【簡介】下面是網友“rybb182”收集的家長開放日的活動總結,供大家閱讀。
兒童在幼兒園的學習情況究竟如何?大班階段,孩子們是否已表現(xiàn)出明顯的進步?這樣的疑問常在很多家長心里浮現(xiàn),他們渴望找到答案。為響應家長的期望,更期待推動佳園之間的聯(lián)系,周五早上我們的大隊組舉辦了“家長開放日”的活動。
清晨時分,孩子們相繼到園,家長們逐漸擠滿操場,家長開放日的活動由此開啟!多樣的晨間活動,如跳蠅、自制健康玩具、運球、障礙賽,讓家長更好地了解孩子們的運動方式。開朗且充滿朝氣的早操,包含韻律操和功夫操,讓家長們看到了孩子們動作發(fā)展的水平。教學活動隨著進行,猝不及防的斷電對組織語言活動的教師構成了考驗,緊要關頭,他們的靈活應變能力又會如何呢?
“人生路”準備了語言繪本《猜猜我有多愛你》閱讀,為了使幼兒更深入地了解故事情節(jié),領悟其中表露的親情,她提早設計了繪本課件。然而,斷電的突發(fā)狀況讓一切變得緊張。幾經商議,我建議她考慮下周一的語言課《會游動的小島》,并立即找來教案深入探討教學方式和方法。9:00活動按期逐漸,在“人生路”的引導下,孩子們用心觀察照片,積極分享看法,與父母一同創(chuàng)編故事,這堂互動性強的語言活動在大家的共同努力下取得了成功。隨后,我開展了一堂有關《有趣的球體、圓柱體》的數(shù)學活動。
今天上午,我欣喜地收到了來自家長的聽課反饋表。真切地感受到一份幸福與一份責任。幸福源自家長朋友們的適用和理解,責任乃是告誡我們在學前教育工作上,需始終如一地搞好每一天、每一刻。
在活動結束后,我了解了各班的現(xiàn)象。承擔語言教學的老師們,有些調整了活動方式,有些換掉了活動組織內容,仍在老師的應變能力下保持著語言活動的有序開展。通過家長的專注,大家看到了他們對于孩子關心與期待;在家長的笑聲中,大家感受到他們對老師工作的肯定;在家長的高參與性中,展現(xiàn)了他們的熱情。
真心感謝大家的老師們!你們辛苦了!
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