在平時(shí)的工作中，每個(gè)人都應(yīng)該努力成為更好的自己，通過寫總結(jié)可以解決大部分的問題，那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的安全教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期共5篇(開學(xué)安全第一課教師總結(jié))，以供借鑒。

安全教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期共1

　　第一學(xué)期安全教育教學(xué)工作總結(jié)學(xué)生是祖國(guó)的將來、民族的希望，學(xué)校是培育二十一世紀(jì)人才的搖籃。學(xué)校平安教育工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定，《平安教育》是學(xué)校展開正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭號(hào)大事。因而，做好學(xué)校平安工作，發(fā)明一個(gè)平安的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的，做好學(xué)校平安工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的根底。要確保平安，基本在于進(jìn)步平安認(rèn)識(shí)、自我防備和自護(hù)自救才能，抓好平安教育，是學(xué)校平安工作的根底，我不斷非常注重平安教育工作。一、任課概略本學(xué)期，我擔(dān)任安保科專職干部的同時(shí)，兼任了七年級(jí)的平安教育課程。教學(xué)過程中，不只對(duì)學(xué)生停止平安學(xué)問教育，而且在課余時(shí)間也留意去察看他們，與他們交流，聊天，及時(shí)依據(jù)狀況停止教育。經(jīng)過一學(xué)期的《平安教育》教學(xué)，學(xué)生曾經(jīng)有了一定的平安認(rèn)識(shí)，不管是交通平安，還是校園平安、校外平安，都曾經(jīng)控制了不同的自我維護(hù)辦法。使學(xué)生真正的樹立了平安第一的思想。二、工作主要成果（一）認(rèn)真?zhèn)湔n。備課時(shí)，不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。依據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)踐，設(shè)計(jì)課的類型，擬定教學(xué)辦法，注重各教學(xué)環(huán)節(jié)的自然銜接；既要突出本節(jié)課的難點(diǎn)，又要打破本節(jié)課的重點(diǎn)。每一節(jié)課都做到“有備而來”，每節(jié)課都在課前做好充沛的準(zhǔn)備，并在課后及時(shí)回憶、深思。本學(xué)期，依據(jù)學(xué)生的年齡特性，開端首先給同窗們講授了《守望青春》一課，讓同窗們理解了本人在生長(zhǎng)過程中生理和心理的一些變化規(guī)律，沉著的迎接絢爛多彩的青春年華。⑵學(xué)習(xí)控制一些人際交往和諧和人際關(guān)系的技巧，關(guān)于如今的學(xué)習(xí)和未來更好地順應(yīng)社會(huì)都是非常有必要的。所以在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我分離一些生活中的實(shí)例，幫同窗們處理一些生活中人際交往的困惑，并一同總結(jié)出一些與人交往的技巧。⑶校園是我們學(xué)習(xí)的樂園，生長(zhǎng)的搖籃。我們盼望在調(diào)和平安的校園環(huán)境中高興的學(xué)習(xí)，安康的生長(zhǎng)。經(jīng)過《生命警示》和《安全走天下》兩課學(xué)習(xí)，學(xué)生們懂得了生活中玩游戲和開玩笑時(shí)要看準(zhǔn)對(duì)象，分清場(chǎng)所，留意分寸、面對(duì)校園暴力是我們應(yīng)該怎樣做。⑷關(guān)于上網(wǎng)、毒品的危害，孩子們幾都有所理解，經(jīng)過這兩課的學(xué)習(xí)，孩子們也有了比擬系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。從而大大減少了他們犯錯(cuò)的可能性。（二）注重課前預(yù)習(xí)，進(jìn)步教學(xué)效率。由于我們學(xué)校實(shí)行的是小課時(shí)制，為進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，課前預(yù)習(xí)十分重要。所以本學(xué)期，我請(qǐng)求學(xué)生課前預(yù)習(xí)，做好預(yù)習(xí)標(biāo)題，并采取卓有成效的配套措施，培育學(xué)生自學(xué)才能，控制科學(xué)學(xué)習(xí)辦法。（三）注重課堂教學(xué)過程中師生之間、學(xué)生之間的交往互動(dòng)，共同開展。在課堂上我特別留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)師生交流，充沛表現(xiàn)讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得高興的肉體，培育學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的才能。抓住典型事例，編成平安小故事，創(chuàng)設(shè)一些情境，讓學(xué)生去選擇、判別、教員再引導(dǎo)更好的、更正確中央法。有問題及時(shí)糾正，學(xué)生不良的平安隱患都在我細(xì)致的察看中化解和防止。在平常的行為中引導(dǎo)學(xué)生育成良好的恪守交通行為習(xí)氣。