下面是范文網小編整理的留學職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃共5篇(社會學留學的職業(yè)規(guī)劃)，歡迎參閱。

留學職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃共1

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　　你可曾想到過，在重要場合穿一身燕尾服可以讓你結交知名鋼琴師？帶粗獷項鏈的人如果要讀酒店管理專業(yè)，更適合去澳洲，而不是法國、瑞士？近日，啟德教育特邀資深人力資源專家、NLP國際心理輔導執(zhí)行師詹晶明為留學家庭講述，如何結合發(fā)展中的社會環(huán)境和自身的優(yōu)劣勢規(guī)劃留學、職業(yè)生涯。

　　我們發(fā)現，中國的留學家庭準備留學的時間都很早，但所謂的“提前多年準備”就是到處詢價，關系孩子未來發(fā)展的人生規(guī)劃卻始終沒有起步，直到孩子臨近高中畢業(yè)，想大學出國，家長、孩子才草草想起思考怎么選學校、選專業(yè)，典型的“起個大早、趕個晚集”。如何做好規(guī)劃，其實多方面考慮。

　　空有計劃是不行的，即使孩子練了10年琴，還被國內一線演奏家認為手指太硬，無法成為專業(yè)的鋼琴家，怎么辦？

　　我先說說我教育兒子Eric的一些故事。在Eric3歲時，我發(fā)現他先天協調性嚴重不足，為了減小協調性不足對他日后帶來的損害，我讓他在紙板上學習彈鋼琴。出乎我意料的是，Eric五年級時，考過了鋼琴十級，并告訴我，他想成為中國的莫扎特。我當時的反應時，自己祖上三代都沒出過鋼琴家，我還是一直期待孩子走與我類似的路——從事教育培訓相關領域的工作。

　　但，經過一段時間分析，我意識到自己犯了錯。我們遇到過很多家庭，包括我自己，習慣于根據自己的經驗來幫孩子做職業(yè)規(guī)劃，希望孩子模仿自己或者身邊人走過的成功道路，但往往忽視了孩子真正的喜好。于是，我決定動用一切力量，助他走上鋼琴家之路。

　　空有計劃是不行的，即使孩子練了10年琴，還被國內一線演奏家認為手指太硬，無法成為專業(yè)的鋼琴家。為了圓孩子的夢，我認真分析了鋼琴演奏家行業(yè)，分析著名鋼琴演奏家的成長背景，總結出所有成功的鋼琴演奏家有一個共同點：師從大師、有歐洲留學背景。此外，如果要成名，有名師帶是很重要的，物以類聚，鳥以群分。

　　但，如何找到這些名師？從心理學的角度來看，鋼琴演奏家都是根據自己的喜好來選擇學生，而且他們都很自負，認為自己都有能力改造普通人使他們變?yōu)閷＜?。我試著讓Eric慢慢養(yǎng)成鋼琴演奏家的習慣，向他們靠近，先從養(yǎng)成類似的行為習慣開始——在重要場合穿燕尾服。

　　在一次澳大利亞國際知名鋼琴家組辦的國際交流活動上，近30名鋼琴愛好者參加了該活動，只有Eric穿上了燕尾服并帶上了琴譜。沒想到，此后該國際知名鋼琴家主動聯系Eric并邀請Eric到澳洲跟他學習。多年努力后，當初由于身體缺乏協調性，練羽毛球發(fā)球也要學一整年的Eric明年即將返華開辦個人演奏會。

　　一位青年30歲，從事物流管理好幾年，想出去留學，但一直拿不定主意到底去哪里、學什么？其實，他的商務休閑套裝和粗獷的項鏈可以給出方向。

　　要判斷一個人適合讀商科、工科，還是理科，得看那個人在平常生活中是更注重人，還是更注重事。如果更注重人，就適合讀商科，因為日后從事商業(yè)活動需要與很多人打交道；如果更注重客觀事物，證明那人更重邏輯思維，適合修讀理工科。

