下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃6篇 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽計(jì)劃書，以供借鑒。

關(guān)于大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃1

　　10月13日晚，由湛江師范學(xué)院招生與就業(yè)處主辦的第六屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽總決賽隆重舉行。

　　大賽共分為四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：“我型我秀”、“舌尖上的職規(guī)”、“職場(chǎng)舞臺(tái)，看我的”和“群雄爭(zhēng)霸”。每個(gè)環(huán)節(jié)，選手們都使出渾身解數(shù)，力求將自己最好的一面呈現(xiàn)出來。“我型我秀”里，選手們各顯神通，脫口秀、快板說唱、真情表白等各類節(jié)目一一呈現(xiàn)，讓人眼前一亮。

　　中國(guó)教育在線訊 日前，香港理工大學(xué)在深圳首次向12名杰出校友頒授了“內(nèi)地課程畢業(yè)生卓越成就獎(jiǎng)”，中國(guó)青年政治學(xué)院的史柏年教授獲此殊榮，成為獲獎(jiǎng)?wù)咧形ㄒ灰晃唤逃绲睦泶笮Ｓ选?/p>

　　史柏年教授是內(nèi)地最早關(guān)注農(nóng)民工子女教育的學(xué)者之一，二十多年來，史教授潛心從事社會(huì)工作的研究和教學(xué)，對(duì)社會(huì)工作的專業(yè)化、職業(yè)化和制度化有重大的建樹。20xx年底，史教授促成了“北京青少年生命教育基地”的建立，提供青少年提供青少年心理咨詢輔導(dǎo)和危機(jī)事件的干預(yù)。20xx年，史教授和香港理工大學(xué)應(yīng)用社會(huì)科學(xué)系及青年發(fā)展基金合作，成立了“青少年成長(zhǎng)向?qū)в?jì)劃”北京項(xiàng)目辦公室，他以總干事身份組織北京市高校師生開展青少年成長(zhǎng)向?qū)Х?wù)項(xiàng)目。

　　史教授獲得“香港理工大學(xué)內(nèi)地課程畢業(yè)生卓越成就獎(jiǎng)”時(shí)說，中央政府正在積極推動(dòng)社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，香港理工大學(xué)的這批人才正好派上用場(chǎng)，他們?cè)趦?nèi)地的社會(huì)工作的專業(yè)化、制度化等方面起到了很好的表率作用。他希望，香港理工大學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生將來無論是在社會(huì)工作還是在繼續(xù)教育方面都能夠?qū)ι鐣?huì)有所貢獻(xiàn)，內(nèi)地的農(nóng)民工群體尤其是他們的子女教育問題需要這些人才的關(guān)注。

　　“香港理工大學(xué)內(nèi)地課程畢業(yè)生卓越成就獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)?wù)呤钒啬杲淌?/p>

　　農(nóng)民工子女教育現(xiàn)狀：回不去家鄉(xiāng)卻又難于融入城市

　　在我國(guó)城鄉(xiāng)之間，每天流動(dòng)著上億農(nóng)民工，這些農(nóng)民工的身后，有著數(shù)千萬未成年的子女。這些孩子是一批游走于城鄉(xiāng)之間的特殊群體，他們的教育問題也是這些流動(dòng)農(nóng)民的心頭之痛。史柏年教授說，打工子弟在城市中面臨的最大的問題來自于制度和觀念。這群孩子來自于農(nóng)村，相較于城市孩子他們享受不到離家最近的教育資源，而來到城市之后他們卻又享受不到與城市孩子同等的社會(huì)福利。這種制度的排斥使得打工子弟永遠(yuǎn)處于一種“邊緣化”的狀態(tài)，他們回不去自己的家鄉(xiāng)，卻又難以完全融入所在的城市。