好習(xí)氣的養(yǎng)成也就培養(yǎng)了平安行為的表達(dá)。為了穩(wěn)固平安教育成果，我又應(yīng)用學(xué)校的各種評(píng)選活動(dòng)，激起學(xué)生平安認(rèn)識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，把教師的外在的請(qǐng)求內(nèi)化成本身的需求。在交通平安教育中，采取不同的活動(dòng)方式來組織學(xué)生認(rèn)識(shí)平安標(biāo)志，記住平安留意事項(xiàng)，讓學(xué)生時(shí)辰留意本人的行為。并且依據(jù)學(xué)校學(xué)生實(shí)踐狀況，有重點(diǎn)地停止教育，重點(diǎn)指導(dǎo)他們留意上下車的平安，在行車中的留意事項(xiàng)等。在課堂上我還組織學(xué)生展開以討論“怎樣防止？”等主題的討論。讓學(xué)生本人在互相討論探求中，曉得留意事項(xiàng)比教師在課堂上停止一些課堂灌輸有效的多，學(xué)生也會(huì)愈加盲目，愈加會(huì)惹起他們的留意。深化扎實(shí)地展開學(xué)生平安學(xué)問宣傳活動(dòng)，對(duì)一些存在身邊的平安例子停止舉例。譬如說江西某一學(xué)校發(fā)作樓道蹂躪事情，死了六個(gè)同窗……等等平安事故的教育，使學(xué)生在日常的生活和學(xué)習(xí)中產(chǎn)生一定的無形的正告作用，防止那些風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)作。（四）、展開豐厚多彩的教育活動(dòng)。輔佐班主任、團(tuán)隊(duì)干部，應(yīng)用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生展開平安預(yù)防教育，使學(xué)生承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學(xué)問。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐朽蛻變的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。經(jīng)過教育進(jìn)步廣闊學(xué)生的平安認(rèn)識(shí)、平安防備才能和自我維護(hù)才能。（五）家校聯(lián)絡(luò)，保證平安。學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)電話表格，我一直時(shí)辰攜帶著，隨時(shí)能夠與學(xué)生家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一同教育孩子根本的交通平安學(xué)問，認(rèn)識(shí)到：“平安第一”。學(xué)生認(rèn)識(shí)到平安第一，安康第一。（六）增強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。請(qǐng)求所任教班級(jí)每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度，讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的教師。每天放學(xué)的路隊(duì)，也讓路隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)填寫路隊(duì)名單，停止評(píng)價(jià)。送路隊(duì)時(shí)教育學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊(duì)，邊打鬧，不要在路上玩，要按時(shí)回家。課間，任課教員檢查，關(guān)于追逐打鬧的學(xué)生做好注銷。關(guān)于不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好教育工作。（七）多元評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面開展。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生學(xué)問與技藝的了解和控制，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和開展。在教學(xué)中采用生動(dòng)生動(dòng)、形象、具體、有趣的教學(xué)辦法吸收他們，并多給他們參與操作活動(dòng)，在新學(xué)問的發(fā)作、開展、結(jié)果的全過程中，學(xué)生都“置身其中”。在評(píng)價(jià)過程中更多地關(guān)注學(xué)生曾經(jīng)控制了什么，取得了哪些進(jìn)步，具備了什么才能。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自自信心，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的興味，促進(jìn)學(xué)生的開展。三、今后努力方向關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生平安仍將是將來學(xué)校工作的重點(diǎn)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將進(jìn)一步注重平安教育工作，盡心失職做好平安教育工作。更嚴(yán)厲請(qǐng)求本人，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，矯正缺陷，開辟行進(jìn)，為美妙的明天貢獻(xiàn)本人的力氣。

