下面是范文網(wǎng)小編收集的（部編）新人教版三年級(jí)上冊(cè)第八單元測(cè)試卷 三年級(jí)下冊(cè)第八單元考試，供大家賞析。

　　第八單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 時(shí)間：90分鐘滿分：100分 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(36分) 1．在加點(diǎn)字注音全對(duì)的一組后面打“√”，有錯(cuò)的用“——”畫出來(lái)并改正在括號(hào)里。(3分) A．跌倒(diē) 大眾(zhòng)丟三落四(luò)() B．情況(kuàng) 激烈(lèi) 聯(lián)系(lián) () C．胸脯(pú) 仰頭(yǎng) 秒針(miǎo) () 2．看拼音，寫詞語(yǔ)。(6分) yáo huàng huò zhě kěn dìng shǒu zhǎng jiāo wài shuāng tuǐ 3．選詞填空。(填字母)(3分) A．陸續(xù)B．繼續(xù)C. 連續(xù) (1)上課了，大家()從外面走進(jìn)教室。

　　(2)大雨()下了三天三夜，莊稼都爛了。

　　(3)戰(zhàn)斗勝利了，我們還要()清掃戰(zhàn)場(chǎng)。

　　4．填寫合適的詞語(yǔ)。(6分) ()的姿勢(shì)()的目光 ()的掌聲 ()的白樺樹 ()地歌唱 ()地取出 5．仿寫詞語(yǔ)。(12分) 慢吞吞(ABB式)_____________________________________ 一搖一晃(ABAC式) __________________________________目瞪口呆(含人體器官) ________________________________ 爭(zhēng)分奪秒(含近義詞) __________ ___________ __________6．按要求寫句子。(6分) (1)英子給我來(lái)信說：“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲?！?改為轉(zhuǎn)述句) _________________________________________________________ (2)小廟被煙霧淹沒了。(改為“把”字句) _________________________________________________________ (3)敵機(jī)不斷地在上空吼叫。(改為比喻句) _________________________________________________________ 二、綜合展示廳(5分) 7．司馬光用擊破水缸的方法救了朋友，值得我們學(xué)習(xí)。如果不會(huì)游泳的你看到了別人落水，你該怎么辦？(3分) ________________________________________________________________________________________________________________ 8．學(xué)校要組織一次分小組進(jìn)行的野炊活動(dòng)，你打算買哪些東西？列一份清單出來(lái)。(2分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、課本直通車(14分) 9．按課本內(nèi)容填空。(9分) (1)殘疾的英子在輪流上臺(tái)講故事時(shí)兩次得到了同學(xué)們的掌聲。第一次掌聲是________________，第二次掌聲是___________________。

　　(2)________年春的齊會(huì)戰(zhàn)斗中，________同志為了搶救傷員，冒著生命危險(xiǎn)，連續(xù)工作了__________小時(shí)。

　　(3)《灰雀》這篇課文講了一個(gè)和灰雀有關(guān)的故事，從故事中我們可以看出列寧是一個(gè)____________________的人，男孩是一個(gè)______________________________________________________的人。

　　(4)____________，暖于布帛；

　　___________，深于矛戟?！盾髯印?/p>

　　10．判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(5分) (1)《司馬光》一文中“水迸”是說缸砸破后水涌出來(lái)了。() (2)《灰雀》的故事里，列寧并不知道灰雀是怎么不見的。() (3)白求恩是一位加拿大共產(chǎn)黨員，來(lái)到中國(guó)參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。() (4)默讀時(shí)用手指著讀，是提高速度的好方法。() (5)所有目字旁的字，都表示“看”的意思。() 四、閱讀檢閱臺(tái)(20分) 11．課內(nèi)閱讀。(12分) 在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來(lái)。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動(dòng)聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。

　　(1)在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分) 猛烈()慢慢() (2)“注視”是集中目光看的意思，請(qǐng)你至少再寫四個(gè)表示看的詞。(4分) _________________________________________________________ (3)結(jié)合全文內(nèi)容說一說英子后來(lái)有哪些變化，為什么會(huì)有這些變化？(4分) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (4)英子的故事讓我們重新認(rèn)識(shí)了“掌聲”，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“掌聲”的認(rèn)識(shí)。(2分) 掌聲是______________，能______________；

