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中班安全教育活動(dòng)方案3篇 關(guān)于安全的中班活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-06-04 10:06:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的中班安全教育活動(dòng)方案3篇 關(guān)于安全的中班活動(dòng)方案,供大家參閱。

中班安全教育活動(dòng)方案3篇 關(guān)于安全的中班活動(dòng)方案

中班安全教育活動(dòng)方案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)學(xué)習(xí)乘車小常識(shí),增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。

  2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人,愿意做一名文明小乘客。

  3、游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性,從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則,結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際情況,選擇乘坐安全性的車。

  4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教學(xué)圖片、音樂(lè)《汽車》

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)放音樂(lè)帶領(lǐng)幼兒玩“開(kāi)汽車”的游戲,引出課題。

  ——在音樂(lè)聲中,幼兒與教師一起開(kāi)汽車進(jìn)入游戲場(chǎng)地。

  ——“小朋友,剛才我們一起開(kāi)著我們的小汽車來(lái)到了我們的活動(dòng)室,那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車?”

  ——“公交車是什么樣子的,和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣?

  ——“公交車前排座位是留給誰(shuí)做的?

  ——“我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要注意什么呢?

  (二)教師出示教學(xué)圖片,與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)?為什么?我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍?

  (1)出示圖。“有個(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,走來(lái)走去的?!?/p>

  師問(wèn):這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

  (2)出示圖“有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去。”

  師問(wèn):這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

  (3)出示圖“有個(gè)小朋友在公交車上吃東西,而且把垃圾亂扔?!?/p>

  師問(wèn):這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

  (三)小結(jié):

  我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)注意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時(shí),你會(huì)怎么做呢?請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車方法,除了做到正確乘車,還有,出門時(shí)不要坐三輪車和無(wú)照駕駛的私人車。這些車都會(huì)小朋友們帶來(lái)很多安全隱患,你們知道了嗎?然后讓全班小朋友用繪畫的形式,表現(xiàn)自己乘車的行為。

中班安全教育活動(dòng)方案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解扭傷腳后正確的處理方法。

  2、仔細(xì)觀察看圖片,能在圖片中找到自己需要的信息。

  3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、制作3種標(biāo)志,分別表示3種處理方法:用手揉、冷敷、熱敷。

  2、娃娃、毛巾每人一份。

  3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、故事導(dǎo)入活動(dòng),向幼兒提出問(wèn)題。

  (1)旁白:浩浩在家里玩的時(shí)候,一不小心把腳扭了,這可怎么辦呢?

  妞妞說(shuō):快,用手揉一揉,揉揉就好了!

  兵兵說(shuō):不對(duì),不能用手揉,要用冰毛巾敷。

  樂(lè)樂(lè)說(shuō):什么啊,明明是用熱毛巾敷。

  (2)教師:他們的意見(jiàn)都不一樣,到底誰(shuí)說(shuō)的對(duì)呢?老師這里有三個(gè)標(biāo)志,你同意哪一種方法就站到哪一個(gè)標(biāo)志的后面。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)為什么選擇這種方法。

  2、請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書,了解腳扭傷后正確的處理方法。

  教師:

  (1)腳扭傷了以后到底應(yīng)該怎么辦呢?請(qǐng)小朋友先看看書上的小朋友是怎么做的。

  (2)現(xiàn)在看過(guò)書了,有小朋友要改變自己的選擇嗎?

  3、集體看掛圖,了解扭傷后的處理方法。

  (1)教師:記住哦,扭傷后用手揉的做法是不正確的。因?yàn)槿啻陼?huì)使受傷部位的傷加重的。

  正確的做法是立刻停止活動(dòng),躺下,把腳墊高,把毛巾浸過(guò)冷水后,冷敷受傷的部位,這樣可以減輕扭傷處的腫脹,有止痛的效果。受傷一天后,再把熱毛巾敷在受傷處,這樣做可以幫助受傷的地方很快好起來(lái)。

  (教師邊指掛圖,邊向幼兒解釋說(shuō)明。)

  (2)教師帶領(lǐng)幼兒,一邊說(shuō)扭傷后的處理,一邊用準(zhǔn)備好的毛巾做相應(yīng)的動(dòng)作,進(jìn)行練習(xí)。

  4、玩扮演游戲,小心扭傷后的急救方法。

  教師:娃娃家的寶寶扭傷腳了,小朋友們,請(qǐng)你幫助寶寶治療一下扭傷的腳吧!

中班安全教育活動(dòng)方案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒的防范意識(shí),提高幼兒的自我保護(hù)能力。

  2、讓幼兒知道接觸陌生人給自己帶來(lái)的危險(xiǎn)。

  3、讓幼兒不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

  4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  零食、玩具、陌生人送禮物的課件

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入(談話導(dǎo)入)

  ——小朋友你們遇到陌生人事怎么做的?或是小朋友如果有陌生人接近的你的時(shí)候你會(huì)怎么做?(幼兒各抒己見(jiàn))

  ——小朋友剛才說(shuō)了那么很多不同的方法,你們說(shuō)的都很棒!那我們來(lái)看看動(dòng)畫的小朋友遇到陌生人事怎么做的?

  二、觀看課件(討論,提升經(jīng)驗(yàn))

  ——你們看到動(dòng)畫里的那兩個(gè)小朋友遇到陌生人是怎么做的?

  ——(幼兒說(shuō)一說(shuō)課件)小朋友觀察的都很仔細(xì)

  ——引導(dǎo)幼兒討論:生活中如果陌生人接近你的時(shí)候我們?cè)撊绾伪Wo(hù)自己,才能不受騙呢?

  ——(幼兒說(shuō)一說(shuō))不和陌生人說(shuō)話、不接受陌生人的食物,不跟陌生人走,馬上找爸爸媽媽,找警察叔叔幫忙等遠(yuǎn)離陌生人。

  三、情景表演

  ——小朋友現(xiàn)在把你們找到的好方法和剛剛學(xué)到的好方法,我們一起來(lái)做個(gè)情景游戲。

  ——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景游戲(陌生人送禮物)

  四、夸一夸

  ——?jiǎng)倓傇谟螒蛑?,小朋友都想了很多方法,遠(yuǎn)離陌生人,你的辦法真不錯(cuò),不吃陌生人給的食物、不和陌生人說(shuō)話、不跟陌生人走。小朋友記住了,在任何適合時(shí)候有陌生人和你接近的話,你們都要想出好的辦法遠(yuǎn)離他們,還有在外出時(shí)也不要離開(kāi)集體或成人,在爸媽沒(méi)在家一個(gè)人在家的時(shí)候,不給陌生人開(kāi)門,遇到陌生人不能輕信。

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