　　可喜的是，20xx年6月29日通過的新《義務(wù)教育法》第一次將流動(dòng)人口子女受教育問題寫入法律：“父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年，在其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人工作或者居住地接受義務(wù)教育的，當(dāng)?shù)厝嗣裾畱?yīng)當(dāng)為其提供平等接受義務(wù)教育的條件。具體辦法由省、自治區(qū)、直轄市規(guī)定。”這一法規(guī)第一次從制度上關(guān)注農(nóng)民工子女的教育問題，農(nóng)村孩子似乎離城市化更近了一步。

　　社會(huì)各界對(duì)農(nóng)民工子女的關(guān)注：依賴高校和社會(huì)組織 還未納入政策體系

　　史教授先后組織了服務(wù)進(jìn)城農(nóng)民工家庭的“和睦家園”和針對(duì)農(nóng)民工子女的“成長(zhǎng)向?qū)А表?xiàng)目，幫助農(nóng)民工子女在生活、教育、心理等方面更好地融入所在城市。汶川大地震之后，史教授多次帶領(lǐng)社工和七百多位高校師生遠(yuǎn)赴災(zāi)區(qū)，在汶川開展“兒童友好家園社會(huì)心理援助”和“四川抗震希望學(xué)校社會(huì)工作”等服務(wù)項(xiàng)目，關(guān)懷四川的兒童及青少年。

　　史教授告訴記者，“成長(zhǎng)向?qū)А狈?wù)項(xiàng)目主要由境外的基金會(huì)提供資金支持，服務(wù)對(duì)象也主要集中于北京，要擴(kuò)展到其他城市需要大量的人力和資金等各類資源，暫時(shí)很難實(shí)現(xiàn)。他介紹，這一項(xiàng)目每年由中國(guó)青年政治學(xué)院、中華女子學(xué)院、勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院、首都師范大學(xué)和首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)5所高校的150名大學(xué)生志愿者與對(duì)應(yīng)的5所打工子弟學(xué)校的150名農(nóng)民工子女“結(jié)對(duì)子”，由這些大學(xué)生志愿者對(duì)需要幫扶的農(nóng)民工子女從學(xué)習(xí)方法、生活理想等方面進(jìn)行指導(dǎo)，幫助孩子們正確認(rèn)識(shí)城鄉(xiāng)差距帶來的負(fù)面影響，積極地融入城市生活。史教授說，如果將來政府能把農(nóng)民工教育問題落實(shí)到政策體系中來，與之相關(guān)的其他社會(huì)問題也能更好地得到解決。

　　據(jù)悉，西部地區(qū)已經(jīng)實(shí)行了“兩免一補(bǔ)”政策。這是一個(gè)歷史性的進(jìn)步。但流入城市的農(nóng)民工子弟處于農(nóng)村和城市的邊緣，如何按《義務(wù)教育法》的規(guī)定，認(rèn)真解決他們受教育的問題是各級(jí)流入地政府的責(zé)任。

關(guān)于大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃2

　　一、活動(dòng)背景：

　　二、活動(dòng)目的：

　　三、可行性分析：

　　四、活動(dòng)展開：

　　(一) 宣傳階段

　　前期宣傳：

　　1. 海報(bào)、大字貼 6月3日(星期三)

　　2.展板、噴繪 6月5日(星期五)

　　活動(dòng)信息動(dòng)態(tài)宣傳：

　　1.海報(bào)、大字帖、宣傳頁(yè)(各150份)

　　2.噴繪兩塊

　　3.就業(yè)協(xié)會(huì)網(wǎng)頁(yè)宣傳

　　(二) 報(bào)名階段

　　1. 現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名 6月6日(星期六)早9:30—12:30 下午4:30—6:30

　　2. 網(wǎng)上報(bào)名 報(bào)名郵箱：

　　3. 報(bào)名截止：20xx年6月10日(星期三)

　　(三) 初賽階段

　　1. 初賽時(shí)間：20xx年6月12日(星期五)晚7點(diǎn)

