大家在生活中應(yīng)該都會(huì)要寫工作總結(jié)吧?一份好的工作總結(jié)是對(duì)自己工作內(nèi)容的復(fù)盤,有利于在今后工作中查缺補(bǔ)漏。你知道如何寫好工作總結(jié)嗎?下面是范文網(wǎng)小編整理的生活老師工作總結(jié)精5篇,供大家閱讀。
生活老師工作總結(jié)精1
本學(xué)期,我擔(dān)任了女生的生活老師。在一學(xué)期的工作中,我感觸頗深。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個(gè)新角色,沒(méi)有前人經(jīng)歷可以借鑒,我只能是在探索中慢慢積累。最好的淘寶店鋪不過(guò)在政教處的帶著下和自己的不斷努力下,覺(jué)得自己的工作還是進(jìn)展得有條不紊?,F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。
生活老師,首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每時(shí)每刻都要下寢室 ,尤其是晚自習(xí)完畢以后,我都會(huì)去寢室值班,希望能多了解學(xué)生一點(diǎn)。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家,只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī),才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜,整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會(huì)去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結(jié)果,把每天的扣分情況做一個(gè)記錄和比照。對(duì)于相對(duì)扣分比較嚴(yán)重的寢室和個(gè)人,我都會(huì)與班主任和她們及時(shí)進(jìn)展溝通,由于中考的臨近,學(xué)生都很抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),根本上寢室表現(xiàn)都比較好,相對(duì)問(wèn)題比較嚴(yán)重的就是“混合寢室”,也就是“真空地帶”,這些寢室里的學(xué)生是幾個(gè)班級(jí)的,管理起來(lái)有一定的難度,我就特別關(guān)注的多一點(diǎn),比方下寢室的次數(shù)就特別多一點(diǎn),利用中午靜校和晚上靜校的時(shí)間,多和學(xué)生聊天,也多強(qiáng)調(diào)一些學(xué)校的制度和要求。為了搞好寢室工作,我們制定了“寢室日常行為標(biāo)準(zhǔn)”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對(duì)學(xué)生進(jìn)展“遵規(guī)守紀(jì)”、“文明禮貌”、“保護(hù)公物”等方面的教育。同時(shí)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生請(qǐng)假制度,做到學(xué)生該在寢室里的時(shí)候,一個(gè)也不少;不該在寢室里時(shí),一個(gè)也不多,并及時(shí)與班主作聯(lián)系。同時(shí)學(xué)校也設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)制度,每月都設(shè)有優(yōu)秀寢室的評(píng)比,獲獎(jiǎng)寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣學(xué)生的積極性也就被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。同時(shí),我們還開展了一系列的寢室文化活動(dòng)。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智,最好的淘寶店鋪 自己動(dòng)手,布置寢室,簡(jiǎn)單大方,又充滿創(chuàng)意,取得了很不錯(cuò)的成果,使學(xué)生的小家更加融洽,迸發(fā)出勃勃生機(jī)。經(jīng)過(guò)學(xué)校政教處的一系列活動(dòng),今年的寢室氣氛變得更加整潔,融洽,是一個(gè)可以使學(xué)生們身心得到放松的`休息的好地方。
做好了常規(guī)檢查,保證寢室外在環(huán)境,我想和學(xué)生的溝通,做好一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作,也應(yīng)該是生活老師的職責(zé)所在。為此,我覺(jué)得學(xué)生在正確處理考試壓力和與同學(xué)之間的交往能力可能會(huì)相比照擬薄弱一點(diǎn),我查閱了很多資料,同時(shí)在這兩方面做了比較多的工作。由于生活老師工作的對(duì)象是全體女生范圍較大,所以我就和各班主任以及寢室樓層的管理老師加強(qiáng)聯(lián)系,了解了最需要幫助的對(duì)象,對(duì)她們給予額外的關(guān)注。初三年級(jí)考試頻繁,課業(yè)負(fù)擔(dān)較重,學(xué)生一直生活在高壓地帶,如何對(duì)待考試分?jǐn)?shù)和名次,如何定位自己顯得特別重要。給孩子以特別的指導(dǎo)。幫助該學(xué)生正確定位自己,建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試。
在走訪寢室的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的交往能力比較欠缺,因此這方面的工作我也略微多下了一點(diǎn)功夫。我覺(jué)得讓學(xué)生明確處理好人際關(guān)系意義重大。建立正常的人際關(guān)系是社會(huì)文明進(jìn)步的重要表現(xiàn),處理好人際關(guān)系也表達(dá)著人的知識(shí)和修養(yǎng),人際關(guān)系狀況關(guān)系著個(gè)人的成長(zhǎng)和成才?,F(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女,從小優(yōu)越感強(qiáng),唯有在與別人的比較中才能充分認(rèn)識(shí)自己,離開了交際對(duì)象或可供比較對(duì)象,最好的淘寶店鋪 就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子。