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學(xué)校七夕節(jié)活動總結(jié)1
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七夕節(jié)又稱“乞巧節(jié)”，20xx年x月x日，七夕被中國國務(wù)院列入第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。為更好地讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生愛親、愛家、愛國的良好品質(zhì)，柳州市北雀路小學(xué)積極開展“我們的節(jié)日·七夕”主題實踐活動。
活動一：話“七夕”。
以“我們的節(jié)日·七夕”為主題，傳承傳統(tǒng)節(jié)日文化，為爸爸媽媽或爺爺奶奶講講“七夕的故事”。
活動二：讀“七夕”。
閱讀有關(guān)傳統(tǒng)佳節(jié)的相關(guān)書籍，了解傳統(tǒng)節(jié)日的由來，傳承傳統(tǒng)文化習(xí)俗。
活動三：繪“七夕”。
繪制一幅“我們的傳統(tǒng)節(jié)日·七夕”手抄報，或剪貼畫等。
活動四：贈“七夕”。
手工制作一張精美的七夕賀卡，送給家人或朋友，傳達(dá)節(jié)日的美好祝福。
此外，我校還積極利用七夕節(jié)的有利契機(jī)，開展“大手拉小手”文明出行活動，在公共場合舉止文雅，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，禮讓斑馬線等，或幫助爸爸媽媽做家務(wù)，傳承傳統(tǒng)美德。引導(dǎo)學(xué)生做文明人、行文雅事。
通過此次活動，全校師生對傳統(tǒng)節(jié)日七夕有了更多的認(rèn)識和了解，并繼承和弘揚中國傳統(tǒng)文化。
學(xué)校七夕節(jié)活動總結(jié)2
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七夕情人節(jié)策劃方案
活動主題：
告別單身——我們約會吧！
活動時間：
8月2日
活動背景：
隨著生活與工作的壓力也越來越大，無論是年輕一代還是中年人士都在為了生活而忙碌。自己的終身大事放在了事業(yè)與工作的后面。導(dǎo)致了大齡未婚人數(shù)不斷上升。很多人在忙于工作事業(yè)的時候?qū)⑺饺说氖虑榈⒄`了，最終由于緊張的工作環(huán)境和事業(yè)的壓力就更加沒有足夠的時間去談情說愛了。未婚青年，離異家庭,單親學(xué)生已經(jīng)影響了孩子們的性格與健康成長,目前，30歲左右的離異
人士多半仍然過著“自由而寂寞”的生活。對異性接觸少，接觸異性的機(jī)會就更少了。在這樣一個大的社會環(huán)境下，適時的在七夕節(jié)舉辦這個意義深遠(yuǎn)的活動十分必要。
活動地點：
待定
活動組織：
主辦單位：xxxx
承辦單位：趣享昆明
活動合作方式：
在主辦方原有的活動流程之上穿插微信抽獎活動。例如：愛情刮刮卡，丘比特大轉(zhuǎn)盤等。（相應(yīng)獎品由承辦方提供）
微信活動宣傳：
一、微信前期宣傳
7月15日~7月30日間歇性進(jìn)行 微信圖文宣傳造勢，主要文章內(nèi)容為本次相親活動內(nèi)容。（報名方式，活動內(nèi)容，活動地點等）
二、微信中期宣傳
8月2日活動當(dāng)天進(jìn)行微視錄制與照片拍攝的記錄形式，進(jìn)行后期的二次報道。
三、微信后期宣傳
8月2日活動結(jié)束后，將從該次活動中選出一對相親交友配對成功的情侶到指定餐廳享受燭光晚餐一次。（用餐費用由承辦方提供）
合作要求：
主辦方需在會場內(nèi)布置承辦方二維碼。
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學(xué)校七夕節(jié)活動總結(jié)3
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為了進(jìn)一步豐富未成年人暑假生活，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承國學(xué)精髓，普及中國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解傳統(tǒng)節(jié)日的意義，以“七夕節(jié)”為契機(jī)，xx區(qū)xx小學(xué)開展了“我們的節(jié)日·七夕”——“讀七夕，寫七夕”詩韻飄飄主題實踐活動。
活動以家庭親子活動形式為主，大觀小學(xué)利用微信公眾號、校訊通平臺的宣傳形式告訴學(xué)生與家長們“七夕節(jié)”的淵源、傳說、各地七夕習(xí)俗以及傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵；且鼓勵讓家長陪孩子誦讀關(guān)于七夕的經(jīng)典詩句，體會七夕詩詞的豐厚、詩詞的美。為了結(jié)合傳統(tǒng)書法進(jìn)校園活動，學(xué)校組織學(xué)生以書法形式書寫關(guān)于七夕的詩句，會讓學(xué)生在誦讀、感悟和寫書法中獲得中華經(jīng)典、國學(xué)詩詞的熏陶和修養(yǎng)，通過傳承國學(xué)，詩韻飄飄，教育了孩子們認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日。
通過開展“讀七夕，寫七夕”詩韻飄飄主題實踐活動，利用傳統(tǒng)節(jié)日傳承國學(xué)，進(jìn)一步落實傳統(tǒng)書法進(jìn)校園，普及了民俗文化，增強了學(xué)生們對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知，豐富了他們的課外知識，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。傳統(tǒng)節(jié)日活動的開展深入人心，得到了家長和孩子們的一致好評。
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