活動(dòng)方案模板3篇(簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案模板文檔)

時(shí)間：2022-05-31 14:41:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的活動(dòng)方案模板3篇(簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案模板文檔)，以供借鑒。

活動(dòng)方案模板1

　　一、目標(biāo)

　　1.了解感恩節(jié)的來(lái)歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子；

　　2.知道感恩節(jié)的特色食物與象征物；

　　3.通過(guò)為他人做事、送感恩卡等行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。

　　二、活動(dòng)策劃

　　1.感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)我們要做什么以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。

　　2.大廳

　　a.制作大火雞標(biāo)識(shí)語(yǔ)：happy-thanks-givingday，感恩節(jié)快樂(lè)！

　　b.擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來(lái)）

　　3.班級(jí)

　　a.各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處；

　　b.裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；

　　c.感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)；

　　d.和幼兒一起制作感恩賀卡。繪畫(huà)愛(ài)心卡：我們愛(ài)爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達(dá)對(duì)他們愛(ài)，讓我們把對(duì)父母的愛(ài)畫(huà)在愛(ài)心卡上，送給爸爸媽媽。

　　4.當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備

　　a.早上開(kāi)始抱抱日，擁抱我們的孩子；跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂(lè)；孩子之間擁抱。

　　b.9：00全體幼兒在操場(chǎng)集合，播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘。

　　c.9：10，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。

　　d.英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Tenlittle，Indians，大聲喊出Happy，Thanks-giving！

　　e.集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。

　?。ㄖ魅危┥吓_(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩。“xx”酋長(zhǎng)（園長(zhǎng)）發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

　　g.各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從xx牌子下穿過(guò)，逐層有秩序地在xx享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。

　　三、活動(dòng)結(jié)束

　　1、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)群與家長(zhǎng)共享；

　　2、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng)，并且把感謝表達(dá)出來(lái)（說(shuō)、親、抱等形勢(shì)）；

　　3、幼兒寫(xiě)講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。

　　4、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人。

活動(dòng)方案模板2

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、（4月23日-5月31日）

　　號(hào)召全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)），縣委各部門(mén)、縣直各單位的黨員干部積極參與為舊書(shū)尋找新主人的“愛(ài)心圖書(shū)捐贈(zèng)”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)我縣市民節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，以及愛(ài)惜書(shū)籍、尊重知識(shí)的良好美德。為鼓勵(lì)大家多讀書(shū)，讀好書(shū)，縣圖書(shū)館將為熱心幫助公共圖書(shū)事業(yè)發(fā)展的“愛(ài)心圖書(shū)捐贈(zèng)”人士免費(fèi)辦理縣圖書(shū)館圖書(shū)閱覽卡一張。

　　捐書(shū)要求：（一）捐贈(zèng)的愛(ài)心圖書(shū)要求潔凈、完整，無(wú)破損，以知識(shí)性、實(shí)用性、科普趣味性為特點(diǎn)，內(nèi)容積極向上的健康讀物。（二）提倡多捐各類(lèi)能夠啟發(fā)少兒、中小學(xué)生閱讀興趣的課外書(shū)籍（教輔書(shū)籍不列入捐贈(zèng)范圍）。

　　捐書(shū)方式：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)）負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)各單位“愛(ài)心圖書(shū)捐贈(zèng)”的組織和實(shí)施工作；縣委各部門(mén)、縣直各單位在活動(dòng)期間，要求抽調(diào)專人負(fù)責(zé)組織開(kāi)展本單位的“愛(ài)心圖書(shū)捐贈(zèng)”工作，確保有影響，有效果，并填寫(xiě)愛(ài)心圖書(shū)捐贈(zèng)登記表（見(jiàn)附件一）交到縣委宣傳部理論科；縣直各學(xué)校的“愛(ài)心圖書(shū)捐贈(zèng)”由縣圖書(shū)館組織人員協(xié)助開(kāi)展，各單位捐贈(zèng)的圖書(shū)請(qǐng)與縣圖書(shū)館聯(lián)系具體交接事宜！聯(lián)系人：蔡秋琴，電話：2765274 18970556723，地點(diǎn)：圖書(shū)館（縣文苑路8號(hào)）；

