下面是范文網(wǎng)小編整理的讀老人與海有感600字范文五篇欣賞 觀老人與海有感，供大家參閱。
我讀完了《老人與?！愤@本小說(shuō)，滿(mǎn)心便是對(duì)老人那種永不言敗、不屈不撓的精神所感動(dòng)、所折服、所震顫。因?yàn)槔先四菢銓?shí)的形象，因?yàn)槔先耸悄强删吹膭趧?dòng)者。下面就是小編給大家?guī)?lái)的讀老人與海有感，希望大家喜歡！
讀老人與海有感1
書(shū)，就像生命中的營(yíng)養(yǎng)，哺育靈魂，也似一只命運(yùn)之眼，讓我們窺視生命的道理，走向成功。每個(gè)人生命中都會(huì)遇到你的啟蒙書(shū)，它也許是一本好書(shū)，含有啟發(fā)的，指引你走向正確的陽(yáng)光大道，但也可能是一本壞書(shū)，帶你走向歧途。如何選擇好的書(shū)籍，讀好書(shū)，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員。
這個(gè)寒假，我就挑選了一本《老人與海》，津津有味的，旁無(wú)雜念的一口氣看完了。看完這本書(shū)，我頗具感嘆，老漁夫桑提亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捉到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣上一條巨大的馬林魚(yú)，但是這條魚(yú)實(shí)在太大，拖著他的小船在海上游了三天三夜，他的手也磨的血肉模糊，拖的筋疲力盡，他依然不放棄，跟大魚(yú)大戰(zhàn)三天三夜后，最后成功捕捉大魚(yú)，被他殺死綁在小船的一邊，在返回途中，又遇到十幾條大鯊魚(yú)，在大鯊魚(yú)吃掉他辛苦捉來(lái)的大魚(yú)后，又攻向于他，他依然挺直了背，與大鯊魚(yú)作戰(zhàn)到底。
老人是個(gè)面對(duì)厄運(yùn)，依然百折不撓，他是個(gè)孤軍奮戰(zhàn)的勇士，在同厄運(yùn)的斗爭(zhēng)中，他是一個(gè)不幸者，失敗者，但同時(shí)又是一個(gè)精神上的強(qiáng)者，勝利者。讀完這本書(shū)，讓我明白了，我們要學(xué)習(xí)他這個(gè)不屈不撓的精神，在失敗面前要自信，不垂頭喪氣，不自甘墮落，要勇于爬起來(lái)與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，頑強(qiáng)拼搏，捍衛(wèi)人的尊嚴(yán)，人的精神是不可戰(zhàn)勝的，一個(gè)人可以被毀滅，但精神不可以被打敗。
每個(gè)人都希望自己是完美的，什么事經(jīng)過(guò)努力都能成功，在這個(gè)過(guò)程中，我們需要永不言棄的精神，像G20峰會(huì)放假那次，我跟爸爸去了黃山，爬到一半時(shí)，我已氣喘吁吁累的不行，汗流浹背，幾度想放棄，心里一萬(wàn)個(gè)聲音說(shuō)不想爬了，這個(gè)時(shí)候，爸爸的聲音在后面響起：爬不動(dòng)就慢慢爬，但是絕不能放棄，到了山頂你就能看到不一樣的風(fēng)景，你會(huì)感到驕傲的。于是，我憋足了勁，堅(jiān)持到了山頂。果然，站在山頂，環(huán)顧群山綠樹(shù)，心里別提多驕傲了。
作為一名小學(xué)生，經(jīng)歷最多的就是考試失敗，得不到全優(yōu)，但是失敗不是最可怕的，真正可怕的是失去斗爭(zhēng)的勇氣，我們要振作精神，人生的路還很長(zhǎng)，要有一顆自信的心去勇敢面對(duì)。
讀老人與海有感2
每一本書(shū)都有自己獨(dú)特的靈魂!最近，我讀了海明威的小說(shuō)《老人與海》，讀完這本書(shū)，我不禁思緒萬(wàn)千：勝利在這部小說(shuō)里已經(jīng)不顯得那么得重要，重要的是一個(gè)人的生命價(jià)值，老人敢于挑戰(zhàn)做不到的事，一次次地超越自我，不得不令我們感到敬佩，它所帶給我們的是一種自信，一種強(qiáng)大的精神力量，一種不屈的意志。
初讀，我的腦子頓時(shí)迷茫了：一個(gè)孤獨(dú)的漁翁是如何與洶涌的大海進(jìn)行搏擊的呢?小說(shuō)描寫(xiě)的是一位年邁六十的老漁夫，他憑著永不言敗的精神在大海上生活著。他連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，就在一次出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，但由于魚(yú)實(shí)在太重了，拉不上來(lái)，之后他明白這是大馬林魚(yú)，老漁夫同魚(yú)周旋了幾天大魚(yú)，魚(yú)才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死，在途中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，但都被他化險(xiǎn)為夷，讓其他漁夫敬佩不已。
要有著堅(jiān)持不懈的精神，才能勝利，可書(shū)中的老人經(jīng)常都是堅(jiān)持著，屢屢失敗。讀完后，我不斷思考著，之后我又明白：他象征著堅(jiān)不可摧的精神，生活上，他失敗了，但在精神上他始終是勝利者。他那頑強(qiáng)抗擊的精神，展現(xiàn)了人的高貴和尊嚴(yán)。而我卻恰恰相反。
