下面是范文網(wǎng)小編整理的軍械維修專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)共4篇(部隊(duì)裝備培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)),供大家參閱。
軍械維修專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)共1
維修培訓(xùn)心得體會(huì)文章
隨著我國(guó)汽車(chē)工業(yè)發(fā)展和國(guó)民收入持續(xù)增加,私家車(chē)普及率越來(lái)越高,汽車(chē)維修業(yè)發(fā)展空間進(jìn)一步擴(kuò)大。以下小編為你帶來(lái)維修培訓(xùn)心得體會(huì)文章,希望對(duì)你有所幫助! 維修培訓(xùn)心得體會(huì)文章篇1
在學(xué)期結(jié)束前,我們6個(gè)參加培訓(xùn)的同學(xué)早已開(kāi)始結(jié)束培訓(xùn)了,當(dāng)資料發(fā)下來(lái)時(shí),讓我們感到的是頭暈?zāi)垦?,因?yàn)檎?chē)的電路都在這了,電路圖讓我們看得很困難,而且之間的連接有點(diǎn)麻煩,有的從第一頁(yè)會(huì)接到最后。但我之前有接觸過(guò)汽車(chē)電氣的相關(guān)課程和了解,所以我的優(yōu)勢(shì)有點(diǎn)明顯,感到學(xué)起來(lái)會(huì)有點(diǎn)得心應(yīng)手。在第一輪的培訓(xùn)結(jié)束后,本人對(duì)帕薩特汽車(chē)的整車(chē)電氣有了初步的了解。學(xué)校為了加強(qiáng)我們?nèi)①愅瑢W(xué)的學(xué)習(xí)和信心,為了讓同學(xué)們?cè)谑「?jìng)賽中能取得更好的成績(jī),特意開(kāi)展了一個(gè)全校參賽同學(xué)的動(dòng)員大會(huì)和安排在學(xué)期結(jié)束后的12天加強(qiáng)訓(xùn)練。我覺(jué)得這是個(gè)十分難得的學(xué)習(xí)專業(yè)技能的機(jī)會(huì),自己就下定決心,努力參加完這個(gè)培訓(xùn)。
雖然十二日的培訓(xùn)不算長(zhǎng),但讓我們學(xué)習(xí)到的東西卻無(wú)比之多。這十二天的高強(qiáng)度的培訓(xùn),有點(diǎn)辛苦,但在辛苦的背后,我們?yōu)橹冻龅暮顾途?、時(shí)間是值得的,讓我們學(xué)習(xí)到更加有用,更加專業(yè)的知識(shí)。雖然其他同學(xué)早已收拾好行李,回家過(guò)寒假了,但我們還要留在學(xué)校參加培訓(xùn),但我們覺(jué)得這十二天過(guò)得相當(dāng)?shù)某鋵?shí),我們不僅在生活上互相幫助,在學(xué)習(xí)上,我們各施所長(zhǎng),努力地去鉆研要學(xué)習(xí)的問(wèn)題,在專業(yè)技能上,我們又提高了一個(gè)層次,為我們以后出去就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
雖然作為師兄的我,很愿意帶著這么優(yōu)秀的師弟們學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的拼搏中,我們不分彼此。我在他們身上也學(xué)到了很多東西,我十分樂(lè)意地去教他們,我們一起跟著指導(dǎo)老師刻苦地研究遇到的所有困難,當(dāng)我們把一個(gè)個(gè)疑點(diǎn)解決后,臉上一起露出笑意,我見(jiàn)到,感到很窩心。
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讓我難忘的是臨近培訓(xùn)結(jié)束的最后一個(gè)晚上,指導(dǎo)老師王老師把我叫到外面跟我談心,他為我分析了很多問(wèn)題,讓我的目標(biāo)更明確了。在于老師的一番談話,讓我放下了所有負(fù)擔(dān)和顧慮,使我對(duì)今次競(jìng)賽更加有信心,使我對(duì)以后的道路的選擇有了明確的方向。那晚我真的很感動(dòng),老師為我講的那番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),謝謝您,王老師,謝謝您這兩年來(lái)一直對(duì)我的栽培和耐心的教導(dǎo)。噢噢,還有最敬愛(ài)的馮老師喲,我是不會(huì)忘記您們的教導(dǎo)的。
在這十二天培訓(xùn)結(jié)束后,我覺(jué)得得到了很多珍貴的東西,讓我對(duì)這次培訓(xùn)十分的珍惜和回味。在接下來(lái)的十八天假期里,任務(wù)一樣的沉重。要好像培訓(xùn)時(shí)的要求來(lái)管理好自己,所以我們要一起努力,給力。讓老大帶著我們向目標(biāo)前進(jìn)吧!
