下面是范文網(wǎng)小編整理的中考校園生活滿分作文范文7篇(學(xué)校生活中考滿分作文),供大家參考。
中考校園生活滿分作文范文1
人的一生有三分之一是在學(xué)校度過的,學(xué)校的凈土以她特有的氣質(zhì)像花朵一樣滋養(yǎng)著我們精致的生活。如果把我的學(xué)校比作一棵茂盛的樹,和諧的生態(tài)是樹的根;和諧的師生關(guān)系是一棵樹的枝條;同學(xué)之間的友誼是一棵樹的脈絡(luò);良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)是一棵樹的精髓。
和諧生態(tài)
生態(tài)是一個地方物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的表現(xiàn),是我們學(xué)校應(yīng)得的。環(huán)保和經(jīng)濟(jì)是老師每天告訴我們的主要內(nèi)容。每年的3月12日,植樹節(jié),所有的老師和學(xué)生都動員起來,投入到緊張而有趣的體力勞動中。為了保護(hù)正在生長的樹苗,他們在樹的表皮刷上一層保護(hù)層,然后進(jìn)行修剪。新種的幼苗被澆水以使它們茁壯成長。微風(fēng)吹過,汗水蒸發(fā),搖曳的樹枝向我們招手。當(dāng)我們走在小徑狹窄、樹木搖曳的小徑上,覺得腳下的路就是教育人攀登高峰的路,一種安慰和努力在心中升起。
和諧的師生關(guān)系
對于桑迪的學(xué)生來說,上學(xué)路上與老師的深厚友誼遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過成長路上與父母的親情??矗?,校園里和諧的師生關(guān)系隨處可見。雖然她的太陽穴是灰色的,但她融入了正在打籃球的學(xué)生,微笑著,跳躍著,都表現(xiàn)出一種和諧的師生氣氛;郎朗看書,偶爾抬頭,老師點(diǎn)頭,用慈祥的目光對我們微笑。這種和諧的師生關(guān)系讓我們從幼稚走向成熟,從理想走向現(xiàn)實(shí)。
同學(xué)之間和同學(xué)之間的友誼
“嗨!我做不到。我告訴你?!边@種簡單的話語包含著純粹簡單的情感?!斑@本練習(xí)冊很好,我借給你。”這種無私的語言生動地詮釋了少年的單純。"我們周六去看生病的藍(lán)藍(lán),給她帶課堂筆記!"這種簡單的語言把友誼升華到了最高境界。在友誼之后的友誼互動中,同學(xué)們畫出了一幅生動的友誼圖畫。
學(xué)風(fēng)校風(fēng)是天堂的靈魂
說到我們學(xué)校的學(xué)風(fēng),沒完沒了,大家都在爭先恐后的做一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生。他學(xué)習(xí)好,我下載他的可靠性和好學(xué);她樂于助人,我抄襲了她的性格;他從不罵人,我也積極使用禮貌用語;值得一提的是,每次學(xué)??伎紙?,從來沒有老師監(jiān)考,學(xué)生以誠信修身,以信仰修身為人生準(zhǔn)則。
朋友,就是在這個校園里,我快樂的學(xué)習(xí),踏實(shí)的做人,為我的人生打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。誠實(shí)、健康和勤奮為我的未來鋪平了道路。你說,我經(jīng)歷過這樣的校園,我的未來不是
是無限光嗎?
中考校園生活滿分作文范文2
我的校園生活是豐富多彩的,它給我?guī)砜鞓?它使我有了自信心;它使我結(jié)識了許許多多的朋友。讓我渡過了我的初中生活。
記得剛來報到的時候,我得知我分到了(3)班,就不覺得這是一個優(yōu)秀的班集體,當(dāng)然心情也不是很好。來到老師這報道的時候,老師問我擅長哪方面,我說我喜歡英語,沒想到老師竟然讓我當(dāng)英語課代表,我當(dāng)時的心情那是激動又緊張:激動的是這有點(diǎn)不可思議,因?yàn)樽詮男W(xué)以來我就沒擔(dān)任過任何職務(wù)。老師怎么會讓我來當(dāng)英語課代表。緊張的是:我萬一做不好怎么辦,萬一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦,萬一提高不了同學(xué)的成績怎么辦。第一次早讀領(lǐng)讀的時候,我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室,給我說:“老師給了你機(jī)會,你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是,不缺你一個。你如果沒有信心,咱們可以換人!”
