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教師個人培訓計劃范文4篇(年度教師個人培訓計劃)

時間:2023-02-08 14:10:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的教師個人培訓計劃范文4篇(年度教師個人培訓計劃),以供參考。

教師個人培訓計劃范文4篇(年度教師個人培訓計劃)

教師個人培訓計劃范文1

  1.認真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護法。樹立正確的教育觀、兒童觀,熱愛、尊重幼兒,教育幼兒要做到熱心、耐心、細心、誠心、關(guān)心。因材施教,因人施教,堅持積極正面教育,做到為人師表,禁止任何形式的體罰和變相體罰,或恐嚇、諷刺、挖苦幼兒等傷害學生身心健康的行為。對幼兒不歧視,不偏愛,一視同仁,要注意幼兒的安全,加強幼兒自我保護意識教育。

  2.全面負責本班教育和保育工作,結(jié)合本班實際,認真做好并執(zhí)行教學計劃,每天要精心準備好課,上好課,確保教學質(zhì)量。搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等工作。使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。

  3.尊重家長,相互信任。教師要主動與學生家長聯(lián)系、溝通,虛心聽取家長的意見和建議,取得家長對自己工作的理解、支持與配合,商討符合幼兒特點和個體差異的'教育措施,共同配合完成教育任務(wù)。

  4.要樹立優(yōu)良的學風,努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加業(yè)務(wù)學習。不斷探索教學規(guī)律,改進教學方法,不斷提高自身素質(zhì)。提高教育教學水平,提高保教質(zhì)量。

  5.按時上下課,不遲到、不早退,不無故曠課,如有事情事先聲明。上班時間不擅自離開幼兒園。上班時間安心、專心、不聊天、不串班、不做私事。對工作要熱情、認真、負責,一絲不茍,盡職盡責。

  6.教師在園期間要擁有健康向上的心態(tài),舉止大方,儀表端正,穿著得體,符合教師的職業(yè)特點,有教師風度。談吐文雅,禮貌待人。不講有損教師形象的話,不做有任何有失教師禮儀的舉止,反對行為粗暴、出言不遜。

  7.同事之間互相關(guān)心,互相尊重,嚴以律己,寬以待人。不傳閑話,不惡意對人。相互團結(jié),相互交流,共同進步,發(fā)揮才干。提倡大局觀念、整體觀念,強調(diào)交流合作,反對個人主義。服從工作需要,聽從安排,不拈輕怕重、討價還價。提倡嚴以律己,反對自由放任的不良習氣。

  8.保持園所環(huán)境清潔,將各種用品存放在固定地方,用完后能及時歸還原處。勤儉節(jié)約,愛護公物,處處做好幼兒的表率。

教師個人培訓計劃范文2

  一、學校教師隊伍現(xiàn)狀分析

  目前我校專任教師 人,其中本科學歷 人,??茖W歷 人,中青年教師中省級骨干教師 名,地區(qū)骨干教師4人,市級骨干教師 人。我校專任教師60%以上已經(jīng)參加了新課程的實驗,100%接受了新課改的通識性培訓,但一部分教師沒能靈活掌握新課程的策略,缺少自主研修,自主學習的意識。

  二、研修主題

  1、“有效”教學的理論及相關(guān)策略。

  2、“有效”教學課題研究

  三、學生識字、習作方面的問題與研究

  1、學生的養(yǎng)成教育

  2、教師二筆字

  四、研訓形式

  1、學習名家的業(yè)務(wù)講座,課堂實錄,領(lǐng)悟教學藝術(shù)。

  2、加強課題研究,提倡協(xié)作研討。

  3、教研組就教學中遇到的具體問題進行研討。

  4、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,實行教研科研培訓一體化。

  五、研修內(nèi)容

  1、師德修養(yǎng)利用每周三的政治學習時間以集中學習、分散學習相結(jié)合的方式,認真學習相結(jié)合的方式,認真學習教育政策法規(guī)和現(xiàn)代教育理論,全面系統(tǒng)地學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《新義務(wù)教育法》《公民道德建設(shè)實施綱要》及優(yōu)秀師德、典型等內(nèi)容,通過培訓使教師樹立新的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀,形成以德治學、規(guī)范執(zhí)教、精益求精、關(guān)愛學生、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良師風,使教師的思想道德素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上得到較大提高,以適應(yīng)新課改與發(fā)展的需要。

