下面是范文網(wǎng)小編整理的高一走出困境高中生作文4篇 走出困境的作文初三,歡迎參閱。
高一走出困境高中生作文1
困境是上帝賜予我們的寶藏。但如果你不去發(fā)掘它,你永遠(yuǎn)也不會發(fā)現(xiàn)這座寶藏的可貴。
在清冷的秋風(fēng)中,我正與同學(xué)們笑著追逐。這時,“一塊大石頭”突然橫在了我的面前,我猝不及防地被它絆倒。我真想爬起來,可是卻發(fā)現(xiàn)自己的一只腳傳來了劇痛。我似乎明白了什么,內(nèi)心開始有了悲哀。
然后我就不得不拄起拐杖,度過這難熬的幾個月。在這幾個月中,我開始變得沉默。看著天空中飄來的落葉,雖然仍透著綠意,但已有斑駁之處,我也感到自己似乎就是那片葉子。聽著天空中傳來的清遠(yuǎn)的雁聲,我會突然憤怒地將手邊的一切書、枕頭扔開,似乎這樣我才不受束縛??晌疫€是無法在操場上奔跑,感受掠過耳畔的風(fēng)響。
在這前所未有的困境中,我開始百般聊賴。我對自己的行為感到無趣與奇怪。我只得挪到床邊,又拾起一本被揉皺了封面的書,打開,含著無奈與苦澀的淚水,慢慢讀。
我還清楚的記得那是一本魯迅寫的書。隨著閱讀的深入。我內(nèi)心的憤怒,也漸漸消失。我漸漸了解到了。多少?多少年前一個大作家的苦處?幾乎所有文章的寫作背景都是他的顛沛流離,知識都是在他被壓迫之時。但他在文中從未說過一句怨言。但如果他在文中說了原因,他也就不再是魯迅。我在書中,感受這個大作家的無奈,憤懣與激情,以及對當(dāng)時毫無希望的社會的人民覺醒意識的呼吁。
可他卻受到了一些“正人君子”們的嘲笑。他就像被困在籠子里的猛虎,被限制了行動。但他對那些弱者產(chǎn)生巨大的威懾。一旦他掙脫牢籠,他便無人可當(dāng)。我的眼神終于不再迷離了。我合上書。從又撿起身邊的筆。開始步入生活的正軌。
魯迅說:沉默呵,沉默。不在沉默中爆發(fā),就在沉默中毀滅!我現(xiàn)在正是在沉默。但我并不能毀滅。毀滅是懦弱者的表現(xiàn)。我并不是一個弱者。所以我要在沉默中爆發(fā)。就像幾十年前的魯迅一樣。他在毫無希望的情況下,爆發(fā)出巨大的熱情。這種熱情。即便是幾十年后的我們,也能感受到其中的深沉的信仰與特立獨(dú)行的執(zhí)著。
困境是一個牢籠,但如果你在困境中醞釀著力量等待著爆發(fā)的那一刻,那么困境就成了歷練你的一個熔爐,而不是一個牢籠。
那么,就讓我們在困境中爆發(fā),掙脫在困境中的牢籠吧!
高一走出困境高中生作文2
面對困難,是停滯不前,還是摸索前行?那一次經(jīng)歷告訴我……
初二的暑假,我參加了數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。那幾天的風(fēng)有些急躁,正如我浮躁的心情。
我的急躁是有原因的,我們那幾天正好在學(xué)函數(shù),我們學(xué)得很快,我還停留在反比例的雙曲線與一次函數(shù)直線交合的時候,老師已經(jīng)駕著一輛充滿xy的馬車飛奔到二次函數(shù)了。而我,卻只能提著公式哭著在后面追趕。那幾天回家,我的腦袋里混亂不堪。每次做題都頭疼不已,這著實(shí)給我學(xué)習(xí)的熱情潑了一盆冷水。當(dāng)我終于跌跌撞撞到達(dá)二次函數(shù)的時候,老師和同學(xué)們已經(jīng)到了三角函數(shù)的區(qū)域了……
我趴在桌子上,無力地聽著老師念經(jīng)般枯燥無味的“天書”,“你沒事吧?是不是太累了?”耳邊響起同桌早早同學(xué)的聲音?!鞍Γ瑒e提了,我連二次函數(shù)都不會,沒心情去學(xué)三角函數(shù)……”我把頭埋在胳膊里,用蚊子一般的聲音與她交談。
“可是,你不去學(xué)的話,就連三角函數(shù)也不會啊!”