聽到這些話以后,我想了很久,于是我決定:有什么不敢的,大家都是同學(xué)。機(jī)不可失,失不再來。我知道老師說話狠了點(diǎn),但也是激勵我,讓我更具有自信心。既然老師這么信任我,我以后就要好好學(xué)習(xí),帶領(lǐng)大家一起學(xué)英語。
沒想到,我們班英語成績每次在全年級都是全年級第一。老師說這都是你的功勞,希望你繼續(xù)加油。
在我的校園生活里,我們大家和諧相處,互相幫助。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾,但是矛盾在什么地方都會發(fā)生,就看我們怎么去化解,怎么去對待。
我相信,在我的初中生活里,我會有有更大的進(jìn)步,更大的提高,也會學(xué)到更多的知識。加油!
我的校園生活是豐富多彩的,它給我?guī)砜鞓?它使我有了自信心;它使我結(jié)識了許許多多的朋友。讓我渡過了我的初中生活。
記得剛來報到的時候,我得知我分到了(3)班,就不覺得這是一個優(yōu)秀的班集體,當(dāng)然心情也不是很好。來到老師這報道的`時候,老師問我擅長哪方面,我說我喜歡英語,沒想到老師竟然讓我當(dāng)英語課代表,我當(dāng)時的心情那是激動又緊張:激動的是這有點(diǎn)不可思議,因?yàn)樽詮男W(xué)以來我就沒擔(dān)任過任何職務(wù)。老師怎么會讓我來當(dāng)英語課代表。緊張的是:我萬一做不好怎么辦,萬一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦,萬一提高不了同學(xué)的成績怎么辦。第一次早讀領(lǐng)讀的時候,我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室,給我說:“老師給了你機(jī)會,你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是,不缺你一個。你如果沒有信心,咱們可以換人!”
聽到這些話以后,我想了很久,于是我決定:有什么不敢的,大家都是同學(xué)。機(jī)不可失,失不再來。我知道老師說話狠了點(diǎn),但也是激勵我,讓我更具有自信心。既然老師這么信任我,我以后就要好好學(xué)習(xí),帶領(lǐng)大家一起學(xué)英語。
沒想到,我們班英語成績每次在全年級都是全年級第一。老師說這都是你的功勞,希望你繼續(xù)加油。
在我的校園生活里,我們大家和諧相處,互相幫助。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾,但是矛盾在什么地方都會發(fā)生,就看我們怎么去化解,怎么去對待。
我相信,在我的初中生活里,我會有有更大的進(jìn)步,更大的提高,也會學(xué)到更多的知識。加油!
中考校園生活滿分作文范文3
今天我們要寫的文章題目是“我的校園生活”。老師在講臺上說著作文要求,我轉(zhuǎn)頭望向窗外,思緒不禁回到了兩年前,回到了那個充滿藝術(shù)氣息的校園。那時,我還是個藝術(shù)生,一棵向日葵為我那繁瑣又乏味的校園生活抹上了一道亮麗的色彩。
都說舞蹈生累,的確如此。起早貪黑,是家常便飯。每天將近半天的時間泡在練功廳,壓腿,踢腿,壓腿,踢腿……沒有一點(diǎn)閑暇時間。從教室到練功廳來來回回,日日走一樣的路。但某日,路邊兒上一個不起眼的角落里佇立著的一棵向日葵,吸引了我的注意。
這顆向日葵,平凡,和其他向日葵沒什么兩樣。但它在路邊的雜草中挺拔而立,高高昂首,那么耀眼,那么閃亮。
某年夏天,太陽似在折磨著校園里每一個是熾熱的靈魂。由于一個同學(xué)的偷懶,我們整個班級都被“連坐”。被罰跑三十圈的我們,頂著大太陽,在塑膠跑道上奄奄一息。我瞥見角落中的那棵向日葵,它依然向陽,依然盛旺。心中莫名涌出一股力量,我告訴自己要堅持——再累也要堅持跑完三十圈。
日落時分,天空拂過淡藍(lán)色的風(fēng),包裹著琥珀色的太陽;燦爛的陽光灑滿校園里的每個角落,也為那株向日葵干涸又佝僂的身軀披裹上晶瑩絢麗的光芒。
也是一個夏日,臨近畢業(yè),班主任提議在校園里拍照。同學(xué)們?nèi)齻€一伙,五個一群,嘰嘰喳喳地商量著擺什么姿勢,在哪里取景。
“練功廳!我們待的最多的地兒就是那兒了!”
