大家可以將善于總結(jié)看做一種責(zé)任，這樣能讓我們對事物有整體和細節(jié)上的認識，那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的中學(xué)羽毛球模塊教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)3篇 羽毛球模塊教學(xué)計劃，供大家參閱。
中學(xué)羽毛球模塊教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)1
高二年級武術(shù)模塊教學(xué)工作總結(jié)
譚四夢
2019年上學(xué)期，我擔(dān)任了高二年級武術(shù)模塊班的教學(xué)工作，一學(xué)期以來，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地教學(xué)，學(xué)生取得了濃厚地興趣，也極大地活躍了學(xué)生的校園文化生活，但也有許多不足之處，就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
首先我關(guān)注學(xué)生們的思想品質(zhì)，訓(xùn)練態(tài)度，培養(yǎng)他們吃苦耐勞，奮力拼搏的意志品質(zhì)。讓學(xué)生正確地認識到武術(shù)并不是一位地好勇斗狠，而是一種科學(xué)的健身方式，是磨練意志的良好途徑。在武術(shù)教學(xué)中，要關(guān)心學(xué)生“怎么學(xué)”、“學(xué)什么”。要通過觀看錄像、欣賞比賽、了解規(guī)則、呈現(xiàn)運動魅力來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愿望；通過創(chuàng)設(shè)情境、誘發(fā)興趣、模仿比較、重復(fù)練習(xí)、技術(shù)運用、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)來拓展興趣：通過激發(fā)動機、師生探究、優(yōu)化組合、自主學(xué)練、個性學(xué)習(xí)、個性化評價來體驗成功。不但要對全體學(xué)生上完課的內(nèi)容，完成教學(xué)任務(wù)。也要照顧到學(xué)生的個體差異．對個別學(xué)生接受能力差，反映能力慢的學(xué)生，要及時給予指導(dǎo)、關(guān)心、鼓勵，不要讓他們落下課的內(nèi)容，動作連慣不起來．就容易失去信心．積累太多的問題就對這項興趣發(fā)生轉(zhuǎn)移．要保持學(xué)生對武術(shù)持久的興趣,是我們武術(shù)模塊教暈的宗旨。
其次，本學(xué)期以來通過講解武術(shù)理論，武術(shù)熱身運動，武術(shù)基本的動作練習(xí)等一系列的訓(xùn)練，極大地提高了學(xué)生的武術(shù)興趣，也增進了他們對武術(shù)的感情，在一定程度上宣傳了武術(shù)對在校學(xué)生心中的地位，活躍了校園的武術(shù)氛圍，在上武術(shù)課的時候也有些學(xué)生能吃苦耐勞，刻苦勤奮，對老師所講解的理論和基本動作都能領(lǐng)會于心，也都能反復(fù)的熟練和掌握，甚至還有個別學(xué)生表現(xiàn)出了較高的天資，這些都是令人可喜的結(jié)果。
但是，我仍然感到自己的工作任重而道遠，中華武術(shù)博大精深，而自己所懂得的只是一點皮毛而已，再加上自己的講解不夠不到位，甚至不得力，部分學(xué)生仍然表現(xiàn)出了一點厭煩，有個別學(xué)生產(chǎn)生了畏怯和懶惰的心理，我沒有及時的同學(xué)生交心，對學(xué)生所表現(xiàn)出來的心理疏導(dǎo)不力，這些都是自己做得不足的地方。
有成功，也必然有遺憾和不足，當(dāng)然這些都是影響我今后工作的因數(shù)，相信自己在今后的教學(xué)工作中一定會再接再厲，有所成就的。
羽毛球興趣小組教學(xué)工作總結(jié)
羽毛球?qū)I(yè)隊教學(xué)工作總結(jié)
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羽毛球半年教學(xué)工作總結(jié)
羽毛球課程教學(xué)工作總結(jié)
中學(xué)羽毛球模塊教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)2
羽毛球教學(xué)總結(jié)
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篇1：羽毛球初級班教學(xué)總結(jié)—學(xué)年第二學(xué)期羽毛球興趣課教學(xué)總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任羽毛球興趣班的老師，由于是初級班，年級跨度大（有二年級和四年級學(xué)生），這樣水平相差也比較大，所以本學(xué)年的重點是以培養(yǎng)小學(xué)生對羽毛球的興趣為主。
羽毛球運動是體育運動中的一種比較有趣味性的運動。
而興趣就成了他們最好的老師，教師要做的就是尊重學(xué)生的興趣，并在學(xué)生的興趣點上挖掘?qū)W生的潛力，使學(xué)生獲得經(jīng)驗，體驗成功，樹立自信心，學(xué)生就對這個項目更積極參于了。
在這種情況下，我采取了如下手段進行輔助練習(xí)。
首先，對于剛參加的學(xué)生主要是教會他們簡單的基礎(chǔ)技術(shù)，比如握拍、墊球、發(fā)球、接中場球等。
