想要讓自己的實踐工作能力不斷得到提升,學(xué)會寫工作總結(jié)是很重要的,總結(jié)的內(nèi)容需要在我們思考工作完成情況后得出的。一份好的工作總結(jié)能讓我們的工作思路更加清晰。下面是范文網(wǎng)小編整理的七上數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)共3篇(初中數(shù)學(xué)七年級教學(xué)工作總結(jié)),供大家閱讀。
七上數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)共1
學(xué)習(xí)必備
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2016-2017學(xué)年七年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
本學(xué)期我擔(dān)任七年級105班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。為了能搞好七年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué),取得良好的教學(xué)效果,認(rèn)真研究了小學(xué)升初中學(xué)生的心理特征和認(rèn)知規(guī)律,并有機(jī)結(jié)合教材內(nèi)容的特點(diǎn),形成適應(yīng)自身教學(xué)和七年級學(xué)生認(rèn)知特征的有效方法。下面把本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下: 一、教學(xué)方面:
1、抓好每個教學(xué)環(huán)節(jié),上好每一堂課 :
數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué),因此我圍繞各個具體的教學(xué)活動精心設(shè)計教學(xué)方法。上課時多采用自主探究、小組合作學(xué)習(xí)等課堂模式。 2、創(chuàng)新評價,激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展:
把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。 二、教研方面:
本期我積極參加教研活動,經(jīng)常聽課,虛心向他人學(xué)習(xí)。 三、存在的問題:
1、教材挖掘不深入;
2、教法不夠靈活,對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足;
學(xué)習(xí)必備
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3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí) , 合作學(xué)習(xí) , 缺乏理論指導(dǎo);
4、教學(xué)反思不夠。
四、改進(jìn)措施: 1、多與學(xué)生溝通;
2、注重組織教學(xué),嚴(yán)格要求學(xué)生; 3、注重打基礎(chǔ);
4、運(yùn)用多種技巧教學(xué)。 五、今后的努力方向:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想;
2、學(xué)習(xí)新課標(biāo),挖掘教材,進(jìn)一步把握知識點(diǎn)和考點(diǎn);
3、多聽課,學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念;
4、加強(qiáng)培優(yōu)輔潛的力度。
一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。
七上數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)共2
2014初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
本學(xué)期我擔(dān)任七年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,一學(xué)期以來,我嚴(yán)格要求自己,從備課到上課以及課后抽查,都能盡自己努力做到最好。利用閑暇時間,學(xué)習(xí)了李炳亭等課改專家的相關(guān)課堂組織方法,閱讀了新課程有關(guān)書籍。正因為善于學(xué)習(xí)和實踐,使得自己能走在課改前沿,所帶學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,學(xué)習(xí)自覺性高,在各項統(tǒng)考中也取得了較為優(yōu)異的成績?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、師德方面
教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是教師的影子。所以我深信,要讓學(xué)生成為什么樣的人,自己先成為什么樣的人。一學(xué)期以來,我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,無論早操出勤還是坐班,自己都能嚴(yán)格要求自我,即便是有事請假,也能將自己的數(shù)學(xué)課調(diào)整,從不耽誤學(xué)生一節(jié)課,更不存在遲到早退現(xiàn)象。所以,我對待工作的態(tài)度,得到了學(xué)生和家長的好評,也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
二、教學(xué)方面 1.備課
要想每堂課都取得很好的效果,使得學(xué)生都能學(xué)有所獲,我始終堅持四次備課。第一次先認(rèn)真閱讀教材和課標(biāo)裸備。第二次參考教參以及文庫里的相關(guān)資料,進(jìn)一步優(yōu)化教案。第三次參加學(xué)科議課,認(rèn)真聽取同行老師的意見,對教案再一次進(jìn)行修改。第四次,在一個班上課后認(rèn)真反思,對教案再做進(jìn)一步修訂,以便于再下一個班級取得更為良好的效果。
2.上課
上課時,我堅信課堂是學(xué)生的課堂,不斷追求學(xué)生的課堂參與度。從導(dǎo)課到課堂情景劇表演,從上板練習(xí)到小組PK,盡可能得發(fā)揮學(xué)生能動性,使得更多的學(xué)生參與課堂,從而取得進(jìn)步。我始終堅持三不講,學(xué)生會的不講,學(xué)生經(jīng)過討論利用小組智慧能解決的不講,講了學(xué)生也不會的不講,如此以來更好的關(guān)注了大部分學(xué)生,也更有側(cè)重點(diǎn)的實施教學(xué)。本學(xué)期來,學(xué)生的講解能力得到了提高,且上板習(xí)慣良好,所以課堂效果較好。 3.課外學(xué)習(xí)
盡管本學(xué)期教學(xué)任務(wù)繁重,我還是利用業(yè)余時間在微信上瀏覽有關(guān)教育的公眾微信,學(xué)習(xí)了魏書生的一些自習(xí)管理經(jīng)驗,學(xué)習(xí)了許愛紅的一些新課改理念,并積極付諸實踐。學(xué)生也慢慢對數(shù)學(xué)有了濃厚的興趣,加之有效的管理辦法指導(dǎo),使得各項工作得以有效開展。 4.學(xué)生管理