我抬起頭,詫異地看著她。她的眼神中略帶堅(jiān)定,手中握著筆,正皺著眉頭做一道選擇題。但她筆尖落下時,她眉頭一陣舒展,好像完成了什么偉大的壯舉。她放下筆,看著我,說:“你可以試試先放一放,太難的話,就先做簡單的,依次來嘛!”她用極快的語言說罷,就出去了。
我思考了半晌,覺得她的話不無道理。也許每個新知識點(diǎn)都可以從頭學(xué)起?于是,從那天起,我暫時先將我頭疼的二次函數(shù)放下來,將全部精力投入到三角函數(shù)上去。當(dāng)我全部學(xué)完三角函數(shù)的時候,我驚奇地發(fā)現(xiàn),二次函數(shù)在不知不覺中我已經(jīng)學(xué)會了!什么時候會的,怎么學(xué)會的,我竟沒有察覺。這時我再想想早早的話,終于領(lǐng)悟到一個面對困難的道理:先放放,當(dāng)你做完簡單的時候再回頭看,也許會有新的思路。
如果把生命比作一把披荊斬棘的刀,那么困難就是一塊不可或缺的頑石。為了使青春的“刀”更加鋒利,讓我們勇敢面對困難的磨礪吧!“一個人可以被毀滅,但絕不會被打敗!”海明威的話,激勵著我一步步上前,面對困難,運(yùn)用智慧的頭腦,將它打敗!
高一走出困境高中生作文3
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?不經(jīng)歷挫折又怎能到達(dá)成功的彼岸?當(dāng)我們挑戰(zhàn)挫折時,過程是艱辛的,可如果要是挑戰(zhàn)挫折之后成功了,結(jié)果卻是開心與興奮。
在步入初中的第一次月考,我的成績我理想,我覺得自己在班級里總是抬不起頭,不敢與別人說話,把自己變得很內(nèi)向,我甚至對下一次考試都沒有信心,覺得會更差。我回到家,垂著頭,不敢與父母說考試成績,怕他們會對我失望,甚至連喝水都覺得是難過的味道。父親湊過來說:“女兒,你怎么啦?你每次回家不都是挺開心的嗎?”我面對父親的話語,卻什么都說不出來,雖然爸爸用溫柔的話語對我說,但我覺得這比罵我一頓還難受,于是,干脆把頭扭過去,不去看爸爸的臉,爸爸也沒有再多說什么,回到自己房間去了。我看著爸爸的背影,說實(shí)話,心里真的是挺難受的。
我?guī)е活w受傷的心走到電視旁,本想打開電視為自己找點(diǎn)兒樂子,盡快忘了這件事,可這一打開電視,卻給了我很大的啟示——新聞聯(lián)播中報道到:“在一些貧困山區(qū),有許多孩子都光著腳踩著硬硬的石頭走著水路去上學(xué),有時暴雨暴風(fēng)來了他們也堅(jiān)持去上學(xué),不管什么艱難險阻,都不能阻止他們求知的渴望?!笨戳诉@一則報道,我真的是受益匪淺和感慨萬分,心里想到:他們用腿還走那么長時間,我們每天打車過著安逸的生活去上學(xué),我還在這里灰心喪氣。于是,我連電視都沒關(guān),跑到父親的房間,堅(jiān)定地對爸爸說:“爸爸對不起我這次沒考好,但沒關(guān)系我下次一定努力取得好成績?!卑职终f:“沒關(guān)系,你真是個好孩子,這次失敗了不算什么,只要在你失敗的地方重新站起來,你一定會成功的,下次你一定會取得好的成績,爸爸期待你下次的月考!”我說:“謝謝爸爸,我去學(xué)習(xí)了,下次爭取拿個前十回來給你看?!蔽壹敝艿阶约旱姆块g,努力抓緊的開始讀書,為下次的月考做準(zhǔn)備。老師留的作業(yè)不僅要認(rèn)真而且每天都把以前錯的題再做一遍,連下課的時間也不放過,積累好詞好句,我感覺自己掉進(jìn)了知識的海洋,走進(jìn)了戰(zhàn)勝挫折的大門,我一步一步接近挫折,直到有一天,老師終于說了在次月考的事兒,這次我并不害怕,反而覺得這很輕松。
