【導語】以下是熱心網友“ha50569”分享的幼兒第二學期教研工作計劃，歡迎參閱。
一、指導方針
隨著社會的發(fā)展和事業(yè)的發(fā)展，本學期我園將繼續(xù)圍繞“管理為本，教學為核心”的工作方針。我們將著重提高幼兒園的保教品質，推進特色教育教學工作，選用科學高效的人性化服務，進一步轉變思想、提高含義、促進發(fā)展，不斷開創(chuàng)我園可持續(xù)性發(fā)展新局面。
二、工作目標和要求
（一）以“人”為本，加強素養(yǎng)建設，促進教師團隊跨越式發(fā)展。
出色的教師團隊務必以德為主，新時代的幼兒園發(fā)展需求培養(yǎng)一批具有崇高職業(yè)道德和專業(yè)技能的教師。我們將重視在教育實踐中推動教師的專業(yè)成長，積極與名家的交流提高教師的人文素養(yǎng)，擴寬教師視線，造就個性發(fā)展的空間，提高教師的專業(yè)能力和現(xiàn)代教育技術，促進經驗型教師轉變成科研型教師。提升教職工的服務意識，完成“笑容迎父母，善心獻幼兒”，在家長中塑造“試驗幼兒園”真誠、質樸、博學與思考的良好形象。
（二）以“研”為導，加強教育研究，推動專業(yè)理論的不斷更新。
大家將借助教研活動，應用討論、對話、觀看與研究等多種形式的培訓學習，繼續(xù)領悟和落實新《綱要》，激勵教師結合自身實踐開展反思總結，進行研究性、討論性、常規(guī)化的教育實踐活動，推動教師教育理念更新，深入探索適合我園的“戶外運動”。
（三）以“教”為主，管理教學過程，提升教學質量。
本學期，我們將進一步規(guī)范集體備課管理，規(guī)定提前一周準備下個月的主題教學網絡，并提前一天備好課程，制定合理的教學方法和教學用具，第二天開展觀察與反思記錄。備課階段應以《綱要》為引領，基于幼兒園各年齡段兒童的特點，合理分析教材，掌握重難點，制定適合幼兒特性的教學模式，保證課堂教學以幼兒為主導，促使其發(fā)展。為落實集體備課內容，我們會在本學期進行“人人上好課”活動，根據當堂上課、跟蹤檢查、隨機抽查等方式管理教學過程，查驗備課和教具準備狀況，促進教師主動備課、上好課。
（四）以“特色”突圍，圍繞我園省級課題《戶外運動中幼兒合作能力培養(yǎng)的探索》全面展開特色課堂教學。
（五）在推動幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的同時，進行特色興趣班，并把初期閱讀課融進五大領域，專注于開辟我園教學的新局面。
三、主要工作內容分配
三月份
1. 幼兒進園，調整情緒，搞好佳園對接。
2. 進一步規(guī)范教師禮貌用語。
3. 進行教研活動，開展集體備課。
4. 遞交本學期個人教研計劃，派發(fā)各種活動記錄表。
四月份
1. 將戶外游戲與其他行業(yè)融合，設計戶外游戲。
2. 積極準備親子運動會的游戲方案。
3. 進行教研活動，觀看相關課題視頻。
4. 查驗教師的教學學習筆記。
五月份
1. 組織教師參加幼兒園的示范課活動。
2. 準備“六一”兒童節(jié)活動方案。
3. 進行教研活動，培訓怎樣搜集有關圖片和錄像資料。
4. 引導教師組織幼兒實踐各種戶外游戲。
六月份
1. 總結“六一”兒童節(jié)活動。
2. 梳理與課題結題相關的各種視頻和圖片。
3. 梳理與課題有關的文字資料。
4. 編寫教研總結。
幼兒第二學期教研工作計劃相關文章：
★ 幼兒教師工作計劃