“我覺得操場更好!被罰跑的那三十圈兒,我到現(xiàn)在想起來都腿軟呢還!”
大家笑啊鬧啊,七嘴八舌地挑選著各自心中最中意的地兒。
“你們這群小兔崽子,光記著我罰你們的不好了!”老班裝作一副生氣的模樣,“不學(xué)學(xué)人家向日葵同學(xué),你們被罰跑,它還為你們加油助威呢!”老班逗趣的樣子很可愛。
“哎?不如,咱們就在向日葵這兒‘搔首弄姿’吧!”體育委員一副賤賤的樣子,“這向日葵也算是咱們的戰(zhàn)友了。哈哈?!?/p>
一聲“茄子”,將我們一大班子人定格在那一瞬間,將我們的同學(xué)情誼、師生情誼定格在那個夏日,也將我們最美好的青春年歲定格在校園的每個角落。
照片洗出來,我們張揚(yáng)著青春最美好的模樣,身旁那株向日葵依舊平凡,依舊和其他的向日葵沒什么兩樣。但也依舊,在路邊的雜草中挺拔而立,高高昂首,那么耀眼,那么閃亮。
一陣微風(fēng)拂過臉龐,風(fēng)里混著好聞的花香味道,我挽了挽被風(fēng)撩起的幾縷發(fā)絲,拿起筆,寫下了那些時日,寫下了那株向日葵陪伴我的校園生活。
中考校園生活滿分作文范文4
校園生活在一生中發(fā)出璀璨的光輝,我們年輕,我們單純,我們熱情,我們愛我所愛,無拘無束.....校園生活如一只雄鷹劃破蒼穹的歷程,如此矯健;如一條翔魚追求速度,如此敏捷;如一個足球飛進(jìn)球網(wǎng)的弧線,如此美妙。我們珍惜校園里的石子路,踩在上面,形成了一筆濃墨重彩的油畫;我們珍惜校園里的綠樹,讓我們在樹蔭下談笑,嬉戲,打鬧;我們珍惜醒目的雕塑,寫下“我快樂,我發(fā)展”的誓言。
大多數(shù)人都經(jīng)歷過校園生活,過來人對校園生活如此懷念,因?yàn)樾@生活與現(xiàn)實(shí)生活相比是如此的純潔;正值當(dāng)年的人對校園生活也是無比熱愛,這種熱愛,超越古今,思接九州......
你看,課堂是如此的多彩。
《語文》讓我們?yōu)榘的精神勝利法而嘆息;《數(shù)學(xué)》,讓我們游弋于勾股定理的海洋;《英語》給了我們接觸西方的窗口;《政治》讓我們明晰“依法治國”的必要性;《歷史》讓我們以史為鑒,鍛煉自己;《地理》讓我們領(lǐng)略珠穆朗瑪峰的高聳入云;《物理》讓我們知道“萬有引力”的知識;《化學(xué)》讓我們看破元素周期表的奧義;《生物》讓我們明白“適者生存”的法則。
《美術(shù)》讓我們贊嘆斷臂的“維納斯”;“音樂”讓我們合唱“同一首歌”。
閱覽課可是多彩中的多彩,普通的閱覽課沒什么,但是電子閱覽課卻可以讓我們在網(wǎng)上沖浪。因?yàn)橛芯钟蚓W(wǎng),有許多男生下好了游戲“CS”,一起聯(lián)網(wǎng)玩“CS”游戲,一起體會穿越火線的快感。
體育課更是極度的多彩,有的人大力抽球,大展神威,把乒乓球玩弄于股掌之中;有的人三步上籃,一枝獨(dú)秀,把籃球運(yùn)動的技藝發(fā)揮的淋漓盡致;點(diǎn)球讓守門員難以猜測,最終壓哨絕殺,打出了足球運(yùn)動的激情。
每一節(jié)課就像一個生動的故事,惹人心生快意。
你聽,做操的聲音在呼喚。
早晨做操的音樂響起,各個班級應(yīng)聲而到,像一條條涓涓細(xì)流,匯成了一片汪洋。同學(xué)們跟著節(jié)拍手舞足蹈,做的有模有樣,既鍛煉了身體,又完成了藝術(shù)之美,美不勝收。
上午,課間做眼保健操,同學(xué)們做自己的醫(yī)師,減緩眼睛的疲勞。
快看,同學(xué)們中午去宿舍休息。每個寢室里有六個床鋪,不多不少,還有空調(diào)供應(yīng)。同學(xué)們可以好好地睡上一覺,補(bǔ)充體力。
學(xué)校每一年都要舉辦運(yùn)動會,那是一次多彩的盛會。體育健兒在追求“更高更快更強(qiáng)”奧林匹克精神,我們看跳高隊(duì)員一躍而起,完美越過;我們看跳遠(yuǎn)隊(duì)員一觸而就,跳出佳績;我們看100米短跑的隊(duì)員,如一道閃電沖過終點(diǎn)。運(yùn)動會是多彩的,引人欣喜。
我們還可以在如詩如畫的林間小道中散步,我們還可以......