　　2. 初賽地點(diǎn)：

　　(四) 復(fù)賽階段

　　1. 復(fù)賽時(shí)間：20xx年6月19日(星期五)晚7點(diǎn)

　　2. 復(fù)賽地點(diǎn)：

　　(五) 決賽階段

　　1. 決賽時(shí)間：20xx年6月26日(星期五)

　　2. 決賽地點(diǎn)：

　　四、人員分配：

　　辦公室：

　　策劃部：

　　外聯(lián)部：

　　宣傳部：

　　五、活動(dòng)預(yù)算：

　　1. 前期宣傳 650元

　　2. 后期宣傳 300元

　　3. 培訓(xùn)教師邀請(qǐng)函、禮品 200元

　　4. 大賽獎(jiǎng)品 300元

　　5. 其他雜費(fèi) 400元

　　合計(jì)：1850元

　　附：

　　1. 本次活動(dòng)由延安大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主辦、延安大學(xué)“管理論壇”組委會(huì)承辦

　　2. 本次大賽組委會(huì)擁有對(duì)本次大賽的一切解釋權(quán)

　　3. 若遇任何不可預(yù)知事件，本次大賽組委會(huì)有權(quán)終止本次大賽的進(jìn)行、展開或修改相關(guān)具體大賽環(huán)節(jié)

　　4. 本次大賽分初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段。每一階段比賽結(jié)束后，入圍的選手都將進(jìn)行專業(yè)的相關(guān)培訓(xùn)，再進(jìn)入下一階段的比賽

　　5. 本次大賽在決賽環(huán)節(jié)將評(píng)選出：一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)四名。榮獲一等獎(jiǎng)的選手將被我校選送至省上參加省決賽

　　6. 本次大賽報(bào)名、培訓(xùn)均為免費(fèi)

　　7. 參賽對(duì)象：我校大一、大二、大三的在校大學(xué)生

關(guān)于大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃3

　　一 活動(dòng)背景

　　各種資料顯示，大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)趨年增加，畢業(yè)生的就業(yè)越來越是問題。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，職業(yè)發(fā)展聯(lián)合會(huì)通過舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，幫助同學(xué)們盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，明確自己的人生目標(biāo)，以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”，贏在職場(chǎng)起跑線上，成為搶手的職場(chǎng)新人，增強(qiáng)我校畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。特舉辦“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”。

　　二 活動(dòng)目的

　　旨在培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，樹立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)理念，合理規(guī)劃職業(yè)生涯，激發(fā)自我潛能，拓展自身素質(zhì)。[1]幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和能力 [2]提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場(chǎng)應(yīng)聘的技巧和能力 [3]創(chuàng)建一種學(xué)校和社會(huì)相結(jié)合的互動(dòng)模式，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)職場(chǎng)的機(jī)會(huì) [4]豐富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

　　三 活動(dòng)時(shí)間

　　*********

　　四 活動(dòng)地點(diǎn)

　　*********

　　五 參與單位與組織

　　職業(yè)發(fā)展聯(lián)合會(huì) ***** *****等

　　六 活動(dòng)內(nèi)容

　　1.職業(yè)規(guī)劃的理解 對(duì)個(gè)體未來職業(yè)發(fā)展進(jìn)行策劃和準(zhǔn)備，包括確立階段性或長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)，確定適合個(gè)體的發(fā)展道路，明確將要進(jìn)行的調(diào)整和各項(xiàng)準(zhǔn)備。 2.職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容 職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)發(fā)展道路、將要進(jìn)行的準(zhǔn)備工作等；涉及擇業(yè)、調(diào)整職業(yè)和更大的發(fā)展計(jì)劃；涉及自我認(rèn)識(shí)、知識(shí)和能力的發(fā)展性培訓(xùn)，行為活動(dòng)與態(tài)度、認(rèn)知、價(jià)值觀等幾方面的調(diào)整和準(zhǔn)備。要進(jìn)行合理的職業(yè)設(shè)計(jì)，須從主觀和客觀兩方面考慮。主觀方面，涉及到個(gè)人的價(jià)值觀、需求、能力、性格特點(diǎn)、發(fā)展取向等?？陀^方面，涉及到個(gè)體所處的社會(huì)環(huán)境和其他外在因素。