　　判斷了適合讀什么大類，再選擇一個有潛力的方向攻讀。

　　曾有一個學生30歲了，從事物流管理工作已好幾年，想出國留學，但一直拿不定主意到去哪里、學什么？他很喜歡跟人打交道，一次咨詢中，我發(fā)現他穿著比較商務休閑，但帶著粗獷的項鏈，判斷他為悶騷型，喜歡人際交往，但是“一對一”那種。我由此推薦他日后可從事酒店管理工作，可以去澳洲讀休閑酒店管理。

　　誠然，澳洲的酒店管理教學不如法國、瑞士、英國等那么歷史久遠。我之所以推薦澳洲，是看重校區(qū)坐落于澳大利亞黃金海岸，城市化過程必然帶動酒店業(yè)發(fā)展，隨著經濟發(fā)展，酒店業(yè)的重點已從原來的商務用途慢慢轉移為休閑用途，轉型就需要人才?，F全球酒店業(yè)的發(fā)展是從中心城區(qū)往風景區(qū)遷移，我國情況也是如此，我國正致力于把海岸線優(yōu)美的海南島打造成國際旅游島。

　　再舉個例子，眼下很多產業(yè)和企業(yè)都走進中國，對中國的人才結構也造成很大沖擊，以紅酒人才中的品鑒師為例。要去哪里學？雖然英美法都開設品酒專業(yè)，但側重點不同：美國側重培養(yǎng)如何區(qū)別紅酒的產地與生產方式；法國注重培養(yǎng)儲存紅酒的方法；英國注重培養(yǎng)學生銷售紅酒的能力。即使是修讀品酒，也要選擇適合自己規(guī)劃的國家。

　　你是否知道企業(yè)雇主的“年齡段”選才法則？

　　盡管沒有約定成俗，但企業(yè)雇主大多遵循著以下招聘原則，按年齡段分——

　　25歲前，工作經驗不是主要的考慮因素，看重的是應聘者的學歷背景，關鍵是要有可塑性；25歲—30歲，學歷背景已顯得不那么重要，有相關的工作經驗才是王道；30—35歲，招聘方已把要求上升到另一階段，要求應聘者有獨當一面的能力，有一定的管理經驗，并能充當領導者的角色，因為一切技術都可以復制；對35歲以上的應聘者，招聘方看重的是，求職者是否是特殊人才。比如花旗銀行的工作人員多是海歸，因而他們會傾向于招聘有相同背景的海歸。他們對剛畢業(yè)的應聘者要求反應快速，能在短時間內分析問題得出答案，因為這能反映出應聘者的可塑性有多高。

　　建議應聘者在應聘前最好能對應聘公司的人資結構做一定了解，如果自身背景與該公司相配度較大，應聘成功幾率將較大。(出國 )

留學職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃共2

　　留學前需做職業(yè)規(guī)劃

　　出國為中國留學生提供海外新聞：《留學前需做職業(yè)規(guī)劃》11月17日揚子晚報報道。 近日來，關于國內海歸的生存現狀，引起了多方的關注與討論。關注的焦點在于出國留學的回報價值是否得到相應的體現。啟德教育南京公司總經理朱澤川認為，就家庭及個人而言，應當理性的把出國留學與回國就業(yè)看作長期投資行為，不可盲目追求短期利益，簡單的從留學成本和就業(yè)待遇的數字上去對比，這無異于管中窺豹。專家表示，出國留學與就業(yè)是關聯性極強的系統(tǒng)性工程。據調查報告顯示，留學前有長遠職業(yè)規(guī)劃的80后海歸，整體的就業(yè)情況明顯好于沒有做過詳細規(guī)劃的海歸。