每當(dāng)我遇到難題是就頭疼了，都沒(méi)思考就請(qǐng)教別人。但如今讀了這本書(shū)，我不禁感到慚愧，一個(gè)老人都有著執(zhí)著的精神，何況我們這些青年呢?從今天起，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持!因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才會(huì)朝著目標(biāo)堅(jiān)定地前行;因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才會(huì)努力尋求解決困難的辦法;因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才有可能把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只有這樣，我們才會(huì)看到人生的輝煌!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”人生路上，條條路坎坷，充滿(mǎn)不公平。生命總是向前的，你唯一能做的只有堅(jiān)持!我們雖不能決定生命的長(zhǎng)度，但一定可以拓寬生命的寬度!不管遇到什么挫折什么荊棘，都要堅(jiān)持到底，站在人生頂峰，大喊：“我是生命的強(qiáng)者!”
讀老人與海有感3
輕輕合上這本《老人與?！?，不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。這本書(shū)，給了我生活的信心和面對(duì)生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥)，使我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
《老人與海》的故事很簡(jiǎn)單，寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，老人把它殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大的勇氣和意志啊!
他這種堅(jiān)持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導(dǎo)。古時(shí)的愚公移山，他明知開(kāi)山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅(jiān)持帶領(lǐng)子孫后代來(lái)開(kāi)山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競(jìng)成”嗎?
《老人與?！分杏芯涿裕阂粋€(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話(huà)襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現(xiàn)實(shí)生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對(duì)，有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)。
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落，對(duì)自己沒(méi)有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤?，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與?！泛螅胂霛O夫，再想想自己，就覺(jué)得自己碰到的不是問(wèn)題。同學(xué)們，人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái)，積極的去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因，并改正。
我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)，堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)。“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。”當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí)，一定要堅(jiān)持，古人云：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村，我們要滿(mǎn)懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己!
讀老人與海有感4
失敗為什么會(huì)閃耀?當(dāng)然是所謂“雖敗猶榮”。
曾經(jīng)有一位漁夫，他每天都出海捕魚(yú)，卻一連八十多天也沒(méi)有捕到一條魚(yú)，成了其他漁夫的笑柄。再次出海時(shí)，他的好運(yùn)氣來(lái)了，居然捕到了一條與自己的小船差不多大小的大魚(yú)!老人與之對(duì)峙了三天三夜，終于制服了大魚(yú)。但是在回返途中，一條條鯊魚(yú)繼相來(lái)爭(zhēng)奪老人的獵物，老人努力與大魚(yú)抗?fàn)?，而最后大魚(yú)被吃得只剩骨架，老人再一次失敗了。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，在海明威的筆尖下顯得簡(jiǎn)潔直白，樸素的語(yǔ)言讓我們身臨其境：藍(lán)天白云，年邁的漁夫，兇狠的鯊魚(yú)，深藍(lán)的大海，在這片大海中，老人綻放出了最美麗、最耀眼的光芒……
