在日常工作中,認(rèn)真回顧工作情況是避免不了的,而且寫工作總結(jié)對(duì)提升自己的工作能力也有很大好處。你知道怎么寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)3篇(教學(xué)處工作總結(jié)),供大家閱讀。
學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)1
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。為進(jìn)一步提高大學(xué)生思想政治(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)素質(zhì),號(hào)召?gòu)V大青年學(xué)生走出校門、深入基層、深入群眾、深入實(shí)際,20xx年暑假,我院按照?qǐng)F(tuán)省委的部署,校團(tuán)委的統(tǒng)一安排,結(jié)合我院的實(shí)際情況,全院近二百名學(xué)生組成4支實(shí)踐隊(duì)伍,堅(jiān)持“學(xué)知識(shí),受教育,長(zhǎng)才干,作貢獻(xiàn)”的原則,在全市各地乃至鄰近省份,開(kāi)展了落實(shí)科學(xué)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)發(fā)展觀實(shí)踐服務(wù),新農(nóng)村政策宣講,社區(qū)服務(wù),礦區(qū)參觀為主要內(nèi)容的形式多樣的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1、發(fā)揮大學(xué)生才智,服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)
建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村實(shí)踐服務(wù)團(tuán)(省級(jí))奔赴欠發(fā)達(dá)地區(qū)——安徽靈璧,開(kāi)展以“踐行榮辱觀,服務(wù)新農(nóng)村,投身‘兩個(gè)率先’,構(gòu)筑和諧社會(huì)”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐分隊(duì),時(shí)間從20xx年7月9日至20xx年7月15日;我們懷著面對(duì)新的形勢(shì),為了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,當(dāng)?shù)卣扇×四男┬屡e措,取得了哪些成績(jī),積累了哪些經(jīng)驗(yàn),當(dāng)代青年學(xué)子如何以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出貢獻(xiàn),如何投身于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)等這些問(wèn)題進(jìn)行了廣泛的,深入的社會(huì)實(shí)踐,向農(nóng)戶進(jìn)行宣傳調(diào)研、走訪孤寡老人、向當(dāng)?shù)匕傩招v社會(huì)主義新農(nóng)村政策、新頒布的法律法規(guī)等,得到了各界媒體的高度關(guān)注:有現(xiàn)代教育報(bào)、團(tuán)中央網(wǎng)站、中青在線網(wǎng)站、大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)站、站、宿州電視臺(tái)、彭城晚報(bào)等。
2、深入基層礦區(qū)、體驗(yàn)礦工生活
“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”已遠(yuǎn)不符合當(dāng)代大學(xué)生的理想和追求!礦工安全問(wèn)題不僅關(guān)系到億萬(wàn)農(nóng)民的切身利益,更悸動(dòng)著社會(huì)的絲絲神經(jīng),同時(shí)也觸撥著莘莘礦大學(xué)子的心弦。為此,我院特成立多支實(shí)踐分隊(duì)走進(jìn)基層礦區(qū),感受礦工的生活。開(kāi)展了“科教、文體、法律、衛(wèi)生”進(jìn)礦區(qū)的實(shí)踐活動(dòng),致力服務(wù)于礦工,提高礦工素質(zhì),豐富礦工業(yè)余生活,宣傳“知榮辱樹(shù)社會(huì)主義新風(fēng)尚”,為努力打造和諧、安全的礦工生產(chǎn)生活環(huán)境而貢獻(xiàn)自己的力量。在實(shí)踐中,大學(xué)生充分運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法論分析和解決實(shí)踐中的問(wèn)題,完善綜合能力;不斷的提高思想政治(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)覺(jué)悟和各方面工作水平,提高整體素質(zhì);并將所學(xué)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在具體的工作崗位,加強(qiáng)專業(yè)技能?;顒?dòng)持續(xù)一個(gè)月左右的時(shí)間,并得到各個(gè)實(shí)踐單位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持,他們并認(rèn)真填寫了“暑期社會(huì)實(shí)踐意見(jiàn)反饋表”,相關(guān)媒體也紛紛進(jìn)行了一系列宣傳報(bào)道。如:中國(guó)煤炭報(bào)、彭城晚報(bào)等。
3、‘四進(jìn)’社區(qū)、服務(wù)群眾
?。?)根據(jù)中央的指示,建設(shè)“和諧社區(qū)”,大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐應(yīng)服務(wù)社區(qū)的要求,學(xué)院聯(lián)合共青團(tuán)徐州市泉山區(qū)委員會(huì)共同開(kāi)展“四進(jìn)”社區(qū),即“科教、文體、法律、衛(wèi)生”進(jìn)社區(qū)的實(shí)踐活動(dòng),并得到了共青團(tuán)徐州市泉山區(qū)委員會(huì)的大力支持和協(xié)助。