　　80后海歸成職場新寵

　　相比國內畢業(yè)生，海歸的優(yōu)勢在于國際化視野、國際化人脈和語言等方面。國外學校在培養(yǎng)學生時，比較注重課外活動，而海歸比國內學生在思維能力、創(chuàng)造力和適應社會的能力方面都更勝一籌。通過這些國外求學經歷的歷練，海歸在綜合能力和語言方面都有不可比擬的后發(fā)優(yōu)勢。

　　啟德教育南京公司總經理朱澤川總結，《海歸就業(yè)力調查報告》采集全國七千余名各行各業(yè)的海歸為樣本，受訪者年齡集中在20-30歲之間，大部分是80后一代，這也代表新一代海歸的特點——有想法，有主見，容易接受新鮮事物，適應能力強。80后海歸擁有良好的外語應用能力，有著國際化視野和國際人脈，擁有和不同文化背景人士溝通的能力和更強的實踐創(chuàng)新精神。留學的經歷為他們開闊了視野，儲備了知識能量，他們對自己的職業(yè)發(fā)展能高瞻遠矚，胸懷遠志?？梢哉f，這就是新一代中國海歸在職場上的核心競爭力。

　　學校名稱：美國耶魯大學 Yale University

　　所在位置：美國，紐黑文

　　學校設置類型：綜合性大學

　　創(chuàng)建時間：1701年

　　學歷：語言 專科 本科 研究生 網絡課程 MBA

　　學校性質：私立

　　學生人數：6641人

　　院校地址：New Haven, CT 06520 (203) 432-4771

　　學校中文網址：/school/9281

　　規(guī)劃讓留學更成功

　　赴美留學的陳先生，是典型的85后，他在美國讀了兩年的MBA市場營銷專業(yè)后，選擇回國打拼，目前在一家大公司就任營銷經理一職。他坦言，出國留學最大的優(yōu)勢就是語言，另外，國外某些領域先進的技術和管理也可以在工作中發(fā)揮很大的作用。所以一定要學好語言和專業(yè)課，多積累實踐經歷。還有，出國前的留學及職業(yè)規(guī)劃很重要。有一些和他同去的中國同學，因為留學之前沒有認真的做職業(yè)規(guī)劃，結果只拿了一紙洋文憑，回國大半年了還沒有找到工作。

　　啟德教育南京公司總經理朱澤川提醒，出國留學只是成功路上的開始，出國留學與就業(yè)是關聯性極強的系統(tǒng)工程，留學前的職業(yè)規(guī)劃非常重要。提前做好規(guī)劃，不僅可以明確在國外的留學目的，更能使海歸們回國后快速轉換到工作狀態(tài)，在職場大放異彩。有出國意向的學生和家長可尋求留學專家的專業(yè)指導，未雨綢繆，為孩子提前做好職業(yè)規(guī)劃。

留學職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃共3

　　赴意留學生應做好行前職業(yè)規(guī)劃，目前就業(yè)市場上的海歸大致可以分成兩類，業(yè)內人士介紹說，就是所謂的大海龜和小海龜。大海龜年齡在30歲以上，在出國之前大多有過工作經驗，或者在歸國之前有過海外工作經歷，對自身的職業(yè)定位準確，經驗豐富，處事成熟，成為各大企業(yè)爭搶的對象。而小海龜一般是去國外讀本科或碩士后即回國，除了有一些語言優(yōu)勢，沒有太多工作經驗，就業(yè)時缺少方向，最終成為海待。這位專家同時向記者指出，出國留學的學生在留學前應做好職業(yè)規(guī)劃，在國外累積工作經驗，根據自己的興趣和能力，注意隨時調整自己所學，完善語言優(yōu)勢，掌握前沿信息，而且最好在國外工作一段時間來積累工作經驗。留學背景很重要，但不是唯一的優(yōu)勢，重要的是讓留學成為一種人生經歷、真才實學的儲備。具體到如何進行留學前的職業(yè)規(guī)劃，很多人聽說過這個概念，但是確實還不太清楚應該怎么做。專家指出，可以分為三個步驟：

