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關(guān)于楓樹(shù)的作文6篇 楓樹(shù)作文

時(shí)間:2022-06-04 12:20:15 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于楓樹(shù)的作文6篇 楓樹(shù)作文,以供參考。

關(guān)于楓樹(shù)的作文6篇 楓樹(shù)作文

關(guān)于楓樹(shù)的作文1

  在故鄉(xiāng),有一棵楓樹(shù),一棵極普通,一棵無(wú)名的楓樹(shù)。

  我不記得這棵小小的楓樹(shù)是什么時(shí)候種在山上的,只記得,楓樹(shù)的樹(shù)葉十分美麗。璀璨的橙色寓示這生命的燦爛,清晰的脈絡(luò)見(jiàn)證著生命的滄桑。清晨,霧蒙蒙的一片,唯有燦爛的楓葉格外耀眼,好像在昭顯他蓬勃的生命;傍晚,夕陽(yáng)灑下余暉,萬(wàn)物蒙上了一層灰黃,唯有楓葉披上紅衫反而更加動(dòng)人,好像在賣(mài)弄她悠然不盡的風(fēng)情。初春的時(shí)候,萬(wàn)物爭(zhēng)顯妖艷,花兒們競(jìng)相開(kāi)放,柳樹(shù)抽出了嫩綠的芽?jī)?,小草探出了嫩黃的腦袋……楓葉沉寂著;盛夏的季節(jié),萬(wàn)物散發(fā)著蓬勃的朝氣?;▋簜兏G了,樹(shù)兒們更綠了,小草們也更加青翠……楓葉仍然沉寂著;終于,到了朦朧的秋季,一切都敗落了,可是楓葉,他已蘊(yùn)蓄了足夠的力量,終于在自己生命最燦爛的時(shí)刻散發(fā)出最燦爛的光芒。喔,家鄉(xiāng)的楓樹(shù),平凡而美麗。我也不怎么記得這顆小小的楓樹(shù)到底做了什么,只記得,當(dāng)颯颯的秋風(fēng)吹來(lái)時(shí),楓葉從樹(shù)媽媽的懷抱中奔跑出來(lái),他哭了,不僅是因?yàn)樯岵坏?,更是因?yàn)樽约荷砩系闹厝巍C肯胫链?,便不禁吟誦起“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。

關(guān)于楓樹(shù)的作文2

  地上的楓葉,為道路增加了秋天的氣息,也不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲響。一陣微風(fēng)迎面而來(lái),卷起嫣紅的楓葉,楓葉隨著秋風(fēng)的節(jié)奏翩翩起舞,令人分不清是蝴蝶還是楓葉。這時(shí),“秋姐姐”已悄悄的來(lái)臨了。

  秋天不寒冷、不悶熱,是我最喜歡的季節(jié)。而楓葉是秋天的主題,是最漂亮的景物。

  去年的秋天,我們?nèi)叭ベp楓。一棵棵延綿的楓樹(shù)排成一列,枝上有如烈焰般火紅、橘黃的楓葉隨風(fēng)搖曳,彷佛正在歡迎我們的到來(lái)。秋風(fēng)輕輕的撫摸紅潤(rùn)的臉頰,清爽的感覺(jué)涌上心頭,自身就像身在一個(gè)奇幻的國(guó)度里,享受秋天的美。我小心翼翼的拾起一片楓葉裝進(jìn)我的袋子,要把這個(gè)回憶珍藏起來(lái)永不忘記。望望這片秋天所帶來(lái)的景色,橘紅的楓葉、涼爽的秋風(fēng),溫暖的陽(yáng)光......,真是美不勝收,讓人心曠神怡。

  秋天,是個(gè)很美好的季節(jié),我覺(jué)得是因?yàn)樘砑恿藯魅~的美,顯得舒適而輕柔,相得益彰。有人說(shuō)過(guò):“天涼好個(gè)秋”一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),所以這次的秋天,我也要好好投入“秋姐姐”的懷抱中,再次欣賞楓葉的美麗。所以,也歡迎大家,一起擁抱今年的秋天。

