下面是范文網(wǎng)小編分享的淚小學(xué)作文12篇(小學(xué)作文《淚》)，供大家品鑒。
淚小學(xué)作文1
或許吧，每個(gè)人都有難忘的事甚至?xí)粶I下。而我，也有這樣的一件事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗，陽光明媚的周末，我們坐在教室里等著老師來上課。上課鈴響了以后，老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說道：“同學(xué)們，我們學(xué)校今年將開展一個(gè)英語活動(dòng)，具體細(xì)節(jié)我稍后再說，那么現(xiàn)在英語比較好或者對(duì)英語有興趣的同學(xué)踴躍參加吧！”我自認(rèn)為英語還算不錯(cuò)，就報(bào)了名參賽了。后來老師告訴我們，這個(gè)比賽分六個(gè)月完成，而且還不止是英語內(nèi)容，更是混雜了語文知識(shí)，而這個(gè)月要做的就是聽寫我們語文書的詞語?！疤靺?，怎么是這樣??！”聽完老師的話，同學(xué)們立刻討論起來，然后還是被老師給鎮(zhèn)壓了……
就這樣，我先后聽寫了四個(gè)單元的詞語，用英語單詞三分鐘之內(nèi)講出一篇小作文，經(jīng)過了六個(gè)月的長期選拔，我進(jìn)入了決賽！其實(shí)我是不怎么相信的，畢竟那些詞語我根本就沒有去記。終于到了比賽那天。我們的比賽場景是在一個(gè)略大的文藝宮里舉行的。那天可謂是人山人海，看著臺(tái)下黑壓壓的一片，我既緊張又興奮。到了下午兩點(diǎn)半，比賽開始了，第一個(gè)環(huán)節(jié)就是用英語作自我介紹。好不容易過了第一個(gè)環(huán)節(jié)，我的腿還是抖的，那之前在舞臺(tái)上的感覺是奇妙的，既心生畏懼，又渴望上去。八個(gè)環(huán)節(jié)以后我進(jìn)入了最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也就是最重要的--投票賽。這可就是憑人緣了因?yàn)槭侨昙?jí)的同學(xué)投票。投票結(jié)束后，主持人告訴我，我和一位女生是同票，所以要把前面七場的總成績加起來計(jì)算。
我的心怦怦直跳，心想：一定要成功，一定要成功！“我宣布，獲得第一屆比賽的冠軍是--Toncy同學(xué)！”我一時(shí)間所有的情緒全涌了上來，竟潸然淚下，想到這次的成功，之前所做的一切再苦再累的事也值得！雖然我哭了，但那是快樂的淚水！
這件事情到現(xiàn)在我還記得一清二楚，它對(duì)我的一生有很大的影響，不怕開心的哭泣，只怕難過的笑著。
淚小學(xué)作文2
那一天，我流下了悔恨的淚…….
那天，老師抱著一沓試卷走進(jìn)了教室，班上頓時(shí)安靜了下來?！边@節(jié)課，考試!”老師站在講臺(tái)上，面無表情地說?！卑?”雖然早已在看見試卷的時(shí)候便已經(jīng)知道了結(jié)局，但大多數(shù)人還是忍不住嗷叫一聲，當(dāng)然，并不包括我，畢竟，我是語文尖子生。
試卷發(fā)下來了，我一看，真簡單，想也不想，”刷刷”的填了上去。時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已過去大半，我抬起頭，見周圍的人還在做，心里免不了得意：真是慢，還沒做完。又看了看試卷，心想：這么簡單的題目，還用檢查嗎？便拿起書，慢慢的看著?！倍ｂ忊彙毕抡n了，該交卷了。不少人還沒做完，正在苦苦哀求組長等一會(huì)兒，真是慢。
