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抗美援朝英雄事跡簡介3篇(介紹抗美援朝的英雄事跡)

時間:2023-01-15 17:05:00 綜合范文

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抗美援朝英雄事跡簡介3篇(介紹抗美援朝的英雄事跡)

抗美援朝英雄事跡簡介1

  羅盛教,湖南省新化縣相子村人,1931年生在一個貧苦農民的家里,1949年參加中國人民解放軍,1950年加入中國新民主主義青年團,1951年參加了中國人民志愿軍,任志愿軍47軍第141偵察隊文書。他高舉起抗美援朝、保家衛(wèi)國的旗幟,昂首挺胸踏上了朝鮮的土地,一直向南急行軍,迎接戰(zhàn)火的洗禮。當年,他參加了陣地防御作戰(zhàn)。

  8月的一天,羅盛教與炊事班的同志到陣地送飯回來,美軍發(fā)射的炮彈越過頭頂,落在南映里和平村莊的土地上,發(fā)出震耳欲聾的巨響。炮聲過后,羅盛教聽到遠處傳來孩子的哭聲。他冒著美軍飛機的掃射轟炸,翻越一座山循哭聲而去,在一個防空洞旁邊,發(fā)現(xiàn)一個小孩子,正撲在一名婦女的胸脯上,邊哭邊叫著“阿媽妮”。那個孩子的身上、臉上、手上沾滿了鮮紅的血。母親手里緊緊握住小鋤把,背上的嬰兒已經被炸得只剩下半截身子了。羅盛教有生以來第一次目睹如此悲慘的景象,他臉色鐵青,緊握拳頭。此時,美軍扔下的炮彈還在爆炸。他不顧一切,把孩子抱起來,交給附近的一位朝鮮老大爺。爾后,他回去安葬了那位朝鮮母親和她的孩子。晚上,羅盛教躺在床上,怎么也不能入睡……夜已經很深了,他打開手電筒,翻開日記本,寫了一首詩。詩中寫道:當我被侵略者的子彈打中以后,希望你不要在我的身體面前停留,應當繼續(xù)前進,為千萬朝鮮人民和犧牲的同志報仇。

  1952年1月,朝鮮平安南道成川郡石田里風雪彌漫,氣溫降到零下2攝氏度以下。2日,一位朝鮮少年崔瑩在櫟沼河上滑冰,不慎摔倒,壓破冰層,掉進2.7米深的冰窟窿里,一瞬間就沒了頂。剛剛投彈訓練歸來的羅盛教見此情景,像接到戰(zhàn)斗命令,毫不猶豫地沖上去。他邊跑邊脫掉棉衣,縱身跳進冰洞,潛入水底尋人。在剌骨的冰水中,羅盛教一連兩次沉入水底,摸到崔瑩,幾次用力把他托出水面,只因冰洞四周的冰層太薄,崔瑩無法爬上去,又塌進冰水中。羅盛教第三次潛入水底摸住崔瑩,雙腳蹬著河底的碎石,使出最后一點力氣,用頭將崔瑩頂出水面,戰(zhàn)友趕來協(xié)助救出。崔瑩得救了,羅盛教卻被沖到遠處的冰層下,再也沒有出來。

  羅盛教冰下救崔瑩的消息傳出后,石田里20多戶群眾像失去親人一樣痛哭不已,他們用朝鮮人民最隆重的葬禮安葬了羅盛教。勞動黨里委員長指著冰封的櫟沼河,聲音顫抖地說:“在這條河里,志愿軍為救我們的一個孩子獻出最寶貴的生命;也在這條河里,美國侵略者用我們親人的鮮血染紅了河水。鄉(xiāng)親們,讓我們世世代代都記住羅盛教的名字吧!”

  1952年2月,中國人民志愿軍領導機關給羅盛教追記特等功,追授“中國人民志愿軍一級愛民模范”稱號。同年4月,中國新民主主義青年團中央委員會追授他為“模范青年團員”。1953年6月,朝鮮民主主義人民共和國最高人民會議常任委員會授予他一級國旗勛章、一級戰(zhàn)士榮譽勛章。朝鮮政府和人民為了永遠紀念羅盛教,將石田里改名為“羅盛教村”,將櫟沼河改名為“羅盛教河”,將安葬烈士的佛體洞山改名為“羅盛教山”,山上修建了“羅盛教亭”和羅盛教紀念碑,碑上刻著金日成首相的親筆題詞:“羅盛教烈士的國際主義精神與朝鮮人民永遠共存”。

抗美援朝英雄事跡簡介2

  楊根思出生于一個貧苦的農民家庭,從小受到地主的剝削和壓迫,心中對舊社會充滿仇恨,得知共產黨領導的軍隊是人民的隊伍,就下定決心跟黨走。入伍后,他把這種信念轉化為苦練軍事本領的動力,堅信只要時刻遵守黨的決議、指示,就“不相信有完不成的任務,不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人,不相信有克服不了的困難”。

  他隨部隊轉戰(zhàn)南北,不畏艱難困苦,先后經歷了抗日戰(zhàn)爭,解放戰(zhàn)爭和抗美援朝的炮火洗禮,初次參加即手持長矛繳到了槍,顯出智勇雙全的才干;楊根思曾創(chuàng)造了用炸藥包俘虜國民黨軍一個排的驚人戰(zhàn)績,被授予華東一級人民英雄。