這是本人在這十二天培訓(xùn)后的心得體會(huì),就寫(xiě)到這里吧,很感謝我的老師和師弟們。
維修培訓(xùn)心得體會(huì)文章篇2
xx年暑假7月下旬,我有幸參加了鹽城技師學(xué)院的省師資培訓(xùn)班--數(shù)控維修班。通過(guò)這半個(gè)月的時(shí)間,使我對(duì)數(shù)控維修的理解從一知半解到如今的熟悉并會(huì)熟練操作數(shù)控系統(tǒng),這次數(shù)控維修的培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次提高、一次借鑒、一次實(shí)踐,使我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲巨大,受益匪淺。
這次數(shù)控維修培訓(xùn),主要是學(xué)習(xí)西門(mén)子和發(fā)那科系統(tǒng)數(shù)控機(jī)床的裝調(diào)修。在學(xué)校的時(shí)候?qū)τ谖鏖T(mén)子系統(tǒng)已經(jīng)有所熟悉,而發(fā)那科系統(tǒng)并未接觸到,所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)本次培訓(xùn)的重點(diǎn)是發(fā)那科系統(tǒng)機(jī)床的裝調(diào)修。
在培訓(xùn)的半個(gè)月時(shí)間內(nèi),我了解并熟悉了數(shù)控系統(tǒng)的操作及維修,這離不開(kāi)老師的悉心教導(dǎo),同事在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我也是不斷的探索知識(shí),積極的去掌握所有的知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于本次的培訓(xùn),我談?wù)勛约旱囊恍w會(huì):
一 對(duì)發(fā)那科系統(tǒng)的理解和掌握
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鹽城技師學(xué)院為了讓學(xué)員們更好的學(xué)習(xí)發(fā)那科系統(tǒng),特意讓發(fā)那科廠方的技術(shù)人員過(guò)來(lái)給我們講解。剛開(kāi)始接觸發(fā)那科系統(tǒng)的時(shí)候,因?yàn)槲业幕A(chǔ)薄弱,有的學(xué)員都可以自己獨(dú)立操作,而我必須盡快趕上他們的進(jìn)度,相對(duì)來(lái)講學(xué)習(xí)任務(wù)比較重。發(fā)那科系統(tǒng)部分學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容為:
(1)發(fā)那科系統(tǒng)的介紹。廠方的李老師針對(duì)市場(chǎng)上通用的發(fā)那科系統(tǒng)的各個(gè)系列介紹了每種的特點(diǎn),讓我們可以根據(jù)實(shí)際的系統(tǒng)分析數(shù)控機(jī)床。
(2)發(fā)那科數(shù)控機(jī)床的外圍電路。鹽城技師學(xué)院共有發(fā)那科系統(tǒng)的設(shè)備4臺(tái),老師將理論與實(shí)踐結(jié)合在一起,邊講邊練,對(duì)于外圍電路中的各部件仔細(xì)的講解,熟悉之間的連線,基本能達(dá)到熟悉各部分的功能和完成線路的連接。
(3)發(fā)那科系統(tǒng)的參數(shù)和PMC程序。數(shù)控系統(tǒng)的參數(shù)和PMC程序是機(jī)床重要內(nèi)容。老師講解了基本參數(shù)的含義,并且通過(guò)自己輸入?yún)?shù)來(lái)熟悉各個(gè)參數(shù)對(duì)于機(jī)床運(yùn)行的影響。講解PMC程序時(shí),熟悉了輸入程序的步驟,并學(xué)會(huì)了如何根據(jù)功能要求實(shí)現(xiàn)PMC程序的編寫(xiě)。
在老師的指導(dǎo)和自己的努力下,我也慢慢適應(yīng)了發(fā)那科系統(tǒng),能熟練操作系統(tǒng),并能夠完成老師布置的各個(gè)任務(wù)。對(duì)于發(fā)那科機(jī)床的外圍電柜和PMC也有所掌握,能獨(dú)立編寫(xiě)PMC簡(jiǎn)單程序,完成數(shù)控機(jī)床的各個(gè)功能要求。
二 對(duì)西門(mén)子系統(tǒng)的理解和掌握
西門(mén)子系統(tǒng)我比較熟悉,但是還有很多知識(shí)點(diǎn)需要請(qǐng)教指導(dǎo)老師。在學(xué)習(xí)中,我更加熟悉了西門(mén)子系統(tǒng)的各部分組成部件,對(duì)于數(shù)據(jù)保護(hù)的操作,有了更深的了解。通過(guò)更多的實(shí)踐和練習(xí),鞏固了已有的知識(shí),掌握了新的知識(shí)點(diǎn)。
三 數(shù)控維修高級(jí)工的考證
在本次培訓(xùn)中,除了收獲了知識(shí)之外,另外一個(gè)最大的收獲就是參加了數(shù)控維修高級(jí)工的考試。這也是應(yīng)該感謝鹽城技師學(xué)院的老師們?yōu)槲覀冞@些學(xué)員的周到考慮,另外一方面也是為了檢驗(yàn)我們培訓(xùn)的成果。在準(zhǔn)備考試的時(shí)間
3 里,我們也是更加積極努力的練習(xí)操作,以期望通過(guò)高級(jí)工的考試,也是期望能交一份滿意的成績(jī)單。
四 理實(shí)一體化教學(xué)理念的學(xué)習(xí)
針對(duì)數(shù)控維修這門(mén)課程的具體性,如何采用合適的教學(xué)方法也是這次培訓(xùn)探討的課題。由于數(shù)控維修課程中除了需要操作實(shí)踐之外,也包括了大量的理論知識(shí),所以必須將理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),兩方面配合好,實(shí)現(xiàn)理實(shí)一體化,才能更好的讓學(xué)生掌握這門(mén)課程。在培訓(xùn)過(guò)程中,培訓(xùn)的老師也是按照了這種方法來(lái)教學(xué),在以后的教學(xué)過(guò)程中也可以學(xué)習(xí)貫徹這種理念。