過校園生活,如同口飲蜂蜜,甘入心田。
讓我們銘記校園生活的多彩,在多彩中陶醉,陶醉中忘我,忘我中釋然......
中考校園生活滿分作文范文5
在小學(xué)待六年了,總有一些開心的校園故事吧,這些故事或令人興奮、令人激動、令人傷心,但這些故事都有一個共同點(diǎn),那就是令人難忘。
那是一個陽光明媚的下午,激動人心的拔河比賽即將開始了,我不禁緊張起來,心中就像揣了一只小兔子,比賽終于開始了,我們的比賽對手是實(shí)六(4)班,看實(shí)六(4)班的同學(xué)個個人高馬大,躍躍欲試,大有一舉拿下的氣勢。我們的幾個隊(duì)員好像已經(jīng)被對方的氣勢所嚇倒的樣子。我一看這種情況,立即給幾位兄弟開始鼓氣,很豪氣的說:“怕什么怕,我們班上比他們胖的、壯的都有,大家有什么好怕的,是騾子是馬拉出來遛遛才知道!”就在這時,裁判示意大家做好準(zhǔn)備工作,比賽就要開始了。隨著裁判的一聲哨響,兩班人馬各就各位,一左一右,裁判再一聲哨響,雙方都抓緊麻繩,憋紅了小臉把對方往自己這邊拉。我抓緊麻繩玩命的往自己這邊拽,可是麻繩卻故意想和我作對一樣,向?qū)Ψ交?,我們像拉一頭犟牛一樣,死命的往回拉,可是對方猛地一用力,我們的繩子徹底的被對方俘虜了,裁判大聲地宣布:“第一局,四班勝出。”
四班的啦啦隊(duì)就像一個沸騰的油鍋一樣,在那里跳躍、歡呼,好不熱鬧。我們班的啦啦隊(duì)則一聲不吭,非常的安靜。我想:“不就是贏了一局嘛,看你們得意的,驕兵必敗,哀兵必勝,一定要讓我們隊(duì)團(tuán)結(jié)起來,扳回第二局!”,第二局開始,大家交換完場地站好,我在我們隊(duì)相互望了幾眼,我在大家的眼里看到了一個共同的目標(biāo),大家非常鄭重的拿起繩子,心中都有一種不屈的斗志。隨著裁判的一聲哨響,第二局比賽開始了,我們忘了其他的一切,心中只有一個念頭把繩子拉過來,戰(zhàn)勝四班!我們的啦啦隊(duì)更是在一旁搖旗吶喊,大聲地給我們鼓勁,就連嗓門啞了,也不停止,結(jié)果我們一鼓作氣,在29秒內(nèi)戰(zhàn)勝了四班,扳回了第二局,可是我們也只是和他們打個平手,第三局才是關(guān)鍵的一局。
在短暫的休息后,第三局終于開始了,我的心情非常緊張,雙方隊(duì)伍都想斗紅了眼的小公雞一樣,大家誰都不服誰。隨著哨聲一響,雙方人馬互不相讓,繩子中紅領(lǐng)巾一會向左,一會向右,在中間來來回回,搖擺不定。漸漸地繩子開始直往四班移動了,大家都認(rèn)為我們班已是敗局已定的時候,突然四班隊(duì)伍中的一個同學(xué)摔了一跤,我們的隊(duì)伍抓住這個機(jī)會,猛力的狂拉,在四班那幫兄弟還沒有回過神之前,把繩子上的紅領(lǐng)巾拉過了界,隨著裁判的一聲哨響,第三局我們的勝利已成定局。我們的啦啦隊(duì)頓時歡呼雀躍起來,隊(duì)員更是激動的說不出話了,操場上沸騰了。
美麗的校園生活,給我們的七彩生活添上了亮麗的一筆。在快要離開母校的時候,讓我們在小學(xué)生涯中,畫上一個完美的句號吧!