　　二、“讀書(shū)與成長(zhǎng)”征文（5月1日-5月31日）

　　每一個(gè)人都在知識(shí)的海洋里吸取知識(shí)，成就人生。在我們的成長(zhǎng)歷程中，書(shū)籍扮演了重要的角色。購(gòu)書(shū)也好，借書(shū)也罷，與書(shū)相伴，不僅讓我們單調(diào)孤寂的生活變得豐富多彩，書(shū)籍還給了我們更多的智慧和力量，讓我們的人生從此不一樣。說(shuō)出你和書(shū)的故事，讓我們分享您讀書(shū)的喜與樂(lè)，共同交流讀書(shū)的心得與體會(huì)。

　　本次“讀書(shū)與成長(zhǎng)”主題征文體載不限，字?jǐn)?shù)：少兒組800字左右，成人組1500字左右，要求真實(shí)、生動(dòng)、原創(chuàng)。

　　評(píng)比項(xiàng)目：少兒組（18周歲以下），成人組（18周歲以上）

　　征文獎(jiǎng)項(xiàng)：本次活動(dòng)將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)4名；三等獎(jiǎng)6名，由主辦單位邀請(qǐng)有關(guān)專家組成評(píng)審小組評(píng)出。獲獎(jiǎng)選手將頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

　　投稿方法：各參賽作者在5月31日前將打印文稿（統(tǒng)一用A4紙張）寄往宣傳部理論科。參賽者須寫(xiě)明作者姓名、性別、年齡、聯(lián)系地址、聯(lián)系電話等相關(guān)資料。

　　三、優(yōu)秀文化影片展播（4月-12月）

　　為推動(dòng)學(xué)習(xí)型縣城創(chuàng)建，為全縣廣大市民提供更為多樣化的文化服務(wù)，圖書(shū)館將在每月最后一個(gè)星期的星期六，在三樓多媒體報(bào)告廳為我縣廣大市民免費(fèi)展播優(yōu)秀文化影片及開(kāi)展公益講座。歡迎廣大市民積極參與。具體內(nèi)容和時(shí)間安排（見(jiàn)附件二）。

活動(dòng)方案模板3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以xx市教育局20xx深化課改實(shí)施意見(jiàn)及教師進(jìn)修學(xué)校的藝體工作會(huì)議精神為指針，把校本教研作為推進(jìn)課改進(jìn)程的首選策略。為強(qiáng)化非應(yīng)試學(xué)科課程的實(shí)施效果，提高“2+1”特長(zhǎng)培養(yǎng)課程的管理效果；為促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教研的均衡發(fā)展，增進(jìn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；為解決學(xué)校和教師課程建設(shè)中所面臨的問(wèn)題，搭建教研交流和互動(dòng)的平臺(tái)。

　　本學(xué)期區(qū)域教研工作以創(chuàng)新工作內(nèi)容和工作方法為思路，以求實(shí)工作過(guò)程為目標(biāo)，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)的新局面。特制訂xx市中片區(qū)域教研活動(dòng)方案如下:

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　以區(qū)域教研為主陣地，以調(diào)動(dòng)全體教師的課改積極性為前

　　提，以構(gòu)建全員參與、合作互動(dòng)、展現(xiàn)個(gè)性的教研平臺(tái)為出發(fā)點(diǎn)，以研討興趣課堂教學(xué)與學(xué)校特色發(fā)展的策略為原則，以解決興趣課堂教學(xué)問(wèn)題為基本任務(wù)，最終實(shí)現(xiàn)優(yōu)化教育資源，提高教研活動(dòng)效益，促進(jìn)校際間的交流互動(dòng)，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)，促進(jìn)特色的校本課程的開(kāi)發(fā)，逐步完善特色的校本課程體系。

　　三、活動(dòng)主題

　　培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng) 突顯學(xué)校辦學(xué)特色

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　以興趣課堂為載體，依據(jù)各校師情、生情及特殊的教育

　　資源，有特色地實(shí)施音樂(lè)、體育、美術(shù)等校本課程，強(qiáng)化學(xué)生“2+1”個(gè)性特長(zhǎng)培養(yǎng)，著力探討研究興趣課堂實(shí)施的有效策略，開(kāi)發(fā)并實(shí)施彰顯本校特色的校本課程。

　　五、活動(dòng)形式

　　觀課議課，分課研討。

　　定課備課---執(zhí)教者先確定觀課議課主題，再和本校相關(guān)教師進(jìn)行課前集體備課。

　　觀課議課---要求教師觀課認(rèn)真，議課主動(dòng)，解決教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題，探討興趣課堂教學(xué)與學(xué)校特色發(fā)展的策略。

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　四月下旬（具體時(shí)間另行通知）

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)