主題:踐行社會(huì)主義榮辱觀法律咨詢衛(wèi)生宣傳活動(dòng)
實(shí)踐地點(diǎn):管道公司社區(qū)、西苑社區(qū)、康居小區(qū)、
開(kāi)展形式:發(fā)放傳單、做調(diào)查問(wèn)卷、展版、法律咨詢、簽名活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月8日-20xx年7月16日
?。?)協(xié)助交警執(zhí)勤、共建和諧交通
“以闖紅燈為恥,以不闖紅燈為榮”。隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,馬路上車輛川流不息,有的人交通安全觀念比較強(qiáng),但有的人這方面意識(shí)就比較淡薄,在車水馬龍的馬路上上演一幕幕不可挽回的悲劇。為減少交通事故的發(fā)生,倡導(dǎo)市民遵守交通安全法規(guī),我院與徐州市鼓樓區(qū)交巡警大隊(duì)特組建“警民交管隊(duì)”
主題:以闖紅燈為恥,以不闖紅燈為榮
實(shí)踐地點(diǎn):徐州市鼓樓區(qū)交巡警大隊(duì)
活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間:20xx年7月15日-20xx年7月20日
開(kāi)展形式:協(xié)助交警執(zhí)勤、巡邏、發(fā)放傳單、做調(diào)查問(wèn)卷、展版、法律咨詢、簽名活動(dòng)
活動(dòng)在市區(qū)產(chǎn)生較好影響,并受到徐州廣播電臺(tái)、徐州日?qǐng)?bào)、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)站、站等傳媒的采訪、報(bào)道:
4、弘揚(yáng)精神文明構(gòu)建和諧社會(huì)
為了領(lǐng)略社會(huì)主義新農(nóng)村的嶄新風(fēng)貌,樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,重溫烈士事跡,同時(shí)展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì),我院部分主要學(xué)生干部歷時(shí)四天以“弘揚(yáng)精神文明,構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題進(jìn)入邳州市官湖鎮(zhèn)及王杰陵園進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)踐活動(dòng)同樣得到當(dāng)?shù)卣?、企事業(yè)單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,并委派專門人員指導(dǎo)和部署行程。揚(yáng)子晚報(bào)等媒體相繼報(bào)道了活動(dòng)情況。
本次社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容豐富,形式多樣,時(shí)間較長(zhǎng),深入地點(diǎn)較多,我院各分隊(duì)的暑期社會(huì)實(shí)踐得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持,在實(shí)踐當(dāng)?shù)兀瑹o(wú)論是社區(qū)、企業(yè)、農(nóng)村、礦區(qū),都得到了廣泛的'關(guān)注和積極的配合,媒體也將焦點(diǎn)投向了年輕的大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)各實(shí)踐地也對(duì)我院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予肯定。在管道小區(qū)的實(shí)踐過(guò)程中,尤其能反映出來(lái),管道公司的負(fù)責(zé)人派出了他們的醫(yī)療隊(duì)和維修人員,配合我們的“健康診療”和“義務(wù)維修”活動(dòng),當(dāng)然,這些活動(dòng)也得到了社區(qū)人民的贊賞,我們的小分隊(duì)在臨走時(shí),幾位社區(qū)人民還問(wèn):“你們何時(shí)能夠再來(lái)?”,此種現(xiàn)象幾乎在每個(gè)小分隊(duì)都有發(fā)生。
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使我院學(xué)生加深了對(duì)黨的路線、方針、政策和社會(huì)主義制度優(yōu)越性以及國(guó)情、民情的了解,進(jìn)一步堅(jiān)定了在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念,對(duì)團(tuán)中央、團(tuán)省委積極鼓勵(lì)高校每年暑期開(kāi)展大中專學(xué)生的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的目的有了更深的了解,真實(shí)的看到了欠發(fā)達(dá)地區(qū)的落后,山區(qū)的貧困,農(nóng)村的現(xiàn)狀,以及企業(yè)等的發(fā)展和對(duì)大學(xué)生的要求。參與小分隊(duì)實(shí)踐的同學(xué)也表示社會(huì)實(shí)踐加深了我院學(xué)生與當(dāng)?shù)厝嗣竦母星?,拉近了與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,提高了自身素質(zhì),進(jìn)一步明確了青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)使命。
