【導(dǎo)語(yǔ)】本文是會(huì)員“yigan”分享的初中班主任學(xué)期工作計(jì)劃優(yōu)秀，供大家閱讀。
一、指導(dǎo)方針
在校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下，圍繞學(xué)生主體性，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，提高學(xué)生的自我管理與民主決策能力，大力開展政治思想、道德、法紀(jì)和心理教育，培養(yǎng)學(xué)生成為具有健全人格、優(yōu)秀品質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新時(shí)代人才。
二、主要工作
1、強(qiáng)化班干部隊(duì)伍建設(shè)。建立一支能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的班級(jí)干部團(tuán)隊(duì)，為了讓更多同學(xué)得到鍛煉，實(shí)施值日班干部責(zé)任制。
2、完善班級(jí)管理崗位責(zé)任制。明確崗位，特定人員與工作，將班級(jí)事務(wù)劃分成多個(gè)崗位，由專人負(fù)責(zé)，進(jìn)而提升學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。
3、加強(qiáng)學(xué)生自我約束。創(chuàng)立管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)課代表、組長(zhǎng)等成員，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；進(jìn)行學(xué)習(xí)比賽，實(shí)行“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同進(jìn)步”的協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4、提高師生對(duì)話，創(chuàng)建師生聯(lián)絡(luò)體制。根據(jù)周記方式各抒己見，求真務(wù)實(shí)。開設(shè)師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，推動(dòng)師生間的了解并情緒，鼓勵(lì)學(xué)生追求更高的理想，并為其提供更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法與優(yōu)良的人生態(tài)度。
5、加強(qiáng)文化禮儀教育。根據(jù)講座、視頻等方式提高學(xué)生對(duì)禮儀教育的認(rèn)知，讓他們學(xué)會(huì)為人處事，并針對(duì)問題進(jìn)行相應(yīng)工作。
6、重視學(xué)生心理教育。對(duì)心理問題嚴(yán)重的學(xué)生給予更多關(guān)注和指導(dǎo)，進(jìn)行全體學(xué)生的心理疏導(dǎo)和教育，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
7、構(gòu)建宿舍文化。讓學(xué)生寢室展現(xiàn)家的溫馨，大力開展文化建設(shè)，使之成為育人和休息的理想場(chǎng)所。
8、大力開展弘揚(yáng)民族精神的系列活動(dòng)。協(xié)助學(xué)生了解民族精神的時(shí)代意義，從小樹立民族自尊與榮譽(yù)感，根據(jù)實(shí)際行動(dòng)踐行以愛國(guó)主義為核心的民族精神。
9、密切關(guān)注每位學(xué)生的發(fā)展。關(guān)注特困生的學(xué)習(xí)與生活，不定期開展走訪，更好地了解他們的生活方式，讓他們感受到團(tuán)體的溫暖，從而推動(dòng)他們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
本學(xué)期，我班將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)型家庭的研究活動(dòng)。針對(duì)部分父母在教育孩子層面存在的困難，打算在班級(jí)內(nèi)探尋學(xué)習(xí)型家庭的研究。根據(jù)系列活動(dòng)和個(gè)案分析，尋找有效的教育方法，幫助家長(zhǎng)更好地執(zhí)行教育職責(zé)。此外，本學(xué)期還計(jì)劃邀請(qǐng)家長(zhǎng)當(dāng)堂上課，讓他們及時(shí)掌握小孩在校表現(xiàn)，加強(qiáng)家庭教育的目的性，并促進(jìn)老師與家長(zhǎng)的交流。
大家將積極配合任課教師工作，協(xié)助開展各類課堂教學(xué)，提升班級(jí)的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
我們堅(jiān)信，在老師指導(dǎo)和學(xué)生的努力下，一定能夠不斷進(jìn)步，始終相信：沒有最好，只有更好！
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