第三天下午放學(xué)時(shí)，老師讓我去辦公室一躺。我收拾好東西，忐忑不安的走向了老師的辦公室，心想：老師叫我干嘛呢？難道我做了什么錯(cuò)事？忽然，一團(tuán)疑云飛過：不會(huì)是那次考試吧??？我一步一步的走著，手心已沁出了汗水，步子也一步比一步沉重。
終于還是到了，推開門，老師正在批改試卷。突然，老師好像聽見了響聲，微微抬頭，說：”你的試卷在那邊的桌子上。”我的心一震，腳像走在棉花上，沒有一點(diǎn)氣力。突然，一個(gè)刺眼的分深深的刺進(jìn)了我的眼，雪白的試卷與鮮紅的分?jǐn)?shù)形成強(qiáng)烈的對(duì)比一一51分，多么可悲的分?jǐn)?shù)，要知道，我的基礎(chǔ)分從來沒低過55。
我拿著試卷，邁著宛如千斤重的步子，心情沉重的走向了老師。老師抬頭看了看我，道："你自己看看你的錯(cuò)題。"我拿起了試卷，閱讀題沒扣太多的分，但基礎(chǔ)竟扣了十多分，而且而很多都是我會(huì)做的，那一刻，我好悔好悔。
老師讓我把試卷更正，并對(duì)我說：”何昕茹，你是我們班上期中考試的第一名，你也很聰明，但最近你退步的很厲害，是不是因?yàn)轵湴亮?？”我不知道我是怎樣走出學(xué)校的，我只知道，在出辦公室的一剎那，我的臉上，跳躍著淚……
淚小學(xué)作文3
每當(dāng)望著母親，無論她是否在工作或操理家務(wù)，心中總有一陣酸楚感，使我忍不住又想起那一刻。
天下著蒙蒙小雨，陰暗而潮濕，沉悶的空氣又令人心頭也添了幾分低沉。雨，實(shí)在是太煩燥了。到了家，身上濕了一大片，書包中的書也沾濕了，雖想出去活動(dòng)一下，可雨還是嘀嘀嗒嗒下個(gè)不停。
邁進(jìn)了門檻，我便看到母親辛勤地工作著：她只身一人，不斷地包裝著山核桃，手嫻熟而麻利，速度很快。母親坐在小椅子上，佝僂著背，俯身去做著，頭發(fā)上沾滿了汗珠，輕輕抖一抖，便汗如雨下。母親這樣工作了一下午。我繼續(xù)凝視著母親。母親年過不惑了，照理說才活了一半之久，卻已經(jīng)有了幾縷銀絲，頭發(fā)在風(fēng)中飄浮著，像跳舞的小精靈，雖說又好氣又好笑，可是我卻想哭。母親依然埋頭苦干，沒有看到我。
我緩緩地走過去，和媽媽打了招呼：媽媽，我回來了。媽媽似乎聽見了，又似乎沒聽見，我壓制不住內(nèi)心的沖動(dòng)，放下書包，也幫媽媽干活，媽媽說：快去做作業(yè)吧!而在學(xué)校完成了大部分作業(yè)的我，自然理直氣壯地幫她，她也終于答應(yīng)了。我坐在小板凳上，幫著媽媽，心里卻泛起陣陣漣漪：她從早到晚要照料著店里，時(shí)常還要檢查檢查我作業(yè)，還要報(bào)聽寫，晚上更是要洗衣，干家務(wù)，匆忙的一天幾乎把她壓得喘不過氣來這樣，我心中的小石蕩起的波紋越來越大，幾乎要沉沒小船。
媽媽時(shí)不時(shí)地?fù)崮χi部，我深知：媽媽的頸椎不好，是個(gè)老頑疾了，再加上每年秋冬的體力勞動(dòng)和長期地低下頭，俯下身子，更嚴(yán)重了，膏藥總是牢牢地貼著。我看著，心如同刀割一般。時(shí)間分秒即逝，好不容易干完了活，媽媽站起身子，笑了，而我卻眼角一酸，潸然淚下
嘀嗒嘀嗒我的淚如同窗外的小雨。
淚小學(xué)作文4
清晨，漫步在小道上。突然，小雨淅淅瀝瀝的下了起來，小小的雨花滴嗒滴嗒地打在了我的臉上，雨下的大了呢。