懷家長之心,盡教師之責(zé)。雖然每堂課每節(jié)自習(xí)都能有效完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù),為了給學(xué)生和家長遞上一份滿意的答卷,我時刻會想,如果這孩子是我的,我將怎么辦。所以,不僅僅關(guān)注學(xué)生的成績,更關(guān)注學(xué)生的精神世界和生活情況,在學(xué)生需要幫助的時候伸出援助之手,所以學(xué)生對我的嚴(yán)格管理很信服,也很樂意課余時間的抽查,師生關(guān)系良好。
三、教學(xué)活動
本學(xué)期,教導(dǎo)上組織了說課標(biāo)說教材和教師賽教活動。我積極參
加了各項活動,并進(jìn)行了積極準(zhǔn)備。在賽教活動中,被評為優(yōu)秀教師。在說課標(biāo)說教材活動中,取得了第三的好成績。除此外,參加了縣教研室組織的創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)活動,被評為縣級優(yōu)秀教師。參加了國培計劃,取得了滿分。希望自己堅持上進(jìn)務(wù)實的作風(fēng),以更為積極的態(tài)度參加更多的活動,取得更大的成績。
本學(xué)期已接近尾聲,各項工作順利完成,回首這學(xué)期,雖然很累,卻更為充實,對于自己課堂組織能力的進(jìn)步,以及課改經(jīng)驗的積累,感到相當(dāng)開心,希望自己明年也能靜下心,多多學(xué)習(xí),進(jìn)一步積極踐行課改,取得更為優(yōu)異的成績。
2014學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上教學(xué)工作總結(jié)
云 臺 鄉(xiāng) 初 級 中 學(xué)
2015-1-12 薛婷婷
七上數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)共3
七年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
城 關(guān) 中 學(xué)
唐 海 霞
二〇〇九年一月三日
七年級數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)
城關(guān)中學(xué) 唐海霞本學(xué)期來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的熱情幫助下,我順利的完成了各項本職的工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)工作的青春和活力。一學(xué)期來,我積極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,積極參加學(xué)校組織的“引、探、啟、練、悟”五步教學(xué)法的聽評課活動,同時,我仔細(xì)閱讀了“農(nóng)村教師實施新課程的困惑與對策”,通過學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,明確了今后教學(xué)努力的方向;通過學(xué)習(xí),不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見解,為更好地投身教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。 二、求實創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)工作。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新教育理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念?!绷η笞屛业臄?shù)學(xué)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展,取得了較好的成績。具體做法如下:1、認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前作好充分的準(zhǔn)備,并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真搜集每節(jié)課的知識要點(diǎn),歸納總結(jié)并讓學(xué)生建立“拾零本”。2、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,準(zhǔn)確化,條理化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,突出學(xué)生的主體地位,充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上盡量講得少,練得多,盡量讓學(xué)生多動口、動手、動腦;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。3、虛心請教有經(jīng)驗的老師。在教學(xué)上,有疑必問。積極參與集體備課,學(xué)習(xí)同頭課老師的方法。積極參與學(xué)校組織的“同上一節(jié)課”活動,并從中受益非淺。學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,主動和其他老師交流,征求他們的意見,改進(jìn)工作。4、分層布置作業(yè),精選精練,做到留量適中,全收全批。為了做到這點(diǎn),我常常對各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透徹的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。 5、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。尤其是加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。6、努力適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。7、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的兩個班學(xué)生發(fā)展不平衡,個別學(xué)生上課不專心聽講,不認(rèn)真思考問題,課后不認(rèn)真完成作業(yè)。這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高。對此,我在班級里提倡一種認(rèn)真、求實的學(xué)風(fēng),嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為,而且指明專門課代表監(jiān)督。與此同時,為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣??墒遣钌嫣罅?,后進(jìn)生基礎(chǔ)太差,考試成績不夠理想,有些同學(xué)是經(jīng)常不及格,我找來學(xué)習(xí)困難學(xué)生,了解原因,有些是不感興趣;有些是沒有努力去學(xué),我針對不同的學(xué)生進(jìn)行不同的教育和引導(dǎo),時時督促他們,幫助他們,使他們的成績都有不同程度的提高。
總之,在今后的教育教學(xué)中,我一定克服缺點(diǎn),嚴(yán)格要求自己,加倍努力,虛心學(xué)習(xí),大膽探索,積極參與教研教改,提高自己的教育教學(xué)水平,善于管理、精通業(yè)務(wù)、勇于創(chuàng)新,在新的教育教學(xué)工作中取得新的更大的成績。
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