由于二年級學(xué)生比較多，假如純練習(xí)這種簡單的技術(shù)會比較悶，在這種情況下，為了充分調(diào)動他們的積極性，我利用游戲，競賽等方法，使學(xué)生在娛樂中學(xué)會技術(shù)。
其次，對于四年級的學(xué)生，主要是利用競賽的方式進行組織練習(xí)，比如在規(guī)定時間內(nèi)看誰墊球多，一對一進行比賽，輸?shù)耐瑢W(xué)要換人等，這樣學(xué)生的積極性就比較高，最全面的范文寫作網(wǎng)站進步也較快。
整個學(xué)期下來，學(xué)生能基本掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識，特別是在步法、顛球、發(fā)球方面有了明顯的進步。
今后我會更加努力培養(yǎng)更多的學(xué)生積極參于羽毛球運動中，辦成學(xué)校的一種的特色。
同時發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，表現(xiàn)自己個性特點，豐富學(xué)生的業(yè)余愛好。
蔡璐二○一三年七月二日篇2：羽毛球興趣小組教學(xué)工作總結(jié)羽毛球興趣小組教學(xué)工作總結(jié)執(zhí)教者:王振時光飛逝，這階段的工作已經(jīng)結(jié)束。
回首本期工作，我非常驕傲和高興。
在日常工作中，單位領(lǐng)導(dǎo)一直以來都給我熱切關(guān)心和全力支持，在此我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝大家。
在過去的這段時間里，我學(xué)到了不少新知識，也成長了不少。
現(xiàn)就日常工作總結(jié)如下：一、端正思想努力專研本人在工作過程中明確本職工作，樹立起責(zé)任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實地地工作。
羽毛球訓(xùn)練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體能消耗大，工作辛苦，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。
無論是陰天下雨早上都堅持。
二、嚴(yán)格訓(xùn)練嚴(yán)格要求嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，是提高運動員技能的最好方法。
思想?yún)R報專題我認為首先是讓隊員明確嚴(yán)格訓(xùn)練的目的，更要使學(xué)生知道堅持練習(xí)的重要性和必要性。
訓(xùn)練后多與學(xué)生溝通，聽取反饋意見。
學(xué)生在接受老師的訓(xùn)練時，總是要注意教師的，因此我的每個動作，都要做到規(guī)范，做一個好榜樣。
嚴(yán)格地說要建立嚴(yán)格的訓(xùn)練常規(guī)。
要求學(xué)生做到的，教師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓(xùn)練效果。
三、狠抓體能和技戰(zhàn)術(shù)羽毛球是一項集體力、爆發(fā)力、速度、靈敏性、協(xié)調(diào)性于一身的運動項目。
對運動員素質(zhì)要求相當(dāng)高，所以在訓(xùn)練過程中要嚴(yán)格要求運動員做好每一項動作，多做一些手臂和手腕靈活性和力量練習(xí)。
對每一個技術(shù)戰(zhàn)術(shù)的練習(xí)都要嚴(yán)格要求練習(xí)次數(shù)和質(zhì)量。
帶運動員多出去打一些比賽，和不同的對手多多交流，多吸取經(jīng)驗。
四、存在的問題雖然我在努力完善自己，但目前自身還是存在問題的，歸納有幾點。
存在不足與今后打算：、自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)還需要進一步提高，不斷，世界瞬息變化。、教學(xué)方法也需要不斷，我將抽出更多的時間來學(xué)習(xí)提升自己。
不管怎樣，我都會做好下個階段工作的準(zhǔn)備工作，及配合好單位領(lǐng)導(dǎo)，同時把我們自身建設(shè)成為一只最優(yōu)秀的團隊。
同時我也會努力堅持下去，不斷學(xué)習(xí)，改掉自己身上的不足，取得更大的進步，我相信通過我們的努力，我們單位會在不久的時間內(nèi)迅速崛起！年月日篇3：羽毛球工作總結(jié)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮羽毛球班工作總結(jié)（——學(xué)年第一學(xué)期）時光飛逝，這階段的少年宮工作已經(jīng)結(jié)束。
范文回首本學(xué)期的工作，我非常高興。
在日常工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事一直以來都給我熱切關(guān)心和全力支持，在此我要謝謝大家。
在過去的這段時間里，學(xué)生們學(xué)到了不少新技術(shù)，也成長了不少。
現(xiàn)就少年宮羽毛球日常教學(xué)工作總結(jié)如下：一、端正思想努力鉆研。
本人在工作過程中明確本職工作，樹立起責(zé)任感和事業(yè)心，只有這樣才能腳踏實地地工作。
羽毛球訓(xùn)練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體能消耗大，工作辛苦，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。