想急忙跑回家，可卻還是被淋了個(gè)透心涼。我停下腳步，賭氣的坐在一個(gè)能避雨的報(bào)亭下。這時(shí)，一個(gè)雨中的身影讓我的心逐漸溫暖起來。那一步步的腳印就是一份份愛，灑滿我的心田；那焦急的目光可以看出她對(duì)我的愛；那順發(fā)流下的水珠更使我溫暖……??！是媽媽！我撲上前去，擁在這溫暖的懷抱里，不住的叫著：“媽媽！媽媽！”我看到那對(duì)眼睛里流露出一份放心。
“淼淼，去哪里了，我找了你好半天呢！”聽著這句話語，別人也許沒什么事，但我聽來，這簡直勝過贊美與表揚(yáng)，媽媽啊……“啪嗒、啪嗒”這是什么聲音？到底是雨滴還是淚？我的臉再也沒有干過……那一聲聲的“啪嗒、啪嗒”，地在了我的心上，連雨滴都流淚了，我不禁擦了擦眼角的.雨簾。那雙溫暖的大手不光把我的身體捂暖了，更是把我的心捂暖了！
這是母愛的偉大，這是母愛的力量！我們……也是母親的一部分，也是她忍著劇痛把我們生下來的。想到媽媽在生我時(shí)的不易；想到媽媽為我而辛苦工作時(shí)；想到這，好不容易干了的眼眶又濕潤了起來。媽媽的身影在我的腦海里浮現(xiàn)，那焦急的呼喊聲在我的耳邊回響，那雨中的大衣讓我永生不能忘記……不！
這還不夠，這些都不足以證明母愛的偉大，母愛的慈悲。是的，我們就是因?yàn)橛辛四赣H才來到了這個(gè)世界上，才看到了這么美麗的光明。就因?yàn)檫@，我們才更要好好的學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)我們的媽媽啊。
我也希望我能回報(bào)媽媽，所以，從現(xiàn)在起我才要更好的努力學(xué)習(xí)，為了媽媽，為了爸爸，更為了自己！這時(shí)一大一小兩個(gè)身影回到了家里。
淚小學(xué)作文5
天黑了，無聲，星河落畔。
風(fēng)過了，無影。
在書山中漫步，在學(xué)海中探索，旅行中背的包袱也越來越重。
鋼筆正在抗議著無休無止的浪費(fèi)筆墨，而抗議又是那樣無聲，無影。
沒有辦法的辦法，草稿紙上已經(jīng)畫的密密麻麻?？粗巴?，發(fā)現(xiàn)是那樣平靜。第一次感覺，夜，似乎也有它的美，而美中，似乎又包含著苦衷。
好懷念小時(shí)候，總是那樣快樂的玩著，不高興就哭。嬰兒的淚水是純純的，毫無理由。大了，哭是無能的表現(xiàn)。現(xiàn)在，我的確很少“哭”，有了自己的傷心事，總是默默的流淚，如果把這也叫哭，只能說，再哭一次就長大。
可終究沒有了那份單純，人畢竟長大了，總要失去什么。看著小時(shí)候的照片，總覺得那時(shí)沒有珍惜。
羨慕小鳥，羨慕白云，總是那樣自由自在。而我，放學(xué)后總要打開那一直丟不掉的包袱。
作業(yè)，永遠(yuǎn)是山谷里的那一片花。
風(fēng)輕輕從陽臺(tái)上吹來，也吹拂著時(shí)間。
知識(shí)固然重要，那么，自由和快樂又流落何方？
我只能對(duì)自己說，不要要求太多，陽光白云都要珍惜?？蓻]有時(shí)間去體會(huì)，又怎能珍惜？
立志要當(dāng)老師，我自己不能得到的，我要讓所有孩子得到。童年，對(duì)我來說是深藍(lán)的：渴望自由，向往天空卻沒有多少舞臺(tái)供我去探索。
隨風(fēng)，飄來一絲薰蚊草的香，綿綿的，似乎是對(duì)自由的渴望……香，依然詭異，但卻無比脫俗，幽幽的，又似乎在說些什么……