　　3.職業(yè)生涯規(guī)劃以書面形式呈交，做為初賽環(huán)節(jié)。決賽以演講形式進(jìn)行。初、決賽之間有一個(gè)起死回生環(huán)節(jié)，未入選同學(xué)自主報(bào)名，以演講形式進(jìn)行，從未通過初賽的選手中挑出部分進(jìn)入決賽。

　　七 活動(dòng)流程

　　1.準(zhǔn)備階段（1--2周）

　　【1】完善并確定活動(dòng)方案

　　【2】本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)備

　　2.宣傳動(dòng)員階段（2--3天）

　　利用海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行宣傳動(dòng)員，同時(shí)可在各二級(jí)學(xué)院宣傳動(dòng)員

　　3.初賽階段

　　【1】可以以班級(jí)形式組織學(xué)生報(bào)名

　　【2】遞交職業(yè)生涯規(guī)劃書，并為后期起死回生環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)的演講做準(zhǔn)備

　　4.起死回生環(huán)節(jié)

　　【1】組織未進(jìn)入決賽的選手自主報(bào)名

　　【2】以演講形式進(jìn)行，評(píng)析初賽職業(yè)生涯規(guī)劃書的優(yōu)劣，從中選出部分優(yōu)勝者進(jìn)入決賽

　　5.決賽階段

　　【1】時(shí)間和地點(diǎn)

　　****** ******

　　【2】以演講形式進(jìn)行，伴有答辯環(huán)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)

　　八 專項(xiàng)事宜

　　1.宣傳工作（宣傳部）

　　做好活動(dòng)前后期的宣傳工作，張貼分發(fā)宣傳材料，與校園新聞部門的交接工作

　　2.外聯(lián)工作（外聯(lián)部）

　　邀請(qǐng)商家參與活動(dòng)贊助，邀請(qǐng)校內(nèi)外單位和組織，購(gòu)買或租賃活動(dòng)所需物品

　　3.籌備工作

　　活動(dòng)攝影，報(bào)名活動(dòng)，活動(dòng)會(huì)場(chǎng)申請(qǐng)和布置，后勤工作等

　　4.總結(jié)工作及評(píng)估工作(辦公室和監(jiān)察部)

　　九 大賽獎(jiǎng)項(xiàng)事宜

　　一等獎(jiǎng)：*名 相應(yīng)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)

　　二等獎(jiǎng)：*名 相應(yīng)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)

　　三等獎(jiǎng)：*名 相應(yīng)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)

　　特等獎(jiǎng)：*名 相應(yīng)精品獎(jiǎng)勵(lì)

　　十 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　十一 頒獎(jiǎng)儀式

關(guān)于大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃4

尊敬的各位評(píng)委老師：

　　大家好！

　　很高興今天能夠站在這里和大家一起分享我的職業(yè)規(guī)劃。

　　我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷遇，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只有背影。

　　我的規(guī)劃共分為4個(gè)部分：第一，自我認(rèn)知；第二，目標(biāo)認(rèn)知；第三，計(jì)劃制定；第四，備選方案。

　　首先我從客觀和主觀兩個(gè)方面進(jìn)行全面的自我分析，從而真正的認(rèn)識(shí)自我，因此根據(jù)我的專業(yè)背景和我的個(gè)性特點(diǎn)，我的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是華北電網(wǎng)公司的技術(shù)總監(jiān)。敢為人先，善于自我定位，方能贏在職場(chǎng)！