通過(guò)這次為期半個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí),除了讓我在短時(shí)間內(nèi)掌握了數(shù)控維修的許多知識(shí)點(diǎn),在生活中也體會(huì)到了班主任無(wú)微不至的關(guān)懷:上課時(shí)班主任幾乎天天陪同我們學(xué)習(xí),而給我們講課的各位老師也是盡心盡職、幾乎想把自己所有的知識(shí)在有限時(shí)間里全部輸送給我們。在學(xué)習(xí)的這半個(gè)月里,學(xué)員之間也是互敬互愛(ài),一起探討學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題,相處愉快。另外,在培訓(xùn)中我也認(rèn)識(shí)到了自己的一些不足之處,在以后的學(xué)習(xí)和教學(xué)過(guò)程中,不斷改完善自己各方面的能力。這樣,才能讓自己在不斷的學(xué)習(xí)中得到鍛煉,得到成長(zhǎng)。
維修培訓(xùn)心得體會(huì)文章篇3
我們?nèi)粘9ぷ鞯陌踩A(yù)想非常重要,只要我們每個(gè)人能在作業(yè)前仔細(xì)觀察現(xiàn)場(chǎng)周?chē)沫h(huán)境是否存在安全隱患,盡可能地去預(yù)想在作業(yè)中可能發(fā)生的事故,那么事故就會(huì)被消滅在萌芽狀態(tài),才能保證我們作業(yè)人員的人身安全,給我們營(yíng)造一個(gè)安全的作業(yè)環(huán)境?,F(xiàn)假想幾起安全事故:
第一, 某日,當(dāng)班安排三名員工在343號(hào)篩子更換座簧,當(dāng)時(shí)安排員工用4個(gè)五噸起重葫蘆起吊,但是員工為了圖省事,只用了2個(gè)五噸起重葫蘆起吊,造成了起重葫蘆超負(fù)荷使用。當(dāng)篩子吊起時(shí),員工某某某在取下座簧時(shí),手指伸入了彈簧與簧座間隙中。當(dāng)時(shí),因?yàn)楹J超負(fù)荷使用,發(fā)生了打滑倒鏈?zhǔn)鹿?,使篩子瞬間下降,篩座與彈簧夾住了該員工的大拇指,使其手指當(dāng)場(chǎng)被壓扁。后經(jīng)其他員工加掛起重葫蘆重新起吊,才將其手指抽出,造成了截肢的 4 后果。分析這起事故原因:1.員工安全認(rèn)識(shí)不夠,圖省事,少用兩個(gè)起重葫蘆,造成葫蘆超負(fù)荷使用,是這起事故的主要原因;2.操作不規(guī)范,將手指伸入起重物下取東西,作業(yè)前沒(méi)有進(jìn)行安全預(yù)想工作,也是造成這起事故的主要原因;3.對(duì)員工的安全教育不到位,現(xiàn)場(chǎng)“手指口述”工作未執(zhí)行,員工自保、互保、聯(lián)保意識(shí)差,才造成了這起事故。
第二, 某日,安排四名員工在準(zhǔn)備車(chē)間,主提升口起吊一臺(tái)減速機(jī),當(dāng)時(shí)因?yàn)槠鹬仉姾J行走電機(jī)壞,當(dāng)起重物與樓板平行后,需用倒鏈將減速機(jī)拉到地面上。當(dāng)時(shí),一人在底層掛鉤,一人在操作電葫蘆。當(dāng)?shù)踔磷罡邔訒r(shí),其余兩人在掛倒鏈,準(zhǔn)備將其拉入樓板內(nèi),在減速機(jī)上掛鉤時(shí),員工某某某未系安全帶,將身體探出去,準(zhǔn)備將倒鏈鉤掛在減速機(jī)提前拴好的繩環(huán)上。當(dāng)他接觸到減速機(jī)時(shí),減速機(jī)在他的推動(dòng)下向外擺動(dòng),將其閃了一下,墜下樓去,當(dāng)場(chǎng)斃命。事故分析:1.這是一起典型的違章指揮造成的事故,明知道電葫蘆行走電機(jī)壞,還安排員工起吊減速機(jī);2.員工自保意識(shí)差,自主保安意識(shí)不強(qiáng),現(xiàn)場(chǎng)管理不到位,盲目操作沒(méi)有人管理;3.平時(shí)對(duì)員工的安全教育不夠,導(dǎo)致員工違章操作,才造成這起不應(yīng)該發(fā)生的事故。
第三, 某日,在檢修210除鐵器時(shí),員工不小心將扳手掉入下一臺(tái)設(shè)備211機(jī)尾入料溜槽內(nèi),員工某某某在未停電的情況下,爬上211皮帶,準(zhǔn)備進(jìn)溜槽內(nèi)撿扳手。就在當(dāng)時(shí),皮帶突然啟動(dòng),其員工慌忙從皮帶上往下跳,造成了腳腕骨折的嚴(yán)重后果。這是一起嚴(yán)重的違章事故,其員工在未辦理停電手續(xù)的前提下爬上了皮帶取東西,是造成這起事故的主要原因。這起事故,反映出了員工沒(méi)有充分重視安全工作,對(duì)安全工作重視不夠。領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)教育不夠,沒(méi)有在員工思想上樹(shù)立起安全第一的理念。
通過(guò)這幾起事故,使我們認(rèn)識(shí)到要加大對(duì)員工安全思想教育,要在員工思想上樹(shù)立起安全為天的思想理念,使員工真正懂得怎樣去保護(hù)自己不被傷害和不去傷害別人,真正為自己營(yíng)造一個(gè)安全的作業(yè)環(huán)境,杜絕違章指揮、違章作業(yè),在保證安全的前提下完成好各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。
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軍械維修專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)共2
汽車(chē)維修培訓(xùn)心得體會(huì)
【篇1:汽修培訓(xùn)總結(jié)汽車(chē)維修經(jīng)驗(yàn)】
汽修培訓(xùn)總結(jié)汽車(chē)維修經(jīng)驗(yàn)