輕輕走出房間，摘下一片葉子，看著天空，看著星星，默默許愿：請(qǐng)告訴我，如果沒有自由和快樂，人因何而活？活了又幾何？兒童擁有幸福卻缺少快樂又如何？一滴淚緩緩順著鼻梁流下，再緩緩的往下流。天空仍是一片漆黑，星星仍在眨眼，我輕輕嘆了口氣，轉(zhuǎn)身回房，在那一瞬間，我仿佛看見：
一顆流星劃過天空，卻，像一滴淚。
是啊，星河落畔，唯天使之淚。
淚小學(xué)作文6
夜——無月，只有星星閃著眸子，晶瑩的閃著亮光。
——題記
伴著夕陽，不經(jīng)意，又來到了那個(gè)曾經(jīng)有您陪伴的地方。天空還是那淡淡的灰藍(lán)色，寧靜而潮濕，似一潭凝滯的湖水。有如多年前您那慈愛的笑容，亙古不變。又是一季梔子花開，那略帶芳香的花朵，是如此的幽雅迷人。
曾記得您說過每年都會(huì)來帶我摘，您極愛這種花，同時(shí)也希望我能像梔子花一樣堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)年在風(fēng)霜雪雨中翠綠不凋，經(jīng)歷了長久的努力與堅(jiān)持！如今，您已離我遠(yuǎn)去，去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)很美麗的天堂吧？在那里是否也有那芬芳的梔子花？那一方天空的夕陽，遺忘了那日漫天的淚水。似乎早已物是人非，無從追憶。又或是我封鎖了記憶，選擇逃避吧。
至今，我還是害怕回憶和您的一起美好生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，害怕那時(shí)的快樂美好化成一把刀刺疼我的心，害怕再次面臨那撕心裂肺的痛。
曾有幾時(shí)，您牽著我的手漫步在這開滿梔子花的花季中，看著滿天耀眼的星星和那陰晴圓缺的月亮。你曾說過，塵世間就像這月亮的陰晴月缺一樣有著離合悲歡。當(dāng)時(shí)，我對(duì)這個(gè)不怎么體會(huì)，也沒怎么在意。
直到您的離開，讓我明白那刻苦銘心的痛楚。還是曾經(jīng)那片湛藍(lán)的蒼穹，還是曾經(jīng)那個(gè)幽靜的地方，還是曾經(jīng)那些芬芳的梔子花，可是人卻不是曾經(jīng)那些。今夜的天空猶如一片墨藍(lán)的天幕上面鑲著殘?jiān)?，梔子花又是如此的孤寂。仰望蒼穹，不知何時(shí)，已是細(xì)雨翩飛，雨滴飄落在我身上，微涼，是這般的真實(shí)。。轉(zhuǎn)身，回首。又是一滴微熱的“雨水”順著梔子花瓣流淌下來……
淚小學(xué)作文7
“果子，我們今天玩些什么呢？”“珊珊，今天一起去練琴吧！”“好??！難得你這么想練琴?！?/p>
就這樣，兩個(gè)女孩一起手拉著手，走進(jìn)了琴房，一起練起琴，一起開心地笑了起來，一起開始四手聯(lián)彈。
指尖撥過黑白發(fā)亮的琴鍵，優(yōu)美的音符流淌著，撒落在薰衣草香水的地毯，回蕩的心跳經(jīng)久不息。
我坐在琴椅上，回想著她……
襯衫，運(yùn)動(dòng)褲，帆布鞋，笑靨是那么的可愛，酒窩深深的，兩只翹起來的麻花辮，十分惹人喜歡。
那次，我們一起去練琴，我那時(shí)十分頑皮淘氣。一個(gè)人在許多吉他中跑來跑去，還時(shí)不時(shí)用我的那只小手摸摸這個(gè)，碰碰那個(gè)。珊珊也只是望著我“咯咯”的笑。