　　掌聲是______________，能______________。

　　12．課外閱讀。(8分) 巧撈簪子 古時(shí)候，有個(gè)小孩叫董輝。有一天，他和媽媽到井邊打水。媽媽低頭提水的時(shí)候，一不小心，頭上的簪子掉到井里去了，媽媽連忙找來(lái)一根竹竿，在竹竿的一頭綁上一個(gè)小鐵鉤，伸到井里去撈。

　　井里黑洞洞的，什么也看不清楚，撈了半天也沒有撈上來(lái)。媽媽有些泄(xiè)氣了，說：“要是太陽(yáng)能照到井里有多好！”這時(shí)董輝也替媽媽著急，聽了媽媽的話，他看看井里，又抬頭看看天上的太陽(yáng)，趴在井沿沉思了一會(huì)兒。媽媽說：“輝兒，我們不撈了，回家去吧?！倍x抬起頭來(lái)，對(duì)媽媽說：“媽媽，您別著急，我有辦法了?！闭f完轉(zhuǎn)身往家跑去，一會(huì)兒，他抱來(lái)一面大鏡子。

　　董輝拿著鏡子左照照，右照照，鏡子反射出一束(shù)強(qiáng)烈的光，可是怎么也照不到井里去。董輝想了想，轉(zhuǎn)身跑回家去，又從家里拿來(lái)一面鏡子。

　　他把這面鏡子斜著豎在井臺(tái)上，讓它斜著向上，反射出的陽(yáng)光正好照在他手中的那面向下的鏡子上，這樣，陽(yáng)光拐了兩個(gè)彎，反射到井里去了。

　　井里被陽(yáng)光照得明晃晃的，媽媽的簪子很快就撈上來(lái)了。

　　(1)量詞巧搭配。(3分) 一()竹竿一()鏡子一()陽(yáng)光 (2)給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(2分) ①泄氣() A．排出B．走漏C．放松 ②一束強(qiáng)烈的光() A．量詞 B．捆綁 C．限制 (3)請(qǐng)用“——”在文中畫出寫董輝最后怎樣幫媽媽撈起簪子的句子。(1分) (4)這篇短文中的董輝是一個(gè)()(2分) ①勇敢的孩子。

　　②聰明、機(jī)智的孩子。

　　五、習(xí)作百花園(25分) 13．關(guān)愛在我們身邊無(wú)處不在，我們每個(gè)人都需要愛，更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)別人。關(guān)愛他人可以從小事做起，請(qǐng)寫一寫身邊的“關(guān)愛”故事。

　　參考答案：

　　第八單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 一、ò là B．lèi liè C．√ 2．搖晃 或者 肯定 手掌 郊外 雙腿 3．(1)A (2)C (3)B 4．示例：美妙 有神 熱烈 高大 婉轉(zhuǎn) 敏捷 5．示例：沉甸甸 金燦燦 白茫茫 自由自在 越飛越高 自言自語(yǔ) 面目全非 目中無(wú)人 耳聞目睹 眼疾手快 千辛萬(wàn)苦 千變?nèi)f化 6．(1)英子給我來(lái)信說，她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲。

　　(2)煙霧把小廟淹沒了。

　　(3)示例：敵機(jī)像魔鬼一樣不斷地在上空吼叫。

　　二、7.示例：我會(huì)大聲呼救，還會(huì)全力去找救生圈、竹篙之類的可以救人的工具進(jìn)行搭救。

　　8．略。

　　點(diǎn)撥：先將野炊要買的東西分分類，再逐項(xiàng)列出，這樣就不會(huì)遺漏了。

　　三、9.(1)同學(xué)們對(duì)她的鼓勵(lì) 同學(xué)們對(duì)她的贊揚(yáng) (2)1939 白求恩 六十九個(gè) (3)愛護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)兒童、懂得保護(hù)兒童心靈 知錯(cuò)就改、誠(chéng)實(shí) (4)與人善言 傷人以言 10．(1)√ (2)× (3)√ (4)× (5)× 四、11.(1)熱烈 漸漸 (2)示例：凝視 注目 矚目 俯視 (3)英子由原來(lái)的憂郁、自卑變得開朗、自信，她開始和同學(xué)們一起游戲說笑，甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上，還讓同學(xué)們教她跳舞。