  2、教育教學理念與實踐以自主學習為主要形式,大力倡導(dǎo)讀書活動,讀書活動實行統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合、集中學習與自修讀書相結(jié)合、讀書與反思相結(jié)合,引導(dǎo)教師樹立終身學習的觀念,促進教師的自主成長和提高,研修書目有:《有效教學》、《建設(shè)理想的課堂》、《中小學班主任經(jīng)典案例評價》、《班主任工作培訓讀本》。

  3、新課程

  (1)組織教師以踐行新課程,大練基本功為契機,通過課堂教學實踐,轉(zhuǎn)化成教學能力,提高教師的課堂教學能力。

 ?。?)充分發(fā)揮骨干教師的作用,在全體教師之間開展“互幫、互聽、互學”活動,搞好骨干教師、青年教師示范課及年輕教師的匯報課,做好“傳、幫、帶”工作。

 ?。?)以反思查擺問題為突破口搞好學校、教研組的教研活動。

  通過定主題----(備課說課)----呈現(xiàn)(講課、匯報、示范、總結(jié))----研討(評課、匯報)----反思----改進模式進行學校,教研組的教研活動。

  (4)配合中心校做好“十一五”課題《小學課堂教學中有效對話互動》課題的立項與研究工作,做好子課題的研究開發(fā)與實施,做好《小學生習慣養(yǎng)成教育》課題的開發(fā)。健全校本教研工作組織、完善,校本教研的工作制度,保證教研活動的正常開展。

 ?。?)指導(dǎo)正在進行新課改年級的教學,學年內(nèi)做好新教材的解讀、備課、課堂教學觀摩活動,解決低年級識字、寫字方面的問題。做好畢業(yè)班復(fù)習工作的管理。

 ?。?)認真開展好校本培訓工作充分利用業(yè)務(wù)學習時間,集中學習的時間,圍繞“有效教學”的研修主題,開展系列學習活動,明白“有效備課、有效指導(dǎo)、有效互動、有效練習”理論,掌握有效教學的基本策略,結(jié)合課題研究做好自主研修。

  充分利用遠程教育資源,發(fā)揮播放點的作用,組織教師觀看實錄及業(yè)務(wù)講座不少于8次。

  六、新技術(shù)方面

 ?。?)利用遠程教育的資源做好遠程教育資源使用及培訓工作,充分發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢,使骨干教師人人掌握遠程教育資源的使用。

 ?。?)加強教師“兩筆字”練習。

  七、保障措施為使我校研培工作順利開展,學校特成立研培工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

教師個人培訓計劃范文3

  為進一步加強教師的職業(yè)道德建設(shè),提高教師的師德修養(yǎng)。根據(jù)我校的實際情況,將以集中培訓為主,以師德教育為中心,了解基礎(chǔ)教育的最新動態(tài),著重提高教師的師德修養(yǎng)、法制觀念、政策水平及綜合素質(zhì),爭做人民滿意的教師,爭辦人民滿意的學校。特制訂以下師德培訓計劃,力求師德培訓工作精心組織,內(nèi)容豐富,形式多樣,爭取收到良好的效果。

  一、培訓內(nèi)容

  1、開展以“愛與責任”主題師德教育活動。“愛與責任”主題教育的重點是認真學習十堰市優(yōu)秀教師先進典型事跡。

  2、繼續(xù)開展有關(guān)教育政策法規(guī)學習教育。進一步學好以《中華人民共和國勞動合同法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學幼兒園安全工作條例》等為重點的教育法律法規(guī)。