安全教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期共2

　　穆棱鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

　　 2013---2014年度第一學(xué)期

　　本學(xué)期我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，認(rèn)真落實(shí)市教育局、中心校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展。

　　一、全面實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　 質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　 1.加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對(duì)各小學(xué)科組的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)上的重點(diǎn)指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。本學(xué)期我校根據(jù)所執(zhí)教教材的特點(diǎn)繼續(xù)舉行“語(yǔ)文連環(huán)課”的特色教研，此項(xiàng)模式的教研活動(dòng)較之上學(xué)期有創(chuàng)新，有更多的教師參與進(jìn)來。同時(shí)此項(xiàng)活動(dòng)的開展對(duì)于提高課堂教學(xué)效率有很大的幫助。

　　 2.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)語(yǔ)數(shù)學(xué)科在計(jì)劃制訂、備課環(huán)節(jié)要求、總體節(jié)次、上課及作業(yè)設(shè)置等方面提出了明細(xì)指導(dǎo)性意見，在過程管理上，采取平時(shí)督查，校級(jí)月查等方式實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控。期末通過抽考、統(tǒng)考等方式進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，期末結(jié)束進(jìn)行綜合成績(jī)?cè)u(píng)估。這些有效舉措，對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高起到了一定的促進(jìn)作用。

　　 3.本學(xué)期，學(xué)校把語(yǔ)言文字的規(guī)范使用作為考核教師業(yè)務(wù)能力的一項(xiàng)重要指標(biāo)，并在“教師為主、全員參與”的原則指導(dǎo)下，開展了科學(xué)、生動(dòng)、有序的推普工作，不定時(shí)地對(duì)教師、學(xué)生的普通話及使用規(guī)范字的情況進(jìn)行檢查，成效顯著。

　　 實(shí)踐證明，每一次認(rèn)真的反思和小結(jié)都是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和自身提高的過程。這對(duì)所有的參賽教師無疑是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，所有的教師經(jīng)過這次活動(dòng)的錘煉，理論水平和教學(xué)水平都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

　　通過開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，學(xué)校的教學(xué)之風(fēng)吹遍了校園的各個(gè)角落。乘著東風(fēng)，全校教師堅(jiān)持不懈“理論充電”，形成一定理論思維。全體教師邊教邊學(xué)邊研究。從而使學(xué)校教研氛圍日趨濃厚，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高，為提高學(xué)生素質(zhì)提供了可靠的保證。

　　積極參與，小花競(jìng)相開放。本學(xué)期，我校教師積極參與進(jìn)修校組織的各項(xiàng)活動(dòng),取得了驕人的成績(jī)。其中我校劉鳳霞在穆棱市德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上展示的《尊重他人是美德》一課，獲得特等獎(jiǎng)，趙傳春老師在校級(jí)公開課表演中，執(zhí)教的《古詩(shī)二首》，運(yùn)用了“導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式，就是把課堂還給學(xué)生，以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)、興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的參與度，關(guān)注學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、關(guān)注課堂學(xué)習(xí)效率的提高、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)智能的提升,使老師們的深受啟發(fā)。

　　二、開展各項(xiàng)活動(dòng)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)

　　 圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，完善教研組工作機(jī)制。通過藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，使音、體、美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研、學(xué)校德育、對(duì)外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。

　　1.開展豐富多彩的大課間活動(dòng)，保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來，我校堅(jiān)持做兩操（廣播體操、韻律操），結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的性格和體力特點(diǎn)，學(xué)校舉行了各種體育比賽項(xiàng)目。如，班級(jí)韻律操比賽、年段學(xué)生拔河比賽、男生乒乓球比賽等。

