【簡介】本文是會員“ynpu5839”收集的個人學(xué)習(xí)總結(jié)優(yōu)秀，供大家參閱。
我積極利用這次國家培訓(xùn)的機(jī)會，努力學(xué)習(xí)“新理念、新課程、新技術(shù)”，竭力提升自己的師德修養(yǎng)和教育水平。我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，視繼續(xù)教育研修為提高自身素質(zhì)和促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的主要途徑。
一、制定周密計(jì)劃，確保學(xué)習(xí)時長
學(xué)習(xí)的目的在于有效性。我按照區(qū)和學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幾乎每天安排固定的學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容，將學(xué)習(xí)、作業(yè)、交流和討論相結(jié)合，確保擁有充足的時間與空間，以獲得最大的學(xué)習(xí)效果。在近一個月的時間里，我利用課余時間和雙休日完成了多門選修課程的學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)向全國的教育專家和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，我做了大量的筆記，重點(diǎn)突出，攻克難點(diǎn)，并在分析一些網(wǎng)上提供的案例時表達(dá)自己的見解，探索更有效的方式和途徑。在每次學(xué)習(xí)后，我積極獨(dú)立完成在線作業(yè)，達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
二、靈活運(yùn)用所學(xué)，學(xué)以致用
學(xué)習(xí)過程是知識積累、應(yīng)用與創(chuàng)造的過程，因此要善于學(xué)習(xí)和運(yùn)用。繼續(xù)教育的課程內(nèi)容豐富，我每次觀看后，都會思考如何將這些先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶入課堂，并有針對性地應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，以實(shí)現(xiàn)事半功倍的效果，縮小與發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校之間的教學(xué)差距。通過實(shí)踐對理論和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn)，尋找不同與相同點(diǎn)及其銜接，完善自己的課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)藝術(shù)。我不斷鉆研，力求最大限度地吸收知識，將一些抽象的概念具體化、形象化和現(xiàn)實(shí)化，努力進(jìn)步，爭做一名稱職的教師。
三、積極參與，互助共進(jìn)
繼續(xù)教育學(xué)習(xí)也是一個互動的平臺，需要大家共同參與。在學(xué)習(xí)過程中，我們分成不同的班級，在論壇中可以互相討論，頻繁交流學(xué)習(xí)體會，積極向老師請教意見，及時修改，取長補(bǔ)短。這種方法能夠促進(jìn)教師的共同進(jìn)步。在完成作業(yè)時，我會積極思考，不斷提升自我，完善自我，同時提高教學(xué)水平。
通過繼續(xù)教育研修，我的教學(xué)素養(yǎng)有了顯著提升，努力將在學(xué)習(xí)中獲得的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐，真正做到學(xué)以致用，提高教學(xué)效果。
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