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農(nóng)家書屋工作總結(jié),農(nóng)家書屋工作總結(jié)5篇

時(shí)間:2024-12-13 16:09:00 工作總結(jié)

  在寫工作總結(jié)的時(shí)候要實(shí)事求是,具體到各個(gè)細(xì)節(jié),這樣才能提升自己的工作效率,那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的農(nóng)家書屋工作總結(jié),農(nóng)家書屋工作總結(jié)5篇,供大家參考。

農(nóng)家書屋工作總結(jié),農(nóng)家書屋工作總結(jié)5篇

農(nóng)家書屋工作總結(jié),農(nóng)家書屋工作總結(jié)1

  “農(nóng)家書屋”建設(shè)是一項(xiàng)面向農(nóng)村、面向基層的文化建設(shè)工程,通過(guò)在農(nóng)村建立農(nóng)民讀書組織,推動(dòng)農(nóng)民讀書,用書學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)活躍和豐富農(nóng)村文化生活,改善農(nóng)村文化環(huán)境,提高農(nóng)村整體素質(zhì)和農(nóng)村文明程度,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,是新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)重要措施。20_年我鄉(xiāng)建成了3村村都有“農(nóng)家書屋”的目標(biāo),具體情況如下:

  一、鄉(xiāng)黨委政府高度重視,將“農(nóng)家書屋”作為新農(nóng)村的一項(xiàng)重要內(nèi)容,并納入了工作日程。

  二、成立了“農(nóng)家書屋”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“農(nóng)家書屋”工作的組織領(lǐng)導(dǎo),順利完成了“農(nóng)家書屋”的'選址、初審和報(bào)批,使“農(nóng)家書屋”創(chuàng)建工作順利啟動(dòng)。使其成為服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的好幫手,積極為創(chuàng)建工作提供了有力保障。

  三、積極探索“農(nóng)家書屋”管理模式,對(duì)“農(nóng)家書屋”制定了具體的管理措施,規(guī)定村干部任農(nóng)家書屋的管理員,對(duì)管理員進(jìn)行了培訓(xùn),圖書采取免費(fèi)借閱,書目登記制度和借閱登記制度,規(guī)范了村民的借閱行為,防止圖書的丟失、破壞,而需求登記制度則幫助了農(nóng)民尋找喜歡和需要的圖書,為他們提供更貼心、周到的服務(wù)。這些做法極大激發(fā)了農(nóng)民看書、愛(ài)書的積極性,農(nóng)民積極參與“農(nóng)家書屋”管理,使農(nóng)家書屋成為農(nóng)民脫貧致富、增長(zhǎng)智慧的有效途徑,同時(shí)我鄉(xiāng)以“農(nóng)家書屋”為載體,開(kāi)展豐富多彩的讀書活動(dòng),豐富了農(nóng)民群眾的精神文化生活,進(jìn)一步推動(dòng)了“農(nóng)家書屋”的發(fā)展,加快新農(nóng)村建設(shè)步伐。

農(nóng)家書屋工作總結(jié),農(nóng)家書屋工作總結(jié)2

  農(nóng)家書屋”建設(shè)是一項(xiàng)面向基層的文化建設(shè)工程,通過(guò)在農(nóng)村村建立居民讀書組織,推動(dòng)村民讀書、用書學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),活躍和豐富農(nóng)村文化生活,改善農(nóng)村文化環(huán)境,提高村及社區(qū)整體素質(zhì)和文明程度,促進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,是新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)重要措施。現(xiàn)將我村20xx年“農(nóng)家書屋”的具體情況匯報(bào)如下:

  1、高度重視,將創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)“農(nóng)家書屋”作為我村的一項(xiàng)重要內(nèi)容,并納入了工作日程。

  2、成立了花山吳村綜合文化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下發(fā)了農(nóng)家書屋管理制度,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)“農(nóng)家書屋”工作的組織領(lǐng)導(dǎo),使“農(nóng)家書屋”創(chuàng)建工作順利啟動(dòng),使其成為服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的好幫手,積極為創(chuàng)建工作提供了有力保障。