　　2.開展各種形式的比賽，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的興趣。

　　這學(xué)期，學(xué)校舉行了1-6年級(jí)的漢字聽寫大賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽；1—6年級(jí)的“開學(xué)第一課”為主題的手抄報(bào)比賽；4-6年級(jí)的“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”演講比賽、美文誦讀等活動(dòng)。通過多種形式的比賽，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。

　　3.開展豐富多彩的閱讀活動(dòng)是激發(fā)學(xué)生閱讀興趣的有效途徑。我校定于每年的10月份為課本劇表演月，這項(xiàng)活動(dòng)的開展深深地吸引著學(xué)生和家長(zhǎng)，那種樂趣盡在不言中。今年的10月30、31日，我們舉行了第三屆課本劇表演，課本劇《守株待兔》、《晏子使楚》、《吳用智取生辰綱》的精彩表演讓家長(zhǎng)大飽眼福、驚喜萬(wàn)分。小演員們通過舞臺(tái)表演，通過角色體驗(yàn)，增強(qiáng)了對(duì)文本的理解。雖然他們有些稚嫩，但是舉手投足之間無不躍動(dòng)著童真與童趣。那熱烈的掌聲和歡快的笑聲，都是“拔節(jié)”的聲音。他們的快樂在實(shí)踐中得到了體驗(yàn)，他們的興趣在演出中又一次被激發(fā)。表演為學(xué)生提供了親自實(shí)踐的機(jī)會(huì)，放飛了學(xué)生的心靈，他們的能力得到了強(qiáng)化鍛煉。

　　二、學(xué)生在多樣的評(píng)價(jià)中求發(fā)展 1.加強(qiáng)過程性評(píng)價(jià)的研究

　　 孩子的進(jìn)步與發(fā)展需要學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面齊抓共管。本學(xué)期我們繼續(xù)運(yùn)用《小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)》對(duì)學(xué)生進(jìn)行過程性評(píng)價(jià)，班主任根據(jù)學(xué)生的品德、學(xué)習(xí)、能力、個(gè)性特長(zhǎng)等情況，向家長(zhǎng)如實(shí)反映學(xué)生的表現(xiàn)，委婉地提出孩子需要改進(jìn)的地方，以求得家庭的齊抓共育。 2.完善“學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋”

　　 進(jìn)一步健全學(xué)生“成長(zhǎng)檔案袋”，使之更能充分地發(fā)揮激勵(lì)功能。每一個(gè)老師都能引導(dǎo)學(xué)生通過自己的努力，不斷豐富檔案袋內(nèi)的內(nèi)容，如一張?jiān)趬?bào)園地展覽過的作業(yè)紙，一份自己參與主持的節(jié)目單,自己最滿意的作業(yè)，自己在課堂上精彩

　　的回答??都可以放入。同時(shí)，教師創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)各種激勵(lì)措施，比如：精彩發(fā)言卡，校園環(huán)?？?，特長(zhǎng)榮譽(yù)證，星級(jí)卡等，記錄了學(xué)生一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。有的老師善于開發(fā)家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)家長(zhǎng)一起參與。這樣，通過師生乃至家長(zhǎng)的共同努力，建立了豐富多彩的充滿學(xué)生個(gè)性的評(píng)價(jià)材料。

　　三、開發(fā)校本課程

　　我國(guó)基礎(chǔ)教育已走向多元化的軌道，實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理，這為我們創(chuàng)辦特色學(xué)校，培養(yǎng)多元化人才開辟出一條重要途徑，隨著新一輪課程改革的推進(jìn)，我們更清楚認(rèn)識(shí)到開發(fā)適合自己學(xué)校的校本課程的重要性和緊迫性。

