【簡介】下面是網友“rybb182”收集的家長開放日的活動總結，供大家閱讀。
兒童在幼兒園的學習情況究竟如何？大班階段，孩子們是否已表現(xiàn)出明顯的進步？這樣的疑問常在很多家長心里浮現(xiàn)，他們渴望找到答案。為響應家長的期望，更期待推動佳園之間的聯(lián)系，周五早上我們的大隊組舉辦了“家長開放日”的活動。
清晨時分，孩子們相繼到園，家長們逐漸擠滿操場，家長開放日的活動由此開啟！多樣的晨間活動，如跳蠅、自制健康玩具、運球、障礙賽，讓家長更好地了解孩子們的運動方式。開朗且充滿朝氣的早操，包含韻律操和功夫操，讓家長們看到了孩子們動作發(fā)展的水平。教學活動隨著進行，猝不及防的斷電對組織語言活動的教師構成了考驗，緊要關頭，他們的靈活應變能力又會如何呢？
“人生路”準備了語言繪本《猜猜我有多愛你》閱讀，為了使幼兒更深入地了解故事情節(jié)，領悟其中表露的親情，她提早設計了繪本課件。然而，斷電的突發(fā)狀況讓一切變得緊張。幾經商議，我建議她考慮下周一的語言課《會游動的小島》，并立即找來教案深入探討教學方式和方法。9:00活動按期逐漸，在“人生路”的引導下，孩子們用心觀察照片，積極分享看法，與父母一同創(chuàng)編故事，這堂互動性強的語言活動在大家的共同努力下取得了成功。隨后，我開展了一堂有關《有趣的球體、圓柱體》的數(shù)學活動。
今天上午，我欣喜地收到了來自家長的聽課反饋表。真切地感受到一份幸福與一份責任。幸福源自家長朋友們的適用和理解，責任乃是告誡我們在學前教育工作上，需始終如一地搞好每一天、每一刻。
在活動結束后，我了解了各班的現(xiàn)象。承擔語言教學的老師們，有些調整了活動方式，有些換掉了活動組織內容，仍在老師的應變能力下保持著語言活動的有序開展。通過家長的專注，大家看到了他們對于孩子關心與期待；在家長的笑聲中，大家感受到他們對老師工作的肯定；在家長的高參與性中，展現(xiàn)了他們的熱情。
真心感謝大家的老師們！你們辛苦了！
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