中考校園生活滿分作文范文6
夏天的校園,雖然沒有春天的校園鳥語花香,到處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象;沒有秋天的校園碩果累累,到處呈現(xiàn)出豐收的景象;也沒有冬天的校園白雪皚皚,能把校園打扮得粉妝玉砌。
一走進(jìn)校園,就看見一座高大挺拔的五層教學(xué)樓拔地而起。教學(xué)樓里每間教室都很寬敞而又明亮。桌椅排得整整齊齊,地面掃得干干凈凈,透明的窗,雪白的墻壁,正前面是一塊烏黑發(fā)亮的黑板,后面便是同學(xué)們辦得有聲有色的黑板報。同學(xué)們正在緊張的氣氛里學(xué)習(xí)“寸寸山河寸寸金,位卑未敢忘憂國”一陣鎮(zhèn)誦讀之后,接下來是老師講解每句名言的意思,同學(xué)們聽了目不轉(zhuǎn)睛。老師講完后,又是對課文的理解,中心的歸納。同學(xué)們有的開始做習(xí)題;有的托著下巴,瞪著一雙圓溜溜的大眼睛,正在聚精會神地思考一道問答題;有的用手撓后腦勺,眼珠子不停地骨碌碌地轉(zhuǎn)著。
教學(xué)樓左側(cè)是兩個大花壇,花壇里的花真多呀!多的能與天上的星星媲多;花壇里的花真美呀!美得能同古代西施媲美了!它們爭妍斗艷,真是美不勝收:有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的。有月季花、玫瑰花、菊花、雞冠花,紅的像火,黃的賽金、粉的似霞,雞冠花真像雄雞頭上的紅冠子,或許它的名字也就是由此得來的吧,還有那一簇簇一叢叢挺拔秀麗的月季花顯得格外高雅、華貴,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著一粒粒金子,又像是一個個小娃娃扒開草葉笑瞇瞇得往外瞧。所有的花仰起頭,一張張笑臉,散發(fā)出一股股濃郁而醉人的清香,逗引來一群群辛勤勞動的蜜蜂和擁有色彩斑斕衣裳的蝴蝶。更有趣的是我們這些花朵似的笑臉,在觀賞這些花朵、蜜蜂、蝴蝶時,這些小精靈偶爾停在我們的花衣服上,分辨不出哪兒是花朵,哪兒是笑臉。
花壇右側(cè)是操場,有時,同學(xué)們在操場上坐操,嘿!還真熱鬧!一陣微風(fēng)吹過,旁邊的一棵棵柚子樹,像一把綠絨大傘,那茂盛的葉子不斷散發(fā)出沁人心脾的香氣,樹葉隨著風(fēng)發(fā)出“沙沙”的聲響,仿佛在為操場上的小朋友們加油鼓勁。梧桐樹伸展出枝條,一棵棵樹像一個兵衛(wèi)守衛(wèi)著自己的家園。這棵樹在涼風(fēng)吹拂下,枝葉輕輕抖動。偶爾幾聲鳥叫,加上音樂教室里的歌聲、琴聲、教室里的瑯瑯的讀書聲,匯成了一首夏季美妙的交響曲。風(fēng)吹過,一棵棵樹像一位位美麗善良的少女,扭動著細(xì)軟的腰肢,擺著翠綠的連衣裙,跳起優(yōu)美的舞蹈。樹旁邊有些各色各樣的野花。它們仿佛在精神十足地梳妝打扮,準(zhǔn)備迎接“花兒音樂會”,她們用絢麗的陽光做胭脂,涂紅嬌美的臉蛋;用金色的晚霞做長裙,套上柔韌的腰肢;向小河姐姐要一朵浪花,插上自己五彩的秀發(fā)上我愛夏天的校園,因?yàn)樗娗楫嬕?,還給大家?guī)砹诵迈r空氣、和良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,更重要的是它給予了我們愉快的心情!