　　 本學(xué)期，我校校本課程的建立立足于學(xué)生的需求、社會(huì)的需求、學(xué)生的興趣愛好、家長(zhǎng)的愿望、教師的特長(zhǎng)、學(xué)校的辦學(xué)理念等實(shí)際情況構(gòu)思了校本課程體系。目前，我校開發(fā)的校本教材有《寫好中國(guó)字》、《美麗的穆棱我的家》,讓穆棱的孩子知穆棱、愛穆棱、美穆棱，推動(dòng)全校師生精神文明建設(shè)，提升整體道德水平。今年針對(duì)我校的實(shí)際情況，農(nóng)村小學(xué)住宿生多，安全防范意識(shí)差，因此，我們開發(fā)了一系列有關(guān)安全的校本課程《遠(yuǎn)離危險(xiǎn) 珍愛生命之交通安全篇》、《用電安全篇》、《消防安全篇》等校本教材，逐步形成校本課程體系。

　　校本課程開發(fā)還剛剛開始，我們感到它得到學(xué)生、家長(zhǎng)的熱烈歡迎和認(rèn)可，它對(duì)發(fā)展學(xué)生興趣、培養(yǎng)特長(zhǎng)有重要作用，是對(duì)小學(xué)?，F(xiàn)行課程的必要的補(bǔ)充。同時(shí)對(duì)教師提出了挑戰(zhàn)，教師由過去的課程被動(dòng)執(zhí)行轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的創(chuàng)造者、成為校本課程的積極參與者、開發(fā)者、利用者.

　　過去的一學(xué)期，雖取得了成績(jī)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，但我們中心小學(xué)全體師生有信心和決心在教育局、中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，不負(fù)眾望，把握機(jī)遇，營(yíng)造明天，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺(tái)階。

安全教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期共3

　　2014-2015第一學(xué)期安全工作總結(jié)

　　安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國(guó)的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)，所以我校一直十分重視學(xué)校的安全工作。

　　一、規(guī)范管理，完善制度

　　學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)健全，安全工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確。學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各班主任為組員，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)校每學(xué)期還與各年級(jí)簽訂《學(xué)校安全責(zé)任狀》，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎(jiǎng)懲細(xì)則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化，保證了我校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開展。

　　二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，居安思危

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對(duì)教育工作、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，增強(qiáng)抓好學(xué)校安全的使命感、責(zé)任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每周定期召開一次安全工作會(huì)議，布置一周安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專人去檢查落實(shí)安全工作。例如我校部分基礎(chǔ)設(shè)施老化，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，便組織人員進(jìn)行維修；學(xué)校周邊的道路、水塘、河流等處存在安全隱患，組織教師對(duì)各隱患處設(shè)置安全警示標(biāo)志，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生。

　　三、宣傳教育，提高素質(zhì)

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位位置，逢會(huì)必講安全，事事講安全，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。例如：

　　1.加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的“防溺水”安全教育工作，利用廣播室、班會(huì)課、宣傳欄、黑板報(bào)、等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水知識(shí)宣傳，班主任及值班人員每天做安全教育工作，并且三次向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長(zhǎng)書，提高家長(zhǎng)在這方面的安全意識(shí)，與學(xué)校一同管理好學(xué)生；組織老師在池塘、水庫(kù)、河流等處設(shè)置警示標(biāo)志，通過多種渠道防止溺水事故的發(fā)生。

　　2.加強(qiáng)交通安全教育工作。除了利用廣播室、交通標(biāo)志帶及黑板報(bào)等平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)的宣傳及教育之外，每天值日老師配合學(xué)校保安在校門口對(duì)進(jìn)出學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，保證學(xué)生安全過馬路，另外，還對(duì)學(xué)校外來學(xué)生進(jìn)行“乘車情況”調(diào)查摸底，對(duì)無牌無證車輛及超載現(xiàn)象進(jìn)行登記和勸說，防止交通事故的發(fā)生。再者組織老師對(duì)學(xué)校周邊的交通安全隱患進(jìn)行排查，重新布置各種交通標(biāo)志。