  1950年9月,第一次全國戰(zhàn)斗英雄代表會議,楊根思這位新四軍老戰(zhàn)士、參加過淮海戰(zhàn)役等大小數(shù)十次戰(zhàn)役戰(zhàn)斗、多次榮獲戰(zhàn)功的著名的戰(zhàn)斗模范和爆破英雄。10月,參加中國人民志愿軍赴朝作戰(zhàn)。1950年11月,在抗美援朝戰(zhàn)爭第二次戰(zhàn)役分割圍殲咸鏡南道美軍戰(zhàn)斗中,時任志愿軍某部連長的楊根思,奉命帶1個排扼守長津湖畔下碣隅里外圍1071.1高地東南小高嶺,負責切斷美軍南逃退路。29日,號稱“王牌”軍的美軍陸戰(zhàn)第1師開始向小高嶺進攻,猛烈的炮火將大部工事摧毀。

  他帶領全排迅速搶修工事,做好戰(zhàn)斗準備,待美軍靠近到只有30米時,帶領全排突然射擊,迅猛打退了敵人的第一次進攻。接著,美軍組織兩個連的兵力,在8輛坦克的掩護下再次發(fā)起進攻,他指揮戰(zhàn)士奮勇沖入敵群,用刺刀、槍托、鐵鍬展開拼殺。激戰(zhàn)中,又一批美軍涌上山頂,他親率第7班和第9班正面抗擊,指揮第8班從山腰插向敵后,再次將美軍擊退。

  美軍遂以空中和地面炮火對小高嶺實施狂轟亂炸,隨后發(fā)起集團沖鋒。他率領全排頑強抗擊,以“人在陣地在”的英雄氣概,接連擊退美軍8次進攻。在堅守小高嶺戰(zhàn)斗中,楊根思率領三排打退美軍8次進攻,在最后只剩他一人時,他投完手榴彈,射出最后一顆子彈,一把拉著了導火索,導火索“哧哧”地冒著煙,以大無畏的革命精神,毅然抱起炸藥包沖向敵群,與敵人同歸于盡,年僅28歲。朝鮮政府在長津湖畔修建了一座楊根思英雄紀念碑。中國人民志愿軍司令員彭德懷題詞贊譽他是:“中國人民的優(yōu)秀兒子,國際主義的偉大戰(zhàn)士,志愿軍的模范指揮員”。

抗美援朝英雄事跡簡介3

  中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭中,發(fā)揚高度的愛國主義精神、革命英雄主義精神和國際主義精神,他們是“最可愛的人”。是他們用寶貴的生命,頑強的毅力,視死如歸的精神換來我們今天來之不易的幸福生活。我們又有什么理由貪于玩樂,虛度光陰呢?作為新時代的中學生,祖國的未來,我們應該肩負起我們的責任。好好學習,掌握淵博的知識,學習先進的技能,樹立責任感,具有凝聚力,時刻準備著報效祖國,成為最有用的人。我很喜歡林肯說過的一句話“每個人都應該有這樣的信心:人所能負的責任,我必能負;人所不能負的責任,我亦能負。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識而進入更高的境界?!?/p>

  古往今來,有無數(shù)像志愿軍戰(zhàn)士那樣的人,在祖國危難時刻不懼艱險,挺身而出。而今天,在中國抗擊疫情的戰(zhàn)斗中,有一個名字,每一次聽到都會覺著有了他就有了主心骨,就會滿懷希望,就看到了光明,他就是鐘南山院士,我們敬愛的鐘爺爺,一位84歲高齡的老人。他曾在17年前擊退了肆虐的非典。如今,國難當頭,他肩負著全民族的希望,義無反顧奔赴武漢,與病毒賽跑,與生命賽跑。自己扛住危險,把安全帶給全國人民。他是偉大的“逆行者”;他是全國人民的定心劑;他是我們的超級英雄,堅定而無敵。

  可是我們的鐘爺爺也會累,國之危難讓他憂心忡忡,艱巨的工作讓他滿是疲憊。我在網絡上看到了這樣一張圖片:在趕往武漢的列車上我們敬愛的鐘老睡著了,燈光照著他早已花白的頭發(fā),那飽經風霜的臉上眉頭緊鎖。他的眼鏡還架在臉上,電腦屏幕仍然是工作狀態(tài)。這張圖片,讓全國人民心疼這位平凡而又偉大的老人。到底是什么力量支撐年邁的他如此超負荷的工作呢?當然是鐘老的愛國信仰,無私的奉獻精神。這才是我們應該去學習,去敬佩的偶像。我們應該心懷和鐘老一樣的信仰:愛國。

  富裕、無憂的生活,讓現(xiàn)代中學生的我們迷失了自己,不知道到底學習是為了什么?今天,我們的偶像用實際行動為我們回答了這個問題——為了國家,為了國家面臨危險時,我們有能力盡自己的一份力,這才是我們學習的信仰,也是我們每個人存在的意義。

  目標再遠大,也要從小事做起。我們要認真上好每一節(jié)課,耐心匯編好每一條筆記,勤奮背好每1篇課文,嚴謹對待每一道題……前有周總理“為中華之崛起而讀書”,今有我們“為中華之安全而讀書”。刻苦學習,終有一日我們也能像我們的偶像那樣報效祖國。

  他們是楷模,是榜樣,是真正的英雄,值得我們永遠敬佩和學習。

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