　　第一步，清楚了解我是誰？，也就是從心理學角度認清自己的氣質類型、性格特征等；

　　第二步，要了解我喜歡做什么樣的工作？，也就是要知道自己的興趣在哪里；

　　第三步，了解我能做什么樣的職業(yè)？，也就是自己具備做何種工作的能力。對適合自己的職業(yè)有一個明確的認識，再根據確定的職業(yè)方向選擇合適的專業(yè)及學校。

　　專家這樣認為：每個人都有自己的獨特之處，只要學生找到適合自己的發(fā)展方向，在國外求學期間，扎實培養(yǎng)自己的職業(yè)競爭力，回國之后就不難找到自己適合的位置，學生應把留學和職業(yè)規(guī)劃結合，具體說來，根據學生的實際情況，提出個性化留學規(guī)劃建議并進行性格測定，從而選擇最符合個性的專業(yè)。

留學職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃共4

35%海歸存在就業(yè)問題

　　20xx年，出國留學的學生超過28萬人，預計20xx年還將繼續(xù)刷新歷史記錄。據相關統(tǒng)計數據顯示，留學生的歸國比例也逐年呈上升趨勢，其中，來自歐美以及澳大利亞、加拿大、日本等國的留學歸國人員占絕大多數。

　　據中國國務院發(fā)展研究中心對1500余位“海歸”調查顯示，35%以上“海歸”存在就業(yè)問題，40%的“海歸”感覺自己的職業(yè)方向出錯，不知道自己適合從事什么職業(yè)。這組數據說明，并不是出國就真的能夠鍍金，海歸也會對自己的職業(yè)發(fā)展產生疑惑。

“目前就業(yè)市場上的海歸大致可以分成兩類，”某業(yè)內人士介紹說，“就是所謂的‘大海龜’和‘小海龜’?！蠛｝敗挲g在30歲以上，在出國之前大多有過工作經驗，或者在歸國之前有過海外工作經歷，對自身的職業(yè)定位準確，經驗豐富，處事成熟，成為各大企業(yè)爭搶的對象。而‘小海龜’一般是去國外讀本科或碩士后即回國，除了有一些語言優(yōu)勢，沒有太多工作經驗，就業(yè)時缺少方向，最終成為‘海待’。 ”

　　造成“海待”的原因是什么呢?記者在采訪中了解到，有很大一部分學生沒有仔細分析過自己，也沒有詳細周全的出國前準備和調適，有些甚至純粹是為了出國而出國，最后出現由最初的光環(huán)籠罩到變成“海待”的尷尬狀況。

留學前缺乏規(guī)劃是主因

　　目前，已經有越來越多的學生開始認識到，留學前就應該結合自身的特點和情況，對自己的職業(yè)和人生進行一個初步的規(guī)劃。

　　留學專家認為，很多學生往往是在面對人生重大選擇或求職就業(yè)遇到挫折的時候，才想到做規(guī)劃，這樣可能已經錯過了職場發(fā)展的黃金時期。學生和家長在留學前應該主動對留學進行科學合理的規(guī)劃，嚴格審核自身的留學資格，理智決策出國留學，科學規(guī)劃和選擇留學目的國、留學時間、留學學校及專業(yè)。

“留學其實是長期的人生發(fā)展歷程的一部分”。他說，留學前要先弄清楚 “自己將付出的留學必需的成本，包括時間、費用和其他的機會成本”;第二要思考 “留學的經歷是否會對自身的長期發(fā)展有幫助?讀完以后打算做什么?”他認為，這些問題沒有標準答案，最佳的答案是和自己的人生觀、價值觀相符合的選擇。