突然，一只吉他掉了下來?！斑恕钡囊宦?，砸了下來，珊珊馬上跑過來拍拍驚嚇中的我。莫老師聽到聲響跑了出來：“是誰干的??？”她一臉的嚴(yán)肅。當(dāng)我想承認(rèn)的時(shí)候，珊珊用胳膊撞撞我，只見她把頭低了下去，臉上略有些紅：“莫老師，是我撞到吉他，所以吉他掉了下來。”我有些驚訝，可見有人幫我當(dāng)替罪羊。我見風(fēng)使舵地說：“對(duì)啊，她跑得很快很快，撞來撞去，一不小心，一只吉他就掉了下來！”我邊說邊指著珊珊，珊珊見我這樣，不禁張開了嘴，眼里有一種說不清的神情，頭低得更低了，幾滴晶瑩的淚珠從她眼中滾落，一個(gè)人跑開了……
看著她弱小的背影，漸漸消失……我的眼前情不自禁地出現(xiàn)了一種液體。我決定要向珊珊道歉。
第二天，小雨淅淅瀝瀝的下起來。老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們班的胡雪顏今天轉(zhuǎn)學(xué)去加拿大，我本來想給她開一個(gè)送別會(huì)，可被她拒絕了，很可惜！好，下面請(qǐng)把書本打開到……”
老師后面說了些什么，我都沒聽，腦海里只回蕩著一句話“胡雪顏今天轉(zhuǎn)學(xué)去了加拿大……”
我苦笑。
三角鋼琴，古老的黑白琴鍵，已烙下歲月的塵埃，古色古香。今天，我又走進(jìn)了屬于我們兩個(gè)人的琴房，想著你—我永遠(yuǎn)的朋友。
淚小學(xué)作文8
一滴淚落下需要多長時(shí)間？我不知道，我只知道我的那一滴淚落下，就在一瞬間。
那天中午，天氣陽光明媚。我和媽媽去吃牛肉面。剛吃了幾口，進(jìn)來一對(duì)中年夫婦。男的一只眼睛瞎了，背上背著一把破舊的二胡；女的是位盲人，在男的攙扶下，摸索著坐在我的身邊。男的把女的安頓好，起身向服務(wù)員嘀咕了幾句，順便付了錢。一會(huì)兒牛肉面端上來了，卻是一大一小的兩碗，男的將大碗的推到了女的面前，女的慢悠悠的吃了兩口問："你的呢？"
"我的在這里，大碗的，夠吃了。"我好生奇怪，以為男的弄錯(cuò)了。把小碗的當(dāng)成大碗的，卻付了大碗的錢。就急忙說："叔叔你的那是小碗，大碗6元，小碗4元。"男的慌忙抬起頭，急忙沖我擺擺手。"多嘴！"媽媽厲聲地呵斥我。"本來就是嘛！"我一肚子的委曲。正在吃牛肉面的女的停下筷子，臉輕輕的抽搐了一下。吃完牛肉面，他們又互相攙扶著慢慢地走出牛肉面館。
我想弄清楚這是怎么回事，就默默地跟在他們后面。"今天吃的真飽。"男的說。女的沉默了一會(huì)兒，說："你不要騙我了，你吃的是小碗的，你故意瞞著我！"女的失聲痛哭起來！"你別這樣，我真的不餓。。。。。"男的顯得有點(diǎn)手足無措。他扯起衣袖為女的擦拭眼淚。
我看著他們慢慢離去的身影，就在那一瞬間，一滴淚水從我的眼中無聲地滑落下來。
淚小學(xué)作文9
我住在一名著名 旅行家的眼睛里,我是一滴淚水。以前，我會(huì)為住在眾人皆知的大名人眼睛里而感到無比自豪，可現(xiàn)在，我總想出去闖一闖，我也要聞名天下！
聽說主人今兒個(gè)要去阿爾什么山，哈哈哈哈，我可以實(shí)現(xiàn)我偉大的夢想咯！
到了到了！到阿爾卑斯山了！主人望了望山，感嘆：好高！我暗暗得意：越高越好！主人身旁似乎有一個(gè)傭人，哎呀，碰到眼膜了，瞧不見了。
住人一邊爬一邊喊：“加油！”開始，主人胸有成竹，輕松地 爬著，可還爬不到400米，主人就開始喘氣了，傭人遞來的一杯水都被主人拒絕了，我嘆息著：好大的毅力哦！爬到1000米后，山似乎滑了起來，下雪了！主人更加吃力了，他臉色也蒼白了些，主人不得不減慢速度。雪越下越大，山像一條滑溜溜的小泥鰍，抓也抓不住，盡管主人十分小心翼翼，但還是被“雪大將”給打趴下了，主人狠狠地滑了一跤，主人似乎想哭，我在眼睛里不停地打轉(zhuǎn)兒，快要掉下來時(shí)，主人又把我“塞”了回去，哎—！前功盡棄?。≈魅顺粤Φ嘏榔饋?，吃力地一步步?jīng)_向山頂，我被深深地打動(dòng)了，淚寶寶也在這時(shí)候從我身子里出來了！
