下面是范文網(wǎng)小編整理的我心目中的好老師作文7篇(作文《我心目中的好老師》)，供大家參閱。
我心目中的好老師作文1
我們每個(gè)人心中都會(huì)有自己的老師。在我心中，老師就好像一本《十萬個(gè)為什么》，總能給我解答許多困難的題目。我遇到過許多老師，但是我最喜歡的還是優(yōu)尼卡的趙婷老師。
趙婷老師是我們的英語老師，她個(gè)子不高，胖胖的，再加上她那身綠色的外衣，美麗極了。我們都親切地叫她sunny。sunny的意思是晴朗的、明媚的，而她也正是如陽(yáng)光一般的老師。
sunny平時(shí)對(duì)我們非常嚴(yán)厲，只要學(xué)過的課文都要求我們必須背會(huì)，而且要會(huì)默寫，第二天會(huì)挨個(gè)兒檢查。如果一不小心偷了個(gè)小懶兒，那你將會(huì)榮幸地受到sunny的“關(guān)懷”。有兩三次我也被留了下來，更是嘗到了苦頭，甚至還有那么一點(diǎn)點(diǎn)恨老師?？墒菚r(shí)間長(zhǎng)了，當(dāng)我的英語成績(jī)突飛猛進(jìn)時(shí)，我才明白sunny的用意。
sunny雖然很嚴(yán)厲，但是上課時(shí)也會(huì)帶著我們做一些小游戲。比如，“大小聲游戲”——老師大聲說漢語，我們小聲說單詞;老師小聲說漢語，我們大聲說英語單詞，如果誰說錯(cuò)了，都會(huì)有相應(yīng)的懲罰。又如，“挖炸彈游戲”——老師提前說哪幾個(gè)單詞是炸彈，點(diǎn)到其他單詞的讀三遍，點(diǎn)到炸彈的不能出聲。倘若誰出錯(cuò)了，我們就會(huì)對(duì)他說：“轟轟轟!耶!”除此之外，我們還做過“救傷員”等游戲，做游戲的時(shí)候也提高了我們背單詞的速度。
sunny，明媚的陽(yáng)光;sunny，晴朗的太陽(yáng);sunny，我心目中的老師。
我心目中的好老師作文2
我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣龅搅艘晃缓美蠋?。她就是我們的班主任——趙會(huì)格老師。她高高的個(gè)子，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的大眼睛，閃耀著智慧的光芒。她像慈祥的媽媽，關(guān)心著我們的生活;像嚴(yán)厲的爸爸，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí);像親密的朋友，關(guān)注著我們的進(jìn)步。
記得我剛上課的時(shí)候，非常膽小，很害怕趙老師，她上課提問題時(shí)，我都不敢舉手?！包S靖涵!”趙老師恰好點(diǎn)到我的名字，我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯(cuò)誤。我慢慢地站了起來，吞吞吐吐地回答老師提出的問題，聲音小得像蚊子似的。“回答得完全正確，如果聲音再響亮些，就棒極了!”趙老師說。趙老師的話如同一股暖流，流遍了我的全身。從那以后，對(duì)趙老師提出的問題，我都能積極地舉手回答，而且聲音響亮。趙老師和同學(xué)們都向我投來了贊許的目光。從她的眼里我懂得了什么叫鼓勵(lì)。
趙老師的工作很辛苦。每天她都要給我們講課，還要批改堆積如山的作業(yè)，嘔心瀝血地寫教案，還要組織我們活動(dòng)，保障我們的安全。我們?nèi)?1)班全體同學(xué)，在趙老師的精心呵護(hù)下，長(zhǎng)高了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，懂得感恩了，成了全面發(fā)展的好學(xué)生。
是誰教給我們知識(shí)和真理?又是誰教會(huì)我們做人的道理?是誰為我們的進(jìn)步欣喜若狂?又是誰為我們的缺點(diǎn)揪心著急?
是我們親愛的趙老師!
趙老師，您像園丁，精心培育祖國(guó)的花朵;您像石子，為我們鋪平前方的道路;您像燈塔，指引我們前進(jìn)的方向;您像渡船，把我們載向成功的彼岸!
我心目中的好老師——趙老師，我們愛您!