　　通過在飛途網(wǎng)，職業(yè)生涯網(wǎng)等數(shù)個(gè)網(wǎng)站的職業(yè)測(cè)評(píng)和深刻的自我分析發(fā)現(xiàn)：我的主要優(yōu)點(diǎn)是：工作勤奮認(rèn)真，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，有很好的交際能力和領(lǐng)導(dǎo)能力；而我的主要缺點(diǎn)是：感情用事，容易沖動(dòng)。對(duì)于我的缺點(diǎn)，我會(huì)用我剩下的三年時(shí)間去改正和優(yōu)化。而對(duì)于我的優(yōu)點(diǎn)，我也會(huì)通過各種活動(dòng)去發(fā)揮和完善。

　　對(duì)于目標(biāo)的認(rèn)知，我通過網(wǎng)站、報(bào)刊、咨詢等方式進(jìn)行過全面的了解，尤其在與秦皇島北方管業(yè)公司總經(jīng)理的交談中對(duì)技術(shù)總監(jiān)這一職業(yè)有了更加深刻的了解。也就是在擁有深厚的專業(yè)知識(shí)和超強(qiáng)的管理能力的前提下才有可能勝任這一職務(wù)。因?yàn)楦鱾€(gè)企業(yè)公司所缺乏的是真正的技術(shù) 管理型的人才。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我從走進(jìn)燕山大學(xué)的那一天開始就在不懈地努力。

　　在過去的一年當(dāng)中，我參加過很多活動(dòng)，辯論賽，模擬聯(lián)合國(guó)大賽，主持人大賽，學(xué)生會(huì)，校科協(xié)等等，并且連續(xù)兩次綜合測(cè)評(píng)全年級(jí)第一，獲得兩次一等獎(jiǎng)學(xué)金和一次校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員，而這學(xué)期又被發(fā)展為預(yù)備黨員，同時(shí)也參加了世紀(jì)杯的比賽，并且擔(dān)任著?？茀f(xié)的部長(zhǎng)和班長(zhǎng)。我會(huì)利用一切可以利用的機(jī)會(huì)去鍛煉自己，提高自己的能力。

　　我計(jì)劃在大二剩下的時(shí)間里通過英語四六級(jí)和計(jì)算機(jī)三級(jí)。同時(shí)一步步地開始復(fù)習(xí)高數(shù)，為考研做初步的準(zhǔn)備。另外爭(zhēng)取在下學(xué)期有一項(xiàng)自己的發(fā)明，這對(duì)以后的考研和工作都會(huì)有很大的幫助。在大三階段以學(xué)好專業(yè)課為主的前提下去爭(zhēng)取去考托福和GRE，也去嘗試一下出國(guó)這條路。但是不作為主要奮斗方向。大三是考研關(guān)鍵的一年，在這一年中要使自己的知識(shí)形成一個(gè)完善的體系。在寒暑假要自己去找一些公司實(shí)習(xí)，增加自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。無論出國(guó)成功與否，大四是最后的沖刺階段，要把自己的全部經(jīng)歷放在學(xué)習(xí)上。

　　在研究生學(xué)習(xí)階段爭(zhēng)取去華北電網(wǎng)公司實(shí)習(xí)，先去了解公司的企業(yè)文化，同時(shí)也為了初步打通人脈。為畢業(yè)后成為其正式員工而做好充分的準(zhǔn)備。在研究生畢業(yè)后首先面向基層就業(yè)，然后努力在工作后的5年內(nèi)爭(zhēng)取成為一名技術(shù)主管，15年內(nèi)成為一名副總工程師，25年內(nèi)成為公司的技術(shù)總監(jiān)。

　　當(dāng)然也要與時(shí)俱進(jìn)，按照事情的發(fā)展及時(shí)調(diào)整我計(jì)劃的各個(gè)步驟，無論怎樣，最后都會(huì)達(dá)到一個(gè)殊途同歸的效果。

