制定工作計劃是一個很好的工作習(xí)慣，有了一份完整的工作計劃之后，可以幫助我們避免工作中會出現(xiàn)的一些小失誤。下面是范文網(wǎng)小編收集的新學(xué)期班級工作計劃12篇，供大家賞析。

新學(xué)期班級工作計劃1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在“堅持依法治校，構(gòu)建和諧校園”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，以“打造縣城片區(qū)一流的教學(xué)質(zhì)量，辦一所真正讓人民滿意的學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，在畢業(yè)班教育教學(xué)工作的管理過程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，團結(jié)和依靠全體初三教師，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，完善目標(biāo)激勵機制。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是辦好人民滿意學(xué)校最重要因素。我校畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教師要樹立“五種意識”，抓好本屆畢業(yè)班工作。

　　1、樹立窗口意識：

　　學(xué)校以教學(xué)工作為中心，而畢業(yè)班工作自然是學(xué)校工作的重中之重，是學(xué)校的“窗口”。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工，心中應(yīng)有畢業(yè)班這根弦，頭腦中要有窗口意識，要把自己更多的情感、精力、心思投入畢業(yè)班工作之中，時時關(guān)注、常常思考——全縣畢業(yè)班工作形勢與情況如何？本校情況怎樣？存在什么樣的問題？面臨什么樣的困難？如何才能克服解決？能否再上一個臺階？工作效率能否再高些？總之，我們牢牢樹立畢業(yè)班是全校的畢業(yè)班意識，時時繃緊畢業(yè)班工作這根弦。

　　2、樹立質(zhì)量意識：

　　質(zhì)量是學(xué)校的生命，是一所學(xué)校打造自身品牌與塑造良好形象的內(nèi)核，是學(xué)生、家長、社會是否滿意、信賴的關(guān)鍵，是學(xué)校一切工作的出發(fā)點和歸宿。目前，畢業(yè)班升學(xué)考試情況是評價一所學(xué)校辦學(xué)水平最直觀的評價標(biāo)準(zhǔn)，因此，質(zhì)量意識自然應(yīng)放在這個平臺上。

　　3、樹立責(zé)任意識：

　　學(xué)校和教師都必須樹立對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)的強烈責(zé)任意識，增強為國育人的使命感，為校爭光的責(zé)任感，為生成才的緊迫感，為己正名的危機感。要以強烈的責(zé)任心和無限的激情投入到畢業(yè)班的教育教學(xué)與管理之中。

　　4、樹立競爭意識：

　　人是有自尊的，也是有進取精神的。誰都希望獲得別人的贊許與信賴，以此體現(xiàn)自己應(yīng)有的存在與價值。我們應(yīng)該樹立競爭拼搏意識，時不我待，此時不搏，更待何時？

　　5、樹立目標(biāo)意識：

　　目標(biāo)的導(dǎo)向性、激勵性決定了制訂目標(biāo)的重要性，我們在全面分析研究的基礎(chǔ)上確定一個符合學(xué)校實際的、經(jīng)過努力能夠達到的工作目標(biāo)，以使畢業(yè)班工作有動力、前進有方向、投入有激情。

　　二、工作目標(biāo)：

　　根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，把握學(xué)校工作的總體辦學(xué)思路，畢業(yè)班工作面向初三全體師生，教學(xué)常規(guī)做到務(wù)實、精細(xì)、科學(xué)、規(guī)范。強化知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)的目標(biāo)達成。使學(xué)生完成規(guī)定的學(xué)業(yè)并達到合格畢業(yè)的同時，使更多的學(xué)生升入重點高中繼續(xù)深造。

　　20xx級的奮斗目標(biāo)：堅持“保五爭四”的`中考質(zhì)量目標(biāo)，上聯(lián)招線比例突破50%。中考質(zhì)量是學(xué)校的生命線。畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組及初三全體科任教師務(wù)必要以對學(xué)校、對學(xué)生、對自己高度負(fù)責(zé)的精神，加強中考教學(xué)和考試研究，努力做好本職工作，為搞好本屆畢業(yè)班工作出謀獻策，群策群力，力爭20xx屆中考取得更為優(yōu)異的成績。

　　三、具體措施：

　　（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動一切積極因素。

　　制訂畢業(yè)班各學(xué)科工作計劃，落實各項目標(biāo)管理，分別召開師生動員大會，強化畢業(yè)班意識，增強全體師生的危機感、緊迫感和使命感，全面啟動畢業(yè)班的各項工作。

　　1、成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xx。

　　副組長：xx。

　　組員：xx、xx、xx及初三年級全體班主任。

　　2、畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：指導(dǎo)畢業(yè)班的各項工作，提出意見和建議、措施。定期檢查、督促畢業(yè)班工作開展情況，決定畢業(yè)班的活動安排。定期具體分析各班學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想工作等。協(xié)調(diào)好科任老師的工作。向?qū)W校反饋具體情況。

　　3、分工：

　　xx：負(fù)責(zé)管理、協(xié)調(diào)畢業(yè)班各項工作，聯(lián)系歷史學(xué)科組和初三12—13班。

　　xx：負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作，聯(lián)系語文學(xué)科組和初三4、9班。

　　xx：負(fù)責(zé)德育教育和組織管理工作，聯(lián)系體育學(xué)科組和初三1、7班。

　　xx：聯(lián)系英語學(xué)科組和初三3、8班。

　　xx：聯(lián)系數(shù)學(xué)學(xué)科組和初三2、14班。

　　xx：負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)管理工作，聯(lián)系物理、化學(xué)學(xué)科組和初三6、10班。

　　xx：負(fù)責(zé)德育教育和常規(guī)管理工作，聯(lián)系政治學(xué)科組和初三5、11班。

　?。ǘ┌训掠ぷ鞣旁谑孜?，加強德育教育。

　　1、建立年級組“聯(lián)防管理體系”，調(diào)動所有班主任和任課老師共同參與學(xué)生的教育管理，使得年級中每一名老師都是管理者、監(jiān)督者、教育者。全年級組聯(lián)動，共同監(jiān)督學(xué)生的違紀(jì)行為，全面營造全年級的良好學(xué)習(xí)氛圍。通過教育，讓教師真正理解、確實實行為學(xué)生服務(wù)的思想，減少粗暴粗放管理，最大限度地融洽師生關(guān)系。