  3、積極探索“農(nóng)家書屋”管理模式,“農(nóng)家書屋”制定了具體的管理措施,規(guī)定村干部兼任“農(nóng)家書屋”的管理員,圖書采取免費(fèi)借閱、書目登記制度和借閱登記制度,規(guī)范了居民的借閱行為,防止圖書的丟失、破壞,而需求登記制度則幫助了村民尋找喜歡和需要的圖書,為他們提供更貼心、周到的服務(wù),這些做法極大激發(fā)了居民看書、愛(ài)書的'積極性,居民積極參與“農(nóng)家書屋”管理,使“農(nóng)家書屋”成為居民脫貧致富、增長(zhǎng)智慧的有效途經(jīng),同時(shí)我村以“農(nóng)家書屋”為載體,開(kāi)展了豐富多彩的讀書活動(dòng),豐富了村民群眾的精神文化生活,進(jìn)一步推動(dòng)了“農(nóng)家書屋”的發(fā)展,加快新農(nóng)村建設(shè)步伐。

農(nóng)家書屋工作總結(jié),農(nóng)家書屋工作總結(jié)3

  為貫徹落實(shí)_,切實(shí)發(fā)揮農(nóng)家書屋作用,豐富農(nóng)村文化生活,讓廣大農(nóng)民群眾度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和文明的新春佳節(jié),我鎮(zhèn)積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),把春節(jié)期間管好用好農(nóng)家書屋作為切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)的具體舉措,現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:

  一、保證開(kāi)放時(shí)間,春節(jié)期間“不打烊”。

  春節(jié)期間,外出農(nóng)民工和放假學(xué)生集中返鄉(xiāng),農(nóng)民群眾閑暇時(shí)間較多,文化需求旺盛,為了使農(nóng)家書屋更好的為農(nóng)民服務(wù),我鎮(zhèn)農(nóng)家書屋根據(jù)自身情況和讀者需求,高度重視農(nóng)家書屋開(kāi)放工作,均適當(dāng)延長(zhǎng)了開(kāi)放時(shí)間,制訂了值班制度,方便群眾來(lái)書屋借書、看書的需求。全鎮(zhèn)21個(gè)農(nóng)家書屋春節(jié)期間實(shí)行全天12小時(shí)免費(fèi)開(kāi)放,時(shí)間從7:30-19:30,書屋管理員克服困難,每天堅(jiān)守崗位,做好書屋的各項(xiàng)服務(wù),方便群眾閱讀。

  二、多形式廣宣傳,提高群眾知曉度。

  鎮(zhèn)包村干部和農(nóng)家書屋管理員積極開(kāi)展送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),走村串戶開(kāi)展宣傳,提高群眾對(duì)農(nóng)家書屋的知曉度和服務(wù)滿意度。如司馬村、周古堆村、馮莊村農(nóng)家書屋管理員積極為廣大中小學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,村兩委干部逐戶登門邀請(qǐng)外出務(wù)工返鄉(xiāng)過(guò)年的群眾來(lái)書屋看書。

  三、開(kāi)展豐富多彩的讀書演講活動(dòng)。

  以“書香飄萬(wàn)家,共建新司馬”為主題的大型農(nóng)家書屋活動(dòng),以“讀一本好書、學(xué)一門技術(shù)、推一批典型、富一方百姓”為目的通過(guò)講演,讓讀書的群眾講述讀書、用書的經(jīng)歷、體會(huì)和感受,充分展現(xiàn)農(nóng)家書屋作為農(nóng)民群眾精神家園的.重要性。重點(diǎn)突出四個(gè)方面:一是使“知識(shí)改變命運(yùn),閱讀改變生活,讀書創(chuàng)造未來(lái)”成為群眾的廣泛共識(shí);二是進(jìn)一步豐富農(nóng)村文化生活,引導(dǎo)農(nóng)民群眾追求健康文明的生活,促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)主義精神文明建設(shè);三是真實(shí)反映農(nóng)家書屋在幫助農(nóng)民群眾脫貧致富、改變落后陳舊觀念的方面的實(shí)際效果;四是使農(nóng)民群眾更多地了解黨對(duì)三農(nóng)的方針、政策,樹(shù)立熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的信念。

農(nóng)家書屋工作總結(jié),農(nóng)家書屋工作總結(jié)4

  農(nóng)家書屋是文化事業(yè)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是一項(xiàng)惠民工程。通過(guò)在農(nóng)村建立農(nóng)家書屋,推動(dòng)農(nóng)民讀書、用書,學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),活躍和豐富農(nóng)村文化生活,改善農(nóng)村文化環(huán)境,提高農(nóng)民整體素質(zhì)和農(nóng)村文明程度,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。現(xiàn)將我鄉(xiāng)20xx年農(nóng)家書屋工作情況總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)農(nóng)家書屋陣地建設(shè)