一個(gè)學(xué)生如果終日獨(dú)來(lái)獨(dú)往,孤僻冷漠,缺乏交往,那他對(duì)自己的認(rèn)識(shí)就缺乏了“參照系”,也發(fā)現(xiàn)不了別人身上有好或東西,也就無(wú)法調(diào)整和改進(jìn)自己。處理人際關(guān)系是一種能力,也是一種技術(shù),它可以通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來(lái)培養(yǎng)和提高。如增加交往頻率。在緊張的學(xué)習(xí)之余,不妨主動(dòng)地找同學(xué)談?wù)勑?,討論某些?wèn)題,交換一些意見,從中加深情感聯(lián)系。平時(shí)真誠(chéng)關(guān)心同學(xué),當(dāng)別的同學(xué)有求于自己時(shí),只要是正當(dāng)?shù)囊?,就要盡己所能,滿足對(duì)方的要求;當(dāng)看到別的同學(xué)有困難時(shí),要主動(dòng)去幫助。此外,學(xué)會(huì)寬容待人,謙恭禮讓,惜時(shí)守信等等,也是正確處理好人際關(guān)系的一種技能。在寢室這個(gè)小家庭中,同學(xué)們也要經(jīng)?;突ブ?,建立深厚的友誼。最好的淘寶店鋪 一年的生活老師下來(lái),覺(jué)得自己的工作主動(dòng)、全面,做到了知人、知根、知底;師生感情融洽,工作見效明顯。當(dāng)然我的工作也還存在很多缺乏之處,不能對(duì)每個(gè)學(xué)生都給予足夠的關(guān)心,工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進(jìn)步,與學(xué)生做到“零間隔接觸、近間隔交流”。
生活老師工作總結(jié)精2
在我擔(dān)任高三學(xué)生班主任的一年里,我以生動(dòng)有趣的方式教導(dǎo)學(xué)生,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣,幫助他們更好地備戰(zhàn)高考。以下是我在這一學(xué)年的工作總結(jié)。
我重視班級(jí)管理工作。高三是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,學(xué)生們更加成熟,也更容易受到外部環(huán)境的影響。因此,我努力創(chuàng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍,確保學(xué)生能夠?qū)WW(xué)習(xí)。我定期組織班會(huì),與學(xué)生交流和分享他們的困惑和問(wèn)題。我還組織了一些班級(jí)活動(dòng),如團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)和學(xué)習(xí)交流會(huì),以促進(jìn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)和合作意識(shí)。通過(guò)這些努力,我成功地建立了一個(gè)積極向上的班級(jí)氛圍,每位學(xué)生都積極參與進(jìn)來(lái)。
我注重學(xué)生學(xué)業(yè)的指導(dǎo)與輔導(dǎo)。針對(duì)高三學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大的特點(diǎn),我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并與學(xué)生一起制定個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)。我為學(xué)生設(shè)立了學(xué)習(xí)小組,鼓勵(lì)他們互相幫助和學(xué)習(xí)。我還組織了學(xué)科講座和輔導(dǎo)班,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題。通過(guò)這些措施,學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了明顯的提高,大部分同學(xué)都達(dá)到了自己的目標(biāo)。
我注重學(xué)生的心理健康。在高三這個(gè)緊張的學(xué)習(xí)時(shí)期,學(xué)生們?nèi)菀壮尸F(xiàn)焦慮、壓力和情緒低落等問(wèn)題。我定期與學(xué)生交流,了解他們的困惑,幫助他們排解壓力。我還組織了一些放松活動(dòng),如戶外拓展活動(dòng)和心理壓力釋放活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的抗壓能力。通過(guò)這些幫助,學(xué)生們的心理健康得到了有效地改善,他們更加積極樂(lè)觀地面對(duì)高考。
我與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系。我定期與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,了解學(xué)生在家庭中的情況和困擾,并與家長(zhǎng)共同制定解決方案。我?guī)椭议L(zhǎng)建立正確的教育觀念,鼓勵(lì)他們給予學(xué)生積極的支持和鼓勵(lì)。通過(guò)與家長(zhǎng)的配合,我成功地建立了學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生之間良好的合作關(guān)系,為學(xué)生提供更好的`學(xué)習(xí)環(huán)境。
作為高三生活老師,我在這一學(xué)年里充分發(fā)揮了自己的教育職能,通過(guò)班級(jí)管理、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理健康關(guān)懷和家校合作等方面的工作,為學(xué)生奠定了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。學(xué)生們?cè)谖业膸椭?,克服了困難,取得了優(yōu)秀的成績(jī)。我相信,他們?cè)诟呖贾幸欢苋〉美硐氲慕Y(jié)果,邁向美好的未來(lái)。我也會(huì)繼續(xù)努力,為每一位學(xué)生提供更好的教育服務(wù),為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
生活老師工作總結(jié)精3
這學(xué)期的工作在平凡而又緊張中匆匆過(guò)去了,留下了穩(wěn)健而又踏實(shí)地工作軌跡。我本著服務(wù)于教育教學(xué),一切為了學(xué)生的宗旨,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余體驗(yàn)到家的溫馨!