　　2、年級組在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育方面提出“三要”、“三不準(zhǔn)”的要求。

　　“三要”指：

　?。?）要有每天學(xué)習(xí)計劃。

　　（2）要認(rèn)真上好每一節(jié)課。

　?。?）要及時、獨立完成各科作業(yè)。

　　“三不準(zhǔn)”指：

　　（1）不準(zhǔn)無故遲到、早退、曠課。

　?。?）不準(zhǔn)在課堂上講閑話，做小動作，擾亂課堂紀(jì)律。

　?。?）不準(zhǔn)損壞公物，浪費水電。集中力量，從這些最基本的行為習(xí)慣抓起，反復(fù)教育，以求成效。

　　3、抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，強化道德品質(zhì)教育。

　　對初三學(xué)生行為規(guī)范檢查應(yīng)當(dāng)更嚴(yán)格。儀容儀表、組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。良好的班風(fēng)創(chuàng)設(shè)安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進學(xué)習(xí)效果的提高。

　　4、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。

　　初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥，標(biāo)本兼治，任課教師協(xié)助班主任對學(xué)生進行細(xì)致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價值觀。

　　5、關(guān)注后進生，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細(xì)心、耐心；在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先；對待后進生不歧視，不諷刺，不挖苦，不放棄任何一名學(xué)生。

　　6、初三是初中三年最為關(guān)鍵的一年，為了建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，班主任無特殊情況，必須早到遲走，盡量做到早晨第一個到班，晚上最后一個離班，家訪工作要落到實處，努力做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

　　7、要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果。

　　8、任課教師發(fā)現(xiàn)問題及時指出糾正并通報班主任，對違紀(jì)現(xiàn)象批評教育，有利于保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)秩序。組內(nèi)定期、不定期召開班主任會議，及時了解各班學(xué)生動態(tài)，商量辦法，制定措施，解決問題。

　　9、配合學(xué)校安全教育工作，提高師生的安全意識，做到安全工作無小事，事事都要掛心間。加強安全巡查，堅決杜絕各種安全隱患，對學(xué)生開展“我平安全家幸福”的教育，爭取不出現(xiàn)任何安全問題。

　　（三）狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。細(xì)化各班的奮斗目標(biāo)，明確工作職責(zé)。

　　2、發(fā)揚學(xué)科組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各學(xué)科組要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)情學(xué)法，根據(jù)本屆初三學(xué)生實際情況制定本學(xué)科計劃，把教學(xué)研究工作落到實處。

　　3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考說明》，把握新課程標(biāo)準(zhǔn)，開展二次備課（即在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)各班具體情況進行個人備課），落實教學(xué)目標(biāo)，始終堅持以課堂為主陣地，積極推進“學(xué)、教、練”教學(xué)模式，提高課堂效益。

　　4、加強教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益，落實45分鐘負(fù)責(zé)制，向45分鐘要質(zhì)量。

　　5、抓質(zhì)量監(jiān)控，確保實現(xiàn)目標(biāo)：繼續(xù)實行月考制度，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時落實。

　　6、重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)，定期召開學(xué)生會議，談形勢，提要求，多鼓勵，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵學(xué)生追求卓越，做學(xué)習(xí)的真正主人；教育學(xué)生學(xué)會體驗，享受過程，克服急躁，保持樂觀向上的人生態(tài)度。

　　7、要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補差工作。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作，加強對優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)困生的補差補缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)困生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。

　　8、針對不斷變化的中考，加強考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生學(xué)法，讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。

　　四、主要工作安排：

　　九月份：

　　1、制訂學(xué)期教學(xué)計劃和安排。

　　2、成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　3、召開初三任課教師會。

　　4、檢查教案、學(xué)生作業(yè)等。

　　5、深入班級了解教與學(xué)情況。

　　十月份：

　　1、月考和月考分析會。

　　2、各班表彰優(yōu)秀，樹立下一輪奮斗目標(biāo)。

　　3、請教科所領(lǐng)導(dǎo)到我校視導(dǎo)初三年級教學(xué)工作。

　　4、召開全初三年級學(xué)生動員會。

　　十一月份：

　　1、組織好期中考試，期中質(zhì)量分析，找出問題，采取對策。

　　2、各學(xué)科組統(tǒng)一進度，分析研究教與學(xué)情況，提出改進意見，落實措施要求。

　　3、文科教師外出觀摩學(xué)習(xí)。

　　4、家長會：家教緊密配合，匯報上屆中考情況，通報本屆初三工作思路。

　　十二月份：

　　1、學(xué)生學(xué)情問卷調(diào)查。

　　2、各班落實為偏科學(xué)生的培優(yōu)工作。

　　3、召開偏科學(xué)生、中等生會議。

　　一月份：

　　1、期末復(fù)習(xí)總動員。

　　2、期終考試，成績統(tǒng)計。

　　二月份：

　　1、總結(jié)上期期末成績，找出問題，采取對策。

　　2、制定各學(xué)科計劃。

　　三月份：

　　1、三月份月考及質(zhì)量分析。

　　2、各備課組討論中考復(fù)習(xí)方法與計劃。

　　3、初三年級畢業(yè)工作會議，交流中考復(fù)習(xí)方法與計劃。

　　4、學(xué)生家訪工作，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　5、召開“百日誓師”大會。