  要求農(nóng)家書屋按照上級(jí)要求達(dá)到“六有一保證”,即:有圖書室、有“農(nóng)家書屋”牌子、有圖書柜、有閱覽桌椅、有制度、有專兼職農(nóng)家書屋管理員。

  二、加強(qiáng)書屋管理與服務(wù)

  要求各農(nóng)家書屋建設(shè)點(diǎn)每天按時(shí)開(kāi)放,對(duì)新書籍及時(shí)做好登記更新。同時(shí)不定期對(duì)各村“農(nóng)家書屋”建設(shè)點(diǎn)進(jìn)行檢查,檢查各村圖書分類登記造冊(cè)、借閱登記、開(kāi)放利用等內(nèi)容,重點(diǎn)檢查是否有遺失、損壞現(xiàn)象。并積極做好農(nóng)家書屋調(diào)查問(wèn)試卷,針對(duì)村民喜愛(ài)閱讀類型,向上級(jí)反饋以利于補(bǔ)充新書籍,讓更多的村民受益。

  三、定期開(kāi)展讀書活動(dòng)

  動(dòng)員和組織廣大村民讀書學(xué)習(xí),并積極引導(dǎo)學(xué)生、留守兒童來(lái)書屋讀書,引導(dǎo)學(xué)生帶領(lǐng)家長(zhǎng)來(lái)書屋讀書,豐富學(xué)生、留守兒童的文化生活,培養(yǎng)農(nóng)民群眾看書學(xué)習(xí)、接受新知的興趣,讓他們從讀書中受到熏陶,感受快樂(lè),積累知識(shí)。

  四、將農(nóng)家書屋與其他活動(dòng)相結(jié)合,發(fā)揮農(nóng)家書屋有效作用

  做到農(nóng)家書屋與村級(jí)組織活動(dòng)結(jié)合,黨員帶頭學(xué)習(xí),并分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)了農(nóng)村文明新風(fēng)的`形成與社會(huì)的和諧;與農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育結(jié)合,形成黨員、干部、群眾共同學(xué)習(xí)的局面,提高了黨員干部和村民創(chuàng)業(yè)致富能力。

  五、完善規(guī)章制度

  各村成立了由村委會(huì)主任任組長(zhǎng)的管理小組,有專門的管理人員,同時(shí)制定了農(nóng)家書屋管理制度、農(nóng)家書屋圖書借閱管理辦法、農(nóng)家書屋圖書管理員職責(zé)等工作制度,對(duì)“農(nóng)家書屋”進(jìn)行規(guī)范管理。

農(nóng)家書屋工作總結(jié),農(nóng)家書屋工作總結(jié)5

  20xx年贛榆縣文化廣電體育局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)新聞出版局的關(guān)心和精心指導(dǎo)下,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),真抓實(shí)干,在農(nóng)村書屋建設(shè)工作中取得了新成效,為豐富農(nóng)村精神文化生活,推動(dòng)農(nóng)村文化建設(shè)、保障農(nóng)民群眾基本文化權(quán)益方面做出了積極貢獻(xiàn),現(xiàn)將一年來(lái)農(nóng)家書屋建設(shè)工作總結(jié)如下:

  一、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

  農(nóng)家書屋工程是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,提高全民文化素質(zhì),構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求,是一項(xiàng)惠及千家萬(wàn)戶的惠民工程和民心工程,在農(nóng)村文化建設(shè)中有積極地推動(dòng)作用,基于以上認(rèn)識(shí),我局在農(nóng)家書屋建設(shè)之初,就成立了農(nóng)家書屋建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。在今年初,專門召開(kāi)了會(huì)議,安排部署20xx年農(nóng)家書屋建設(shè)工作,要求圖書館在做好陣地服務(wù)的同時(shí),做好各鎮(zhèn)農(nóng)家書屋建設(shè)的指導(dǎo)工作。

  二、制定目標(biāo)任務(wù),推進(jìn)書屋建設(shè)

  我縣農(nóng)家書屋工程自20xx年實(shí)現(xiàn)全覆蓋以來(lái),已進(jìn)入建設(shè)任務(wù)的管理好、使用好階段,年初,我局與鎮(zhèn)文化站簽訂了目標(biāo)任務(wù),納入年終考核,由分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)的巡視檢查小組,每月下鄉(xiāng)巡檢,并建立了農(nóng)家書屋服務(wù)群眾考評(píng)制度,做到了跟蹤管理有人抓,協(xié)調(diào)服務(wù)有人管。

