【前言】本文是熱心網(wǎng)友“ovkwp65”收集的醫(yī)院見習(xí)個人總結(jié)，歡迎參閱。
短短半個月的醫(yī)院實習(xí)生活將要畫上句號，回望這段時間，雖然無法稱作激情四溢，但我的確付出了不少心血，因此心里難免感到興奮。
做為實習(xí)醫(yī)生的首次經(jīng)歷，將成為我一生的回憶。實習(xí)讓我意識到自己不再是校園里的小孩，而是將要邁進(jìn)社會年輕人。雖未畢業(yè)，仍需在學(xué)校繼續(xù)深造，但這段短暫的經(jīng)歷讓我對未來醫(yī)學(xué)影像專業(yè)學(xué)習(xí)滿懷信心，并激勵著我今后的學(xué)習(xí)熱情與自覺性！
帶上興奮與期待，我回到了家鄉(xiāng)，見到了久違的父母。我告訴他們我將前去醫(yī)學(xué)領(lǐng)域磨練自己，爸媽也積極給我尋找實習(xí)企業(yè)，最后我在……醫(yī)院進(jìn)行了為期半月的實踐學(xué)習(xí)。
在實習(xí)環(huán)節(jié)中，我正巧與……大學(xué)醫(yī)學(xué)生同在一處，開始了一同的學(xué)習(xí)生活。接下來的一周，醫(yī)務(wù)處的助教依據(jù)我們的需求和職位要求，安排了院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任對咱們開展培訓(xùn)。在此期間，各科室的代教老師也帶領(lǐng)我們參觀病房，學(xué)習(xí)病案，收看相關(guān)醫(yī)患糾紛的專家講座及急救處理錄影，讓我們對臨床工作有了初步的認(rèn)知，為將來的正式工作奠定了基礎(chǔ)。
經(jīng)過幾天的培訓(xùn)，我對醫(yī)院的環(huán)境有了初步掌握，并學(xué)習(xí)到很多新知識。最先，醫(yī)務(wù)處的助教給我們介紹了醫(yī)院的發(fā)展史及規(guī)模，讓我意識到本醫(yī)院有著悠久的歷史和輝煌的成就，亦有著巨大的發(fā)展?jié)摿ΑＭ瑫r，各科室代教老師也對大家進(jìn)行全面的課程管理要求，幫我們創(chuàng)建嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，為日后工作打下良好基礎(chǔ)。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我現(xiàn)實感遭受作為醫(yī)生的神圣與責(zé)任，我們應(yīng)該建立良好的專業(yè)形象，遵守原則，才能更好的維護(hù)“白衣戰(zhàn)士”的崇高職責(zé)，并贏得患者及同事的尊重。此外，有關(guān)臨床工作的具體內(nèi)容，如如何撰寫醫(yī)療文書、醫(yī)療知識和實操的講座，讓我們意識到掌握理論知識還不夠，想要出色地完成臨床工作，是一項不小的挑戰(zhàn)。同時，針對妥善處置醫(yī)患矛盾的問題，大家也有了更深刻的理解。
邁入……醫(yī)院這個團(tuán)結(jié)向上的大家庭，我必須認(rèn)真實習(xí)，充實自己的知識，為未來的工作奠定基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)我的所有。
在骨科，我和帶教老師學(xué)了病癥的診斷與治療、各種手術(shù)操作，有時還被要求是病人的傷口換藥。有一次，給一名斷指再植的病人換藥后，病人的家人指向病人接種后腰椎部的無菌紗布問我，何時能夠取出。我查詢后沒有見到流血，便跟他們說能夠取出，但隨后我認(rèn)為不妥，讓病人親屬去醫(yī)生辦公室向醫(yī)生確定。