回顧這學(xué)期的工作:我日常工作的開展是緊緊圍繞著生活老師工作宗旨來(lái)展開進(jìn)行的。工作主要集中在管理和檢查這塊上,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理出現(xiàn)的各類相關(guān)問(wèn)題。
本學(xué)期的常規(guī)工作有:
1、每天進(jìn)行衛(wèi)生內(nèi)務(wù)的檢查;
2、每天進(jìn)行晚歸,未歸,安全用電的相關(guān)檢查,對(duì)晚歸未歸者及時(shí)上報(bào)處理;對(duì)違規(guī)用電者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),違章電器無(wú)條件予以沒(méi)收保管,并做好詳細(xì)記錄,上報(bào)德育處,違章電器至放假交還本人帶回家;
3、生活部每周大檢一次,積極配合,隨機(jī)抽查,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行整改。
為加強(qiáng)宿舍管理工作本學(xué)期所采取相應(yīng)措施有:
1、新生的到來(lái)為宿舍增添了一股新的活力,也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),為了搞好迎新工作,到各宿舍和新生談話,幫助他們熟悉學(xué)校環(huán)境,了解學(xué)校的規(guī)章制度,積極吸納新同學(xué)加入生活自律委員會(huì)。
2、隨著新生對(duì)學(xué)校的漸漸熟習(xí),也漸漸放松了對(duì)自身的'要求,一些不良現(xiàn)象也開始出現(xiàn)在新生宿舍,如“有些同學(xué)抽煙”,在宿舍檢查中多次發(fā)現(xiàn)煙頭、火機(jī),為此,我加強(qiáng)了對(duì)抽煙的檢查的力度,凡發(fā)現(xiàn)抽煙,或?qū)嬍矣袩?,煙頭,火機(jī)的都予以批評(píng)或相應(yīng)處理,并及時(shí)和班主任溝通!
3、經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的嚴(yán)格檢查,宿舍吸煙情況大大減少,但也出現(xiàn)了新問(wèn)題,如晚就寢說(shuō)話,早上貪睡晚起,垃圾未清,地面不整,被子未疊,或床上亂放衣物,為此,我加大了對(duì)寢室內(nèi)務(wù)的檢查。
4、在本樓層,最讓我頭疼是初二初三的學(xué)生們,他們自制能力差,大問(wèn)題不犯而小問(wèn)題不斷!為了做好這方面的工作,我積極走訪各寢室,和他們交流談心,得到他們的認(rèn)可,讓他們理解我的工作,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,大部分學(xué)生對(duì)我的工作表示理解,這使得我工作大進(jìn)了一步.
本學(xué)期開展的具體工作就這些,在工作的開展過(guò)程當(dāng)中我也形成了一些看法與體會(huì):
1、對(duì)待學(xué)生要有“三心”,即愛(ài)心、關(guān)心、耐心;對(duì)工作要堅(jiān)持“三好”原則,即管好自己的人,看好自己的門,辦好自己的事。在工作中,我總這么想,對(duì)待學(xué)生,要像對(duì)待自己的孩子和朋友一樣。家長(zhǎng)把學(xué)生交給了學(xué)校,我們就肩負(fù)著教育、管理和服務(wù)的責(zé)任與義務(wù)。做學(xué)生工作,首先要了解、熟悉他們?cè)谙胄┦裁?、有什么困難與問(wèn)題。在幫助他們解決了問(wèn)題之后,要再輔之以思想教育、生活和學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)。只有這樣,學(xué)生才愿意聽,才愿意配合我們的工作,我們的工作才好開展、才能得心應(yīng)手。
2、與學(xué)生打交道、做工作,須從點(diǎn)點(diǎn)滴滴、從每一件小事做起。猶如春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲。查房時(shí),要給學(xué)生談安全事項(xiàng)(安全又細(xì)分為人身安全、消防安全、財(cái)產(chǎn)安全),生活事項(xiàng)(細(xì)分為團(tuán)結(jié)相處、生活起居、娛樂(lè)活動(dòng)、作息時(shí)間、節(jié)約水電、愛(ài)護(hù)公物、交朋結(jié)友、吸煙酗酒、吃飯穿衣、洗澡理發(fā)等等),總之,有問(wèn)題都得管,要做到腿勤、手勤、嘴勤。另外,還要幫助學(xué)生修理一些公物,做到言傳身教。
總結(jié)這學(xué)期的不足:
1、在衛(wèi)生這塊上,做的還十分不夠好,即使是學(xué)校檢查時(shí),仍存在一些問(wèn)題,尤其是小部分初二初三高三的寢室,很難管理,上門指出了問(wèn)題,也不見太大效果。
2、仍有極少同學(xué)出現(xiàn)晚歸現(xiàn)象,這可能是和處理力度不夠有關(guān),在這方面我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取做的更好.
