【前言】以下是網(wǎng)友“uo55”整理的年級(jí)工作計(jì)劃，供大家參考。
教學(xué)內(nèi)容
本學(xué)期的重點(diǎn)是完成年度國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試，前半學(xué)期以測(cè)試項(xiàng)目為主。
首先，在開(kāi)學(xué)初的課堂常規(guī)及隊(duì)形訓(xùn)練中，加入跳繩的練習(xí)。跳繩對(duì)二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)是較為困難的測(cè)試項(xiàng)目，因此需要盡早進(jìn)行，讓孩子們有充分的練習(xí)時(shí)間，同時(shí)教授跳繩技巧，以幫助他們?nèi)〉米罴殉煽?jī)。
其次，在教授站立式起跑后，安排進(jìn)行50米測(cè)試，以評(píng)估學(xué)生的最好成績(jī)。
此外，還要測(cè)試孩子們的身高、體重和肺活量，以期確保每位孩子都能達(dá)標(biāo)。
最后，進(jìn)行一些球類(lèi)的基本練習(xí)、投擲（包括輕重物投準(zhǔn)）、單腳跳接力、立定跳遠(yuǎn)等活動(dòng)，以及游戲（如打沙包、穿城門(mén)、耐久跑等），既能激發(fā)孩子們對(duì)體育課的興趣，又能提高他們的身體素質(zhì)，增強(qiáng)體能。
學(xué)情分析
二年級(jí)學(xué)生年齡較小，樂(lè)于接受新知識(shí)，但注意力持續(xù)時(shí)間較短；男女生都活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律意識(shí)較弱，但渴望表現(xiàn)。同時(shí)，他們的模仿能力較強(qiáng)，但對(duì)基本體育活動(dòng)的概念和方法了解較少。因此，教學(xué)的重點(diǎn)在于讓學(xué)生積極參與，學(xué)習(xí)一些基本動(dòng)作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為今后學(xué)習(xí)各類(lèi)體育活動(dòng)的技術(shù)和技能奠定基礎(chǔ)。同時(shí)重視趣味游戲教學(xué)，并在此過(guò)程中進(jìn)行組織紀(jì)律教育。
教學(xué)目標(biāo)
1. 通過(guò)教學(xué)，幫助學(xué)生初步掌握多種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能，培養(yǎng)正確的身體姿勢(shì)，提升身體活動(dòng)能力，促進(jìn)新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)身體健康。
2. 學(xué)生在參與身體活動(dòng)時(shí)，體驗(yàn)到豐富的心理活動(dòng)和體育群體間的社交互動(dòng)，感受到友好合作與團(tuán)結(jié)的情感，體驗(yàn)到自信和健康的個(gè)性心理。
3. 通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛(ài)生活、積極進(jìn)取的良好品質(zhì)，促進(jìn)身心全面和諧發(fā)展，享受參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣。
重點(diǎn)工作及主要措施
一、重點(diǎn)工作
1. 按照年度計(jì)劃，完成國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試，前半學(xué)期著重于測(cè)試項(xiàng)目。
2. 改善教學(xué)方法。通過(guò)學(xué)習(xí)，使用適合兒童的語(yǔ)言，尋找符合低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法，讓他們喜歡上我的課。培養(yǎng)學(xué)生參與活動(dòng)的能力，為他們養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的良好習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。
3. 注重習(xí)慣培養(yǎng)。落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，如上下樓秩序、提前集合等，同時(shí)在課上要遵守常規(guī)。
二、主要措施
1. 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入研究新課程改革下的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；
2. 進(jìn)行思想教育，對(duì)運(yùn)動(dòng)成績(jī)和思想品質(zhì)好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)學(xué)生增強(qiáng)體育鍛煉。
3. 不斷學(xué)習(xí)與改進(jìn)練習(xí)方法，改變單一的教學(xué)形式，讓小學(xué)生在無(wú)形中掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)知識(shí)與技能。
4. 多開(kāi)展游戲和身體能力訓(xùn)練，及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況及運(yùn)動(dòng)水平。
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