時(shí)間飛快地流逝著，主人一共摔了整整26跤，每次，我都是差0 .00001毫米就出來了，可最后還是``````哎—！
“只差一步就到了！”主人輕聲呢喃著?！芭?！”主人走下了最后沉重的一步。主人高舉雙手，高呼：“我成功了！我成功了！”這時(shí)，我流了出來，可這是成功的淚，我象征著成功，可這，也包含了重重困難！我要做一滴成功的淚，把成功的秘訣—堅(jiān)持，傳給世世代代的人！
淚小學(xué)作文10
俗話說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在停電的時(shí)候，在伸手不見五指的地方，只要點(diǎn)亮那一根平凡的、小小的蠟燭，四處立刻充滿了光亮。即便是微弱的、模糊的一點(diǎn)光，都足以溫暖我們的心。
蠟燭，是生活中平凡得不能再平凡的東西，甚至使人們淡忘了它的存在?？墒?，當(dāng)黑暗來臨的時(shí)候，它卻無私地奉獻(xiàn)出自己的生命，給人們帶來光明和溫暖。它的一生是短暫的、是平凡的、是默默無聞的。它不像街頭掛得高高的、閃爍著迷人光芒的霓虹燈；它不像光線明亮、造型獨(dú)特的日光燈，它不像……它沒有迷人的光芒，沒有明亮的光線，沒有獨(dú)特的造型。但是，它卻在人們最需要它的時(shí)候，無私地、不求回報(bào)地給人們帶去光明。燃過之后，并沒有留下什么，而是化成了灰飄散在世界的某個(gè)角落。在它生前，并沒有輝煌的成就；在它死后，也沒有留下什么。只留下無私奉獻(xiàn)、默默無聞的精神！
從蠟燭身上，我看到了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、無數(shù)個(gè)老師的影子。在靜寂的深夜，是老師還在燈下工作；在“熱鬧”的教室，是老師在講臺(tái)上揮灑智慧；在……老師的一生就如蠟燭般平凡，他們把愛毫無保留地給予我們，把知識(shí)無私地傳授給我們。他們不是前線的士兵，為祖國拋頭顱灑熱血；他們不是科學(xué)家，為祖國刻苦鉆研勇于獻(xiàn)身。他們只是一位普普通通的教師，他們沒有做轟轟烈烈的大事，而是做著澆花育人的事業(yè)，讓我們更健康更茁壯地成長。他們就像蠟燭一樣，雖然默默無聞，但卻把光明和溫暖給予他人。正如蠟燭的品格：燃燒自己，照亮他人。
在20xx年春天，“微塵”這個(gè)詞穿梭在每個(gè)人口中。我想說，“微塵”也好，“蠟燭”也罷，他們似乎都是一種人的代名詞——老師！
淚小學(xué)作文11
我很堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地像盡管流著血，卻依然搏擊長空的鷹。鷹沒有淚，但我卻有。我是一只雞蛋，外殼堅(jiān)硬，卻不堪一擊，只留下碎片。我笑自己，為什么眼淚不爭氣，一不小心就滾落一地。
有時(shí)候，看到某個(gè)畫面，心一軟，眼淚就濕了面頰；有時(shí)候，鉆在被窩里，四面的黑暗向我涌來，我不敢睜眼，可閉上眼，世界依然是黑的，突然發(fā)現(xiàn)，自己是這樣脆弱，在被子的一角慢慢蜷縮，蜷縮。明明是很堅(jiān)強(qiáng)的自己，淚依然淹沒枕角，是因?yàn)樵诤诎得媲?，自己不能偽裝嗎？總是害怕自己，害怕自己把脆弱的不能輕觸的一面被世界看到，所以把自己用堅(jiān)強(qiáng)的外殼一層一層包裹起來，自己卻喘不過氣。