汽車(chē)在使用過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)一些故障,尤其是對(duì)于已經(jīng)使用很長(zhǎng)時(shí)間的老車(chē)來(lái)說(shuō),這種現(xiàn)象就更為明顯。所謂百病成醫(yī),具有較長(zhǎng)駕齡的車(chē)主們也在不斷的汽車(chē)維修處總結(jié)出了很多汽車(chē)維修經(jīng)驗(yàn)。這里上海博世汽修培訓(xùn)將這些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái),以供大家參考。
1.汽車(chē)耗油量增大是老車(chē)常見(jiàn)故障。上海博世汽修培訓(xùn)表示油耗的增加預(yù)示著汽車(chē)已經(jīng)存在了潛在故障。想要解決這一問(wèn)題,首先需要了解油耗增加的原因,然后再尋找相應(yīng)的解決辦法。
2.汽車(chē)制動(dòng)系統(tǒng)失靈對(duì)于汽車(chē)的安全行駛具有很大危害。一般汽車(chē)制動(dòng)系統(tǒng)失靈的具體表現(xiàn)包括制動(dòng)踏板行程過(guò)大,制動(dòng)作用遲緩,制動(dòng)效能很低甚至喪失,制動(dòng)距離增長(zhǎng)。對(duì)此故障的排除方法有三種。 連續(xù)踩下制動(dòng)踏板,如踏板逐漸升高且有彈性感覺(jué),但稍停一會(huì)后再踩踏板時(shí)仍然很低,即為制動(dòng)系統(tǒng)內(nèi)有空氣,這時(shí)應(yīng)對(duì)制動(dòng)系統(tǒng)進(jìn)行排氣。一腳制動(dòng)不靈,但連續(xù)踩幾次踏板時(shí)制動(dòng)效果很好,一般為制動(dòng)踏板自由行程過(guò)大或制動(dòng)間隙過(guò)大。應(yīng)調(diào)整踏板自由行程,而后檢查制動(dòng)器間隙,必要時(shí)進(jìn)行制動(dòng)器解體修理。 對(duì)于已經(jīng)使用較長(zhǎng)時(shí)間的汽車(chē)如果發(fā)現(xiàn)以上這些故障車(chē)主們千萬(wàn)不要掉以輕心。上海博世汽修培訓(xùn)表示越是老舊車(chē)輛越需要維修保養(yǎng),以增強(qiáng)其在行駛過(guò)程中的安全性。
【篇2:汽車(chē)維修培訓(xùn)心得】
汽車(chē)維修培訓(xùn)心得
在學(xué)期結(jié)束前,我們6個(gè)參加培訓(xùn)的同學(xué)早已開(kāi)始結(jié)束培訓(xùn)了,當(dāng)資料發(fā)下來(lái)時(shí),讓我們感到的是頭暈?zāi)垦?,因?yàn)檎?chē)的電路都在這了,電路圖讓我們看得很困難,而且之間的連接有點(diǎn)麻煩,有的從第一頁(yè)會(huì)接到最后。但我之前有接觸過(guò)汽車(chē)電氣的相關(guān)課程和了解,所以我的優(yōu)勢(shì)有點(diǎn)明顯,感到學(xué)起來(lái)會(huì)有點(diǎn)得心應(yīng)手。在第一輪的培訓(xùn)結(jié)束后,本人對(duì)帕薩特汽車(chē)的整車(chē)電氣有了初步的了解。學(xué)校為了加強(qiáng)我們?nèi)①愅瑢W(xué)的學(xué)習(xí)和信心,為了讓同學(xué)們?cè)谑「?jìng)賽中能取得更好的成績(jī),特意開(kāi)展了一個(gè)全校參賽同學(xué)的動(dòng)員大會(huì)和安排在學(xué)期結(jié)束后的12天加強(qiáng)訓(xùn)練。我覺(jué)得這是個(gè)十分難得的學(xué)習(xí)專業(yè)技能的機(jī)會(huì),自己就下定決心,努力參加完這個(gè)培訓(xùn)。 雖然十二日的培訓(xùn)不算長(zhǎng),但讓我們學(xué)習(xí)到的東西卻無(wú)比之多。這十二天的高強(qiáng)度的培訓(xùn),有點(diǎn)辛苦,但在辛苦的背后,我們?yōu)橹冻龅暮顾途?、時(shí)間是值得的,讓我們學(xué)習(xí)到更加有用,更加專業(yè)的知識(shí)。雖然其他同學(xué)早已收拾好行李,回家過(guò)寒假了,但我們還要留在學(xué)校參加培訓(xùn),但我們覺(jué)得這十二天過(guò)得相當(dāng)?shù)某鋵?shí),我們不僅在生活上互相幫助,在學(xué)習(xí)上,我們各施所長(zhǎng),努力地去鉆研要學(xué)習(xí)的問(wèn)題,在專業(yè)技能上,我們又提高了一個(gè)層次,為我們以后出去就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
雖然作為師兄的我,很愿意帶著這么優(yōu)秀的師弟們學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的拼搏中,我們不分彼此。我在他們身上也學(xué)到了很多東西,我十分樂(lè)意地去教他們,我們一起跟著指導(dǎo)老師刻苦地研究遇到的所有困難,當(dāng)我們把一個(gè)個(gè)疑點(diǎn)解決后,臉上一起露出笑意,我見(jiàn)到,感到很窩心。
讓我難忘的是臨近培訓(xùn)結(jié)束的最后一個(gè)晚上,指導(dǎo)老師王老師把我叫到外面跟我談心,他為我分析了很多問(wèn)題,讓我的目標(biāo)更明確了。在于老師的一番談話,讓我放下了所有負(fù)擔(dān)和顧慮,使我對(duì)今次競(jìng)賽更加有信心,使我對(duì)以后的道路的選擇有了明確的方向。那晚我真的很感動(dòng),老師為我講的那番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),謝謝您,王老師,謝謝您這兩年來(lái)一直對(duì)我的栽培和耐心的教導(dǎo)。噢噢,還有最敬愛(ài)的馮老師喲,我是不會(huì)忘記您們的教導(dǎo)的。
在這十二天培訓(xùn)結(jié)束后,我覺(jué)得得到了很多珍貴的東西,讓我對(duì)這次培訓(xùn)十分的珍惜和回味。在接下來(lái)的十八天假期里,任務(wù)一樣的沉重。要好像培訓(xùn)時(shí)的要求來(lái)管理好自己,所以我們要一起努力,給力。讓老大帶著我們向目標(biāo)前進(jìn)吧!