中考校園生活滿分作文范文7
黎明,天還不見很亮,但伸手可見五指。由于這是冬季,天色理所當(dāng)然地明得遲,而時間卻是有限的,潛心學(xué)業(yè)的我們差不多在這種時候就要上學(xué)了。
走出門,只覺一陣寒氣撲面而來,我不由得打了個寒戰(zhàn)。我一如既往地陷入了朦朧的黑意之中,開始了長途跋涉。雖然寒風(fēng)不能飛砂走石,但也是柔中帶剛,放肆地撕扯著我的臉,不時發(fā)出隱隱的刺痛。弄得我憤怒填膺,但又能怎樣?
在飽經(jīng)一陣風(fēng)霜之后,我偶然看到了遠(yuǎn)處的一片天空,那是校園的天空!它被校園的繁燈映照得黑中透著白,它仿佛還在睡覺,那一點(diǎn)淡白之色定是它垂下的白紗衣裙。漸漸的,它的衣裙微微掠動了,我在懷疑:是它醒了嗎?還是微風(fēng)的輕拂?看著它之下的盞盞明燈,我的眼中也溢著光彩,我仿佛看到了希望,那是我的第二個家,多么溫馨,親切呀!此時,我冰冷的心融化了,冰水變成了暖流,越來越多。這時的我仿佛成了金明之軀,即使寒風(fēng)怎樣賣力地撕扯,也奈何不了我了。然而,使我產(chǎn)生這一切溫暖的除了校園的天空,還能有誰?如沒有它的襯托,校園怎顯得明亮呢?啊!校園的天空,你就像一個默默無聞的使者,我敬佩您,更謝謝您!
早上,我們練習(xí)跑步,這時,校園的天空成了一名體育老師,它放下金色的光芒。雖然我們身上也有一些光輝,但它仍指引我們向前,向著更燦爛的光輝走去,仿佛是在教育我們不要驕傲,更要努力拼搏!在這期間,我們也體會出了老師對我們的愛。跑累了,慈愛的老師便放出絲絲微風(fēng),讓我們感受到運(yùn)動的快樂。同時,也好像在告訴我們有付出才會有收獲。
特別是下午,校園的天空是充滿活力的。我們坐在教室里,天空中射進(jìn)道道金光。它湊什么熱鬧,也來聽聽課。還不時吹著我的眼睛,叫我不敢正視它。拿出書遮掩時,它又從遮掩著的書邊進(jìn)來了,我叫住它:“你別鬧了,我還在上課呀,你饒了我吧,不然我不拿你當(dāng)朋友了?!彼@才跑到一邊去。其實(shí),它也夠朋友的,記得有一次,我遇到挫折了,坐在位置上耷拉著頭,它過來拍拍我的肩膀,我沒有理它。這時,它穿過我的心房,尋求到了答案。便一鼓勁地讓它出現(xiàn)在我的視野,對我說:“你要相信,是金子總會發(fā)光,你要振作,我的好朋友,文學(xué)家可不是你樣的。”對!大浪淘沙,方顯真金本色,暴雨沖過,更顯青松巍峨!我與它握了手,道了謝,一起玩著。
放學(xué)后,校園的天空中留下一抹紅霞,我聽到太陽爸爸呼喚紅霞回家的聲音,而紅霞卻沒有任何回應(yīng)。我騎著車回家離學(xué)校越來越遠(yuǎn),離學(xué)校的天空越來越遠(yuǎn),離天空中的紅霞越來越遠(yuǎn)。忽然聽到紅霞在叫我,我回首望去,搶先說道:“紅霞,你爸爸在叫你回家呀!”它說:“我知道,但我還沒向你說再見呀!”“何必這么認(rèn)真呢?”她紅著臉說:“因?yàn)槲覀兪桥笥?,朋友,再?”就扭頭回家了,我也對著紅霞,對著校園的天空揮了揮手。
朋友們,我們在看某一事物時,不要光看中那些顯眼的東西,如果你留心觀察,或許你會發(fā)現(xiàn),那些不起眼的東西實(shí)質(zhì)上會更美麗。就如同我們美麗的校園——更有美麗的校園天空!
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