我很脆弱嗎？是的，我努力很努力，好像自己是冷血?jiǎng)游?，又把熱情的一面留給大家，我的軟，不能碰觸，一碰即碎。我不屑于別人深深刺痛我，卻又轉(zhuǎn)過身向我道歉；我不屑于別人的安慰，好像那樣只會(huì)給自己留下更深的傷。而我又害怕失去朋友，我害怕孤獨(dú)，害怕別人離我而去，那些關(guān)于青春的零碎，我不敢拾起。
或許記憶是美好的，又是恐懼的，我討厭生活在回憶里，無論是丑抑是美，會(huì)議總令人無限疲憊，似乎五年以前的事怎么都記不起了，忘記過去應(yīng)該是奢侈的。否則淚是止不住的。
有人說，時(shí)間是最偉大的治愈師，將曾經(jīng)的鬧痕，像妙手回春的醫(yī)生淡化你的記憶，或許是哪次的不經(jīng)意，就是有稍稍的惶恐，以及瞬間癱倒的防護(hù)界，喪失掉了安全感。我不敢在明亮的日光下睜眼，好像陽光能洗凈一切裝束，它會(huì)灼燒我淺褐色的瞳仁，把我內(nèi)心照的明亮，有那種生疼的痛感，我想要哭，把內(nèi)心所有憤懣哭出來，我不想讓我一個(gè)人疼痛，這種感覺太寂寞。
歲月像是無翼鳥，退化了龐大的黑色翅膀，灰色的悲傷，我躲在暗影里，獨(dú)自一人，掛好淚痕。
魚說：我沒有淚。
海說：不，我能感覺到你的淚，因?yàn)椋阍谖倚睦铩?/p>
淚小學(xué)作文12
文豪李商隱曾說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”?？蔀楹芜B灰也不見了呢？百問不如一見，百見不如一試。
蠟燭兄之灰究竟在哪兒呢？在眾目睽睽下，吳老師拿出了一根蠟燭兄，為了解開這個(gè)謎，只能先犧牲一下了?！班辍币宦暎灎T兄頭上戴上了一頂燦爛的火花禮帽。只見吳老師把那“燒杯弟”擦了又擦，小心翼翼地把它放在禮帽的右上方。我們一個(gè)個(gè)仿佛雨后春筍一般，伸長了脖子，探出小腦袋，睜大眼睛觀察。五、四、三、二、一，奇跡發(fā)生了?！盁堋贝┥狭艘患”〉摹鞍咨笠?，”搖身成了一位“醫(yī)生?！迸?！原來蠟燭燃燒生成了水。
第二次實(shí)驗(yàn)開始了。吳老師又拿出了一個(gè)礦泉瓶，說這是澄清石灰水，大家都與老師唱反調(diào)，說是礦泉水，我的心里也打起了嘀咕，難分真假。只見吳老師又拿出了一根吸管，說：“到底是不是，一吹便知?！贝蠹乙粋€(gè)個(gè)大眼瞪小眼。老師吹了一會(huì)，我們說的礦泉水居然變渾濁了，成了乳白色的了。這下大家都信服。只見老師用澄清的石灰水為“燒杯弟”洗了個(gè)澡。罩在“火花禮帽上”上方，我們按捺不住激動(dòng)的心情，一雙雙小眼睛瞅著蠟燭兄，漸漸地“白色大衣”沾上了無數(shù)個(gè)小斑點(diǎn)，“成了斑點(diǎn)大衣，”仿佛奇珍異寶似的。哦！原來蠟燭燃燒還生成二氧化碳。
第三次，老師用杯底朝著“禮帽”一放，頃刻間，便由“斑點(diǎn)大衣”成了“黑色禮服”。大家明白這是黑炭……
這下我們可尋到“灰”了，原來蠟燭燃燒生成了二氧化碳、水蒸氣、炭，這下蠟燭兄，這下也能安息了吧。這可真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
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