今年的暑期社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束,但社會(huì)實(shí)踐給我院學(xué)生帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。他們走出了校園的象牙塔,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨,見(jiàn)識(shí)世面,檢驗(yàn)知識(shí),鍛煉能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。廣闊的社會(huì),還有許多未開(kāi)拓的領(lǐng)域等待著年輕的大學(xué)生們,礦大的莘莘學(xué)子們將在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中,站在一個(gè)新的起點(diǎn),以他們所擁有的理論知識(shí)、創(chuàng)新精神和拼搏精神,去展示新世紀(jì)大學(xué)生的風(fēng)采。
學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)2
緊張而忙碌的一學(xué)期又結(jié)束了。面臨學(xué)期末,回顧自己本學(xué)期的教學(xué),現(xiàn)在作以下方面的總結(jié)。
一、學(xué)生及學(xué)情的分析
本學(xué)期我擔(dān)任14春護(hù)理班的《病理學(xué)基礎(chǔ)》及《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》兩門學(xué)科的教學(xué)。本學(xué)期班上共有12名學(xué)生,是近幾年以來(lái)人數(shù)最少的一屆。因?yàn)閷W(xué)生都是還未畢業(yè)的初三學(xué)生,而且文化基礎(chǔ)薄弱,學(xué)習(xí)自覺(jué)性差,紀(jì)律自由散漫,但是性格活潑好動(dòng),動(dòng)手能力強(qiáng),比較容積接收新鮮事物。經(jīng)過(guò)師生上一學(xué)期的共同努力,學(xué)生們的學(xué)習(xí)勁頭有了明顯的提高,學(xué)習(xí)氛圍也越來(lái)越濃厚;并且,通過(guò)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),以及醫(yī)學(xué)理念的灌輸與熏陶,學(xué)生們的“救死扶傷”的人生觀逐漸形成,“白衣天使”的思想與精神也逐步形成,為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)。
二、教學(xué)的分析
《病理學(xué)基礎(chǔ)》與《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》是護(hù)理專業(yè)的非常重要的基礎(chǔ)學(xué)科之一。尤其是《病理學(xué)基礎(chǔ)》這門學(xué)科,內(nèi)容枯躁而且單調(diào)、抽象,內(nèi)在的病理學(xué)現(xiàn)象主要通過(guò)老師的講解和描述引導(dǎo)學(xué)生去聯(lián)系和理解,專業(yè)性強(qiáng)?!蹲o(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》實(shí)操性很強(qiáng),要通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)讓學(xué)生熟練掌握《常規(guī)50項(xiàng)護(hù)理技能操作技術(shù)》可是由于學(xué)校的教學(xué)條件有限,不能進(jìn)行相關(guān)的實(shí)訓(xùn)練習(xí),學(xué)生的學(xué)習(xí)有了一定的限制和局限性。并且因?qū)W校和十堰市衛(wèi)生學(xué)校聯(lián)辦,學(xué)生們下學(xué)期就要赴聯(lián)辦學(xué)校學(xué)習(xí),《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》只完成了一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。為了彌補(bǔ)這些缺陷,我盡可能的查閱各方面的資料,搜集各種的病例,引導(dǎo)學(xué)生做案例分析;并且讓學(xué)生通過(guò)手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行百度,多了解常見(jiàn)的每種疾病的病理學(xué)變化,多看規(guī)范的護(hù)理技術(shù)操作視頻,勤加練習(xí)促使自己掌握已學(xué)的各項(xiàng)操作技能。
我不僅重視理論講授,也注重有機(jī)調(diào)整教學(xué)方法和手段,盡可能的將課本上枯燥而抽象的理論,通過(guò)多種教具形象直觀的展示、用風(fēng)趣易懂的語(yǔ)言來(lái)講解。每次的教學(xué)內(nèi)容,我都有機(jī)結(jié)合課本的理論知識(shí),并且緊密聯(lián)系臨床的工作實(shí)情,讓學(xué)生的“學(xué)”為工作崗位上的“用”而服務(wù)。
三、得與失
雖然教學(xué)在認(rèn)真積極的進(jìn)行,但由于個(gè)人的知識(shí)及能力有限,導(dǎo)致教學(xué)效果和成績(jī)不十分理想。很多學(xué)生反映專業(yè)知識(shí)深、難,又沒(méi)有實(shí)訓(xùn)練習(xí),不能動(dòng)手操作。因此,我在教學(xué)中不斷總結(jié)不斷改進(jìn)。也許受學(xué)生過(guò)少的影響,本學(xué)期的積極性與往年相比,有了一點(diǎn)點(diǎn)退步,課堂氣氛的凝重,又不同程度的影響了教學(xué)效率。還好及時(shí)的調(diào)整了自己的工作狀態(tài)和情緒。但也讓我意識(shí)到:教師,應(yīng)該無(wú)論在什么時(shí)候,都能向?qū)W生傳遞積極、向上的正能力。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。以后的路任重而道遠(yuǎn),我將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高個(gè)人的操作技能和水平,爭(zhēng)取培養(yǎng)出優(yōu)秀的“白衣天使”!