關(guān)于楓樹(shù)的作文3

  美麗的秋姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)了,她帶來(lái)了清涼,帶來(lái)了豐收,還帶來(lái)了漫山遍野火紅的楓樹(shù)葉。

  初秋時(shí)節(jié),楓葉是深綠色的,微微帶點(diǎn)兒紅色,仿佛是一個(gè)個(gè)小小的,涂上了油彩的小巴掌,可愛(ài)又美麗。嫩嫩的,就像小孩子們一雙雙小手一樣柔潤(rùn)。

  中秋節(jié)快要到了,再看楓葉時(shí),它已經(jīng)完完全全紅了,不過(guò)不是那么純,而是淡淡的,淺淺的紅,這是楓葉生命的中期。

  在涼風(fēng)習(xí)習(xí),冷颼颼的深秋時(shí)節(jié),楓葉的生命到了最輝煌的時(shí)候,紅的像火,就像初升的紅太陽(yáng)一般,顯現(xiàn)出無(wú)比強(qiáng)勁的生命活力,它給秋天帶來(lái)了溫暖,讓秋天更美麗,給大山換上了新裝,讓大山更可愛(ài)。啊!多美麗的楓葉啊!

  秋末,秋風(fēng)無(wú)情的吹拂起來(lái),可愛(ài)的楓葉就離開(kāi)了楓樹(shù)媽媽?zhuān)陲L(fēng)伯伯吹撫下飛啊-----飛啊,飛向田野,飛向麥田,飛向草地,飛向小河,飛向天空......飛啊-----飛啊,飛進(jìn)了人們的心里,像人們傳遞著暖暖的,豐收的祝福,也飛進(jìn)了我的心里,讓我更快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  楓樹(shù)全都回歸大地了,只有明年秋天才能再看見(jiàn)紅紅的小巴掌了,我愛(ài)秋天的楓樹(shù)葉,正如詩(shī)中所寫(xiě)的:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花?!?/p>

關(guān)于楓樹(shù)的作文4

  “停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花?!边@是杜甫寫(xiě)的《山行》中的詩(shī)。楓葉是我們常知道一種樹(shù),我喜歡楓樹(shù)。

  春天,它的嫩芽被春風(fēng)喚醒。經(jīng)過(guò)一年的調(diào)整,它們生機(jī)勃勃,從樹(shù)枝上冒出小腦袋。嫩綠中透著紅色的小芽,就像含苞待放的小花,美極了。

  夏天,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著每一寸土地?;▋菏懿涣耍瑥澫铝搜?,垂下了頭??蓷魅~一點(diǎn)也不怕熱,反而更與活力了。

  秋天,月季花被秋風(fēng)吹散了,梧桐樹(shù)的葉子也掉下來(lái)了,可楓樹(shù)卻異常興奮,臉蛋紅彤彤的,遠(yuǎn)看像一團(tuán)火,給人溫暖的感覺(jué)。

  冬天到了,楓葉也凋落了。它沒(méi)了力氣,那凄涼的感覺(jué)讓人悲傷,但我知道“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!?/p>

  楓葉不僅美麗,而且渾身是寶。

  把楓樹(shù)葉子洗干凈后服下能祛風(fēng)除濕,行氣止痛。被蜜蜂蜇傷時(shí),使用楓葉可以消毒!那不起眼的楓樹(shù)根也能治病,可以祛風(fēng)止痛,用于防治風(fēng)濕關(guān)節(jié)痛和牙痛。

  看來(lái)?xiàng)鲾?shù)不僅外表美,“心靈”也美,難怪世人都喜歡它。我為喜歡楓樹(shù)找到了一個(gè)合適的理由,你呢?你喜歡什么樹(shù)呢?