　　四月份：

　　1、理科教師外出考察學(xué)習(xí)。

　　2、初三年級畢業(yè)工作會議，及時調(diào)整下一階段的中考復(fù)習(xí)方法與計劃。

　　3、全面開展中考復(fù)習(xí)。

　　4、四月份月考及質(zhì)量分析。

　　五月份：

　　1、初三年級家長會，加強家校聯(lián)系。

　　2、全面開展中考最后階段的復(fù)習(xí)。

　　3、五月份月考及質(zhì)量分析。

　　4、請教科所領(lǐng)導(dǎo)來我校視導(dǎo)。

　　5、模擬中考體育測試。

　　六月份：

　　1、學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。

　　2、中考考前的最后沖刺，力爭成績?nèi)嫣岣咄瓿伞?/p>

新學(xué)期班級工作計劃2

　　一年之計在于春，在這春意盎然的季節(jié)，又迎來了新的一學(xué)期，同樣面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機遇。特制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下：

　　一、班級情況分析：

　　本班幼兒有34名，其中有14名是剛?cè)雸@的新生，本學(xué)期主要加強訓(xùn)練幼兒的自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)、進一步加強幼兒語言表達能力的培養(yǎng)。

　　二、工作要求：

　　在教育教學(xué)方面：利用各種游戲活動，訓(xùn)練幼兒動作靈活性、準(zhǔn)確和協(xié)調(diào)性，在日常中不斷探索周圍的自然環(huán)境和物質(zhì)世界，認(rèn)識不同事物的特性，掌握正確的思維、操作方法，促進思維的準(zhǔn)確性、靈活性、敏捷性。注意傾聽別人的講話，有耐心，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)囊袅空f話，日常生活中學(xué)習(xí)使用普通話，能圍繞主題談話，學(xué)習(xí)運用詞句，大膽回答問題，表達意見，會正確看書，了解畫面與情節(jié)的相應(yīng)關(guān)系，喜歡欣賞文學(xué)作品。常規(guī)：繼續(xù)進行常規(guī)教育。

　?。?）、洗手時不玩水，懂得節(jié)約用水。

　?。?）、要求幼兒會用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃飯時能吃完自己碗里的飯菜，并保持身上干凈。懂得如何正確使用手帕。

　　（3）、知道愛護用具與材料，不摔，不亂丟玩具。

　　帶班老師在帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷。洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服。教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞。午睡時，帶班老師一定要在午睡室里，生活方面，引導(dǎo)幼兒正確使用小勺獨立進餐。

　　三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)

　　1、認(rèn)真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn)。尊重孩子、走進孩子，在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進行一些記錄，提高自身的`觀察、記錄技能。

　　2、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

　　3、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，及時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。

　　四、積極做好家長工作

　　家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：

　　1、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。，同時認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。

　　2、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。

　　3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。

　　4、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

　　幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個家長的放心。

新學(xué)期班級工作計劃3

　　新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：

　　一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)

　　提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。

　　二、加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　加強職業(yè)道德教育，加強責(zé)任心，規(guī)范言行，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。

　　三、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度

　　做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。

　　四、個人分析

　　重視幼兒德智體美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神。因材施教，注重做好個案的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項任務(wù)與工作。

　　遵循教育規(guī)律，教育思想端正，教育教學(xué)面向全體幼兒。忠誠教育事業(yè)，無私奉獻，勤奮工作。

　　五、學(xué)期目標(biāo)

　　禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛護公物。奉公守法、遵章守紀(jì)、以身作則、為人師表。自尊自重、作風(fēng)正派。對幼兒充滿愛心，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價幼兒，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系，共同促進幼兒的成長。

　　同事間團結(jié)協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。本學(xué)期里，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作。保持良好的個人衛(wèi)生。充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律，細(xì)心呵護體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物，適時的增添衣物。引導(dǎo)幼兒不挑食，有良好的進餐習(xí)慣，多喝水，避免傳染病的發(fā)生。認(rèn)真做好消毒工作，填寫晨檢記錄和安全筆記，及時與家長取得聯(lián)系。

　　六、養(yǎng)成教育

　　本學(xué)期里，我們將真對班上幼兒的實際情況，在幼兒安靜睡眠、進餐、活動等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度，認(rèn)真組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在最后一個學(xué)期里都能有很大的.進步。

　　為幼兒創(chuàng)設(shè)一個絕對安全的環(huán)境，經(jīng)常的進行自查工作，及時的對幼兒進行安全教育，作好安全筆記，增強幼兒自我保護的意識。如有事故及時向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報告，與家長正確溝通，保護好每一位幼兒的人身安全。

　　作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多學(xué)幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老，這樣是絕對有百益而無一害的。

　　在本學(xué)期里，將在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，作好園內(nèi)教師的教研活動組織工作。不斷地用各方面的知識充實自己。

新學(xué)期班級工作計劃4

　　一、本學(xué)期教育方針：

　　(一)日子方面

　　1、進一步養(yǎng)成洗手的習(xí)氣，洗手時能按次第仔細(xì)地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手。

　　2、安靜愉快的進餐，持續(xù)學(xué)習(xí)文明的進餐習(xí)氣，細(xì)嚼慢咽，不挑食。餐后能簡略拾掇桌面，把握餐后理洗次第，并養(yǎng)成及時喝水的習(xí)氣。