　　變化的原因是因?yàn)橥瑢W(xué)們給了她掌聲，掌聲給了她鼓勵(lì)和面對(duì)生活的勇氣。

　　(4)示例：一首美妙的歌 喚起人們的勇氣 一朵芬芳的花 使人振奮精神 12．(1)根 面 束 (2)①A ②A (3)他把這面鏡子斜著豎在井臺(tái)上，讓它斜著向上，反射出的陽(yáng)光正好照在他手中的那面向下的鏡子上，這樣，陽(yáng)光拐了兩個(gè)彎，反射到井里去了。

　　井里被陽(yáng)光照得明晃晃的，媽媽的簪子很快就撈上來(lái)了。

　　(4)② 五、13.思路點(diǎn)撥：所寫的故事必須源于生活，可以寫自己關(guān)愛他人的事情，也可以寫別人關(guān)愛自己的事情。注意事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果要交代清楚，內(nèi)容要具體，感情要真摯。

　　例文略。

　　第八單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷 一、漢字小幫手(38分) 1．加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()(4分) A．迅速(shù)聯(lián)歡(lián) 一個(gè)不落(là) B．姿勢(shì)(shì) 調(diào)節(jié)(tiáo) 仰頭(ǎnɡ) C．?dāng)⑹?shù) 棒子(bànɡ) 戰(zhàn)斗(dòu) D．瞪眼(dènɡ) 面包渣(zhā) 鎮(zhèn)定(zhèng) 2．寫出帶下列偏旁的字。(12分) (1)目：() () () (2)辶：() () () (3)扌：() () () (4)艸：() () () 3．選字填空。(10分) ()入 ()目 ()高 ()心 陳() 激() ()區(qū) ()果 支() ()到 4．用橫線畫出下列句子中的錯(cuò)別字，并改正在后面的括號(hào)里。(12分) (1)群兒喜于庭，一兒登甕，足迭沒水中。()() (2)輪到英子的時(shí)候，全斑同學(xué)的目光一齊頭向了那個(gè)角落。()() (3)英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講術(shù)自己的一個(gè)小故事。她的鋪通話說得很好。()() (4)列寧自言自語(yǔ)地說：“多好的灰鵲呀，可借再也飛不回來(lái)了?！?)() 二、詞語(yǔ)一點(diǎn)通(42分) 1.看拼音寫詞語(yǔ)。(12分) yǒnɡ qì yáo huànɡ bù kěn chénɡ shí diū qì huò zhě 2．選詞填空。(18分) (1)他低下頭，()幫我把扣子釘好。

　　(2)我軍的傷員()從火線上抬下來(lái)。

　　(3)戰(zhàn)火中，白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁()工作了六十九個(gè)小時(shí)。

　　(4)敵人不斷反撲，戰(zhàn)斗非常()。

　　(5)故事講完了，教室里又響起了()的掌聲。

　　(6)外面的風(fēng)()地吹著，似乎要掀翻整個(gè)世界！ (7)大家的掌聲給了我極大的()，使我鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活。

　　(8)在學(xué)習(xí)和生活中，我們要不斷()自己前進(jìn)，才不會(huì)被當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰。

　　(9)離開母校那天，同學(xué)們互相()，贈(zèng)言留念。

　　3．根據(jù)要求各寫三個(gè)詞語(yǔ)。(12分) (1)慢吞吞(ABB式) _________________________________________________________ (2)驟然間(表示時(shí)間短的詞語(yǔ)) _________________________________________________________ (3)坑坑洼洼(AABB式) _________________________________________________________ (4)爭(zhēng)分奪秒(帶近義詞的詞語(yǔ)) _________________________________________________________ 三、句子助力車(20分) 1．用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話。(8分) (1)她小時(shí)候生過病，腿腳落下了殘疾。她不愿意讓別人看見她走路的姿勢(shì)。