　　3.食品安全教育常抓不懈。以前，常有流動(dòng)攤點(diǎn)到我校門外進(jìn)行叫賣，經(jīng)過老師及門衛(wèi)的勸阻，流動(dòng)攤點(diǎn)已經(jīng)消失。而在我校周邊，存在一些個(gè)人小店鋪，出售一些小食品。為了防止學(xué)生購(gòu)買不合格食品，學(xué)校除加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全教育工作之外，還成立安全衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì)，從高年級(jí)中選擇品行兼優(yōu)的學(xué)生對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行食品安全監(jiān)督，防止病從口入。

　　4.加強(qiáng)傳染病防范工作。每個(gè)班級(jí)每天堅(jiān)持晨檢工作，實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生身體情況，并作好記錄；做好因病追蹤記錄；班級(jí)堅(jiān)持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風(fēng)工作；一經(jīng)發(fā)現(xiàn)較多學(xué)生出現(xiàn)身體不適現(xiàn)象，馬上上報(bào)，并采取相應(yīng)措施，防止疾病傳染。

　　四、開展活動(dòng)，深入教育

　　1.根據(jù)上級(jí)文件要求開展安全教育周活動(dòng)。

　　2.有組織、有計(jì)劃地開展了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。

　　3.開展了防地震及其它自然災(zāi)害的逃生演練活動(dòng)。

　　4.各班級(jí)開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、防自然災(zāi)害安全、校園活動(dòng)安全等班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

　　在學(xué)校安全管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本年度中，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”。當(dāng)然我們也深深知道，安全工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，對(duì)師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭(zhēng)把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

　　鎮(zhèn)安第二中心小學(xué) 2015年1月29日

安全教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期共4

　　學(xué)校安全工作總結(jié)

　　過去一學(xué)期我校的安全工作根據(jù)縣教育局和中心學(xué)校的文件精神，牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全保衛(wèi)工作責(zé)任制，強(qiáng)化校園內(nèi)部治安秩序和校園周邊環(huán)境的整治，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供保障和基礎(chǔ)。

　　一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全管理責(zé)任制。

　　為了確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展，實(shí)現(xiàn)安全工作目標(biāo)，我校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任制。校長(zhǎng)統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)，貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作方面的指示、任務(wù)和要求，研究制訂活動(dòng)方案；各班級(jí)班主任、輔導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)一線安全管理，分工明確、職責(zé)落實(shí)。堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，并將學(xué)校安全管理活動(dòng)的情況與各班級(jí)和個(gè)人業(yè)績(jī)考評(píng)相掛鉤，在各類考評(píng)活動(dòng)中實(shí)施“除人力不可抗拒的原因外出現(xiàn)安全事故一票否決制”原則，確?；顒?dòng)內(nèi)容落在實(shí)處。

　　二、強(qiáng)化宣傳教育，全面樹立安全意識(shí)。

　　我校安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，防患于未然。因此，我校創(chuàng)建安全學(xué)校工作重點(diǎn)之一便是加強(qiáng)全校師生的安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)。首先必須消除思想“隱患”，克服“湊合、僥幸、麻痹、粗疏”的心理；其次嚴(yán)格執(zhí)行活動(dòng)實(shí)施方案，認(rèn)真制訂安全措施，排查安全隱患，及時(shí)進(jìn)行整改，杜絕安全事故的發(fā)生。在安全問題上落實(shí)“四不放過”——問題原因不查清不放過、問題責(zé)任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實(shí)不放過。為使通過宣傳，形成人