關(guān)于楓樹(shù)的作文5

  大家好,我是人見(jiàn)人愛(ài)的楓樹(shù)。

  我有著一根不粗的樹(shù)樁,里面的年輪印著我的年齡。我的樹(shù)干成長(zhǎng)筒狀,如同一個(gè)竹筒。我的枝丫彎彎曲曲,奇形怪狀,如同是一根根褐色的血管縱橫交錯(cuò)地向外部延伸。最漂亮的是我的葉子,鋸齒狀的邊緣,紅色里面混著黃色,漂亮極了。我的葉子似乎是一只只小手,一陣微風(fēng)吹過(guò),“小手們”隨風(fēng)飄動(dòng)。有的小手在樹(shù)枝上跳起了芭蕾舞,有的離開(kāi)我的懷抱,去看一看外面的大千世界,還有的投入了大地母親的懷抱中入睡。

  我不僅姿態(tài)優(yōu)美,而且還為自然做出許多貢獻(xiàn)。

  春天時(shí),我抽出我的嫩芽,給剛離開(kāi)冰冷的冬天的大地增添幾分綠意。夏天時(shí),我的嫩芽逐漸長(zhǎng)大,變成了翠綠的葉子,給遭受酷熱的人們帶來(lái)絲絲涼意。秋天時(shí),我的葉子逐漸變成了金黃色或者紅色,漫山遍野,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,美不勝收。秋風(fēng)吹過(guò),落葉凋零,給人們呈現(xiàn)出不一樣的凄美。許多人們來(lái)到我們身邊,驚嘆著我的美麗,時(shí)不時(shí)合影留念。偶爾,人們也會(huì)拾起幾片我的葉子,小心翼翼地放入到他們的書(shū)本之中。每當(dāng)這時(shí),我的內(nèi)心不由自主涌出難以形容的`滿足與自豪。而冬天時(shí),我的葉子化為泥土,為大地媽媽增添養(yǎng)料。同時(shí)作為回報(bào),我日日夜夜、永不停歇地制造氧氣,想讓人們能夠每天都呼吸到清新的空氣。

  這就是我,一棵無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的楓樹(shù)。

關(guān)于楓樹(shù)的作文6

  周六下午老師組織我們蒼梧晚報(bào)小記者去楓樹(shù)灣游玩。在路上,我看到了很多風(fēng)景。如齊天大圣孫悟空的金色雕像,一座座大山等。大約坐了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就到了??斓綍r(shí),旁邊還有許多小村子。

  一下車(chē),在我面前出現(xiàn)了三個(gè)大字,楓樹(shù)灣。進(jìn)了楓樹(shù)灣,有一條石頭路,旁邊有許多楓樹(shù),楓樹(shù)阿姨脫下了綠罩衫,換上了紅外套。紅的似火的樹(shù)葉,形態(tài)各異,層層疊疊,密密麻麻。如手掌一樣立在樹(shù)枝上。一陣風(fēng)吹來(lái),那葉兒仿佛在向我招手,又好象在歡迎我的到來(lái)。

  我們又跟著老師爬到了半山腰,參觀了兩棵有著四百年樹(shù)齡的桂花樹(shù),這不禁讓我想起了《桂花雨》這篇課文中“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙,競(jìng)受桂子慶豐年。兒童解得搖花 樂(lè),花雨繽紛入夢(mèng)甜?!边@首詩(shī)??上КF(xiàn)在不是桂花樹(shù)開(kāi)花的季節(jié),我只能望樹(shù)興嘆。到了山頂,站在巨大的山石上,我感覺(jué)自己好象也變成了一個(gè)巨人,山下的景 物看起來(lái)都覺(jué)得十分渺小。

  不知不覺(jué)中就到返回的時(shí)候了,楓樹(shù)灣的風(fēng)景真讓人心曠神怡,流連忘返?。∶利惖臈鳂?shù)灣下次再見(jiàn)。

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