　　____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)列寧沒有問那個(gè)男孩灰雀昨天去哪兒了。列寧已經(jīng)知道，男孩是誠(chéng)實(shí)的。

　　____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．按要求寫句子。(12分) (1)教室里響起了掌聲。(擴(kuò)句) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？(改為陳述句) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)第二天，列寧來(lái)到白樺樹下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。(用加點(diǎn)詞造句) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 參考答案：

　　第八單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷 一、 2．(1)眼睛盯(2)進(jìn)遠(yuǎn)近 (3)排拍持(4)花草落 3．投頭長(zhǎng)掌列烈郊效持遲 4．(1)喜迭戲跌 (2)斑頭班投 (3)術(shù)鋪述普 (4)鵲借雀惜 二、1.勇氣搖晃不肯誠(chéng)實(shí)丟棄或者 2．(1)繼續(xù)(2)陸續(xù)(3)連續(xù) (4)激烈(5)熱烈(6)猛烈 (7)鼓勵(lì)(8)激勵(lì)(9)勉勵(lì) 3．示例：(1)急匆匆輕飄飄慢騰騰 (2)一瞬間一剎那一眨眼 (3)干干凈凈規(guī)規(guī)矩矩高高興興 (4)見多識(shí)廣呼風(fēng)喚雨豪言壯語(yǔ) 三、1.(1)因?yàn)樗r(shí)候生過病，腿腳落下了殘疾，所以不愿意讓別人看見她走路的姿勢(shì)。

　　(2)列寧沒有問那個(gè)男孩灰雀昨天去哪兒了，因?yàn)樗呀?jīng)知道，男孩是誠(chéng)實(shí)的。

　　2．(1)教室里響起了熱烈的掌聲。

　　(2)戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我也不能離開自己的陣地。

　　(3)天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，吃過午飯，果然下起了大雨。

　　第八單元主題訓(xùn)練卷 美好品質(zhì) 一、主題感悟(44分) 1. 砸甕救人，機(jī)智勇敢(12分) (1)“群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中”的意思是____________________________________________________________________________________________________________________________。

　　(2)“水迸，兒得活?！边@一句是說____________________________。

　　(3)司馬光破甕救友的故事表現(xiàn)了他____________________的品質(zhì)。

　　2. 掌聲中的激勵(lì)(14分) (1)《掌聲》一文中的英子因?yàn)樗r(shí)候生過病，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢(shì)，所以很____________；

　　她從同學(xué)們的__________次掌聲中得到了______________，從此變得______________。

　　(2)文中的“掌聲”不僅僅是____________，更是對(duì)他人的____________和__________。

　　3. 信任與誠(chéng)實(shí)(8分) (1)灰雀飛回來(lái)了，說明男孩及時(shí)________了錯(cuò)誤，是個(gè)____________________的好孩子。

　　(2)“那個(gè)男孩站在白樺樹旁，低著頭”表明他為自己的錯(cuò)誤感到____________。

　　(3)從列寧與男孩的對(duì)話中可以看出，列寧沒有責(zé)怪男孩，這體現(xiàn)了他對(duì)男孩的________________。

　　4.戰(zhàn)火中堅(jiān)守崗位(10分) (1)白求恩的工作環(huán)境是________________________，表現(xiàn)了白求恩____________________________的國(guó)際主義精神。

　　(2)白求恩把自己看作是投身于國(guó)際革命事業(yè)的戰(zhàn)士，所以他說自己是一名“________________”，不是“______________”。