　　人自覺參與安全管理的良好局面，學(xué)校利用校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)等多種形式進(jìn)行廣泛的宣傳，營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全，處處講安全”的濃厚氛圍。安全小組每周定期對(duì)校園進(jìn)行安全隱患排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。在強(qiáng)化師生安全意識(shí)的同時(shí)，學(xué)校安全教育與家庭安全教育相結(jié)合，節(jié)假日，學(xué)校安全小組都要下發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》，宣傳安全知識(shí)，強(qiáng)調(diào)安全重點(diǎn)。尤其是在交通安全工作中，我校以板報(bào)、手抄報(bào)、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、寫倡議書、致家長(zhǎng)信、安全課程、知識(shí)競(jìng)賽等形式加強(qiáng)學(xué)校交通安全教育，強(qiáng)化師生的交通安全意識(shí)，教育其遵守交通規(guī)則，爭(zhēng)做“文明出行踐行者”，堅(jiān)決不乘坐低速貨車、三輪汽車、拖拉機(jī)和非法營(yíng)運(yùn)客車上下學(xué)，培養(yǎng)良好的交通行為習(xí)慣；取得了良好的工作效果。此外，我們集中力量整頓校園及周邊安全環(huán)境，開展維護(hù)校園及周邊秩序的專項(xiàng)整治活動(dòng)。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)安全工作文件，進(jìn)一步提高了全體教師的安全意識(shí)。

　　三、健全各種安全制度，加強(qiáng)安全管理。

　　1、日常崗位安全操作制度。

　　開學(xué)初學(xué)校重新修訂并完善各項(xiàng)安全制度，現(xiàn)已形成了的日常崗位安全操作制度有：校園食品衛(wèi)生安全制度、交通安全管理制度、消防安全管理制度、用電安全制度、安全保衛(wèi)制度、住校生管理制度、校舍管理制度、教學(xué)實(shí)驗(yàn)安全檢查防護(hù)制度、體育課安全制度、活動(dòng)課安全制度、重大集體活動(dòng)報(bào)批與安全保衛(wèi)制度、節(jié)假日安全管理制度、突發(fā)惡性事件預(yù)案等。日常崗位安全操作制度的健全為全校師生

　　提供了制度保證。

　　2、安全工作報(bào)告制度、

　?。?）、月匯報(bào)制度。班主任每月20日前把各班上月安全工作情況報(bào)送學(xué)校，學(xué)校匯總形成安全工作小結(jié)25日前上報(bào)中心學(xué)校。

　?。?）、嚴(yán)格值班制度。每天都有一名領(lǐng)導(dǎo)安全值班，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行幫教、處理。

　　3、安全工作檢查制度。

　　學(xué)校安全以防為主。我校嚴(yán)格執(zhí)行校園安全定期檢查制度，由學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)組成員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行每周一次安全檢查，每月一次大檢查，并及時(shí)做好檢查記錄，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)整改。

　　四、突出學(xué)生安全的重點(diǎn)，抓好學(xué)生安全管理。

　　1、加強(qiáng)值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)。

　　2、加強(qiáng)課間管理， 杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。 十月份對(duì)學(xué)生開展了法制教育，并先后開展了兩次管制刀具收繳活動(dòng)。

　　3、加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座，教育全體師生注意交通安全。

　　4、在開學(xué)初，加強(qiáng)游泳安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生私自到野外游泳游玩，嚴(yán)防事故的發(fā)生。

　　5、嚴(yán)格做好傳染病預(yù)防工作，認(rèn)真落實(shí)“三檢”工作，對(duì)發(fā)燒學(xué)生及時(shí)隔離觀察，及時(shí)上報(bào)防疫信息，保障了全校師生的身體健康，并制訂了應(yīng)急預(yù)案措施。

　　6、認(rèn)真開展各項(xiàng)演練，十月份我們組織師生進(jìn)行了一次地震消

　　防演練，提高了師生在應(yīng)急情況下的自我保護(hù)能力。

　　五、存在的主要問題和下步的打算

　　我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

　　1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，干擾學(xué)校及學(xué)生成長(zhǎng)的不良因素還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

　　2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女和“留守兒童”越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，“留守兒童”則是爺爺奶奶無法兼顧。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

　　今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

　　總之，我校認(rèn)真落實(shí)安全工作活動(dòng)的實(shí)施方案，努力創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園環(huán)境。一學(xué)期來，我校的安全工作取得了較大的成果，學(xué)校無重大事故發(fā)生。

安全教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期共5

　　十八里鋪鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)

　　2012——2013學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校安全工作總結(jié)