終于到考試的這一天,我坐在位子上放平心態(tài),等待著發(fā)卷老師的卷子,我拿起手中的筆一撇一捺,認(rèn)認(rèn)真真地書寫,就這樣,這一天的考試結(jié)束了,我很期待自己的成績,幾天之后,老師把所有的卷子都拿回來了,我竟然比上次上升了200多分,我實(shí)在太高興了,拿著卷子給爸爸看,爸爸給我豎起了一個大拇指,爸爸的這個大拇指比他用千言萬語來夸我都感到高興。
是啊!每個人都有挫折,但挫折并不可怕,就看你敢不敢與挫折發(fā)起挑戰(zhàn),努力的戰(zhàn)勝挫折,你終將會成功。
高一走出困境高中生作文4
在人的一生中,總是會有些困難的,不可能那么一帆風(fēng)順??墒牵偃缒阌峦鼻?,客服困難,一定會比那些遇到困難就退縮的人更加能成功。有個成語叫知難而進(jìn),是呀,就是知道了它很難才要勇往直前,方能成功。最近的一件事情更是讓我體會到了“克服困難”這個詞的艱辛和克服困難后的喜悅。
今年寒假時,媽媽給我報了十天的奧數(shù)集訓(xùn)班,想讓我去加強(qiáng)奧數(shù)。我卻一點(diǎn)兒也不想去,每次提到奧數(shù)我就一個頭兩個大,媽媽給我指導(dǎo)時總是昏昏欲睡,也不知道媽媽在講什么,漸漸地對奧數(shù)有了一種抗拒的心理。每當(dāng)媽媽講了一遍又一遍時,再來問我,我也總是搖搖頭說“不知道。”當(dāng)媽媽說要讓我去上奧數(shù)課時,我第一個反應(yīng)就是“我不去!”可媽媽這次一點(diǎn)兒也不心軟,硬是把我拖去了奧數(shù)班。
班級里已經(jīng)有幾個人了,一個班8,9個人,不多,我卻暗暗冒冷汗,怎么辦怎么辦,老師會不會很兇,題目會不會太難,其他同學(xué)肯定都是奧數(shù)高手,會不會聽不懂啊……正在我獨(dú)自胡思亂想,不知所措之時,“叮鈴鈴”上課鈴響了。
老師十分幽默,和同學(xué)們打成一片,卻又不是嚴(yán)厲。我從一開始的獨(dú)自沉默,不敢發(fā)言到了后來的也跟他們一起瘋狂,搶著發(fā)言,做題時專心致志。雖然有些題不懂,但也不會像我想象中那么難。我開始對這門課程有了興趣。接下來的幾天里,為了掙卡,我總是認(rèn)真地完成每次的作業(yè),在課堂上認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,給小組爭紅旗。一開始,我有時能得第四、五名,有時沒名,到了后來,我還拿過了第一名或二、三名,這些名次大大鼓舞了我,讓我變得更自信,也讓我喜歡上了奧數(shù)!不僅如此,我還認(rèn)識了一些朋友,上課一起鉆研知識,下課一起瘋狂玩耍,可有意思了。以前提到奧數(shù)我總是昏昏欲睡,可現(xiàn)在一提到奧數(shù)我就精神百倍,為了解決不懂的難題,我還會抽出點(diǎn)時間來請教媽媽。我戰(zhàn)勝了奧數(shù)這個困難,并且喜歡上了它!
通過這次奧數(shù)集訓(xùn),我充分體驗(yàn)到了戰(zhàn)勝困難的成就感、喜悅感,也明白了一個道理:在一生中,難免會遇到一些困難,事實(shí)上,很多困難并沒有想象中的那么難,只要不畏懼它,用心去戰(zhàn)勝、克服它,你就一定能成功。俗話說得好,吃得苦中苦,方為人上人!
高一走出困境高中生作文4篇 走出困境的作文初三相關(guān)文章:
相關(guān)熱詞搜索:高一走出困境作文 走出困境高中作文 走出困境作文800字