我心目中的好老師作文3
入學(xué)已經(jīng)四年了，我對(duì)自己的授課老師都很感激。尤其是我的班主任，她一直像媽媽一樣關(guān)注著我的成長(zhǎng)。無論是進(jìn)步還是退步，老師都很清楚，適時(shí)的鼓勵(lì)和指點(diǎn)讓我勝不驕敗不餒，同學(xué)們都非常尊敬她。這就是我心中的好老師——王老師。
她的臉圓圓的，高高的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡，淡淡的眉毛，銳利的眼神，在你犯錯(cuò)誤時(shí)會(huì)透過鏡片告訴你：下不為例!當(dāng)然，更多的時(shí)候，她會(huì)用鼓勵(lì)的目光嘉許你，用慈愛的目光關(guān)注你。
老師的頭上已經(jīng)有了幾縷白發(fā)，其實(shí)她的年齡并不大。只是我們班的男生太調(diào)皮了，讓老師總是操心，所以才白發(fā)叢生。她的身體不太好，經(jīng)常會(huì)頭疼，但她從來沒有因此而耽誤我們的課程。白天，她除了給我們講課，還要策劃我們的一些課間活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)安排。晚上，應(yīng)該是給我們批改作業(yè)熬了很晚吧，你看，她的眼睛都充滿了血絲!
老師不僅在學(xué)習(xí)方面對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且在生活方面也對(duì)我們照顧有加。有一次，我感冒發(fā)熱，上課時(shí)臉紅紅的，頭也暈乎乎的，上課總提不起精神。語文課上，老師發(fā)現(xiàn)了，用手背試試我的額頭，很燙，趕緊給我媽媽打了電話，并讓我到辦公室休息，還給我倒了熱水。等媽媽趕到，老師囑咐我回家多休息，多喝水，落下的課她會(huì)幫我補(bǔ)上的，讓我別擔(dān)心。過了兩天，我的感冒好了，老師便利用課余時(shí)間幫我補(bǔ)課，很快，我就跟上了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度了。盡管我目前的成績(jī)還不是很理想，但我會(huì)繼續(xù)努力的。我為能有這樣的好老師而感到驕傲和自豪!
我心目中的好老師作文4
在我小學(xué)這四年的學(xué)習(xí)生活中，我遇見了幾位好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，還有的嚴(yán)格要求……而在我心目中最深刻的就是徐老師了。
上學(xué)期的時(shí)候我們換了一位新老師，這位老師就是徐老師，他是我們班的班主任，同學(xué)們都在議論這個(gè)新老師，這是徐老師說了一句話:“同學(xué)們安靜一下，我來做一下自我介紹，我叫徐恩澤，你們就叫我徐老師吧!”這是我們年級(jí)大名鼎鼎的淘氣包子付佳誠(chéng)說了一句：這老師一定好應(yīng)付!
說著第一節(jié)課開始了，我班的付佳誠(chéng)展開了他的計(jì)劃，他說就要給這個(gè)老師點(diǎn)“顏色”看看，老師正在黑板上寫字的時(shí)候，她便拿一支筆搜的一下扔到了老師的背上，下課老師把他叫到了辦公室給她講了很多做人的道理，從此那個(gè)壞小子就變成了好小子。
他幽默風(fēng)趣，講起課來總是讓同學(xué)聽得津津有味，有時(shí)候也都的同學(xué)們?nèi)ヅ醺勾笮?。他所講的每一個(gè)知識(shí)，同學(xué)們都像聽故事一樣深深地印在了腦海中，他嚴(yán)格教導(dǎo)每一位學(xué)生，每當(dāng)同學(xué)們出現(xiàn)了錯(cuò)誤的做法，徐老師總是會(huì)教同學(xué)們正確的做法，無論是好同學(xué)好時(shí)壞同學(xué)徐老師一視同仁，從不偏袒一位同學(xué)。
在我心目中他是一位善良，和藹可親的一位教師，也是給我特殊鼓勵(lì)的一位教師，在我所認(rèn)識(shí)的所有教室里面，我認(rèn)為徐老師是最棒的一位教師，我想對(duì)徐老師說：感謝你，老師!
我心目中的好老師作文5
誰沒有老師?誰的成長(zhǎng)離得開老師?我的心中有一位好老師，就是教我們六年級(jí)語文的郭老師。她待我們很和氣，她說的每一句話都像潺潺的流水似地流進(jìn)我心田里。
一次課間休息時(shí)，我和麥易安在教室里玩‘翹凳子’。玩得正帶勁時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn);在走廊里輔導(dǎo)的郭老師正隔著窗戶玻璃注視著我們。我們一下子意識(shí)到翹凳子似乎有些不文明，我趕緊把凳子翻了回去。這時(shí)，郭老師用手示意我們出去，這下糟了，郭老師大概要批評(píng)我們了。我心里打起了鼓，輕聲嘀咕著：“倒霉了!”我們走到郭老師面前，心理像十五只吊桶打水似的——七上八下。她卻笑著問道：“為什么我一看到你們你們就不玩了?”我倆傻笑著沒說話。她又問徐偉：“陳宜超，剛才說什么呀?”我偷偷拉徐偉的衣角，可她還是把我給“出賣”了。郭老師聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭神秘的說：“噢，我知道了，老師一看你，你就說要倒霉，那么老師以后就不看你了，你說好嗎?”我笑著搖搖頭。郭老師又說：“不過，翹凳子不文明，你說呢，也不安全，你們說呢?”我們不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭。郭老師輕輕拍一拍我肩膀說：“行了，去玩吧。!”