這是本人在這十二天培訓(xùn)后的心得體會(huì),就寫(xiě)到這里吧,很感謝我的老師和師弟們。
【篇3:汽車(chē)維修培訓(xùn)總結(jié)】
汽車(chē)維修培訓(xùn)總結(jié)
2015年3月至5月,我參加了十堰東風(fēng)高級(jí)技校舉辦的汽車(chē)維修培訓(xùn)。這次培訓(xùn)既是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,也是一個(gè)享受的過(guò)。在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)到了很多教育方法,提高了教學(xué)能力和技能水平。
一、通過(guò)培訓(xùn),學(xué)習(xí)到了許多的理論知識(shí)和專業(yè)技能知識(shí)。 這次培訓(xùn)包括了漢斯賽德?tīng)柣饡?huì)汽車(chē)電器教具制作培訓(xùn)、整車(chē)電氣、底盤(pán)維修、國(guó)四發(fā)動(dòng)機(jī)后處理,培訓(xùn)老師和專家們對(duì)噩夢(mèng)傾囊相授,讓我們學(xué)到很多實(shí)際維修知識(shí)。與此同時(shí),老師們的上課方法對(duì)我們今后的教學(xué)有很強(qiáng)的示范性。
二、此次培訓(xùn)不是終點(diǎn),而是開(kāi)始。
在這次培訓(xùn)中,除了讓我完成理論知識(shí)學(xué)習(xí)和專業(yè)技能知識(shí)學(xué)習(xí)以外,更重要的是為我們以后對(duì)于汽車(chē)維修專業(yè)課教學(xué)打下了基礎(chǔ),也將對(duì)于我們自身學(xué)習(xí)指明了方向。
三、培訓(xùn)使自己增強(qiáng)了信心,也感受到了壓力
通過(guò)本次培訓(xùn),使我學(xué)到了很多新的理念和教學(xué)技能知識(shí),對(duì)教和學(xué)有了很多新的認(rèn)識(shí),并且明確了個(gè)人的專業(yè)發(fā)展方向,增強(qiáng)了自信心。但是同樣通過(guò)培訓(xùn),我才知道我對(duì)汽修方面的知識(shí)掌握的是那么的不夠,到成為一名合格的專業(yè)教師還有很大的距離,特別通過(guò)和服務(wù)維修工作人員的相互交流中,發(fā)現(xiàn)汽車(chē)行業(yè)的技術(shù)變化是日新月異的,我如何才能跟上行業(yè)發(fā)展的步伐,將新技術(shù)融入到教學(xué)中去,面對(duì)這些,我心中感到了壓力。面對(duì)壓力,我想我只有不斷努力學(xué)習(xí),
努力去做好每一件事,盡最大努力去完成好每一項(xiàng)工作和任務(wù)。
最后,感謝東風(fēng)高級(jí)技工學(xué)校各位老師對(duì)我的耐心指導(dǎo),答疑解惑。
軍械維修專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)共3
維修工培訓(xùn)心得體會(huì)
【篇1:修理工技能培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告】
維修工技能培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告
此次的維修工技能培訓(xùn),讓自己對(duì)維修技術(shù)有了一定的了解,且有了一定的基本維修的能力和基礎(chǔ)。且自己無(wú)論是技術(shù)水平還是業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到了有效的提高。
此次培訓(xùn)中,我認(rèn)真的完成了任務(wù),并積極的思考了問(wèn)題,經(jīng)常向老師和其它同學(xué)學(xué)習(xí),能力也有了逐步的提高,從基礎(chǔ)知識(shí)的了解,到一些普通故障的排除,并對(duì)汽車(chē)有了大深層次的認(rèn)識(shí)和了解。 在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn),汽車(chē)是一個(gè)很復(fù)雜的機(jī)械,有各種大小不同上千個(gè)零部件組成,想做好一名出色的維修工,必須先了解汽車(chē)的構(gòu)造和原理,在此期間,我努力學(xué)習(xí)維修方面的知識(shí),使我能夠在這次的實(shí)訓(xùn)有更多的操作,并彌補(bǔ)自己維修能力上都存在的許多不足。
在這些方面我都得到了指導(dǎo)老師以及很多同學(xué)的正確引導(dǎo)和幫助,使我的維修能力更迅速的提高。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,我對(duì)這份維修也有了更多更深的認(rèn)識(shí)。對(duì)于工作,每個(gè)人都有不同的認(rèn)識(shí)和感受,我也一樣。對(duì)我而言,我覺(jué)得要做好一個(gè)優(yōu)秀的維修工,首先要有大量基礎(chǔ)知識(shí),然后一定要有一定的維修經(jīng)驗(yàn),長(zhǎng)期積累對(duì)于工程機(jī)械專業(yè)方面的維修很重要,因?yàn)橹挥蟹e累一定經(jīng)驗(yàn)之后,才能有更多的自信去解決問(wèn)題。
姓名:劉昌宇
班級(jí):班
學(xué)號(hào):
【篇2:修理工培訓(xùn)總結(jié)】
修理工培訓(xùn)資料總結(jié)
第一節(jié):視覺(jué)特性與色彩 1、可見(jiàn)光:
可見(jiàn)光波長(zhǎng)從長(zhǎng)380nm--780nm(1nm=10-9m),長(zhǎng)——短 依次是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定: r(紅)=700nm; g(綠)=; b(藍(lán))=. 色是光在人眼視覺(jué)的一種感覺(jué),色用來(lái)區(qū)別光的種類,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。 2、彩色視覺(jué):
彩色光的三個(gè)基本參量(彩色三要素):
(1)亮度——光作用于人眼所引起的明亮程度的感覺(jué)。
(2)色調(diào)——表示顏色的種類。
(3)飽和度——表示顏色的深淺程度。即彩色的純度,摻入白色的程度。
色度——色調(diào)和飽和度又合稱為色度。色度既說(shuō)明彩色的類別,又說(shuō)明彩色的深淺程度。
亮度取決于人眼感覺(jué)的光功率的大小。
色調(diào)取決于進(jìn)入人眼的光的波長(zhǎng)。
飽和度取決于純色光中混入白光的程度。 3、三基色原理
兩種基色系統(tǒng):
相加混色:紅、綠、藍(lán)—用于電視系統(tǒng)
相減混色:青、品、黃—用于彩色印刷、彩色膠片和繪畫(huà) 混色方法包括時(shí)間混色法、空間混色法和生理混色法。
第二講 黑白電視信號(hào)的傳輸 1、波長(zhǎng)的定義:
電磁波在一個(gè)振蕩周期內(nèi)傳播的距離。
計(jì)算公式:
2、像素的定義:
圖像分解的最小單元。
3、像素與圖像清晰度的關(guān)系
圖像清晰度的含義:
電視分辨圖像細(xì)節(jié)的能力。
清晰度與像素之間的關(guān)系:
圖像分解的像素越多,則圖像越清晰。