分三步驟做留學規(guī)劃

　　那么該如何進行留學前的職業(yè)規(guī)劃?專家指出，可以分為3個步驟：第一步，清楚了解“我是誰? ”，也就是從心理學角度認清自己的氣質類型、性格特征等;第二步，要了解“我喜歡做什么樣的工作? ”，也就是要知道自己的興趣在哪里;第三步，了解“我能做什么樣的職業(yè)? ”，也就是自己具備做何種工作的能力。對適合自己的職業(yè)有一個明確的認識，再根據確定的職業(yè)方向選擇合適的專業(yè)及學校。

　　留學專家這樣認為：每個人都有自己的獨特之處，只要學生找到適合自己的發(fā)展方向，在國外求學期間，扎實培養(yǎng)自己的職業(yè)競爭力，回國之后就不難找到自己適合的位置。

　　因此，建議出國留學的學生在留學前應做好職業(yè)規(guī)劃，在國外累積工作經驗，根據自己的興趣和能力，注意隨時調整自己所學，完善語言優(yōu)勢，掌握前沿信息，而且最好在國外工作一段時間來積累工作經驗。留學背景很重要，但不是唯一的優(yōu)勢，重要的是讓留學成為一種人生經歷、真才實學的儲備。

專業(yè)選擇要量體裁衣

　　那么在做好職業(yè)規(guī)劃后，怎樣選擇專業(yè)呢?專家提示，選擇專業(yè)應著眼于未來的就業(yè)趨勢，應選擇那些有前途并符合社會發(fā)展需求的職業(yè)。這些職業(yè)往往意味著市場需求大、收入較高、發(fā)展較快。學生可以從就業(yè)前景、薪酬水平、未來發(fā)展等方面綜合考慮，也可以通過網絡或查閱當地人力資源網了解熱門職業(yè)排行，或上各大高校網站了解各專業(yè)應屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，盡可能多地查閱資料，為自己的專業(yè)選擇提供有效的參考依據。

　　其實，專業(yè)選擇和職業(yè)規(guī)劃是相輔相成的關系，在留學前有了清晰的職業(yè)規(guī)劃，選擇專業(yè)就是水到渠成的事了。值得注意的是，專業(yè)選擇要量體裁衣，熱門的專業(yè)不一定適合自己，學生留學前應要對自己的背景和未來發(fā)展有個清晰的認識，結合個人的愛好和優(yōu)勢，多聽取專家的建議，選擇適合自己發(fā)展的方向，這樣才不會出現所學非所用的人才浪費現象。

　　而對留學前的職業(yè)規(guī)劃還不是十分有把握的學生，應該懂得尋找更有效的信息渠道，如有針對性地參加適合自己的教育展，咨詢專業(yè)人士等，來幫助自己理清留學思路，盡早規(guī)劃、合理定位，對自己教育投資和前途負責，讓留學投資收益最大化。

　　美國哈佛大學30年前曾對當時的在校生做過一項調查，結果顯示：有沒有做學業(yè)、職業(yè)規(guī)劃以及學業(yè)、職業(yè)規(guī)劃的深度在很大程度上影響著一個人日后的發(fā)展。磨刀不誤砍柴工，盲目留學不利于學生今后職業(yè)的發(fā)展，學生只有從了解自身開始，根據自己的興趣、性格、能力、價值觀等來規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向，之后再選擇留學專業(yè)、院校及國家等，并在留學期間積聚今后職業(yè)發(fā)展的能力，才能夠最終實現成功留學。

留學職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃共5

　　什么叫成功留學？就是打算出國留學，之后實現了出國留學。什么叫留學成功？就是出國留學之后，學有所成，沒有變成“海待”。

　　其實，出國留學之后出現“海待”現象很正常，這就像每年國內也會有應屆大學畢業(yè)生找不到工作一樣。不過，每位出國留學的學生每年至少需要一二十萬元的投入，這筆付出遠比在國內讀大學高得多。