學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)3
大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與服務(wù)能力、提高本科教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。隨著新時(shí)期高等教育對(duì)廣大學(xué)生要求的不斷提高,我院結(jié)合醫(yī)學(xué)生的職業(yè)特點(diǎn),不斷創(chuàng)新,以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展為主線,本著“三個(gè)一切”的宗旨,開(kāi)創(chuàng)新思路,更新舊觀念,發(fā)揮學(xué)院特色,開(kāi)展了一系列有新意、有影響、成效顯著的學(xué)生專業(yè)實(shí)踐活動(dòng),為培養(yǎng)素質(zhì)人才提供了有力保證。并在去年工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步突出重點(diǎn),強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié),使我院今年的相關(guān)工作有了明顯的提升,現(xiàn)將我院今年在學(xué)生實(shí)踐教學(xué)方面所做的工作情況做一簡(jiǎn)要總結(jié):
第一部分 組織管理
良好的組織管理是各項(xiàng)工作順利開(kāi)展并取得最終效果的有力保證。醫(yī)學(xué)院在學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)中的管理工作體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn),在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上發(fā)展、提高的特點(diǎn)。
醫(yī)學(xué)職業(yè)的特點(diǎn),使我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師都清楚學(xué)生專業(yè)技能水平的好壞對(duì)社會(huì)、學(xué)校以及本人可能造成的巨大影響,所以醫(yī)學(xué)院一直以來(lái)就有對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能訓(xùn)練的傳統(tǒng),只是以往的訓(xùn)練大多是教研室或課程層面上的工作,沒(méi)有在全面范圍內(nèi)進(jìn)行系統(tǒng)管理,學(xué)院對(duì)此項(xiàng)工作的經(jīng)費(fèi)投入也沒(méi)有明確預(yù)算。
自從在全校范圍內(nèi)組織和開(kāi)展此項(xiàng)工作以來(lái),通過(guò)與兄弟院校的交流,我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身組織管理工作中所存在不足,成立了與實(shí)踐教學(xué)工作相關(guān)的各種管理機(jī)構(gòu):教學(xué)(實(shí)驗(yàn)教學(xué))委員會(huì)、學(xué)生實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)生科研工作管理小組、學(xué)院學(xué)科競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組等;這些管理機(jī)構(gòu)通過(guò)不斷的工作,積累經(jīng)驗(yàn),并且協(xié)調(diào)與原教學(xué)機(jī)構(gòu)的關(guān)系,在實(shí)踐教學(xué)工作的內(nèi)涵不斷擴(kuò)充的同時(shí),保證各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展并取得良好成果。
我院去年制定了各專業(yè)學(xué)生專業(yè)能力和科研能力訓(xùn)練計(jì)劃,經(jīng)過(guò)一年的操作,指導(dǎo)效果良好,為此項(xiàng)工作的全面開(kāi)展和提高奠定了基礎(chǔ)。為了體現(xiàn)廣大教師在此項(xiàng)工作中的付出,學(xué)院也開(kāi)始進(jìn)行經(jīng)費(fèi)投入,并保證在學(xué)校相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)不足以支付所有人力投入時(shí),將從學(xué)院創(chuàng)收資金中予于補(bǔ)足,從而有效地解決了困擾此項(xiàng)工作發(fā)展的一個(gè)瓶頸問(wèn)題,為我院今后開(kāi)展工作鋪平了道路。
第二部分 基礎(chǔ)環(huán)節(jié)實(shí)踐能力訓(xùn)練
我院對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐能力訓(xùn)練的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)是實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放和崗前培訓(xùn),這三種方法作為學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練的經(jīng)典方法,在實(shí)際操作過(guò)程中根據(jù)臨床技術(shù)的發(fā)展不斷的進(jìn)行取舍、改良,時(shí)刻體現(xiàn)出學(xué)以致用的原則。
我們每年按教學(xué)計(jì)劃及專業(yè)技能訓(xùn)練計(jì)劃來(lái)執(zhí)行和編排這三項(xiàng)工作,20xx年度共完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)202292人時(shí)數(shù),實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放6102人時(shí)數(shù),崗前培訓(xùn) 8368 人時(shí)數(shù)。在校生在通過(guò)這三種方法的全面訓(xùn)練后,經(jīng)過(guò)考核,確保人人通過(guò)技能關(guān),進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)時(shí)都能達(dá)到醫(yī)務(wù)工作者的基本要求。
20xx年度實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放情況(人時(shí)數(shù))
教學(xué)單位實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放崗前培訓(xùn)
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部829824600
臨床醫(yī)學(xué)系6433814623768
護(hù)理系4627635204600
口腔系85966600
合計(jì)20229261028368
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