　　(3)對(duì)“手術(shù)臺(tái)就是陣地”這句話的理解正確的是() A．手術(shù)臺(tái)就在陣地上。

　　B．白求恩大夫的職責(zé)是做手術(shù)。

　　C．說明白求恩大夫工作的環(huán)境危險(xiǎn)，也表現(xiàn)了他不怕犧牲，堅(jiān)守崗位的精神。

　　二、主題鏈接(6分) 莉莉家里最近發(fā)現(xiàn)了蟑螂，她不知道該怎樣消滅它們，就去請(qǐng)教科學(xué)老師，她該如何請(qǐng)教呢？請(qǐng)你幫幫她。

　　________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、主題應(yīng)用(50分) (一)閱讀文章，完成練習(xí)。(30分) 丟失的東西 一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。突然腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱子才沒摔倒。就在我扶住木箱時(shí)，順手抓了一個(gè)梨。當(dāng)時(shí)，我不禁耳熱心跳，回頭一看，幸好沒人看見，便站起來(lái)走了。梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋业氖中?，只見這梨黃澄澄的，散發(fā)出一股誘人的梨香。

　　拿著梨，我心里老覺得不踏實(shí)。手里的梨怎么辦呢？吃了，不好意思；

　　扔了吧，又舍不得，怎么辦？怎么辦……①我邊走邊想，不知不覺就到了家。爸爸見我拿著梨，就問：“哪兒來(lái)的？”“梨……梨……是……②梨攤的?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴說不出話來(lái)。這時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地說：“從小不學(xué)好，長(zhǎng)大怎么得了？明天把梨送回去，把你丟失的東西找回來(lái)，知道嗎？”爸爸的聲音不大，但有力。我盯著腳尖，紅著臉說：“是，爸爸。”但我不明白到底丟了什么。

　　第二天早晨Ｋ我按照爸爸的吩咐Ｋ把梨送了回去Ｋ賣梨的阿姨夸獎(jiǎng)我說ＫＫ真是個(gè)好孩子 ＫＫ我臉紅了Ｋ不好意思地笑了 Ｋ 這時(shí)，我終于找回了我丟失的東西——誠(chéng)實(shí)。

　　1．在倒數(shù)第二自然段的方框里填上合適的標(biāo)點(diǎn)。(9分) 2．用橫線畫出“我”拿著梨時(shí)心理活動(dòng)的句子。(5分) 3．“我”找到丟失的東西了嗎？在文中用波浪線畫出來(lái)。(5分) 4．文中①處的省略號(hào)表示______________________，②處的省略號(hào)表示______________。最后一自然段中的破折號(hào)表示____________。(6分) 5．讀了這篇短文，你想到了什么？(5分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (二)主題練筆。(20分) 愛，是同學(xué)們送給英子的掌聲，是有人遇到困難時(shí)伸出的援助之手，愛，給予我們溫暖、希望和力量。在生活中，你關(guān)愛過別人或得到過別人的關(guān)愛嗎？回憶事情的經(jīng)過，把它寫下來(lái)，別忘了寫出自己的心理感受。

　　________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 參考答案：

　　第八單元主題訓(xùn)練卷 美好品質(zhì) 一、1.(1)一群小孩在庭院里面玩耍，一個(gè)小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹沒 (2)缸里的水流出來(lái)，小孩得救了 (3)聰明機(jī)智，關(guān)愛他人 2．(1)自卑兩鼓勵(lì)自信、快樂 (2)拍手鼓掌鼓勵(lì)、幫助關(guān)愛 3．(1)改正誠(chéng)實(shí)守信(2)慚愧 (3)尊重、愛護(hù)和信任 4．(1)戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)救死扶傷，不怕犧牲 (2)八路軍戰(zhàn)士客人(3)C 二、略。

　　三、(一)1.，，。：“?！?，。

　　2．手里的梨怎么辦呢？吃了，不好意思；

　　扔了吧，又舍不得，怎么辦？怎么辦…… 3．這時(shí)，我終于找回了我丟失的東西——誠(chéng)實(shí)。

　　4．心里還在想著怎么處理梨說話吞吞吐吐解釋說明 5．做人要誠(chéng)實(shí)，不能貪圖他人的東西。

　　(二)例文略。

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