　　3、進一步培育幼兒杰出的午睡習(xí)氣，能按次第穿x、鞋子，開始學(xué)會疊衣褲、留心養(yǎng)成杰出的睡姿。

　　4、喜歡與教師攀談，與小朋友游戲，在團體日子中心情安穩(wěn)、愉快，并構(gòu)成安全感、信賴感。

　　5、不玩、不接觸危險品，在日常日子中，能依據(jù)教師的提示留心安全，學(xué)習(xí)開始的自我維護辦法。

　　6、學(xué)做誠篤的孩子，不隨意拿他人的東西，知道不是自己的東西不能帶回家。做了錯事能供認(rèn)，并能承受伙伴或教師的批判和主張。

　　(二)體育活動

　　1、在教師的鼓舞下，喜歡并較生動地參加各類體育游戲活動，并能戰(zhàn)勝必定的困難，增強自傲心。

　　2、能聽信號向指定方向走或在指定范圍內(nèi)四散跑，雙腳原地向上跳，單腳接連向前跳，在寬30厘米以內(nèi)的平衡木上行走，學(xué)拍皮球，彼此拋接大皮球，操練鉆、爬、拋擲等技術(shù)。

　　3、測驗用幾種簡略的器械和玩具運動身體。

　　4、樂意跟著教師學(xué)做新的韻律操和器械操。

　　(三)學(xué)習(xí)

　　1、知道自己及家人的名字、作業(yè)特征，知道自己的家庭住址，知道爸爸媽媽作業(yè)的辛苦，愛爸爸媽媽、敬重爸爸媽媽，不亂發(fā)脾氣。

　　2、樂意做自己能做的事并能為自己所體現(xiàn)出的才干感到快樂，也能為伙伴的前進而快樂。

　　3、對周圍別致事物感愛好并常常提出各種問題，持續(xù)學(xué)著用各種感官去感知事物，喜歡調(diào)查、探求與日子相關(guān)的社會、天然現(xiàn)象。

　　4、能依據(jù)物體的1-2個特征分類、排序，差異厚薄、寬窄等空間方位，知道今日、明日。后天。知道幾種根本圖形。

　　5、在教師的協(xié)助下，喜歡聽、講了解的兒歌、故事，并樂于參加扮演。

　　6、喜歡并較生動的參加音樂、手藝活動，能開始感觸日子中的美。

　　(四)游戲

　　1、開始學(xué)習(xí)推讓，知道幼兒園的玩具是咱們的，不爭搶和獨占玩具，學(xué)著輪番玩。

　　2、維護玩具，輕拿輕放，會拾掇拾掇，做到物歸原處。

　　3、能較清楚地表達自己的請求和期望，能在團體面前斗膽講話。

　　4、游戲中，充沛發(fā)揮想象力和發(fā)明力，讓聰明才智在游戲中得以前進。

　　二、厚實做好家長作業(yè)

　　幼兒園的'教育離不開家長的支撐，幼兒的前進更離不開家長的協(xié)作教育，只要家鄉(xiāng)協(xié)作，才干夠一起促進孩子的展開。信任咱們班的家長大部分都能生動協(xié)作教師做好各項作業(yè)。在今后的作業(yè)中，咱們也要做到：

　　1、每天堅持用淺笑直接迎候每一位幼兒家長，多與內(nèi)向的家長溝通孩子的在園狀況，讓他們感觸到教師對自己孩子的關(guān)懷。

　　2、及時替換家長園地，豐厚家長園地內(nèi)容，讓家長逐漸重視家長園地，而不是看看就可以了。

　　3、請家長生動協(xié)作，完結(jié)家長作業(yè)。

　　4、經(jīng)過家長敞開日，讓家長了解幼兒園一日活動的組織、幼兒學(xué)習(xí)的方法等，并向家長宣揚科學(xué)育兒的知識、辦法，讓家長有針對性地依據(jù)孩子特征和展開狀況進行家長教育。

　　5、運用幼兒園的網(wǎng)絡(luò)資源，做好家鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)。

　　家長挑選文博是對幼兒園的認(rèn)可，我也期望經(jīng)過咱們?nèi)唤處煹谋M力得到家長的認(rèn)可，真實做到教師盡心，孩子高興，家長定心!

新學(xué)期班級工作計劃5

　　本班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想，但思想純樸，進取心強。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的隊風(fēng)?，F(xiàn)制定工作計劃如下。

　　一、三觀教育

　?。?）加強隊風(fēng)隊紀(jì)教育，并以少先隊為主陣地，開展尊師、愛校、愛生、文明禮儀系列活動，培養(yǎng)學(xué)生懂愛、施愛和有禮的道德品質(zhì)。進行世界觀教育。

　　（2）充分利用隊活動時間，開展團隊知識的學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校所組織的活動，在普遍進行愛國主義教育的同時，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向。進行人生觀教育。

　　（3）充分利用班隊會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英雄事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。

　　二、集體榮譽教育

　　抓好每一次班會。提出班的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班的未來努力奮斗，形成“我以班為榮，班以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。

　　三、心理品質(zhì)教育

　?。?）應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行

　　心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。

　　（2）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

　?。?）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。

　　四、創(chuàng)新教育

　　（1）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的'積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項活動。

　?。?）加強值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天兩名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。

　　五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

　?。?）進行家訪，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

　　（2）平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。

新學(xué)期班級工作計劃6

　　根據(jù)小班幼兒年齡特點，本學(xué)期我班將繼續(xù)以保育為主，針對我班幼兒制定本學(xué)期計劃如下：

　　一、日?；顒臃矫?/strong>

　　1、班級三位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動插座、電板，以防觸電。不將手指放在門、窗處，以防夾傷。注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品。教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

　　2、小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

　　二、做好三檢工作

　　1、晨檢：主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。

　　2、午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。

　　3、晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯?，管理好班級物資。

　　三、家長聯(lián)系方面

　　1、對家長進行知識的.宣傳，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。

　　2、提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全。引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。

　　四、藥物安全管理

　　幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于班級老師，由老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