　　我不在乎今天站在那里，而在乎明天走到哪里！我相信，我的未來不是夢(mèng)！

關(guān)于大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃5

　　20xx級(jí)信息工程學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽于5月7日?qǐng)A滿完成。通過舉辦大賽，幫助學(xué)生盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度和理念規(guī)劃自己的大學(xué)生活，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，變被動(dòng)就業(yè)為主動(dòng)擇業(yè)。通過大賽的活動(dòng)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)規(guī)劃基本方法，樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識(shí)，提升大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，提高大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。現(xiàn)就大賽的有關(guān)情況總結(jié)如下：

　　一、賽前在院團(tuán)委的支持和學(xué)生會(huì)的協(xié)助下，給與參賽選手各類關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的撰寫的宣傳資料，讓參賽選手能夠從自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面，根據(jù)個(gè)人能力和自身?xiàng)l件完成職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。

　　二、初賽階段，共有12個(gè)專業(yè)的同學(xué)報(bào)名參賽，送交參賽作品100多份。參賽選手需同時(shí)提交書面文檔和電子文檔。初賽以“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品”為評(píng)選內(nèi)容，共進(jìn)行1天，期間由學(xué)習(xí)部和專業(yè)指導(dǎo)老師進(jìn)行優(yōu)秀作品評(píng)選。最后，初賽評(píng)選出8份優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。

　　三、決賽階段，由于吸取了去年決賽時(shí)間過長(zhǎng)而導(dǎo)致會(huì)場(chǎng)紀(jì)律欠佳的經(jīng)驗(yàn)，最終確定了選手進(jìn)入決賽現(xiàn)場(chǎng)個(gè)人展示和答辯環(huán)節(jié)，各位選手在答辯環(huán)節(jié)就參賽作品進(jìn)行了展示并順利回答評(píng)委的提問，決賽在兩個(gè)小時(shí)就已順利完成。

　　這次大賽有許多東西是值得我們思考和改進(jìn)的。

　　首先我們這次活動(dòng)在院學(xué)生會(huì)的積極邀請(qǐng)下，請(qǐng)到了咱們?cè)簳浐驮洪L(zhǎng)等眾位領(lǐng)導(dǎo)，使這次活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)增添了許多生機(jī)，院長(zhǎng)書記的激情演講激發(fā)我信息學(xué)院莘莘學(xué)子的學(xué)習(xí)熱情，和促使同學(xué)們能正確面對(duì)未來職業(yè)的抉擇，更加有自信和勇氣面對(duì)未來。

　　其次，這是我們今年第一次開辦這樣的活動(dòng)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

　　還有學(xué)生會(huì)各位領(lǐng)導(dǎo)的積極參與使活動(dòng)有序進(jìn)行。

　　但是，因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促導(dǎo)致了本次設(shè)計(jì)大賽在決賽賽前場(chǎng)地布置上有所不足，下次定當(dāng)加以改進(jìn)。還有許多小細(xì)節(jié)沒有注意到，尤其是會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生和秩序。

　　的確有許多不足，但我們有信心和能力，在以后會(huì)辦的越來好，我相信咱們學(xué)習(xí)部的每一位同學(xué)都有這個(gè)決心的。

　　總的來說，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽取得圓滿成功。評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，參與獎(jiǎng)2名。

　　信息學(xué)院 學(xué)生會(huì) 學(xué)習(xí)部

　　20xx年5月9日

關(guān)于大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃6

　　xx月x日晚，新聞與傳播學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)在實(shí)xxx教室成功舉辦了新聞與傳播學(xué)院職業(yè)規(guī)劃大賽初賽。出席本次大賽的有xxx副書記，xx老師，xx老師，xx老師，xx老師。

　　現(xiàn)將職業(yè)規(guī)劃大賽工作總結(jié)如下：

　　一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度重視和大力支持。

　　在迎新大會(huì)上，xx副書記讓大一新生著手寫自己的“職業(yè)生涯規(guī)劃”，并讓他們上交自己的職業(yè)理想。這為學(xué)院舉辦職業(yè)規(guī)劃大賽做好了準(zhǔn)備。