按我國(guó)電視標(biāo)準(zhǔn),一幅圖像應(yīng)分解的像素?cái)?shù):
每幀圖像625行,圖像寬高比為4:3,故每行應(yīng)分解出833 4、我國(guó)電視標(biāo)準(zhǔn)中有關(guān)掃描參數(shù)的規(guī)定 ? 每幀圖像的總行數(shù): 625行 ? 每場(chǎng)正程掃描行數(shù): 行 ? 每場(chǎng)逆程掃描行數(shù): 25行 ? 行頻:hz
? 場(chǎng)掃描周期:20ms ? 場(chǎng)頻:50hz 5、調(diào)制與解調(diào)
(1)調(diào)制:將代表圖象或聲音的電信號(hào)裝載到高頻載波上去的過(guò)程。
(2)解調(diào):從高頻載波上取出調(diào)制信號(hào)的過(guò)程。 6、調(diào)制方法
由于高頻載波為等幅的正弦交流電,確定一個(gè)正弦交流電的三要素為振幅、頻率和初相位,因此,調(diào)制有三種基本方法:調(diào)幅、調(diào)頻與調(diào)相。
圖像對(duì)載波采用殘留邊帶調(diào)幅。
伴音對(duì)載波采用調(diào)頻。
每個(gè)頻道的伴音載頻比圖像載頻高。 8、電視頻道的劃分
我國(guó)廣播電視標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,在甚高頻波段(vhf)可使用12個(gè)頻道,在超高頻波段可使用56個(gè)頻道,共計(jì)68個(gè)頻道。每個(gè)頻道占用8mhz帶寬。每個(gè)頻道的伴音載頻比圖象載頻高。 第三講 電視圖像傳輸制式
1、有三種兼容制彩色電視制式:ntsc制、pal制和secam制。 2、我國(guó)電視制式規(guī)定: 色度信號(hào)的頻帶寬度為。 3、ntsc(正交平衡調(diào)幅)制
? ntsc: national television system committee
(國(guó)家電視制式委員會(huì))
? 1953 年美國(guó)國(guó)家電視制式委員會(huì)提出,1954 年在美國(guó)開(kāi)播 ? 美國(guó)、日本、加拿大、我國(guó)臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)采用 4、pal制
pal是phase alternation line(逐行倒相)的縮寫(xiě)。 pal制是在ntsc基礎(chǔ)上改進(jìn)并發(fā)展產(chǎn)生的,它克服了ntsc制對(duì)相位敏感的特點(diǎn)。 5、secam(調(diào)頻行輪換)制
(順序傳送彩色與存儲(chǔ))
? 1956 年法國(guó)湯姆遜公司提出, 1966年首先在法國(guó)正式使用 ? 法國(guó)、原蘇聯(lián)及東歐等國(guó)家采用 secam 制 第五講 高頻調(diào)諧器
1、高頻調(diào)諧器的作用 ① 選頻:從天線接收到的各種電信號(hào)中選擇所需要頻道的電視信號(hào),抑制其它干擾信號(hào)。
② 放大:將選擇出的高頻電視信號(hào)(包括圖像信號(hào)的伴音信號(hào)),經(jīng)高頻放大器放大,提高靈敏度,滿足混頻器所需要的幅度。 ③ 變頻:通過(guò)混頻級(jí)將圖像高頻信號(hào)和伴音高頻信號(hào),與本振信號(hào)進(jìn)行差拍,在其輸出端得到一個(gè)固定的圖像中頻信號(hào)和第一伴音中頻信號(hào),然后再送到圖像中頻放大電路。
【篇3:維修工工作總結(jié)】
2011年工作總結(jié)
2011年已將過(guò)去,在這年里我深刻體會(huì)到了個(gè)工作的汗水與快樂(lè),我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的機(jī)修事業(yè)上。這年的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我對(duì)上半年稍微寫(xiě)一下,為下半年的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識(shí)。
在這年,作為一員機(jī)修工,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)自己的事業(yè),自己要求嚴(yán)格,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在領(lǐng)導(dǎo)和同事心目中都認(rèn)為,這個(gè)小伙子能吃苦,不嫌臟不嫌累,工作認(rèn)真,干起活來(lái)從來(lái)不拖泥帶水。在公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)中能夠積極主動(dòng)的去參加,這年來(lái),我能圓滿的完成安排的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作中,我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。在明年,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練。
二、維修工作。
在維修工作方面,這年任務(wù)都非常重,有好幾個(gè)黃金周。為了索道設(shè)備的正常運(yùn)行公司安排了大量的加班,但不管怎樣,為了把自己的維修水平提高,我堅(jiān)持,我信念,是工作的越多,相信我的維修技術(shù)也在不段的提高。平時(shí)工作中也是爭(zhēng)取每個(gè)維修機(jī)會(huì)在請(qǐng)教老同志的維修經(jīng)驗(yàn),平時(shí)也多和老同志聊天學(xué)習(xí)。這年工作結(jié)束了,明年的工作也是緊張的開(kāi)始。這些多是需要認(rèn)真做好的工作,在工作中學(xué)習(xí), 領(lǐng)會(huì)積累每次的工作經(jīng)驗(yàn)。
三、制度方面。
在做好各項(xiàng)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。嚴(yán)格要求自己。處理好公事與私事之間的關(guān)系,于同事的人際關(guān)系,做到重來(lái)不和同事紅臉。明年,我將更加勤懇,為更好的努力工作,也一如既往的遵守公司制度,學(xué)習(xí)公司新出臺(tái)新的制度,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
四、安全工作
安全是重點(diǎn),不管是工作也好還是生活也好,人生安全機(jī)械安全,多需要我們?nèi)r(shí)時(shí)刻刻高度重視。這年在工作中也有出現(xiàn)個(gè)別安全事件,一些輕微的手腳磕磕碰碰, 出現(xiàn)這一些列小的問(wèn)題證明還是存在有些疏忽粗心大意,不夠注意小節(jié)過(guò)程,安全意識(shí)還是不夠全面的考慮到小節(jié)。在以后工作中要彌補(bǔ)考慮不夠周到不夠全面細(xì)節(jié)安全隱患。在明半年,要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全條例,安全生產(chǎn),安全注意事項(xiàng),注重安全,為了更好圓滿完成索道維修工,做到無(wú)設(shè)備安全事故,無(wú)人生安全事故,排除一些列的安全隱患。就是在生活上也要不放松個(gè)人安全。