新學(xué)期班級工作計劃7

　　新的學(xué)期又開始了。這學(xué)期我又迎來了小班這群活潑可愛的寶寶們。在幼兒園呆了一年，我體驗了好多好多。學(xué)會了如何去了解幼兒，如何去關(guān)心愛護幼兒。尤其是小班幼兒，這學(xué)期我?guī)е@份渴望，這份熱情，擬定了如下教學(xué)計劃：

　　一、班級情況分析：

　　我班有幼兒30名，男孩15名，女孩15名。這些幼兒中，，多數(shù)幼兒在家一直由爸媽或爺爺奶奶帶領(lǐng)，因此幼兒的情緒不是很穩(wěn)定，哭鬧現(xiàn)象較多，對父母或祖輩的依賴性較強。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動。

　　在和幼兒的接觸和交談中，我們發(fā)現(xiàn)有些幼兒大小便都不會，鞋子也不會穿，自理能力較差。有些幼兒行為習(xí)慣不太好，喜歡去抓別人，喜歡亂扔?xùn)|西。還有些幼兒說話口齒不清，聽不懂他在說什么，。另有一些幼兒不能主動的與人打招呼，缺乏禮貌？面對這些問題，需要我們?nèi)リP(guān)心每個幼兒，幫助每個幼兒，使他們不僅能愉快的生活，更有可喜的進步。這也是家長所期望的。

　　二、班級管理：

　　小班幼兒由于剛?cè)雸@，對各種常規(guī)，生活、學(xué)習(xí)等方面都不太適應(yīng)，也不知道什么時候該做什么，應(yīng)該怎樣去做，如何與人交往、相處等等，因此有時往往會做出出乎你意料之外的事情。這學(xué)期我們把班級特色重點放在培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上面，根據(jù)小班幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，運用多種形式培養(yǎng)幼兒的生活能力和學(xué)習(xí)能力。如開展穿鞋小能手活動、爭做小老師活動、看誰紅花多誰的小手最能干等等一系列的'活動，在鼓勵、表揚、評比中使幼兒不斷地進步，更好地發(fā)展。

　　三、具體工作安排：

　?。ㄒ唬┰谝蝗栈顒又?，保教結(jié)合，動靜交替，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣是符合幼兒的年齡特點，適合幼兒身心發(fā)展的前提。本學(xué)期，從以下幾個方面進行實施：

　　1、在一日活動各環(huán)節(jié)中固定一些常規(guī)的環(huán)節(jié)，如戶外活動、上課、休息、排隊等。

　　2、通過各種比賽培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。

　　3、以模仿、練習(xí)、學(xué)習(xí)、評比等活動建立良好的常規(guī)。

　　4、衛(wèi)生整潔常規(guī)：不亂爬椅子，不亂涂墻壁，不亂扔紙屑等。正確洗手，正確使用毛巾、入廁。

　　5、安全常規(guī)：不帶危險品進幼兒園，不追逐，不推擠，學(xué)習(xí)一些自我保護方法。

　?。ǘ﹦?chuàng)設(shè)適合于幼兒的愉快和諧的生活和游戲環(huán)境，發(fā)展幼兒的交往能力和群體意識。

　　小班幼兒以自我為中心，群體意識比較淡薄，有的幼兒還缺乏一定的交往能力。因此培養(yǎng)他們的這種群體意識和互相合作交往能力是很必要的。幼兒又是好模仿、好游戲的，一個良好的活動環(huán)境也有助于孩子活動能力、想象能力的發(fā)揮。這學(xué)期我們精心設(shè)置、安排，為幼兒提供豐富的游戲材料和活動環(huán)境，讓幼兒玩得愉快，在玩中學(xué)習(xí)，在玩中得到發(fā)展，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、模仿、鍛煉，培養(yǎng)幼兒的交往能力，提高幼兒的合作意識，養(yǎng)成較好的禮貌、行為習(xí)慣，有一定的自我控制能力。

　　鼓勵幼兒主動參與，提高動腦動手能力。凡是孩子自己能夠做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做。凡是孩子自己能想的，應(yīng)當(dāng)讓他自己想。我們設(shè)計了動手區(qū)，是請小朋友平時自己去玩的。手工區(qū)、繪畫區(qū)里是小朋友自己動手畫的畫，我們還請幼兒來當(dāng)值日生、小老師，幫助老師一起做一些力所能及的事情，發(fā)揮幼兒的主體性和積極性，提高幼兒的動手能力。

　　四、共建家園聯(lián)系的橋梁：

　　家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。

　　1、我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合。

　　2、個別訪談，個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處。

　　3、家長座談會，每月向家長匯報孩子的進步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。

新學(xué)期班級工作計劃8

　　隨著新學(xué)期的來臨，我們小小班迎來了 名可愛的朋友，其中小男孩 名、小女孩名。從第一天開學(xué)到現(xiàn)在，我作為老師明顯感覺到孩子們的進步。絕大多數(shù)孩子現(xiàn)在已經(jīng)沒有哭鬧現(xiàn)象，已經(jīng)能很好的融入到幼兒園這個新的環(huán)境中來，和老師一起學(xué)習(xí)、游戲、成長。

　　也有個別孩子不能適應(yīng)，有哭鬧現(xiàn)象，我們也想了好多辦法，幫助孩子盡快融入到這個集體中來。新的學(xué)期是孕育希望，播撒陽光雨露的日子，我們心里充滿了對這項工作的無限熱愛，我想起了一句話：“奉獻最美麗”。這也將是我對工作計劃的總旋律。

　　在開學(xué)20天左右的時間里，我們班級進行了以下活動，幫助孩子們適應(yīng)新環(huán)境，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)良品質(zhì)。