本學(xué)期的工作已接近尾聲了,這個(gè)學(xué)期以來(lái),總結(jié)我工作有得有失,有成績(jī)也有不足,需要我繼續(xù)努力,那些不足也給我指明了下學(xué)期工作的方向。下學(xué)期,我會(huì)著重狠抓這學(xué)期的不足,同時(shí)繼續(xù)保持本學(xué)期的工作狀態(tài),再接再厲,發(fā)揚(yáng)工作中的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,爭(zhēng)取在下學(xué)期做好本職工作,并真正做出成績(jī)來(lái),使學(xué)生們有一個(gè)良好的休息環(huán)境.
我將以一顆誠(chéng)心,一份責(zé)任,無(wú)限服務(wù)于學(xué)生,共建溫馨家園。
生活老師工作總結(jié)精4
對(duì)上個(gè)月的工作進(jìn)行全面細(xì)致的回顧,每一點(diǎn)印象都非常清晰。作為一名生活老師,上個(gè)月的工作可以說(shuō)是我的突破性教育,為我的工作增添了寶貴的參考經(jīng)驗(yàn),也肯定了我的工作。學(xué)校是學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的基地,這種培養(yǎng)應(yīng)該隨時(shí)隨地從細(xì)節(jié)入手。
上個(gè)月,在學(xué)生管理中,他們傾向于提高自我意識(shí)、自我教育和自我管理能力,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),遵守學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生行為準(zhǔn)則。這種教育應(yīng)該建立在學(xué)生積極參與自愿的基礎(chǔ)上。
對(duì)于住宿學(xué)生,最直接的教育是為學(xué)生提供良好的操作平臺(tái),讓學(xué)生學(xué)習(xí)生活,適應(yīng)集體生活,觀察每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特征,理解特征,開始實(shí)施教育,教師是學(xué)生成長(zhǎng)的指導(dǎo),學(xué)生本身是成長(zhǎng)的主人,促進(jìn)學(xué)生有健康的心態(tài),健全的個(gè)性和自信的生活從小打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
管理應(yīng)以情感交流為基礎(chǔ)。從與他們交談中,我可以了解和掌握學(xué)生的心理和動(dòng)態(tài)。經(jīng)過(guò)多次與淘氣的學(xué)生交談,我認(rèn)為他們都是我的朋友和兄弟。我覺(jué)得他們都很有上進(jìn)心。因?yàn)樗麄兊奈幕A(chǔ)不好,一些淘氣的學(xué)生在簡(jiǎn)歷中說(shuō)話、打架和做任何事情。在與他交談的過(guò)程中,父母對(duì)他非常嚴(yán)格,期望很高,所以幫助他設(shè)定小目標(biāo),逐步進(jìn)步,現(xiàn)在要求學(xué)生關(guān)系和諧,課堂可以認(rèn)真聽,工作也很積極,當(dāng)然,看到他的`變化也很安慰,有時(shí)贊美他,慢慢地,學(xué)生愿意接近我,心里和我說(shuō)話。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合,我與老師和學(xué)生建立了良好的友誼。生活組的老師幫助我,讓我感受到家庭的溫暖。讓我盡快熟悉這里的工作流程和工作內(nèi)容,讓我在這里展示傲慢的抱負(fù),讓我在學(xué)校學(xué)到的一些管理方法融入實(shí)際應(yīng)用,為我創(chuàng)造更多的發(fā)展空間,我想沒(méi)有什么比這更快樂(lè)的了。
雖然這個(gè)月我和學(xué)生彼此熟悉,適應(yīng),英俊的生活關(guān)系更和諧,有時(shí)也在考慮是否太寵壞他們,所以同時(shí)會(huì)有一個(gè)游戲規(guī)則來(lái)限制。根據(jù)不同時(shí)期,及時(shí)調(diào)整教育技術(shù),不斷變化,不斷更新,達(dá)到理想的教育效果。
上個(gè)月的工作可以在收獲中圓滿結(jié)束,這也讓我對(duì)未來(lái)的工作有了更清晰的認(rèn)識(shí)和發(fā)展。
生活老師工作總結(jié)精5
一學(xué)期即將過(guò)去,回想起這學(xué)期走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,看著學(xué)生滿臉的微笑,作為他們的生活老師心里感到快樂(lè)和樂(lè)趣。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和幫忙下,自己很快地適應(yīng)那里生活并能用心投身于生活輔導(dǎo)工作。下方我將來(lái)校的工作,生活以及思想等各方面的狀況匯報(bào)如下:
