下面是范文網(wǎng)小編整理的防溺水安全宣傳家訪總結(jié)2篇，供大家參考。
防溺水安全宣傳家訪總結(jié)1
受疫情影響，本學(xué)期特教學(xué)校暫未開學(xué)，但防溺水安全工作不能松懈，學(xué)校一方面加強(qiáng)線上宣傳教育，與家長緊密聯(lián)系，增強(qiáng)家校合作力量；一方面充分利用六月“防溺水安全宣傳月”，開展“萬師訪萬家”活動，進(jìn)一步落實防溺水安全各項工作。
本次家訪工作由全校老師共同參與完成，覆蓋全校每一個學(xué)生，家訪主要內(nèi)容有“防溺水”、“防疫情”、“送教材”和“教育扶貧”等內(nèi)容。
學(xué)校要求老師《關(guān)于預(yù)防溺水致全國中小學(xué)生家長的信》一定要送到學(xué)生和家長手中，并收齊回執(zhí)，要求學(xué)生做到“防溺水六不”，家長做到“四知道”。
老師每到一戶，都受到了家長和學(xué)生的熱情接待。家訪活動得到了家長朋友們的廣泛支持，也贏得大家的一致好評。通過一次次的家訪活動，拉近學(xué)校與家庭的距離，發(fā)揮家校共同教育的作用；同時擴(kuò)大社會影響力，樹立教育新形象，形成全社會共同關(guān)注特殊學(xué)生健康成長的良好局面。
通過實地走訪和“互聯(lián)網(wǎng)+”思維下的新型家訪方式相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)校和家庭、教師和家長的`聯(lián)系，了解學(xué)生成長的環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)；廣泛征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議，不斷提升教師服務(wù)學(xué)生水平，增強(qiáng)教師教書育人本領(lǐng)；解決學(xué)生成長中的實際困難，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。這樣的工作以后我們還會一直堅持下去，做好做實，辦人民滿意教育。
防溺水安全宣傳家訪總結(jié)2
今天的家訪是從下午2點半一直到晚上9點結(jié)束?？偟靡粋€字：累，但也感受到愛，老師對學(xué)生的愛，家長對孩子的愛，家長對老師的關(guān)愛。
這次家訪主要內(nèi)容是“防溺水安全教育”，也是暑假后的第二次家訪了。天公不作美！驕陽似火！地面直冒熱氣，估計蛋都會煎熟。我打著傘徒步走了兩戶附近的學(xué)生，走完后臉上直冒大汗，這樣可不行，40多戶，那要走到何時？我自己感覺到那難度不小。
于是，我找了一位平時熟悉的家長借了輛電動車，戴著頭盔，心想這樣省力多了。我頂著烈日開著電動車，感覺臉被太陽烤得辣辣的，手臂都在冒油！電動車在國道上奔馳著，在鄉(xiāng)村路上狂奔著，被太陽追趕著。一家一家的走訪，每到一戶學(xué)生家，就不停息地宣傳著安全知識，督促家長要看護(hù)好孩子，要保障他們的暑期安全。家訪讓家長感到了老師的關(guān)心，她們熱情的招待著我，一句：“老師，你辛苦了！”讓我感到絲絲暖意！特別是當(dāng)走到第五家時，我碰到了一位特?zé)嵝牡募议L，他說：“老師，你太辛苦了！我反正沒事，送你去吧，幫你把今天的走訪任務(wù)完成！”這讓我驚到了，這可不是一家的走訪，這是幾十家啊，而且都是分散的。家長二話不說啟動車子，載著我，奔跑在家訪的路上，連續(xù)4個小時不間斷的開車帶我跑了8個村，都是偏遠(yuǎn)的地方，走訪了17位學(xué)生家長。
我們一路走，一路問，來回調(diào)頭，來回倒車問路，沒停歇一下。這位熱心的家長連口水都不愿意喝，我想請他吃飯做為答謝，都不給我機(jī)會。今天，我走訪到的每一戶家庭，都感受到每位家長的熱情，體會到爺爺奶奶的不易，感受到農(nóng)村留守兒童太多，也看到了個別學(xué)生的家庭情況，平時確實對個別學(xué)生關(guān)注少了。走訪到晚上8點，我終于完成了今日任務(wù)，晚餐是在這位熱心家長家里吃的，走的時候，他們一家人還擔(dān)心我晚上騎電動車不安全，堅持要開車送我。我好心的婉拒了，因為不能再打擾他們一家人了！
當(dāng)我騎著電動車往學(xué)校趕的時候，這位好心的`家長開車一直在我后面跟著，生怕我出事。有時我也在想：我們做老師對學(xué)生是愛著的，其實這次家訪后，反過頭來看家長對我們老師也是尊敬和愛著的，信任和關(guān)愛都在平時的點點滴滴中。細(xì)細(xì)品味，仔細(xì)想來，我們今年開展的“萬師訪萬家”的家訪活動不正是愛的傳播之路嗎！好了，今天早點休息，明天繼續(xù)走在家訪的路上。家訪中也許又是不一樣的人生體會！
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