　　針對(duì)大一新生上交的職業(yè)理想，蘇運(yùn)生老師和鐘春燕老師及時(shí)讓主席助理著手建立“學(xué)長(zhǎng)制”，組織職業(yè)興趣相同的同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)、討論和交流。

　　朱子木老師親自到珠海跟大家說明寫職業(yè)規(guī)劃大賽的`重要性，并召開部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議，傳達(dá)本次活動(dòng)的重要性。

　　大賽當(dāng)天，xx副書記，xx老師，xx老師親自擔(dān)任評(píng)委，對(duì)參賽選手進(jìn)行了嚴(yán)格的篩選和中肯的點(diǎn)評(píng)，給了在場(chǎng)的同學(xué)許多啟發(fā)。

　　二、策劃完備

　　在接到“職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)”的通知后，院團(tuán)委學(xué)生會(huì)立即確定活動(dòng)負(fù)責(zé)助理為杜小英，負(fù)責(zé)部門為學(xué)調(diào)部，并于xx月xx日做好了策劃，對(duì)各部門工作做了詳細(xì)的分工，對(duì)賽場(chǎng)布置做了詳細(xì)的說明。使得在準(zhǔn)備校運(yùn)會(huì)、中國(guó)文化節(jié)、《新聞學(xué)生》調(diào)研版、舉辦學(xué)院講座的同時(shí)，職業(yè)規(guī)劃大賽能夠如期舉行。

　　三、各班積極配合

　　xx月xx日晚上xx點(diǎn)，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人招開了班委會(huì)議，會(huì)上向班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員說明了這次活動(dòng)的意義，以及希望各班積極配合的想法。在會(huì)上，各班班委積極響應(yīng)，推舉班級(jí)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)此次工作。各班負(fù)責(zé)人表現(xiàn)出極大地?zé)崆楹拓?fù)責(zé)的態(tài)度，及時(shí)收集班上同學(xué)的作品，并及時(shí)上交。xx月xx日，負(fù)責(zé)人召集班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員組成班級(jí)評(píng)議小組，八個(gè)班的作品交叉互改，并于xx月x日選出了前二十名。

　　四、學(xué)調(diào)部有條不紊的進(jìn)行工作

　　在收集齊八個(gè)班的作品后，及時(shí)將各班作品均等分為八份，并讓各班交叉互改，選出前二十名。xx月x日，學(xué)調(diào)部部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)以及主席助理認(rèn)真評(píng)選前二十名的作品，并于xx月x日評(píng)出前十二名，并發(fā)短信通知入圍選手開會(huì)，說明參賽事宜，并跟進(jìn)其準(zhǔn)備情況。

　　五、不足之處

　　由于經(jīng)驗(yàn)不足，以及各部門溝通存在問題，職業(yè)規(guī)劃大賽也存在許多不足之處，需要盡快改正或改進(jìn)。

　　1、教室問題

　　策劃書中明確要求秘書處借階梯教室，但秘書處回答說借不到。之后便向老師請(qǐng)求幫助，主席助理在鐘春燕老師的幫助下，借到了階梯教室(階四)。但由于溝通方面出現(xiàn)問題，主席助理不知道已有人為職業(yè)規(guī)劃大賽借了教xx，故在沒有退教xxx的情況下，又借了階梯四。

　　由于職協(xié)更改作品提交日期，為了讓同學(xué)們有充分的時(shí)間準(zhǔn)備，大賽推遲了一周。xx月xx日，秘書處的干事去將階四換成xx月x日的比賽教室。但是仍然沒有退教xxx，導(dǎo)致xx月xx日(原定于此日進(jìn)行比賽)教xx開了門和多媒體，而沒人使用和保護(hù)，使得學(xué)校教學(xué)設(shè)備處于危險(xiǎn)之中。為此，珠海學(xué)院對(duì)新聞與傳播學(xué)院進(jìn)行批評(píng)教育，并宣布不再借多媒體教室給新聞與傳播學(xué)院。