　　1、給孩子創(chuàng)造一個溫暖的心理氛圍，讓孩子喜歡這個班集體?？摁[時用懷抱溫暖孩子，用各種方法吸引孩子的注意力，讓孩子們感覺到班級是個有趣的充滿歡樂的小天地。

　　2、積極和家長交流，了解掌握孩子們的情況，用理論說服家長，配合我們的工作。

　　3、每天和孩子拉火車，練習(xí)好站隊。

　　4、教會孩子們正確的洗手方法，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　5、教會孩子有秩序的接水，有秩序的分組入廁，養(yǎng)成排隊的良好習(xí)慣。

　　6、玩玩具時，提出明確的要求，（不搶、不亂扔玩具、不大聲吵鬧、學(xué)會和其他小朋友一起分享玩具）。

　　7、吃零食前，也提出明確的要求，告訴小朋友不亂扔果皮，吃東西前要洗手。

　?。?、在一日生活中，隨時滲透禮貌教育。

　　這是20天來我們班進行的部分活動，其中也穿插進行了學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)了《云寶寶》、《撈星星》、《降落傘》、《好娃娃》等兒歌，豐富幼兒的生活。

　　在接下來的日子里，結(jié)合周三晚上的新學(xué)期會議要求，我們制定了以下班級工作計劃：

　　一、做好安全工作。

　　安全工作是幼兒園工作的首要工作，也是開展其他工作的前提，我將努力做到：

　　1、把好入園關(guān)，做好檢查工作，嚴(yán)禁幼兒將有傷害性的物品帶進幼兒園。

　　2、工作時間，和班內(nèi)老師明確職責(zé)，做到視線不離幼兒，嚴(yán)防各類事故發(fā)生。

　　3、做好對幼兒的安全教育，積極幫助幼兒學(xué)習(xí)掌握安全常識。

　　4、和老師統(tǒng)一思想，讓其他老師認(rèn)識安全工作在幼兒教育動作中的重要性，及時預(yù)防、提高警惕，保證班級每個孩子的安全。

　　二、保質(zhì)保量的完成教學(xué)工作。（詳見教學(xué)計劃）

　　確保每節(jié)活動要心中有數(shù)，要有充分的準(zhǔn)備，提前寫好教案，制作好玩教具，在活動中面向全體，關(guān)注每一名幼兒，力爭每名幼兒富有個性的發(fā)展。

　　在教學(xué)中，做到三位老師互相監(jiān)督，取長補短。在明確分工的前提下，互相幫助，力爭出色的完成全年教學(xué)計劃。

　　三、常規(guī)教學(xué)工作。

　　常規(guī)不久是幼兒一日活動正常開展的保證，更是幼兒健康成長的保證。為此，每天要堅持、鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)的良好行為習(xí)慣，并且在每天的學(xué)習(xí)、生活、游戲中隨時滲透，及時鼓勵肯定幼兒的良好行為表現(xiàn)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，為幼兒一生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。（常規(guī)見后面）

　　四、區(qū)角工作。

　　我作了初步規(guī)劃，本學(xué)期的一個重點工作是擺出區(qū)角，豐富墻面布置，具體如下：

　　1、娃娃家（搜集衣帽、梳子、鏡子等。

　　2、科學(xué)角、植物角和數(shù)學(xué)角。（搜集鑰匙、磁鐵、塑料、放大鏡、制作數(shù)學(xué)玩教具等）。

　　3、音樂繪畫角（制作樂器，繪出音樂節(jié)奏，布置家庭作業(yè)制作手工作品）。

　　4、語言角（話筒、文字、圖畫、標(biāo)記符號）爭取在環(huán)境布置上，有所改變，形成自己的班級特色。

　　五、成長檔案袋

　　準(zhǔn)備統(tǒng)一定制專門的檔案袋，重點放入幼兒的`作品，活動照片，家長記錄和教師記錄。幼兒的作品包括繪畫作品，手工作品，作業(yè)紙等，記錄包括幼兒在日常生活中的一些成長趣事和良好的常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　六、大型活動

　　本學(xué)期在大型活動的設(shè)計上，早下功夫，提前準(zhǔn)備，用心做好每一個環(huán)節(jié)。

　　１、家長會

　　現(xiàn)在即開始搜集相關(guān)材料，盡量準(zhǔn)備的充分，用學(xué)前教育理論說服家長，使家長支持配合我們的工作。

　　２、體操展示

　　在一日活動中，抽出時間練習(xí)隊形，練習(xí)基本動作，不甘落后，力爭優(yōu)秀。

　　3、六一節(jié)目

　　根據(jù)本班幼兒的特點，編排節(jié)目。

　　七、家園聯(lián)系

　　1、樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，、遇事要學(xué)會換位思考。要站在家長的立場上、角度上去看問題，要多用“要是我的孩子這樣做，我會怎樣”的觀點來處理問題，急家長之所急，想家長之所想。用真誠打動每一個家長，和每一個家長交朋友。

　　2、思想上做到積極與家長進行交流溝通，來反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)。有的家長經(jīng)常會了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，并能與老師很好的交流聊天，我們像朋友一樣，這樣非常有利于我對孩子進行個別教育。有的家長可能是不好意思或者沒有時間來和我們交流，這樣我對于孩子在家中的一些行為和習(xí)慣就不了解，不利于工作的順利開展。這個學(xué)期我將把這些家長作為家長工作的重點來做。

　　3、始終以真誠、寬容、理解的原則和家長相處。無論遇到什么事情，以孩子和家長的利益為重，取得家長的理解和支持。

　　4、為方便與家長進行聯(lián)系，自己保存好班內(nèi)家長的手機號碼，利用空閑時間有短信、電話交流，不用再跑到辦公室去打電話，節(jié)約了時間，保證了班內(nèi)教師不缺勤，時刻將視線落到孩子身上。