  為努力提高農(nóng)家書屋管理使用效益,我們采取多種措施,通過(guò)上級(jí)部門、社會(huì)捐贈(zèng)等多渠道增加圖書藏量,利用省補(bǔ)助資金108萬(wàn)元,為全縣422家“農(nóng)家書屋”中的77家較好的書屋各補(bǔ)充圖書1500冊(cè),總近12萬(wàn)冊(cè);完成188家近6萬(wàn)冊(cè)圖書的省建“農(nóng)家書屋”圖書更新目錄的制定、招標(biāo)、及發(fā)放工作;社會(huì)捐贈(zèng)圖書3400余冊(cè)全部充實(shí)到農(nóng)家書屋中,中央獎(jiǎng)勵(lì)資金57.84萬(wàn)元的近4萬(wàn)冊(cè)圖書正采購(gòu)中,年底前全部發(fā)放到位。

  為調(diào)動(dòng)農(nóng)家書屋建設(shè)及管理員的積極性,我縣開(kāi)展了“優(yōu)秀農(nóng)家書屋”和“優(yōu)秀農(nóng)家書屋管理員”評(píng)選活動(dòng),對(duì)農(nóng)家書屋的建、管、用進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),對(duì)獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

  為全面完成農(nóng)家書屋的驗(yàn)收工作,我局指派工作人員負(fù)責(zé)農(nóng)家書屋信息管理系統(tǒng),完善農(nóng)家書屋信息,上傳圖書數(shù)據(jù)17萬(wàn)余條。

  為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)家書屋管理,提升農(nóng)家書屋管理員服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平,建立農(nóng)家書屋長(zhǎng)效管理機(jī)制,充分發(fā)揮農(nóng)家書屋功能作用,縣圖書館編印了農(nóng)家書屋管理員手冊(cè),舉辦了2期培訓(xùn)班。12月1213日,我們將按市局部署,集中培訓(xùn)65家農(nóng)家書屋管理員,將為成績(jī)合格者頒發(fā)上崗資格證書。

  督促鎮(zhèn)文化站協(xié)助農(nóng)家書屋舉辦讀書活動(dòng)、完成年內(nèi)更新圖書上架、登記造冊(cè)和活動(dòng)的.圖片采集工作。

  三、明年工作計(jì)劃和努力方向工作計(jì)劃:

  1、籌措50萬(wàn)元資金為50家農(nóng)家書屋更新圖書;

  2、組織開(kāi)展“我最喜愛(ài)的一本書”讀書征文活動(dòng);

  3、組織“我的書屋,我的家”閱讀講演活動(dòng);

  4、依托農(nóng)家書屋開(kāi)展農(nóng)民培訓(xùn);

  5、加強(qiáng)宣傳報(bào)道,擴(kuò)大書屋影響。

  努力方向:

  一要堅(jiān)持以人為本、服務(wù)群眾的原則。切實(shí)推動(dòng)文化工作重心向農(nóng)村下移,向基層傾斜,為廣大農(nóng)民提供更多更好看得懂、用得上的各類優(yōu)秀出版物,把“農(nóng)家書屋”打造成為農(nóng)村精神文明建設(shè)的重要陣地,打造成廣大農(nóng)民滿意的實(shí)事工程。

  二要堅(jiān)持以點(diǎn)帶面,創(chuàng)新發(fā)展,使“農(nóng)家書屋”成為基層文化站的延伸和擴(kuò)展。通過(guò)加強(qiáng)管理,做到有計(jì)劃、有進(jìn)度、有質(zhì)量、有驗(yàn)收、有獎(jiǎng)懲,把好事辦實(shí)、實(shí)事辦好,使“農(nóng)家書屋”建設(shè)成為農(nóng)民免費(fèi)借閱出版物的服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)、出版物發(fā)行網(wǎng)點(diǎn)。

  三要堅(jiān)持加大投入,調(diào)整資源配置,熱心鼓勵(lì)和扶植“農(nóng)家書屋”建設(shè),積極引導(dǎo)社會(huì)參與,實(shí)現(xiàn)文化資源的社會(huì)共享,充分發(fā)揮首批“農(nóng)家書屋”的導(dǎo)向示范、帶動(dòng)輻射作用,努力提高廣大農(nóng)民文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

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