下面是范文網(wǎng)小編整理的再見高二你好高三作文3篇 你好,高三作文，供大家參閱。

再見高二你好高三作文1

　　在世界杯八進四的廝殺中，英格蘭、阿根廷、烏克蘭、巴西四支球隊先后被淘汰出局!晉級的四支球隊分別是：葡萄牙、德國、法國、意大利。

　　巴西、阿根廷、英格蘭的提前出局，這是球迷在賽前萬萬沒有想到的。因為這幾支球隊在賽前是人們猜想中是奪標呼聲最高的熱門球隊!現(xiàn)在卻早早地離開了綠茵賽場，把遺憾留給了球迷……

　　回想起英格蘭vs葡萄牙的激烈交戰(zhàn)，上半場殺得難解難分，下半場進行到七分鐘時，英格蘭隊長貝克漢姆因病纏身，只好無奈地被換下場。緊接著幾分鐘后，主力隊員魯尼鏟倒對方進攻球員，被紅牌罰下。此時，場上局勢對英格蘭隊極為不利，葡萄牙隊形則形成了以多打少的有利態(tài)勢。然而，英格蘭隊卻在少兵缺將的不利條件下反而激發(fā)了全隊的斗志，進攻打得更加犀利、猛烈，屢屢威脅葡萄牙的大門。當然，葡萄牙隊也不是省油的燈，他們細膩的腳法，靈活的穿插，左傳右?guī)?，圍著英格蘭的球門狂歡亂炸!由于英格蘭隊員身體比葡萄牙隊員高大，他們在自己的門前筑成“鐵桶陣”，這一招真靈，擋住了葡萄牙隊的猛烈進攻。弄得葡萄牙隊只是得勢不得分，“只見開花，不見結(jié)果!”……如果英格蘭隊上半場就拿出這種拼搏精神來，可能葡萄牙隊早就被擊垮了。

　　英格蘭隊的頑強抵抗和猛烈反攻，把時間拖入了加時賽，三十分鐘加時賽后，比分還是0比0!最后不得不進行殘酷的點球大戰(zhàn)。

　　英格蘭隊最不擅長的就是點球決戰(zhàn)――在前幾次重大比賽中就是敗

　　在點球上。果然，英格蘭隊第一輪前四個隊員上場只有一個球罰進以外，其余三個全部被葡萄牙守門員撲出，從而以3比1被擋在了四強之外……

　　巴西vs法國隊的比賽，當進行到57分鐘時，巴西隊防守隊員犯規(guī)，齊達內(nèi)主罰任意球，右腳斜傳禁區(qū)內(nèi)，法國中路高點隊員吸引了對方防守隊員，亨利在后竟無人盯防，亨利快速插到球門前四米處，右腳凌空墊射，把球打進球門頂端，這一腳，打碎了巴西奪冠的希望……

　　1比0的比分一直保持到終場比賽結(jié)束。

　　賽后，羅納爾多說：“我們巴西人的精神是，無論今天發(fā)生了多么不愉快的事情，到了明天，太陽升起來的時候，一切都會好的。今天的不愉快，在明天就會被忘卻……”

　　巴西的球員在終場哨音響過的時候，他們的臉上顯露出一絲絲無奈和傷感……英格蘭隊員則是久久地坐在球場的草地上而舍不得起來，特別是隊長貝克漢姆淚灑綠茵球場……勝利的球隊為慶祝勝利而近乎瘋狂，失敗球隊的無奈、傷感、失落卻是那么驚人的相似……

再見高二你好高三作文2

　　你知道嗎，你今天的到來真的很讓我驚訝，但是驚訝過后是滿滿的驚喜。我還以為你已經(jīng)忘記我了呢。

　　你還記得嗎，我們那時不僅在同一個班，而且還是同桌?？赡苁且驗槲覀儍蓚€都是新生的緣故吧，我感覺你跟我特投緣。所以一下課我總會拉著你嘰嘰喳喳的說個不停，可你很少回我的話，除了嗯嗯哦哦還是嗯嗯哦哦，這讓我很受挫?！昂?，我就不信我不能讓你說出更多的話來。我一定會在三天內(nèi)讓你‘破功’，不然我就把我的名字倒著寫。”我在心里暗暗的發(fā)誓，還為此鬧了許多笑話呢?，F(xiàn)在想想真好笑，那時可能是因為大家都不認識，所以你才會那么惜字如金吧!

　　我今天真的很高興，因為那么多年過去了，你還記得我，還記得我的家在哪。那年你轉(zhuǎn)學的時候，我們都沒有留下對方任何的聯(lián)絡方式，那么多年過去了，我還以為我們之間肯定變得很生疏了呢。沒想到我們都還是像以前一樣，話茬一打開便收不住了，從各自分開后聊到了在學校的趣事，又從學校聊到了對生活方面的郁悶……

　　我感到開心也感到欣慰，開心的是能夠再見到你，欣慰的是你沒忘記我。

再見高二你好高三作文3

　　最后還是決定，說聲“再見”。今天空閑下來，和爸爸的去奶奶家拜訪，順便吃頓晚飯。剛下了一部公交車，路過那個小花園。那塊大大的石頭立在那邊，我急忙去撫撫它，心中默念：以后一定再來看你的，一定哦!就繼續(xù)跟在爸爸邊上向前走。走到黑色老石庫門那邊，我前邊有一個高高瘦瘦的男生穿著紅色的衣服，騎著大人們用的自行車，飛快的從我身邊擦肩而過。我沒注意他，眼睛里只有他的一掃而過?！澳氵€記得他嗎?”爸爸站在我的邊上，顯得又高又大，發(fā)突然問了。嗯?我認識他嗎?我想著想著坐在了公交車的候車座上。我細細回憶著剛才他擦過我身邊的那張臉，那個發(fā)型，那個發(fā)型似乎有些飄逸，不知道是刻意弄出來還是怎么樣的。天哪，我想起來了，他不是我幼兒園和小學一年級的同學嘛!我突然回頭用目光去搜尋他，可是我再也找不到他了，他大概已經(jīng)在前面轉(zhuǎn)彎了吧，而且他的車速很快，可能早已駛向遠方去了。可是，他也沒認出我嗎?可他為什么要認出我呢?我自己都沒認出他，還不是爸爸提醒的呵。是啊，五年了，有誰認得出對方!五年了，我們都各自上了中學了;

　　五年了，誰都沒互相聯(lián)系過;五年了，我一直到這里來，可幾乎都沒碰到過誰。六年前，我們還是幼兒園響起廣播就男孩女孩手拉手一起跳舞的孩子。五年前，我們還是在操場嘻嘻哈哈的一年級小學生。五年中誰都沒打電話給誰，誰都沒和誰聯(lián)系過一次，我們彼此之間，就這樣。這五年來，每個人都變了，成長了。雖然彼此熟悉，可是，我們可能永遠也不會再互相認出了。我們大概就是，最熟悉的陌生人吧。這樣想著，一部公交車來了，我站起來往前走。最后轉(zhuǎn)頭看看那位同學駛?cè)サ姆较?。王同學，呵，至少我還記得你姓什么。再見，熟悉的陌生人，不是因為碰不見，而是我們可能再也不能互相認識一次了，即使，我們都生活在同一片土地，同一個美麗的星球。

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