　　對于留學生及家長而言，出國留學的目的是為了投資未來。無論怎樣的家庭背景，少則幾十萬元，多則上百萬元的投資，都是一筆可觀的費用。當然，還包括留學海外的好幾年青春年華。事實上，相比那些進入國內大學的學生，出國留學的學生幾乎都需要重新審視自己、面對自己、把握自己。因此，留學生在海外院校的付出也會超過國內絕大多數同齡人。因此，留學是否成功，也成為留學生及家長最為關心的問題。

　　事實上，對于每位留學者而言，海外院校信息的獲得大多來自親戚朋友、來自父母的同學同事、來自留學中介機構。但是，這些信息來源能否幫助他們實現成功留學？依筆者之見，未必。單就留學中介機構而言，一方面肯定盼望著將更多的學生送往海外，另一方面對職業(yè)規(guī)劃缺少必備的條件。

　　在越來越多國內優(yōu)秀學生選擇出國留學，選擇更為優(yōu)質的教育服務的情況下，面對海量的海外院校信息，這些國內優(yōu)秀的學子顯得無所適從，留學“扎堆兒”現象普遍。國內學生及家長們最為關注的是，申請的院校、專業(yè)是否合適，將來能否順利就業(yè)，未來能否有回報……那么，誰來“規(guī)劃”留學生未來的發(fā)展？

　　不可否認，職業(yè)規(guī)劃早已不是什么新理念、新概念，然而，國內學生有多少人重視職業(yè)規(guī)劃對自身職業(yè)發(fā)展的作用？因為國內學生大多通過考試被學校選擇、被專業(yè)選擇，自己未必能夠作自己的主。但是，中國學生留學海外依靠的是申請，只要能夠達到相關的要求，就能夠申請進入目標院校，未來的主動性掌握在自己手中。在這種前提下，中國學生及家長才真正意識到職業(yè)規(guī)劃的重要性。

　　自費留學在經歷了若干年“摸著石頭過河”的階段后，中國學生及家長意識到，國內現有的專業(yè)機構，多側重如何申請海外院校，或如何職業(yè)測評，鮮有人告訴學生如何才能做到真正的留學成功。

　　要留學成功，留學生自己還是要占主導地位，要提前進行留學以及未來的'職業(yè)規(guī)劃。

　　中新網8月12日電 據馬來西亞東方新聞網報道，中國駐馬大使柴璽表示，截至20xx年底，中國在大馬留學人數近9200人，大馬到中國留學的學生人數則達2800人。

　　柴璽說，兩國教育部目前正在商簽大學學位互認協議，該協議將成為推動兩國教育發(fā)展、增進人才交流和加強學術互信發(fā)揮積極作用。

　　柴璽在11日出席“中國高等教育展”開幕禮致詞時指出，近年來隨著中國經濟實力的逐步增強，教育產業(yè)的規(guī)模和質量也不斷提升，很多專業(yè)領域都達到世界先進水平，中國高校的國際人才市場廣受歡迎，具有很強的競爭力。他表示歡迎大馬學生到中國留學，也期待大馬高水平人才到中國謀求發(fā)展。

　　柴璽于在今年7月8日抵達吉隆坡，并在8月9日遞交國書后，正式上任中國駐馬大使，并展開工作。此外，馬來西亞董總主席葉新田也在開幕式上表示希望政府早日落實馬來西亞與中國互相承認大學學位的協議，稱這將惠及中馬兩國的人民。

　　8月11日上午，愛爾蘭國立大學（梅努斯）校長John Hughes一行到中心訪問，雙方就互相關心的話題進行了溝通與交流。

　　首先安玉祥副主任對愛爾蘭國立大學（梅努斯）一行表示了歡迎，簡要介紹了中心的相關業(yè)務，并與客人就中心出國留學培訓基地、國際教育巡回展等方面的合作進行了深入的探討。愛爾蘭國立大學（梅努斯）校長John Hughes表示，希望通過與中心建立合作，加強在該校在中國的教育推廣以及與中國大學的交流與合作。國際合作處處長車偉民、副處長明廷璽及其他相關同事參加了會談。

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