一、尊重、理解、信任學(xué)生。
對(duì)學(xué)生的尊重和期望,我不僅僅僅表此刻口頭上更是注意言行一致,貫穿在整個(gè)自己道德教育過(guò)程中比如,在和學(xué)生談心時(shí),我總要選取能與他們的目光平視的方位來(lái)進(jìn)行,這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠(chéng)意;再如,我學(xué)生的面前從不批駁“對(duì)于新事物的敏感,學(xué)生強(qiáng)過(guò)老師”我正在忙著認(rèn)識(shí)一些事物,學(xué)習(xí)一些新的知識(shí),看一些較經(jīng)典的書籍刊物,使自己和學(xué)生談心時(shí)充滿時(shí)代氣息。
二、言教、身教要結(jié)合。
作為一位生活指導(dǎo)教師,我的一言一行都會(huì)影響到孩子的行為準(zhǔn)則規(guī)范,對(duì)孩子的.深刻教育,言語(yǔ)不如行動(dòng);“身教最為貴,知行不可少;如自己的著裝,房間、床鋪|、衣柜整理,勤剪指甲、吃飯不挑食、個(gè)人衛(wèi)生等,誰(shuí)時(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng),要明白老師的行為不當(dāng),學(xué)生的舉止也好不到那里去,因此,我不斷地完善自身,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的榜樣,用自己的善言、善行為學(xué)生樹立模訪的標(biāo)本。
三、了解、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。
我認(rèn)為一個(gè)成功的教育者,最重要的方法就是和學(xué)生多交流和溝通,多了解他們的心聲和愿望,他們的困難和需求,和學(xué)生做好真正的朋友,讓我在學(xué)生的眼中即是引領(lǐng)他們成長(zhǎng)的老師,又是他們最真誠(chéng)的朋友,使他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)都會(huì)和我坦誠(chéng)的交流,對(duì)于有困難和思想比較復(fù)雜的學(xué)生,及時(shí)向班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)反映和幫忙。在生活中學(xué)生和學(xué)生難免會(huì)鬧沖突能夠及時(shí)制止和批評(píng)教育。在一日生活常規(guī)中能夠手把手交他們整理內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,持續(xù)宿舍整齊規(guī)范,讓學(xué)生找到家的感覺(jué)和溫暖,能夠在完美生活環(huán)境中逐步成長(zhǎng)。
四、敢抓、敢管提高學(xué)生身體素質(zhì)。
每一天準(zhǔn)時(shí)叫學(xué)生起床能夠主動(dòng)集合學(xué)生隊(duì)伍跑步鍛煉身體提高身體素質(zhì),跟班到位嚴(yán)格管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,自理潛力和行為。做到學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在兩休期間個(gè)別學(xué)生在嬉笑打鬧,能夠及時(shí)制止和做思想工作,不服從管理的學(xué)生能夠及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系和批平教育,防止事故發(fā)生,確保學(xué)生休息質(zhì)量,做到領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)放心。
以上是我這半學(xué)期的工作總結(jié),存在不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師多多指教,在下學(xué)期工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己工作特點(diǎn)和特長(zhǎng),多學(xué)習(xí)多提高自身素質(zhì)和修養(yǎng),做一名優(yōu)秀的生活教師。
生活老師工作總結(jié)精5篇相關(guān)文章:
★ 六年級(jí)數(shù)學(xué)老師個(gè)人工作總結(jié)4篇
★ 二年級(jí)語(yǔ)文老師個(gè)人工作總結(jié)12篇
★ 小學(xué)三年級(jí)班主任老師工作總結(jié)4篇