我一回到辦公室，病人親屬就去了，他們詢問帶教老師，老師在查看后亦表示能夠取出。然而病人并沒馬上取出，而是再次轉(zhuǎn)為我詢問：“醫(yī)生，真的可以取出嗎？”這讓我啼笑皆非，只能回復(fù)：“這位醫(yī)生比我更有權(quán)威。”我的帶教老師對此特別生氣，讓我回想起剛進(jìn)醫(yī)院時，醫(yī)務(wù)處的助教曾對我說過一句話：“每一位患者都更多的將你看作醫(yī)生。”
你的言行，不但要對自己負(fù)責(zé)，更應(yīng)對病人負(fù)責(zé)任。這次經(jīng)歷讓我深切感受到肩膀的重任，并對我在骨科的后續(xù)日子產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在骨科的實踐中，我見識到了很多手外傷和足創(chuàng)傷的例子，并基本掌握了它們診斷與治療，真是不枉此行。
腫瘤科主要研究內(nèi)科疾病，包含食道、胃、腸、肝、膽、胰等病癥，使用了大量醫(yī)學(xué)影像設(shè)備。作為最發(fā)病率較高的內(nèi)科系統(tǒng)之一，此科室對咱們實踐學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像設(shè)備作用極其重要。
在腫瘤科，我認(rèn)真了解了基本的醫(yī)學(xué)影像設(shè)備，腫瘤科放射治療的基本操作，及其常見問題的診斷和維護(hù)。在一次與科主任的會診中，主任在查看一位病人的影像時，面帶焦慮，表明：“照片質(zhì)量有問題，可能是射線管故障?！边@使我感到意外，心想射線管的問題怎么會影響影像的生成。然而，在我們對系統(tǒng)進(jìn)行檢查時，果然發(fā)覺線管的確存在問題，這讓我倍感欽佩。一位老專家如此認(rèn)真對待設(shè)備，全面了解其特性并進(jìn)行實際檢修，幫我樹立了榜樣。在肝膽外科的實習(xí)中，我們的主任不但在治療理論與實踐上是我良師，更在為人處世方面充當(dāng)了楷模。
在腫瘤科的實習(xí)讓我對胃鏡、血脈瘤、食道癌、肝癌等病癥基本知識以及基本影像診斷方式擁有過硬的掌握。接下來十幾天，我一直留在設(shè)備科，與MIR、CT、X線和腫瘤急診科等多個科室開展實踐過程，慢慢熟練掌握了這些科室內(nèi)一些常見病的診斷與治療。
隨著我對醫(yī)學(xué)常識的深刻理解，我的實習(xí)生涯也接近尾聲。在這段的學(xué)習(xí)過程中，我切身體會到作為醫(yī)生的不易，想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生更是尤其不易。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實踐提高能力！在此次臨床實踐中，我深刻意識到理論結(jié)合實踐的必要性，明白較好的醫(yī)患矛盾是多么必不可少。沒有實踐的檢驗，再好理論也只不過是空話。
盡管實習(xí)時間很短無幾，我和導(dǎo)師們建立了良好的關(guān)聯(lián)，讓我在離開時感到戀戀不舍。走入各科辦公室，少了一份生疏，多了一份親近；少了一份孤獨，多了一份寬慰；少了一份憂慮，多了一份真誠！在這兒，我不僅學(xué)了知識，還領(lǐng)悟了一些道理：踏實做人，認(rèn)真工作！……
最終，感謝……醫(yī)院給了我這次機會，也感謝全部代教老師在忙碌的工作中，帶領(lǐng)實習(xí)生，教導(dǎo)我們找準(zhǔn)方向；更應(yīng)感謝學(xué)校給予我們鍛煉自身、提高自我的機會，讓我們超過教材收獲了很多知識。
盡管實習(xí)時間很短，但這一段經(jīng)歷讓我收獲頗豐，除了工作技能的提升，人際關(guān)系開拓、職場文化的多樣性，以及參與各項活動，都是我無可替代的獲得，這段充實的生活將成為我生命中一段難忘的時光。
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