我們回到教室，又做起了游戲。無意中，我們又發(fā)現(xiàn)郭老師在窗前笑盈盈的看著我們。我們調(diào)皮的朝她做了一個(gè)鬼臉，她見了，臉上的笑容更加燦爛。
郭老師就是這樣一位和藹可親的好老師。
我心目中的好老師作文6
從幼兒園到小學(xué)再加上培訓(xùn)班的老師，我接觸過許多老師，她們個(gè)個(gè)溫和可親，尤其令我敬佩的就是我現(xiàn)在的班主任——俞雅萍老師!
俞老師富有愛心。記得開學(xué)時(shí)，我不喜歡吃學(xué)校的中餐，俞老師發(fā)現(xiàn)后，就把我當(dāng)幼兒園的孩子一樣哄我，要我多吃飯多吃菜，才能長(zhǎng)得高。同學(xué)衣服穿多了，出汗了，俞老師會(huì)讓他們把外套脫一會(huì)兒。俞老師每天都是這樣的關(guān)心、愛護(hù)著我們，就像對(duì)待自己的女兒一樣。
俞老師還是我們的知心朋友。下課時(shí)，她常常和我們一起聊天，看著我們玩游戲，下課時(shí)的俞老師像個(gè)孩子，和我們打成一片。她總是真心實(shí)意對(duì)待我們，我們家里有開心的事或不開心的事，都會(huì)和老師講，因?yàn)槲覀兙磁迥?，信服你?/p>
俞老師還是一位嚴(yán)格的老師。在上課時(shí)俞老師讓我們感覺很嚴(yán)格，她要求我們每分鐘都要專心聽講，不過俞老師上課時(shí)會(huì)給我們講很多課外的知識(shí)，所以我特別喜歡上俞老師的語文課。俞老師每周都會(huì)給我們上一堂體育課，這也是我最喜歡的課，因?yàn)橛崂蠋煏?huì)讓我們邊游戲邊上課，或用比賽的形式上課。
俞老師更是一位有耐心的老師，記得兩次藝術(shù)節(jié)，我們班的舞蹈都是老師親自編、親自排，她全心全力教我們舞蹈動(dòng)作，但是我們總是學(xué)不好，所以第一名總是和我們擦肩而過，這也是我們對(duì)不起俞老師的。
俞老師，你在我心目中，是一位受人愛，受人敬的好老師!您辛苦了，我們愛你!
我心目中的好老師作文7
老師是啟明燈，指引我們通往人生風(fēng)光旅途;老師是園丁，孕育著我們這些幼小的嫩芽茁壯成長(zhǎng);老師是守護(hù)神，保衛(wèi)著我們幼小的心靈不受到任何創(chuàng)傷。在我的心目中總有一位年輕漂亮的好老師名叫李穎。她頭上扎著一條“馬尾”式的辮子，喜歡穿色彩鮮艷的衣服，她愛說、愛笑，和藹可親，總給人一種陽(yáng)光燦爛的感覺。
李老師上課時(shí)風(fēng)趣幽默，我們都非常喜歡她，但她給我們更多的卻是無微不至的關(guān)愛。記得那是一個(gè)瑞雪紛飛的冬天，凜冽的北風(fēng)“呼呼”地刮著，仿佛要把整個(gè)世界給吞沒了。白色的小雪花瘋狂地飛舞著，讓我們美麗的校園銀裝素裹，仿佛變成一個(gè)銀色的童話王國(guó)。我在教室里認(rèn)真地聽著李老師上課時(shí)所講的內(nèi)容。突然，我的肚子疼痛難忍，就好象有人在用力地拍打著我的肚子，我的額頭上頃刻間冒出了豆大的汗珠，我只好趴在桌子上。
李老師好象看出我有點(diǎn)不對(duì)勁，便輕輕地走到我身旁，親切地對(duì)我說：“怎么了?”我低聲嘟囔著：“肚……肚子疼?！庇谑?，老師便讓我忍一忍，下課就帶我到衛(wèi)生室去看一看。時(shí)間過得好慢，我終于堅(jiān)持到下課，李老師立馬領(lǐng)著我到衛(wèi)生室。我捂著肚子，李老師頂著嚴(yán)寒，冒著烈雪，用她的身軀擋住了我，我霎時(shí)感到李老師的愛是多么溫暖，無私。
到了衛(wèi)生室，李老師焦急地等待，噓寒問暖，并為我親手倒了一杯熱水，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的心田。
李老師，您這比山高比海深的情誼我怎能忘記?我會(huì)永遠(yuǎn)把您銘記在心，記住您這位曾給過我關(guān)愛的恩師，您真是我心目中的好老師。
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