　　常規(guī)習(xí)慣、優(yōu)良品質(zhì)習(xí)慣培養(yǎng)安排如下：

　　三月份：

　?。?、幼兒能高興的入園，主動和父母老師打招呼說再見。

　?。?、認(rèn)識新老師、新伙伴、新朋友。

　?。?、進班后，將帽子和脫下的衣物放在固定的櫥子內(nèi)。

　?。?、學(xué)習(xí)正確的洗手方法。

　　5、喝水，小便時要排隊，要有秩序，不插隊。

　　四月份：

　　1、隨機進行衛(wèi)生常識教育，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　具體做到：吃零食前要洗手。小便后要洗手。不吃手指甲，不咬玩具，不挖鼻孔。保持墻面、地面、桌面清潔干凈。

　　2、正確使用手帕。

　　3、學(xué)會分享，分享玩具，分享食物。

　　4、增強幼兒的自我保護意識。

　　五月份：

　　1、明確玩玩具的要求。（不搶玩具，不扔玩具，玩完以后，要把玩具放到相應(yīng)的盒子內(nèi)）

　　2、明確看圖書要求。（一頁頁翻，不撕書，愛惜書籍）

　　3、教育幼兒不吵鬧、不打架，要和身邊的孩子交朋友。

　　4、遵守各種游戲規(guī)則。

　　5、培養(yǎng)幼兒專注傾聽的良好習(xí)慣，注意有禮貌的聽對方講話。

　　六月份：

　　1、學(xué)習(xí)正確的坐姿。（坐穩(wěn)，雙腳自然放身體前面，不亂踢）

　　2、學(xué)會散步。（一個一個跟著走，散步時不奔跑，注意安全）

　　3、初步學(xué)習(xí)在老師幫助下，自己收拾游戲材料和玩具。

　　4、正確使用玩具物品，不將異物放入口、鼻、耳等器官。

　　5、愛父母、愛老師、愛同伴、愛自己的班集體。

　　七月份：

　　各種常規(guī)活動評比活動。

新學(xué)期班級工作計劃9

　　一、班風(fēng)建設(shè)

　　1、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從班主任及班委的管理，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興起。

　　2、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。

　　3、注重儀表和著裝。不穿奇裝異服不穿不符合自己身份的服裝，特別要注意在什么場合穿符合這個場合的`衣服。

　　4、班委會要明確分工，提高學(xué)生的自我管理能力。每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。

　　5、積極參加體育、音樂等活動活動。如：學(xué)院組織的籃球比賽、羽毛球比賽，拔河比賽等等。

　　二、學(xué)風(fēng)建設(shè)

　　1、要敢于大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學(xué)?；顒樱缪葜v比賽、辯論賽等。

　　2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，要主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。同時要敢于多問、多做、多看，多向各方面的優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

　　3、學(xué)會互幫互助。在學(xué)習(xí)和生活各個方面都要學(xué)會相互幫助、相互學(xué)習(xí)共同進步。

　　4、嚴(yán)格遵守本班級內(nèi)部制定的規(guī)定，做到不遲到，不早退、不曠課，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽課。

新學(xué)期班級工作計劃10

　　一、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

　　全班共有學(xué)生56人，其中男生35人，女生21人。年齡均在10-12歲之間。學(xué)生大多數(shù)思想品德良好，天真活潑，要求上進，多數(shù)學(xué)生有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。但少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)略為薄弱，需要加強。

　　具體情況分析：

　　1、品德方面：

　　本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

　　2、學(xué)習(xí)方面：

　　本班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)稍弱，需要加強練習(xí)。上課能認(rèn)真聽講，發(fā)言比較積極，作業(yè)能按時完成。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。

　　3、班級形成情況：

　　班內(nèi)學(xué)生大都來自農(nóng)村。家長文化水平不算很高。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

　　4、班級特點：

　　本班學(xué)生男生人數(shù)較多。男生活潑、好動，管理比較困難;女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

　　二、班級工作重點及目標(biāo)班級教育工作

　　重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級、團結(jié)同學(xué)以及心理健康的教育。具體工作分析：

　　1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

　　2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

　　3、做好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的自我保護能力。

　　4、做好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

　　5、使學(xué)生能愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知識。

　　三、衛(wèi)生方面

　　通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

　　(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

　　(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

　　(3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

　　(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

　　四、學(xué)生安全教育

　　1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

　　2、每天早晨準(zhǔn)時進教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午準(zhǔn)時進教室，處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。

　　3、課間要到教室里，等放學(xué)后再離開。

　　五、家訪、來訪工作的開展

　　本學(xué)期我打算對部分學(xué)生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的`不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。

　　六、具體月份安排

　　三月份：

　　1、選舉新一輪的中隊委員，制定并通過班級工作計劃;

　　2、辦手抄報(學(xué)雷鋒三八婦女節(jié)植樹節(jié))

　　3、結(jié)合“3、5;3、8;3、12”等節(jié)日，開展三月感恩系列活動四月份：

　　1、清明節(jié)紀(jì)念活動。(“紅領(lǐng)巾話成長”系列活動之手抄報比賽;尋訪我身邊最美的人故事、演講賽)

　　2、班級活動安排：“難忘先烈恩”主題班隊會

　　3、強化班級制度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4、春季田徑運動會。

　　五月份：

　　1、對學(xué)生進行常規(guī)教育。

　　2、做好期中復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。

　　3、組織學(xué)生利用班隊會講故事，明事理。

　　4、召開班干部會議。

　　六月份：

　　1、強化學(xué)生的行為規(guī)范。

　　2、組織學(xué)生過好六一兒童節(jié)。

　　3、組織學(xué)生做好總復(fù)習(xí)工作。

　　七月份：

　　1、教育學(xué)生注意安全，以防不安全事故發(fā)生。

　　2、做好復(fù)習(xí)工作，迎接考試。

新學(xué)期班級工作計劃11

　　新學(xué)期又開學(xué)了，為了更好的進行本學(xué)期個人工作，特制定計劃如下：

　　一、工作目標(biāo)：

　　認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見，不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能。虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。認(rèn)真進行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄，加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。關(guān)心愛護幼兒，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心，家長放心。完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu)，提高幼兒教育教學(xué)的能力。

