下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的小學(xué)教學(xué)計(jì)劃二年級(jí)4篇 二年級(jí)教學(xué)計(jì)劃與總結(jié)，供大家閱讀。

實(shí)用的小學(xué)教學(xué)計(jì)劃二年級(jí)1

　　一、學(xué)術(shù)情況分析：

　　學(xué)生們水平相近。他們聰明、活潑、好學(xué)。通過一年多的英語學(xué)習(xí)，越來越多的學(xué)生對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)學(xué)好英語非常感興趣。學(xué)生調(diào)皮搗蛋，要采取措施加強(qiáng)紀(jì)律，吸引學(xué)生注意力。有些學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情很強(qiáng)，應(yīng)該選擇優(yōu)秀的學(xué)生來培養(yǎng)他們的口語表達(dá)能力。口語表達(dá)能力好，學(xué)習(xí)英語興趣高，但要加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，分層次進(jìn)行教學(xué)。今年，我們要嚴(yán)格重視課堂教學(xué)質(zhì)量和聽說作業(yè)的檢查，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、教材分析：

　　這本教科書有以下特點(diǎn)：

　　1.注重學(xué)生語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，突出語言的實(shí)用性和交流性，也突出語言的真實(shí)性和實(shí)用性。

　　2.注重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)或終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　3.注重中外文化的雙向交流，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)未來跨文化交際所需的能力。

　　4.注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以不同的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

　　5.注重學(xué)科內(nèi)容的整合，加強(qiáng)學(xué)科間的整合和滲透，讓學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)獲得其他學(xué)科的知識(shí)。

　　6.注重教材的靈活性和可操作性，滿足不同層次學(xué)生的需求。

　　7.注意中小學(xué)不同階段的銜接，以保證各個(gè)階段的順利過渡，全面提高中小學(xué)英語教學(xué)的整體質(zhì)量。

　　三、教學(xué)目標(biāo)：

　　著眼于學(xué)生的發(fā)展，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生聽說能力的培養(yǎng)，利用英語教材的教學(xué)特點(diǎn)，注重塑造學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。通過基本En

　　重點(diǎn)：學(xué)生注重聽和說，強(qiáng)調(diào)模仿和練習(xí)，達(dá)到熟練，能夠使用一些簡單的英語日常語言進(jìn)行對(duì)話，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的興趣。

　　四、具體措施：

　　1.根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的模仿能力、好奇心和表達(dá)欲望的心理特點(diǎn)，在教學(xué)中應(yīng)采用多種教學(xué)方法，讓孩子在聽、說、說中模仿英語，在玩、唱中玩英語，在說、說中掌握英語。

　　2.因?yàn)閷W(xué)生普遍膽小，不敢說英語，所以要積極創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的語言情景，讓學(xué)生在生動(dòng)的語言情景中有說話的`動(dòng)力和興趣，提高說話的積極性和主動(dòng)性，從而淡化學(xué)生的課堂意識(shí)。然后根據(jù)教材內(nèi)容設(shè)計(jì)生活情境，教師和學(xué)生分別扮演角色，讓學(xué)生身臨其境，愿意說英語。教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生，教學(xué)形式多樣，學(xué)生對(duì)游戲、比賽、表演等感興趣，做到以學(xué)生為本，努力開導(dǎo)英語課堂。同時(shí)加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真聽講，勤于思考，積極答題，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　3.認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，掌握教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)，認(rèn)真貫徹新課程理念，促進(jìn)自學(xué)能力的提高和完善，從而提高課堂效率。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，善用各種媒體設(shè)備和教學(xué)配件，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。改善和優(yōu)化課堂教學(xué)，積極營造有利于課堂教學(xué)的場(chǎng)景。在教學(xué)過程中，教師還應(yīng)該為學(xué)生提供在課堂上獨(dú)立交流的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生靈活地學(xué)習(xí)和使用知識(shí)，學(xué)會(huì)思考和學(xué)習(xí)。適當(dāng)運(yùn)用視聽教學(xué)，使語言、人物、場(chǎng)景更緊密地結(jié)合起來，使英語學(xué)習(xí)和英語使用趨于一致。

　　4.教師還應(yīng)充分利用練習(xí)冊(cè)、磁帶和掛圖等輔助教材，使其發(fā)揮作用。以人為本，因材施教，注重新舊知識(shí)的聯(lián)系，擴(kuò)大詞匯量，注重知識(shí)的傳遞和鞏固，在課堂上培養(yǎng)英語小能手，創(chuàng)設(shè)競(jìng)賽機(jī)制，通過編輯對(duì)話、兒歌、小競(jìng)賽等方式豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容。精心設(shè)計(jì)和組織英語課外活動(dòng)課程。

　　5.除了在課堂上為學(xué)生提供更多的口語訓(xùn)練外，精心組織豐富多彩、生動(dòng)活潑的英語活動(dòng)課程，讓學(xué)生在一系列活動(dòng)中有更多的口語訓(xùn)練和實(shí)際操作。生動(dòng)形象的社會(huì)演講場(chǎng)景為課堂教學(xué)采用多元化的聽、說、讀教學(xué)方法創(chuàng)造了條件。言語訓(xùn)練與情景相結(jié)合，可以營造積極生動(dòng)的課堂教學(xué)氛圍，提高學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