二、嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求。
嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，是提高學(xué)生技能的最好方法。
我認為首先是讓隊員明確嚴(yán)格訓(xùn)練的目的，更要使學(xué)生知道堅持練習(xí)的重要性和必要性。
訓(xùn)練后多與學(xué)生溝通，聽取反饋意見。
學(xué)生在接受老師的訓(xùn)練時，總是要注意教師的，因此我的每個動作，都要做到規(guī)范，做一個好榜樣。
嚴(yán)格地說要建立嚴(yán)格的訓(xùn)練常規(guī)，要求學(xué)生做到的，教師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓(xùn)練效果。
三、狠抓體能和技戰(zhàn)術(shù)。
羽毛球是一項集體力、爆發(fā)力、速度、靈敏性、協(xié)調(diào)性于一身的運動項目，對學(xué)生素質(zhì)要求相當(dāng)高，所以在訓(xùn)練過程中要嚴(yán)格要求學(xué)生做好每一項動作，多做一些手臂和手腕靈活性和力量練習(xí)。
對每一個技術(shù)戰(zhàn)術(shù)的練習(xí)都要嚴(yán)格要求練習(xí)次數(shù)和質(zhì)量。
范文寫作組織學(xué)生多打一些比賽，多吸取經(jīng)驗。
四、存在的問題：雖然我在努力完善自己，但目前自身還是存在問題的，歸納有幾點。
存在的不足與今后的打算如下：．自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)還需要進一步提高，不斷，因為世界瞬息變化。
．教學(xué)方法也需要不斷，我將抽出更多的時間來學(xué)習(xí)提升自己。
不管怎樣，我都會為下學(xué)期的教學(xué)做好準(zhǔn)備工作，積極配合好各位老師，把我們的羽毛球班建設(shè)成為一支優(yōu)秀的團隊。
同時我也會努力堅持下去，不斷學(xué)習(xí)，改掉自己身上的不足，取得更大的進步，我相信通過我們的努力，我們鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的各個興趣班會越辦越好！年月日以上是《羽毛球教學(xué)總結(jié)》的范文詳細內(nèi)容，涉及到學(xué)生、訓(xùn)練、工作、嚴(yán)格、要求、羽毛球、努力、時間等方面，希望大家能有所收獲。
中學(xué)羽毛球模塊教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)3
羽毛球教學(xué)總結(jié)--少兒篇
2006-12-05 17:00:28|分類： 體育 球類 羽毛球 |標(biāo)簽：體育|字號大中小 訂閱
羽毛球教學(xué)總結(jié)
少兒篇
1、選拔：做為專業(yè)選拔培訓(xùn)少兒學(xué)球的年令在7-9歲較為合適，做為特長習(xí)球，年令不限。
2 訓(xùn)練：A基礎(chǔ)訓(xùn)練階段最關(guān)鍵的訓(xùn)練是注意力訓(xùn)練，小學(xué)員第一次來，一看動作練習(xí)，就知道他的文化課學(xué)習(xí)情況，其中有位小朋友沒有一門成績在70分以上的，10經(jīng)過半年的羽毛球訓(xùn)練,寫作業(yè)的速度和準(zhǔn)確率都有大幅的提高，文化課成績的進步可謂非常顯著。學(xué)生家長在這方面的信息反饋是—非常滿意。都沒想到學(xué)球還能把文化課成績也帶上去了。文化課時間的合理安排和充份利用，在進入初級后的訓(xùn)練有決定性的幫助，這也是苗子訓(xùn)練成敗的關(guān)鍵
B、基礎(chǔ)訓(xùn)練階段每周的訓(xùn)練次數(shù)最少要達到二次，最好是五次，訓(xùn)練三天，休息一天。每周兩次的學(xué)員最好是的連續(xù)的兩天。如
六、日。動作訓(xùn)練以協(xié)調(diào)訓(xùn)練和柔韌訓(xùn)練為主，力量訓(xùn)練為附。必須慢練，才能達到深度記憶的要求。經(jīng)家長報名參加對比組訓(xùn)練，慢練組不僅動作協(xié)調(diào)性和擊球準(zhǔn)確性明顯高于速成組。
C、不安排回家做動作練習(xí)，那樣會大大影響訓(xùn)練進度。訓(xùn)練強度安排：要求學(xué)員養(yǎng)成每次訓(xùn)練前先報當(dāng)天的身體狀況習(xí)慣（如參加活動剛回、有點累、失眠或睡午覺剛起、剛吃完飯、感冒了等）。教練將根據(jù)各人的身體狀況安排訓(xùn)練強度。在正常訓(xùn)練中教練也要注意觀察學(xué)員的體能狀況，及時叫停休息或變換訓(xùn)練科目，辟免因體能透支所造成的運動傷害。正常訓(xùn)練強度—5天：中、小、大、休、小、中、休。2天：小、中。（訓(xùn)練強度定義視訓(xùn)練級別不同而
18、略有差異）。對正在做基礎(chǔ)動作訓(xùn)練和正在糾正動作的學(xué)員忌做大、中強度的訓(xùn)練。對一周以上未參訓(xùn)者應(yīng)首先安排小強度系統(tǒng)基礎(chǔ)訓(xùn)練1-2次（系統(tǒng)訓(xùn)練內(nèi)容視訓(xùn)練級別不同而略有差異）。
C,護具的使用：禁止使用護腕、護膝等護具。原因：及早發(fā)現(xiàn)，及早糾正，及早治療。
訓(xùn)練的時間安排：初級以上級在一周內(nèi)應(yīng)安排上午、下午、晚上不同的訓(xùn)練時間，以適應(yīng)比賽的時間安排。
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