  3、繼續(xù)學習掌握新課程改革理論和教育教學技能。認真學習新課程改革的先進理念,學習全國各地優(yōu)秀教師的新課程改革的先進教育理念、教育經(jīng)驗和教學方法,學習身邊優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗

  4、學習班主任理論知識和技能。班主任工作培訓內(nèi)容包括中小學德育工作、學生心理健康教育指導(dǎo)、班級活動設(shè)計與組織、班級工作管理、班級教育政策法規(guī)、班主任修養(yǎng)等。要通過專題講座、主題活動、班主任論壇、案例分析等多種形式對班主任進行全員培訓。

  二、培訓形式

  師德專題培訓采用集中和分散相結(jié)合的形式進行。

  1、突出主題教育。組織教師圍繞“如何加強師德師風建設(shè)”開展討論,使全體教師進一步樹立“一切為了學生、為了學生的一切”的觀念;針對師德師風建設(shè)中的突出問題,在治理營利性有償家教、體罰和變相體罰學生等方面有比較明顯的成效。

  2、以集中學習為主。以每次的教師會前培訓和暑期專題培訓為時間保證,培訓形式可采用專題講座、錄像、分組討論、案例分析等多種形式進行,要突出教師的參與和互動。

  3、分散自學撰寫體會。分散培訓可采用觀摩、主題研討、個人自學等形式。撰寫師德學習體會。

  4、參加社會實踐。組織教師開展“訪萬家”活動,走訪學生家庭,進一步了解學生學習、生活等情況,有針對性地開展教育。走進社區(qū),吸收社區(qū)對學校教育的意見,進一步完善學生社區(qū)假日活動。加強學校與社會的溝通和聯(lián)系,及時地把學校的辦學特色、招生、收費等基本情況向?qū)W生家長特別是新生家長作全面介紹說明。

  三、培訓要求

  1、嚴格請假制度,無特殊情況一律不準請假。

  2、認真做好筆記,積極參加各項活動,按時保質(zhì)完成培訓任務(wù)。

  3、嚴格作息時間,不遲到,不早退,會議中途不隨意走動。

  4、嚴格會議紀律,不講與會議內(nèi)容無關(guān)的話,不做與會議內(nèi)容無關(guān)的事。

  5、要認真總結(jié),不斷反思。聯(lián)系工作實際及時寫好學習心得體會文章,相互交流,并作為教師政治業(yè)務(wù)考核重要內(nèi)容存入個人業(yè)務(wù)檔案,培訓時間作為繼續(xù)教育培訓內(nèi)容。培訓將按上級規(guī)定記入繼續(xù)教育學分。

教師個人培訓計劃范文4

  根據(jù)“信息技術(shù)應(yīng)用能力診斷測評”結(jié)果,反思個人信息技術(shù)應(yīng)用存在的問題,從提升信息技術(shù)應(yīng)用能力出發(fā),結(jié)合自己的實際,我制定如下個人研修計劃:

  1、認真按照學校要求的“國培”要求進行自學,通過多種途徑和形式(如:坊主引領(lǐng)、同伴互助、自主學習)接受學時培訓,使自身師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到顯著提高,不斷適應(yīng)實施素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革的需要。

  2、積極參加上級學校及教師進修學校的學習和培訓。

  3本年度網(wǎng)聯(lián)學習要做到目標明確、重點突出、保證時間。

  4、堅持培訓與教研、教改相結(jié)合,集中研修與分散研修相結(jié)合,短期面授和長期跟蹤指導(dǎo)相結(jié)合,傳統(tǒng)培訓與現(xiàn)代遠程培訓相結(jié)合等模式,不斷提高網(wǎng)聯(lián)培訓的針對性和實效性.

  5、保證學時,利用晚上7―9點的時間集中學習。

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