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初一作文我的教室說明文3篇 我的教室說明文作文

時間:2022-06-03 15:42:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的初一作文我的教室說明文3篇 我的教室說明文作文,供大家參考。

初一作文我的教室說明文3篇 我的教室說明文作文

初一作文我的教室說明文1

  同學們,你知道我的教室是怎么樣的嗎?嘿嘿,讓我來告訴你吧!

  我們的教室前有一個講臺,講臺上有一盒粉筆和一盆假花,講臺里鑲嵌著一臺聯(lián)想牌的電腦,老師平時都是用它來講課的,講臺后面有一個黑板,老師就是用它來給我們傳授知識的,黑板上方有一行字:樂學勤思團結(jié)友愛,字的中間還有一面國旗。黑板的旁邊還有一個班務(wù)欄,那里貼著課程表、班干部名單、作息表、座位表、包干區(qū)值日表、大掃除值日表,因為今年是奧運年,所以,我們班的班務(wù)欄下面還貼著一些福娃、奧運五環(huán)。

  黑板左旁,還有一個小書柜,書柜里放著許許多的好看的書,課余時間,大家還會去那里看一看呢!書柜上貼著一句話:書使人聰慧,空白地區(qū)還貼了一些福娃的圖片。

  教室的后面還有一塊黑板,我們是用那塊黑板來出黑板報的,板報的旁邊還有一個評比欄,評比欄的邊上掛著一條藍色的絲帶,板報的下邊還有一塊‘班級文化建設(shè)區(qū)’,那里有大家的佳作、畫、奧運五環(huán)和福娃的剪貼畫、數(shù)學周報等。

  左右各有兩個窗戶,透過左邊的窗戶能看到我們學校種的樹和一個居民小區(qū)。透過右邊的窗戶,能看到我們的梧桐山,山上長得樹青翠欲滴,梧桐山下還有一個自來水水庫,水廠里的水清澈見底,如同一位畫師的杰作。

  教室中間擺放著三十九套桌椅,我們寫字時就在桌上寫。

  天花板上有12支光管,陰天的時候我們就打開光管,整個教室馬上就明亮起來了!

  我們學校的教室設(shè)備是非常先進的,有電腦、投影儀、音箱和廣播。

  我愛我們的學校,更愛我們的教室!

初一作文我的教室說明文2

  秋天了,窗外冷風颼颼,到處是落葉;而轉(zhuǎn)過身,教室里卻是另一番其樂融融的景象。

  “明亮,溫暖”這是一貫對教室的評價。我的教室也不例外這些特征!

  如果你來到我們的教室,剛進門,面對著你的就是四大塊窗戶。窗外的陽光斜射進來,教室顯得格外明亮。十五號已經(jīng)過去,暖氣已經(jīng)開了,同桌都是女生和女生,男生和男生,坐在一起也挺暖和的。

  我的教室在七三班!教室的大門上就貼著一張粉紅的紙,上面印著三個大字——“七三班”。進入教室,一回頭,你會看見一塊“小天地”,它被綠色的膠帶包圍著,那就是我們的課程表,作息時間及班級資料。“小天地”下隱藏著一個開關(guān),摁一下,“啪啪”,黑板前的燈便亮起來了。隨燈光向前看,“哇”!是一塊可以活動的黑板!黑板的前面放著一個機器,想必你已經(jīng)猜到了,這就是我們班的多媒體。多媒體的右面挨著一個課桌,這便是我們老師的講臺了!講臺最左上角放著一個筆筒,里面放著“從各面八方獲來的筆”,紅色的,藍色的,黑色的,應(yīng)有盡有!再向右看,原來是我們的衛(wèi)生角,“唉”衛(wèi)生角怎么這么亂呀?再靠墻些,有一個暖氣,我們班的X同學可幸福了,可以整天“暖手了”!

  在教室溜達幾圈,你會發(fā)現(xiàn),我們的教室十分整潔,桌面都是新的,并沒有同學用鋼筆在上面亂畫,再細心些,你發(fā)現(xiàn)了沒有?我們的桌子上用書立立起來的書可不少呢!都能到20了。

  站在講臺向前觀賞,告訴你吧:那是我們還未完工的黑板報!上面寫著十個大字“為了孩子,我們攜手明天?!辈槐孛悦#@是為家長會準備的!右下角還有半個心,鮮艷的顏色十分奪人眼目。

  坐在第二排往上望,一個垂吊的投影機映入你的眼簾,看著上面密密麻麻的按鈕一定很暈吧?但不要擔心,可不是讓你爬上去打開,我們有遙控器。點一下,投影機就開了,方便吧!教室的前黑板左上方,靠墻一些有一個空調(diào),緊挨著的是播音器,我們上課下課可全靠它!再往下望,這是一面紅旗,代表著我們的努力!

  ……

  我的教室,普通又特別,你想來么?

初一作文我的教室說明文3

  我的教室,不大,沒有奢華的裝飾或者說根本沒有裝飾,白色的墻,綠色的黑板,幾個陳舊的電風扇,幾盞明晃晃的燈。很普通的一間教室,卻承載了太多太多的東西。

  四十個人的教室,同學們倆倆整齊的坐著,黃色的桌椅,抬頭便能看見那張墨綠色的大黑板。

  那塊黑板,記載了多少記憶?

  各科老師的板書,多少知識?語文老師,那柔美的字體,井井有條的板書;數(shù)學老師,精準的圖形和強邏輯的解題;英語老師,飄逸隨性的花體英文和復(fù)雜的語法條理……

  多少老師曾揮筆之間留下了專屬于他們的記憶。

  各科課代表,又曾寫下多少記憶?晚自修那一大黑板的作業(yè),我們曾埋怨過,曾因懶惰而無視掉過多少條作業(yè)?不得而知了!也曾有人惡作劇把黑板上的作業(yè)擦掉幾條或修改一下。多少歡聲笑語,多少課代表的“憤怒”因此而被激起過?

  還有那些我們再熟悉不過的名字,因為競選等原因而在黑板上又出現(xiàn)過多少次?哪一個個“正”字,一筆一劃,方方正正。就坐在黑板前看著一畫一畫地劃著。那時的心情,你是否還記得?有過緊張,有過失望,有過寬心,有過喜悅,這些都隨著那個“正”字變化著。

  當然未曾忘記初一的籃球賽,黑板上的那些記憶。寫著我們的團結(jié),我們的感動,我們的不離不舍,我們的鼓勵。那句“七班的男生永遠是最棒的!”就那么一直藏在我心里。抬起頭,望向黑板的右下方,仿佛那排字依舊存在。

  還記得嗎?那時,有多少人因感動而落淚,因經(jīng)歷而感慨?

  是的,那塊黑板記載的已經(jīng)數(shù)不清楚了。而那些深刻的東西卻深深刻在我們的心里。

  我的教室,一塊黑板,一份記憶……

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