　　二、工作言行方面：

　　無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。

　　三、常規(guī)方面：

　　首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見到人要主動打招呼（早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見，見到叔叔阿姨、小伙伴主動問好等）。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。鍛煉寶寶的自理能力。養(yǎng)成輕聲說話，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣。學(xué)會友好的與別人相處、幫助別人。不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具，并能主動幫助老師做一些力所能及的事情，學(xué)會遵守公共秩序。

　　四、衛(wèi)生保健方面：

　　本學(xué)期，我們會做好晨間接待工作、環(huán)境衛(wèi)生的.打掃。更進一步的做好本班幼兒的預(yù)防接種工作，注意幼兒口腔衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時注意要保證幼兒戶外活動的時間。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。

　　我對工作一定會盡心盡力，爭取完美，但難免有不足之處，愿在以后的工作中，積累更多的經(jīng)驗，使自己的工作不斷趨于完美。

新學(xué)期班級工作計劃12

　　對初來幼兒園的小班幼兒來說，剛來上學(xué)會有一定的困難。但是，相信我們會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作。使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展?，F(xiàn)將制定以下工作計劃：

　　一、基本情況分析

　　我班是有一半的新生幼兒，由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過度會存在許多不適應(yīng)問題，如：哭鬧、不愿來幼兒園、不習(xí)慣集體生活、不會自己吃飯、不會入廁、不合群，任性。有的說話不清楚？為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，給每個孩子更多呵護，足夠的愛，使每位幼兒都能愉快的生活

　　二、衛(wèi)生保健

　　嚴(yán)格按要求做好各項衛(wèi)生消毒工作，更好的預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。護理好有病的幼兒，做到按時服藥，結(jié)合冬季天氣的變化，戶外活動及時給孩子添加衣服，同時加強戶外體育鍛煉，增強幼兒的體制。

　　三、班級工作任務(wù)及目標(biāo)

　　穩(wěn)定幼兒情緒，讓每個幼兒愿意來幼兒園，喜歡并逐漸適應(yīng)集體生活。孩子首次跨出家門，進入集體生活，如何讓孩子盡快適應(yīng)尤為重要，在開學(xué)的第一個月盡快讓幼兒熟悉老師、

　　同伴，消除陌生感，了解幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，逐漸讓孩子學(xué)會向熟悉的成人自然的表達自己的情感，學(xué)習(xí)控制自己的情緒，關(guān)注別人的情感和態(tài)度，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的行為，喜歡參加集體活動，學(xué)習(xí)不打擾別人一起學(xué)習(xí)游戲，教師平等對待每個孩子，多給每個孩子關(guān)愛，引起幼兒愉悅的情緒反應(yīng)，盡快使幼兒把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。

　　四、加強對幼兒的常規(guī)的培養(yǎng)，及衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育

　　幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī)，學(xué)習(xí)使用標(biāo)記，幫助幼兒認(rèn)識自己的座位、茶杯、毛巾，通過各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī)，學(xué)會簡單的生活。

　　自理能力，如：獨立進餐、入廁、洗手、喝水，穿脫衣服，逐步學(xué)會穿鞋系鞋帶等，養(yǎng)成午睡習(xí)慣，便后、飯前洗手的良好習(xí)慣，糾正不正確的坐姿。

　　1、生活常規(guī)

　　新生入園是進入集體生活的一個重要的轉(zhuǎn)折點，是進行常規(guī)教育的關(guān)鍵時期，因此，我們要把常規(guī)教育放在工作的首要位置。我們要誠懇、和藹、有耐心、循序漸進，持之以恒的指導(dǎo)每位幼兒，特別是培養(yǎng)幼兒的`生活自理能力，如：洗手、吃飯、如廁等、要多給他們時間，反復(fù)練習(xí)，多給表揚鼓勵，使他們逐漸形成良好的生活習(xí)慣。

　　具體做到：

　　（1）能高高興興來幼兒園，早上來后向老師問好，離園時會說再見等禮貌用語，

　?。?）逐步養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣，會主動向老師表達要大小便，學(xué)會獨立如廁。

　?。?）學(xué)會使用小勺，獨立進餐，不挑食，能主動表示要喝水等要求。

　　（4）會取放小椅子，玩具玩后在成人的反復(fù)提醒下放到指定位置。

　?。?）在成人的指導(dǎo)下能安靜入睡，并逐步學(xué)會獨立穿脫衣服、鞋子等。

　　2、教育教學(xué)

　　我們使用的是建構(gòu)式教材，主題與各科教學(xué)相結(jié)合，從不同的領(lǐng)域開發(fā)幼兒的智力，教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒的生活。運用游戲形式開展活動，讓幼兒在教師的指導(dǎo)下，主動探究學(xué)習(xí)，使幼兒樂意參與集體活動。

　　具體做到：

　?。?）喜歡跟老師到戶外散步、游戲，玩大型玩具，知道不到危險地方去。

　　（2）愿意參加集體活動，能在集體面前大聲表達自己的意愿，上課能跟老師的思路去聽講，在老師的幫助下完成作業(yè)。

　?。?）樂意和小朋友一起游戲，有困難不哭，愿意嘗試解決問題或請老師幫忙。

　　五、家長工作

　　（1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。

　?。?）運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。

　　（3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗等。

　?。?）開展家長開放日活動，請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。

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