綜合以上幾點(diǎn),其中還有很多不足之處,在明年的工作加強(qiáng)學(xué)習(xí),更好的完成2011年的全年工作。
軍械維修專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)共4
美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)3篇
美術(shù)教師因該面對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)素質(zhì)教育,而不是針對(duì)少數(shù)美術(shù)特長(zhǎng)生的專業(yè)美術(shù)培訓(xùn),不要為了追求個(gè)人利益或者所謂個(gè)人成績(jī)而忽略了自己的基本職責(zé)。下面是帶來(lái)的美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì),歡迎查看。
美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)一:
4月7-11日,我有幸參加了此次工藝美術(shù)培訓(xùn)。聽(tīng)取了眉縣青少年活動(dòng)中心兩位老師精彩的工藝美術(shù)培訓(xùn),使我受益匪淺,他、兩位老師扎實(shí)的基本功告訴我們每位美術(shù)教師要有自己的最求目標(biāo),立志干一番事業(yè),要有咬住青山不放松的毅力,不管別人對(duì)自己怎樣看待,走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。
李晶老師介紹了彩陶臉譜的制作,泥塑、青銅器、彩陶泥等制作技法。廖春燕老師主要培訓(xùn)我們學(xué)習(xí)了剪紙的技法。這次培訓(xùn)的主要目標(biāo)是提高受訓(xùn)教師的工藝美術(shù)水平和理論素養(yǎng),更新老師們的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法,要求參加本次培訓(xùn)的40多名教師,回到各自的工作崗位后,發(fā)揮骨干教師的作用,帶動(dòng)本地區(qū)校外美術(shù)教育工作蓬勃開(kāi)展。
在一周培訓(xùn)期間,學(xué)習(xí)了很多美術(shù)教學(xué)基礎(chǔ)技能,“民族民間美術(shù)文化資源的開(kāi)發(fā)和作用”,眉縣教育局派出教育專家老師,他們淵博的學(xué)識(shí)和盡職盡責(zé)的授課,使我們受益匪淺。下面我談?wù)剠⒓舆@次培訓(xùn)的一些感受。
一:加強(qiáng)教師專業(yè)水平,更新專業(yè)知識(shí)。
這次培訓(xùn)選擇的承辦單位眉校外活動(dòng)中心,可以看出這次培訓(xùn)對(duì)教師專業(yè)水平的重視程度。在這次培訓(xùn)不僅要求受訓(xùn)教師有一定專業(yè)基礎(chǔ),更突出強(qiáng)調(diào)教師要有創(chuàng)造思維和主觀表現(xiàn),打破了傳統(tǒng)美術(shù)培訓(xùn)的約束。
二:廣大教師要準(zhǔn)確定位自己在校外活動(dòng)中心的作用。
我們美術(shù)教師因該面對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)素質(zhì)教育,而不是針對(duì)少數(shù)美術(shù)特長(zhǎng)生的專業(yè)美術(shù)培訓(xùn),不要為了追求個(gè)人利益或者所謂個(gè)人成績(jī)而忽略了自己的 1 基本職責(zé)。美術(shù)培訓(xùn)所進(jìn)行的面試時(shí)有這么一個(gè)小故事:有一名教師在面試時(shí)跟專家滔滔不絕地展示他的培訓(xùn)班有多么的錄取率,他帶的學(xué)生基本功有多么扎實(shí)。結(jié)果是他當(dāng)場(chǎng)被專家組否決掉,落選了,原因很簡(jiǎn)單,他只會(huì)對(duì)少數(shù)人的美術(shù)專業(yè)技能進(jìn)行指導(dǎo),而忽略了對(duì)學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)教育,所以他不能算是合格的美術(shù)教師。我想這個(gè)故事也告訴了我們應(yīng)該把工作重心放在哪兒。
三:美術(shù)教師不僅要做美術(shù)技能傳授者,還要做美術(shù)文化的傳播者。
美術(shù)學(xué)科具有知識(shí)面廣,綜合性強(qiáng)等特點(diǎn),它與社會(huì)科學(xué),人文科學(xué),自然科學(xué)有直接和暗含的關(guān)系因此,它是素質(zhì)教育中不可缺少的有機(jī)組成部分,把美術(shù)學(xué)習(xí)從單純的技能技巧層面提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面,可以使學(xué)生較為全面地了解美術(shù)與人類,美術(shù)與生活,美術(shù)與情感,美術(shù)與歷史等方面的聯(lián)系,從而更好地學(xué)習(xí)美術(shù)。這就要求我們美術(shù)教師必須重視文化學(xué)習(xí),提高自身文化修養(yǎng),不僅是一名美術(shù)人,還應(yīng)該是一名文化人。
四:美術(shù)教師應(yīng)立于本地區(qū)自然風(fēng)景、民間文化特色,開(kāi)發(fā)有本地特色的課程資源。
在此次培訓(xùn)中授課的老師們寄予殷切期望,希望我結(jié)合本地區(qū)特色,深入生活,開(kāi)發(fā)具有地方特色,民族特色的校本美術(shù)課程資源。商洛地區(qū)有豐富獨(dú)特的民族文化,這為我們開(kāi)發(fā)校本美術(shù)課程提供了得天獨(dú)厚取之不竭的豐富資源,我們教師應(yīng)靜下心來(lái),深入生活,潛心研究,拿出有地方特色,有個(gè)人風(fēng)格的課出來(lái)。
以上是我參加了這次培訓(xùn)的一些心得體會(huì),希望廣大同仁批評(píng)指正,多提寶貴意見(jiàn),多多交流,以達(dá)到共同進(jìn)步,謝謝!
美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)二:
校本培訓(xùn)是當(dāng)前形勢(shì)下促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的最有效途徑,是中小學(xué)教師繼續(xù)教育的基礎(chǔ)性模式和重要組成部分,是構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍和構(gòu)建終身教育體系的重要方面,它有利于進(jìn)一步提高新課程實(shí)施的水平;有利于 2 進(jìn)一步推動(dòng)師資隊(duì)伍內(nèi)涵建設(shè);有利于進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
這次的美術(shù)教師培訓(xùn),我受益匪淺,不但學(xué)到了很多新的知識(shí),還認(rèn)識(shí)了很多美術(shù)教師,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中一起進(jìn)步,一起研究!