　　本學(xué)期，我校安全工作重在防范，加強(qiáng)師生安全教育，強(qiáng)化全體教職工的責(zé)任意識(shí)。主要工作現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，職責(zé)明確。

　　學(xué)校安全工作是全面貫徹教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育的保證，是學(xué)校工作的頭等大事。學(xué)校遵循“預(yù)防為重，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育”的方針，在學(xué)校安全工作小組的領(lǐng)導(dǎo)下，校長(zhǎng)親自掛帥，政教主任具體抓，及時(shí)了解安全工作情況。深入開展學(xué)習(xí)縣教育局和上級(jí)有關(guān)安全文件精神。

　　學(xué)校每天有兩名校委會(huì)人員帶班，負(fù)責(zé)全面安全防范工作。值日教師、班主任積極工作和配合，使學(xué)校形成點(diǎn)、線、面結(jié)合，形成人人參與管理，齊抓共管的局面。個(gè)個(gè)都有責(zé)任，塊塊安全工作都有落實(shí)的管理網(wǎng)絡(luò)，保證了學(xué)生在校的安全。

　　二、安全教育培訓(xùn)活動(dòng)深入人心。

　　學(xué)校逢會(huì)常講安全，讓“安全”二字深入每個(gè)教師的心，增強(qiáng)教職工的安全意識(shí)。運(yùn)用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育，一是利用教室白板播放安全法制教育片；二是利用國(guó)旗下講話對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育宣講；三是利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行如何對(duì)孩子提高防范意識(shí)的教育，四是各班利用班會(huì)、晨會(huì)、板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育；五是及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校作息時(shí)間的調(diào)整，配合學(xué)校支持學(xué)校共同教育學(xué)生。校內(nèi)外結(jié)合，共同筑起安全的防護(hù)墻。

　　三、抓好各項(xiàng)安全、法制教育主題活動(dòng)。

　　（一）、抓好交通安全工作，對(duì)全體師生進(jìn)行交通安全知識(shí)教育。我校各班級(jí)開展了以交通安全為主題教育班會(huì)。本學(xué)期無一起學(xué)生交通安全事故。

　　（二）、開展法制知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。本學(xué)期，通過舉行法制講座，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)，各班按計(jì)劃開展法制主題教育班會(huì)。在依法治校方面，我校嚴(yán)格依照法律程序，開展各項(xiàng)工作，學(xué)校依法行政、教師依法執(zhí)教的氛圍進(jìn)一步濃厚。

　　四、常規(guī)管理工作常抓常新，富有成效。

　　（一）、巡視校園，細(xì)心檢查，及時(shí)整改。

　　加強(qiáng)日常安全隱患排查工作，做到“每月一大查，每周一小查，每天一巡查”，并及時(shí)進(jìn)行“臺(tái)帳登記”，對(duì)發(fā)現(xiàn)出來的隱患，及時(shí)排查整改到位。

　　（二）、加強(qiáng)餐廳衛(wèi)生管理，確保學(xué)生飲食衛(wèi)生安全。

　　（三）、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。成立了學(xué)生心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)組及工作組，心理健康教育做到“四落實(shí)”（課時(shí)、教師、教材、計(jì)劃），開展了一次心理健康教育講座活動(dòng)。

　　五、做好臺(tái)帳，讓安全工作規(guī)范到位。

　　學(xué)校安全工作是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的，有很多不定因素。即要認(rèn)真制定計(jì)劃，又要步步落實(shí)，有檢查有反饋，認(rèn)真巡視，及時(shí)做好工作臺(tái)帳記錄，如：班級(jí)安全教育、安全防范值班記錄、校園治安狀況檢查、安全會(huì)議記錄等做到做到每次安全工作有記錄，使學(xué)校管理工作能正常運(yùn)行，形成規(guī)律，體現(xiàn)精神，為學(xué)校各項(xiàng)工作提供安全保障。

　　總之，安全關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的根本，安全關(guān)系到社會(huì)的安定幸福，我們今后將更關(guān)注安全善于思考，不斷學(xué)習(xí)，搞好我校安全工作。

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