實(shí)用的小學(xué)教學(xué)計(jì)劃二年級(jí)2

　　為更好的做好體育課教學(xué)，不斷培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育課的興趣和愛好，從而提高學(xué)生自身素質(zhì)，使學(xué)生得到全面發(fā)展，特制定本學(xué)期計(jì)劃如下：

　　一、教材分析

　　由于年齡所致，二年級(jí)體育課依舊以基礎(chǔ)知識(shí)為主，針對(duì)學(xué)生的接受能力靈活安排，小學(xué)體育課以指導(dǎo)、活動(dòng)實(shí)踐為原則，在教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和身體適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域安排課程，把隊(duì)形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳、投以及簡易的韻律操等逐項(xiàng)內(nèi)容作為基本活動(dòng)，因?yàn)檫@些內(nèi)容都是一些簡單的身體活動(dòng)和生活中所需要的使用性較強(qiáng)的技能。

　　二、學(xué)生情況分析

　　二年級(jí)相比一年級(jí)來講，體育基礎(chǔ)有了一定的積累，學(xué)生對(duì)體育知識(shí)及技術(shù)技能有了一定的認(rèn)知，自控能力和組織紀(jì)律還需進(jìn)一步加強(qiáng)，但學(xué)生們依然體現(xiàn)出了活潑好動(dòng)，喜歡上體育課和參加體育活動(dòng)。上一學(xué)期學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形的整齊度較好，本學(xué)期從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，因材施教、合理安排教材、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生上課學(xué)習(xí)體育知識(shí)和技能的`積極性。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　1、進(jìn)一步使學(xué)生了解上好體育課對(duì)自身帶來的益處，掌握一些提高身體健康的知識(shí)和辦法。

　　2、學(xué)會(huì)基本活動(dòng)、小游戲、韻律操的方法，從而提高自身素質(zhì)。

　　3、不斷領(lǐng)會(huì)參加體育課、體育活動(dòng)所帶來的樂趣。

　　4、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累的精神。

　　四、教學(xué)重點(diǎn)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的坐姿。

　　2、提高隊(duì)列隊(duì)形的整齊度。

　　3、提高學(xué)生廣播體操動(dòng)作的規(guī)范性。

　　4、跑、跳、投正確技術(shù)的掌握。

　　五、教學(xué)方向

　　更多的培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣，使學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和技術(shù)水平得到提高，學(xué)生的身心健康和體能得到全面發(fā)展，不斷提高學(xué)生綜合能力。

　　六、主要措施

　　1、首先，認(rèn)真?zhèn)湔n，課后認(rèn)真總結(jié)，利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)教材以及與教材有關(guān)的書籍，上課期間做好示范和講解。

　　2、上課期間，教學(xué)方法多樣性、靈活性，以學(xué)習(xí)和練習(xí)為主，及時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作，時(shí)刻做到以學(xué)生為主。

　　3、及時(shí)進(jìn)行測(cè)評(píng)，利用學(xué)生自評(píng)、小組之間的互評(píng)以及教師總評(píng)的辦法來評(píng)價(jià)學(xué)生體育課學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況。

　　七、教學(xué)進(jìn)度

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實(shí)用的小學(xué)教學(xué)計(jì)劃二年級(jí)3

　　一、學(xué)情分析：

　　二年級(jí)的學(xué)生年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對(duì)動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，但是二年級(jí)學(xué)生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，經(jīng)過二年級(jí)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個(gè)性特征，個(gè)人能處理的問題越來越多，自信心不斷增強(qiáng)，一年級(jí)的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對(duì)。針對(duì)這些特點(diǎn)，應(yīng)著重對(duì)學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)和紀(jì)律性教育同時(shí)，進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其積極性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　二、教材分析

　　二年級(jí)的學(xué)生年齡還小，教材內(nèi)容都不再是為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)，而是以學(xué)生為主體，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的`教學(xué)內(nèi)容，以游戲?yàn)橹?，分為基本活?dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡單的技術(shù)動(dòng)作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：基本活動(dòng)：排隊(duì)活動(dòng)、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、韻律活動(dòng)(包括簡易舞蹈)。游戲：奔跑游戲(多種移動(dòng)、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動(dòng)、拋擲等)和球類游戲等。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)以“活動(dòng)”為主，所有教材內(nèi)容均以多元化活動(dòng)為主，教師在教學(xué)中應(yīng)該自行選擇和組合，靈活有創(chuàng)造性地安排課堂內(nèi)容。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　1、掌握基本的體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用。

　　2、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)，對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。

　　3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。

　　4、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　四、教學(xué)措施及注意事項(xiàng)

　　在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評(píng)的能力。多利用情景主題法進(jìn)行教學(xué)，靈活安排游戲內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)在其中，樂于其中。