啟東市匯龍中學(xué)的顧光輝老師給我們上了一堂提高課堂效率的課,讓我印象深刻。他認(rèn)為美術(shù)是視覺(jué)性很強(qiáng)的藝術(shù),通過(guò)視覺(jué)感受才能更好引發(fā)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)興趣。所以,采用多媒體,生動(dòng)、直觀,更有趣;采用多媒體,復(fù)雜變簡(jiǎn)單,困難變?nèi)菀?采用多媒體點(diǎn)評(píng)作業(yè)更省力;采用多媒體,建立師生和諧新關(guān)系;采用多媒體,能夠使美術(shù)課堂教學(xué)更快地與新課程改革同行,能更大提高課堂教學(xué)效果。所以我們教師要充分、正確地利用多媒體,真正確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮出他們最大的潛能,為他們的人生畫(huà)出最絢麗、最精彩的畫(huà)卷。
啟東市南苑中學(xué)的朱元博老師讓我領(lǐng)悟到原來(lái)美術(shù)課也能如此深動(dòng),他講的《藍(lán)白之美》培養(yǎng)了學(xué)生欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,讓學(xué)生領(lǐng)悟藍(lán)印花布所折射出的深厚的文化底蘊(yùn),培養(yǎng)新時(shí)代的文化傳承者,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活的美好情感。首先從游戲入手,拉近了教師與學(xué)生的距離,加強(qiáng)了師生之間的交流與溝通,能讓學(xué)生更好更快地進(jìn)入本課的學(xué)習(xí)。中間意圖明確,層層遞進(jìn)。最后提出問(wèn)題,促進(jìn)學(xué)生再學(xué)習(xí),再創(chuàng)造,讓藍(lán)印花布成為一個(gè)文化傳承的起點(diǎn),加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)鄉(xiāng)土美術(shù)的近一步認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生保存、傳遞和創(chuàng)新的觀念,拓寬學(xué)生的欣賞視眼,發(fā)展學(xué)生的欣賞能力。整堂課有趣又生動(dòng),讓我們都很佩服。
還有韓宏飚老師的精彩演講,他認(rèn)為上好美術(shù)課貴在得法,教學(xué)方法好比船和橋,是達(dá)到目的的完成任務(wù)的一種手段。所以,高效課堂與教學(xué)方法密切相關(guān),高效課堂要依賴得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法去完成。教師要俯下身來(lái),把心貼近學(xué)生,把情融入學(xué)生,讓學(xué)生在活潑的,新穎的課堂教學(xué)中樂(lè)學(xué)、好學(xué)、會(huì)學(xué),在燦爛的課堂天空中添色加彩,使美術(shù)課堂真正成為一道美麗的風(fēng)景線。我很 3 認(rèn)同韓老師的觀點(diǎn),也深有體會(huì),這種思想對(duì)于我今后的教育事業(yè)有很大的幫助。
這次的培訓(xùn)很成功,也讓我感覺(jué)到了我們美術(shù)教師的力量和知識(shí)。我希望這樣的培訓(xùn)能多辦幾次。
美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)三:
5月7日,我參加了上海新紀(jì)元教育集團(tuán)組織的納雍縣小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過(guò)專家的生動(dòng)講解,我深刻的理解了美術(shù)新課標(biāo)和新課改理念,更好的、準(zhǔn)確的把握新教材,都有很大的幫助;也讓我知道了怎樣上美術(shù)課,感受很多,受益匪淺。下面來(lái)談?wù)勎业膸c(diǎn)心得:
第一,學(xué)習(xí)后,我知道了新教材的特色,以便更好的把握新教材大的方向。低年級(jí):從玩的過(guò)程中,獲得一種樂(lè)趣(玩材料),在玩的過(guò)程中體驗(yàn)材料的特性。中年級(jí):通過(guò)觀察思考,體驗(yàn)生活中的一種美感。高年級(jí):通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)的要素(美術(shù)語(yǔ)言),來(lái)大膽的表現(xiàn)創(chuàng)新。
第二,興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。(激發(fā)和維持學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣)
第三,用真心、真情的去教美術(shù)。在教學(xué)中,教師要有好奇心,專業(yè)精神。同時(shí)教師要放的開(kāi),注重師生互動(dòng),大力利用肢體語(yǔ)言及優(yōu)美的語(yǔ)言的應(yīng)用,充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性。還要嚴(yán)格按照美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),在新課改理念的指導(dǎo)下,精心組織、精心準(zhǔn)備,努力做到了上好每一節(jié)課,上最有效的課。在教書(shū)過(guò)程中特別注重育人教育,要做到既教書(shū)又育人。
第四,在教學(xué)中,盡可能讓學(xué)生主動(dòng)參與自主學(xué)習(xí),教學(xué)以學(xué)生為主體,通過(guò)欣賞、體驗(yàn)感受、探索、總結(jié)、想象、創(chuàng)作、評(píng)價(jià)的過(guò)程,引導(dǎo)學(xué)生深入理解感受美術(shù)作品的美,使學(xué)生的創(chuàng)作欲望倍增。盡可能的給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬
4 松的學(xué)習(xí)空間(優(yōu)美的畫(huà)面,輕柔的音樂(lè)),使整節(jié)課沉浸在藝術(shù)的氛圍中。同時(shí),要突出了美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn),學(xué)生運(yùn)用多種形式,設(shè)計(jì)出精美的、主題豐富的作品。新教材的編寫(xiě)體現(xiàn)了以學(xué)生為本的思想,是把活動(dòng)作為顯線,而知識(shí)作為隱線。因此教學(xué)中要多采取活動(dòng)的形式開(kāi)展,活動(dòng)是否有收獲,即活動(dòng)要為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。設(shè)計(jì)的活動(dòng)要呈現(xiàn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)培訓(xùn),在今后工作中,我將會(huì)不斷的學(xué)習(xí),多體會(huì)感受所學(xué)的知識(shí),并用于實(shí)踐中,全面提高自身的綜合素質(zhì),為學(xué)生提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
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