下面是范文網(wǎng)小編整理的初一作文我的教室說明文3篇 我的教室說明文作文，供大家參考。

初一作文我的教室說明文1

　　同學們，你知道我的教室是怎么樣的嗎?嘿嘿，讓我來告訴你吧!

　　我們的教室前有一個講臺，講臺上有一盒粉筆和一盆假花，講臺里鑲嵌著一臺聯(lián)想牌的電腦，老師平時都是用它來講課的，講臺后面有一個黑板，老師就是用它來給我們傳授知識的，黑板上方有一行字：樂學勤思團結(jié)友愛，字的中間還有一面國旗。黑板的旁邊還有一個班務(wù)欄，那里貼著課程表、班干部名單、作息表、座位表、包干區(qū)值日表、大掃除值日表，因為今年是奧運年，所以，我們班的班務(wù)欄下面還貼著一些福娃、奧運五環(huán)。

　　黑板左旁，還有一個小書柜，書柜里放著許許多的好看的書，課余時間，大家還會去那里看一看呢!書柜上貼著一句話：書使人聰慧，空白地區(qū)還貼了一些福娃的圖片。

　　教室的后面還有一塊黑板，我們是用那塊黑板來出黑板報的，板報的旁邊還有一個評比欄，評比欄的邊上掛著一條藍色的絲帶，板報的下邊還有一塊‘班級文化建設(shè)區(qū)’，那里有大家的佳作、畫、奧運五環(huán)和福娃的剪貼畫、數(shù)學周報等。

　　左右各有兩個窗戶，透過左邊的窗戶能看到我們學校種的樹和一個居民小區(qū)。透過右邊的窗戶，能看到我們的梧桐山，山上長得樹青翠欲滴，梧桐山下還有一個自來水水庫，水廠里的水清澈見底，如同一位畫師的杰作。

　　教室中間擺放著三十九套桌椅，我們寫字時就在桌上寫。

　　天花板上有12支光管，陰天的時候我們就打開光管，整個教室馬上就明亮起來了!

　　我們學校的教室設(shè)備是非常先進的，有電腦、投影儀、音箱和廣播。

　　我愛我們的學校，更愛我們的教室!

初一作文我的教室說明文2

　　秋天了，窗外冷風颼颼，到處是落葉;而轉(zhuǎn)過身，教室里卻是另一番其樂融融的景象。

　　“明亮，溫暖”這是一貫對教室的評價。我的教室也不例外這些特征!

　　如果你來到我們的教室，剛進門，面對著你的就是四大塊窗戶。窗外的陽光斜射進來，教室顯得格外明亮。十五號已經(jīng)過去，暖氣已經(jīng)開了，同桌都是女生和女生，男生和男生，坐在一起也挺暖和的。

　　我的教室在七三班!教室的大門上就貼著一張粉紅的紙，上面印著三個大字——“七三班”。進入教室，一回頭，你會看見一塊“小天地”，它被綠色的膠帶包圍著，那就是我們的課程表，作息時間及班級資料。“小天地”下隱藏著一個開關(guān)，摁一下，“啪啪”，黑板前的燈便亮起來了。隨燈光向前看，“哇”!是一塊可以活動的黑板!黑板的前面放著一個機器，想必你已經(jīng)猜到了，這就是我們班的多媒體。多媒體的右面挨著一個課桌，這便是我們老師的講臺了!講臺最左上角放著一個筆筒，里面放著“從各面八方獲來的筆”，紅色的，藍色的，黑色的，應(yīng)有盡有!再向右看，原來是我們的衛(wèi)生角，“唉”衛(wèi)生角怎么這么亂呀?再靠墻些，有一個暖氣，我們班的X同學可幸福了，可以整天“暖手了”!

　　在教室溜達幾圈，你會發(fā)現(xiàn)，我們的教室十分整潔，桌面都是新的，并沒有同學用鋼筆在上面亂畫，再細心些，你發(fā)現(xiàn)了沒有?我們的桌子上用書立立起來的書可不少呢!都能到20了。

　　站在講臺向前觀賞，告訴你吧：那是我們還未完工的黑板報!上面寫著十個大字“為了孩子，我們攜手明天?！辈槐孛悦＃@是為家長會準備的!右下角還有半個心，鮮艷的顏色十分奪人眼目。

　　坐在第二排往上望，一個垂吊的投影機映入你的眼簾，看著上面密密麻麻的按鈕一定很暈吧?但不要擔心，可不是讓你爬上去打開，我們有遙控器。點一下，投影機就開了，方便吧!教室的前黑板左上方，靠墻一些有一個空調(diào)，緊挨著的是播音器，我們上課下課可全靠它!再往下望，這是一面紅旗，代表著我們的努力!

　　……

　　我的教室，普通又特別，你想來么?

初一作文我的教室說明文3

　　我的教室，不大，沒有奢華的裝飾或者說根本沒有裝飾，白色的墻，綠色的黑板，幾個陳舊的電風扇，幾盞明晃晃的燈。很普通的一間教室，卻承載了太多太多的東西。

　　四十個人的教室，同學們倆倆整齊的坐著，黃色的桌椅，抬頭便能看見那張墨綠色的大黑板。

　　那塊黑板，記載了多少記憶?

　　各科老師的板書，多少知識?語文老師，那柔美的字體，井井有條的板書;數(shù)學老師，精準的圖形和強邏輯的解題;英語老師，飄逸隨性的花體英文和復(fù)雜的語法條理……

　　多少老師曾揮筆之間留下了專屬于他們的記憶。

　　各科課代表，又曾寫下多少記憶?晚自修那一大黑板的作業(yè)，我們曾埋怨過，曾因懶惰而無視掉過多少條作業(yè)?不得而知了!也曾有人惡作劇把黑板上的作業(yè)擦掉幾條或修改一下。多少歡聲笑語，多少課代表的“憤怒”因此而被激起過?

　　還有那些我們再熟悉不過的名字，因為競選等原因而在黑板上又出現(xiàn)過多少次?哪一個個“正”字，一筆一劃，方方正正。就坐在黑板前看著一畫一畫地劃著。那時的心情，你是否還記得?有過緊張，有過失望，有過寬心，有過喜悅，這些都隨著那個“正”字變化著。

　　當然未曾忘記初一的籃球賽，黑板上的那些記憶。寫著我們的團結(jié)，我們的感動，我們的不離不舍，我們的鼓勵。那句“七班的男生永遠是最棒的!”就那么一直藏在我心里。抬起頭，望向黑板的右下方，仿佛那排字依舊存在。

　　還記得嗎?那時，有多少人因感動而落淚，因經(jīng)歷而感慨?

　　是的，那塊黑板記載的已經(jīng)數(shù)不清楚了。而那些深刻的東西卻深深刻在我們的心里。

　　我的教室，一塊黑板，一份記憶……

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