遭到人們的嘲笑，老人的心情是沮喪的。但從他對(duì)男孩說(shuō)的“可我們有(信心)，是不?”我能感受到希望和信心從未在他的心里消失過(guò)，反倒是更為強(qiáng)烈，更為閃耀。男孩就如他唯一的朋友，兩人更是心靈相通。不知為什么，在小男孩與老人的平淡無(wú)奇的對(duì)話(huà)中，稚嫩的男孩顯出了一些成熟，滄桑的老人染上了一絲可愛(ài)，他們之間的情感，像親情，也像友情，這就是緣分的所在吧。
出海遇見(jiàn)一條巨大的馬林魚(yú)，可是老人卻如何也占不到優(yōu)勢(shì)，掌握權(quán)在馬林魚(yú)手里，小船隨著大魚(yú)的游動(dòng)而前進(jìn)，幾次老人都由于魚(yú)的突然前進(jìn)而受傷，鮮血不僅僅滴在了船上，落在了海里，更是染紅了我的心。老人每一次的自言自語(yǔ)都體現(xiàn)出了他潛內(nèi)心中的孤獨(dú)，他對(duì)手上的各種傷口毫不體現(xiàn)出疼痛，且說(shuō)出許多十分幽默的話(huà)語(yǔ)：“手，你感覺(jué)好些了嗎?”“手啊，你快點(diǎn)停止抽筋吧。”手成了他的“伙伴”，又一次讓我對(duì)他的孤獨(dú)產(chǎn)生了說(shuō)不出的情感。
返回途中不幸地遭到鯊魚(yú)的爭(zhēng)奪，老人冒著生命的險(xiǎn)境，利用一切的工具，努力保護(hù)自己的大魚(yú)，與鯊魚(yú)爭(zhēng)斗。最后只剩下了船槳，他沒(méi)有灰心，而是拿起船槳打在鯊魚(yú)的頭部，一下，一下，一下……大魚(yú)已被吃得所剩無(wú)幾，但是這塊魚(yú)骨中卻蘊(yùn)含著老人的勇敢、耐心與智慧，更是含著老人的吶喊：我絕不會(huì)向你們低頭屈服!
海明威的語(yǔ)言十分簡(jiǎn)潔，毫不矯揉造作，卻將事情描述得十分清楚，一字一句，似乎都在他的筆下有了魔力，有了生命，栩栩如生，這是我喜愛(ài)海明威作品的一個(gè)原因。這樣的寫(xiě)作風(fēng)格，將一個(gè)“硬漢”的所有精神與情感坦率地表達(dá)了出來(lái)。
事實(shí)上，老人沒(méi)有失敗，他在一整個(gè)過(guò)程中體現(xiàn)了許多可貴的精神品質(zhì)：堅(jiān)持、樸素、勇敢、機(jī)智、耐心……我在讀這篇小說(shuō)前，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)一個(gè)孤獨(dú)的、滄桑的老人會(huì)有如此的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，這些精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀，就如海上的燈塔，能鼓勵(lì)那些自暴自棄、絕望潦倒的人們重現(xiàn)希望與目標(biāo)。
讀老人與海有感5
我讀完了《老人與?！愤@本小說(shuō)，滿(mǎn)心便是對(duì)老人那種永不言敗、不屈不撓的精神所感動(dòng)、所折服、所震顫。因?yàn)槔先四菢銓?shí)的形象，因?yàn)槔先耸悄强删吹膭趧?dòng)者。
文中介紹了一位老人常年獨(dú)自一人在海上打魚(yú)。那一天，他釣到了一條大魚(yú)，這使他滿(mǎn)心愉快。但是在回家的路上，他卻遇到了鯊魚(yú)，老人使出渾身解數(shù)與鯊魚(yú)拼搏，鯊魚(yú)把能吃的魚(yú)肉都吃了，結(jié)果那條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃的還只剩下不到一半，老人就把那條魚(yú)拉會(huì)家里。
書(shū)讀完了，讓我感動(dòng)的是老人那一句普通的話(huà)語(yǔ)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他”。從這句普通的話(huà)可以透出老人是沒(méi)有被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中各種各樣的磨難做不能退縮的戰(zhàn)爭(zhēng)。老人是那樣的樸實(shí)無(wú)華，他并沒(méi)有抱怨上帝對(duì)他如此的不公，只是用自己剩下的光陰來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想：打一條大魚(yú)。這次他成功了，他終于成功的打到了一條大魚(yú)!這條大魚(yú)來(lái)得是多么不容易呀!是老人經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才拖回家來(lái)的。
讀完了這篇小說(shuō)，我們能看到作者再這個(gè)故事上做了細(xì)致的描寫(xiě)，可以更能體現(xiàn)出老人那蒼老的樣子，更能體現(xiàn)出一個(gè)老人那永不言敗的精神，從故事的開(kāi)始貫穿到故事的結(jié)尾。因?yàn)槔先说倪@種精神都在感動(dòng)并激勵(lì)我們讀者要像老人桑提阿果爺爺這一位普通有可敬的勞動(dòng)者學(xué)習(xí)。
讀老人與海有感600字范文五篇欣賞
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