　　在教學(xué)中應(yīng)貫徹如下注意事項(xiàng)：

　　1、學(xué)生年齡較小，在教學(xué)中采用游戲教學(xué)時(shí)，要注意強(qiáng)調(diào)安全教育。

　　2、小學(xué)生好勝心比較強(qiáng)，可以利用這個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行一些教學(xué)比賽，增強(qiáng)學(xué)生鍛煉的效果。

　　3、在教學(xué)中要注意因材施教，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

　　五、具體課時(shí)安排：

　　周 次計(jì)劃進(jìn)度備注

　　一1、基礎(chǔ)知識(shí)：對(duì)體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣

　　2、體育常識(shí)：做課間操的好處

　　二1、隊(duì)列隊(duì)形：向左、右后轉(zhuǎn)、看齊等

　　2、游戲;快快集合

　　三1、復(fù)習(xí)廣播體操《七彩陽光》

　　2、游戲：障礙跑。

　　四1、400米耐力跑

　　2、游戲：傳球比快

　　五1、基本體操：壓腿、踢腿

　　2、游戲：跳過跑繩

　　六1、400米耐力跑

　　2、游戲：拍球比多清明節(jié)放假

　　七1、跑：自然站立式起跑

　　2、投擲壘球

　　八1、跑：各種接力跑

　　2、投擲壘球

　　九1、跳遠(yuǎn)練習(xí)

　　2、隊(duì)列練習(xí)：左右轉(zhuǎn)走

　　十1、30米快速跑。

　　2、游戲：換物接力;

　　十一1、游戲：迎面接力;

　　2、跳遠(yuǎn)練習(xí)

　　十二1、投擲壘球

　　2、游戲：拍球比多

　　十三1、隊(duì)列：走圓形。

　　2、十字接力。

　　十四1、游戲：“8”字接力。

　　2、練習(xí)各種形式的跳繩。

　　十五1、雙腳跳上跳下

　　2、游戲：跨越障礙中、高考放假

　　十六1、練習(xí)60米加速跑。

　　2、游戲：拍球跑。端午節(jié)放假

　　十七1、攀爬練習(xí)

　　2、游戲：迎面接力。

　　十八1、攀爬練習(xí)

　　2、練習(xí)60米加速跑。

　　十九1、仰臥起坐練習(xí)

　　2、游戲：拍球比多

　　二十期末考試

　　備注：因天氣、假期和特殊原因?qū)?duì)進(jìn)度作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整課的內(nèi)容。

實(shí)用的小學(xué)教學(xué)計(jì)劃二年級(jí)4

　　一、目標(biāo)

　　知道個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)健康的影響，初步掌握正確的個(gè)人衛(wèi)生知識(shí)；了解保護(hù)眼睛和牙齒的知識(shí)；知道偏食、挑食對(duì)健康的影響，養(yǎng)成良好的飲水、飲食習(xí)慣；了解自己的身體，學(xué)會(huì)自我保護(hù)；學(xué)會(huì)加入同伴群體的技能，能與人友好相處；了解道路交通和玩耍中的安全常識(shí)，掌握一些簡單的緊急求助方法；了解環(huán)境衛(wèi)生對(duì)個(gè)人健康的影響，初步樹立維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。

　　二、基本內(nèi)容

　　1、歡樂城堡；

　　2、“小馬虎”的故事；

　　3、戰(zhàn)勝困難并不難；

　　4、我是文明小標(biāo)兵；

　　5、一日三餐有規(guī)律；

　　6、正確的刷牙早知道；

　　7、科學(xué)飲水學(xué)問大；

　　8、開窗通風(fēng)好處多；

　　9、我和你不一樣；

　　10、溺水危害真不??；

　　11、游泳安全很重要；

　　12、發(fā)生溺水別慌張。

　　三、切實(shí)上好健康教育課

　　1、學(xué)校教導(dǎo)處要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，確保開課率達(dá)到100%,全面提高學(xué)生的健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率。

　　2、認(rèn)真進(jìn)行健康教育的學(xué)科滲透，要在各學(xué)科中有意識(shí)滲透健康教育知識(shí)，確保100%的.學(xué)生健康教育。

　　3、按照《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》，認(rèn)真做好健康教育評(píng)價(jià)工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，力爭(zhēng)各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

　　4、積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，制定教學(xué)計(jì)劃、堅(jiān)持集體備課，進(jìn)行教研活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　四、開展多種形式的健康教育活動(dòng)

　　1、學(xué)校大隊(duì)部是健康教育宣傳的主陣地，要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎(chǔ)知識(shí)，利用紅領(lǐng)巾板報(bào)辦好健康教育專欄。

　　2、利用校園電視網(wǎng)絡(luò)開展專題衛(wèi)生講座，宣傳衛(wèi)生和健康知識(shí)。

　　3、進(jìn)行健康知識(shí)競(jìng)賽和健康實(shí)際操作能力競(jìng)賽。

　　4、利用主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育。

　　健康教育是學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點(diǎn)，學(xué)校要高度重視，對(duì)健康教育工作中的文件、材料、照片等及時(shí)進(jìn)行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準(zhǔn)確。

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