　　為此，秘書部部長(zhǎng)在蘇老師和鐘老師的幫助下，幾經(jīng)周折，才接借到xxx，使得大賽得以順利進(jìn)行。

　　針對(duì)這個(gè)問題，秘書處以后會(huì)派專人負(fù)責(zé)借教室的事宜，并盡力借到符合活動(dòng)的教室。

　　2、會(huì)場(chǎng)出現(xiàn)的問題

　?、?由于秘書處在打印前沒有及時(shí)更改會(huì)場(chǎng)變動(dòng)情況，導(dǎo)致流程表出現(xiàn)多次涂改。給嘉賓和評(píng)委老師不好的印象。

　　② 由于工作人員都是新干事，沒有會(huì)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)。使得會(huì)場(chǎng)有些混亂

　?、?沒有強(qiáng)制學(xué)院學(xué)生會(huì)的干事和部長(zhǎng)前來做觀眾，導(dǎo)致觀眾太少，場(chǎng)面冷清。

　　④ 在比賽最后環(huán)節(jié)，沒有做好把門工作，使得許多觀眾提前離開，使場(chǎng)面更加尷尬。

　　⑤ 大多數(shù)選手沒有把握好時(shí)間。希望以后開展類似活動(dòng)前進(jìn)行彩排，并對(duì)進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行跟進(jìn)。

　　針對(duì)這些問題，以后會(huì)場(chǎng)負(fù)責(zé)人在安排工作前一定要強(qiáng)調(diào)工作要求，工作范圍等注意事項(xiàng)。秘書處在了解活動(dòng)變動(dòng)情況后一定要及時(shí)更改流程表等相關(guān)文件的信息。在組織和宣傳方面要做到位，一定要確保觀眾的數(shù)量，維持會(huì)會(huì)場(chǎng)秩序。對(duì)參賽的選手要進(jìn)行跟進(jìn)，詢問其是否需要幫助等?？傊?，以后活動(dòng)中要更加注重細(xì)節(jié)。

　　這次大賽所出現(xiàn)的多處問題和不足，是負(fù)責(zé)部門和主席助理的責(zé)任。由于經(jīng)驗(yàn)的不足和工作跟進(jìn)的不到位，一些錯(cuò)誤導(dǎo)致了大賽的整體效果。經(jīng)過舉辦此次比賽的和對(duì)比賽進(jìn)行總結(jié)，相信會(huì)在今后的類似活動(dòng)中有所完善和進(jìn)步。

關(guān)于大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃6篇 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽計(jì)劃書相關(guān)文章：

★ 畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃12篇(畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃文章)

★ 公務(wù)員年度職業(yè)規(guī)劃模板3篇 公務(wù)員職業(yè)生涯規(guī)劃書模板

★ 大學(xué)生涯規(guī)劃心得體會(huì)6篇(大學(xué)生生涯規(guī)劃感想心得)

★ 個(gè)人職業(yè)規(guī)劃模板5篇(個(gè)人職業(yè)規(guī)劃怎么寫模板)

★ 個(gè)人職業(yè)規(guī)劃模板5篇(個(gè)人職業(yè)規(guī)劃模板怎么寫)

★ 小學(xué)教師職業(yè)規(guī)劃3篇(關(guān)于小學(xué)老師的職業(yè)生涯規(guī)劃書)

★ 研究生職業(yè)生涯規(guī)劃最新簡(jiǎn)單版3篇 研究生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

★ 學(xué)生未來職業(yè)規(guī)劃書格式3篇 未來學(xué)業(yè)職業(yè)規(guī)劃

★ 個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書格式3篇 個(gè)人職業(yè)規(guī)劃格式怎么寫

★ 大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃模板6篇(大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽有什么用)