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在我身邊為題的高一作文素材 美,就在我身邊作文素材

時間:2022-06-04 13:15:00 綜合范文

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在我身邊為題的高一作文素材 美,就在我身邊作文素材

  外貌上美的人非常多,可是心靈上美的人并不多,但是有一天,這種美終于出現(xiàn)在了我的身邊。這里給大家分享一些以在我身邊為題的高中作文,希望對大家有所幫助。

  以在我身邊為題的高中作文篇1

  有這樣一位老師,她,面容清秀,溫和的微笑始終掛在臉上,她,像媽媽一樣慈愛,愛學生如同自己的孩子;她,用自己的實際行動踐行著教書育人的諾言;她,用出色的業(yè)績獲得師生的尊重和認可。她,就是我的班主任杜娟老師。

  說起杜娟老師,那可是我們心中的好老師,她對班里的每一位孩子都很關注,尤其對民族學生,更是細微入心。多年來,她輔導教育少數(shù)民族學生的先進事跡感動著身邊的每一個人,她用真情和大愛譜寫著民族團結的動人篇章。

  阿拉法特是一位維吾爾族小男孩,從一年級起,他在拼音拼讀和漢字書寫方面就比一般同學吃力。細心的杜老師便利用課余時間單獨輔導他的發(fā)音,手把手的教他寫字;一遍又一遍,直到他學會為止。杜老師還為他專門設立了家校聯(lián)系本,與家長一起讓孩子養(yǎng)成好習慣。

  在杜老師的悉心指導下,阿拉法特的漢語水平得到了快速的提高,已經(jīng)可以熟練地用拼音閱讀課外讀物了。阿拉法特的媽媽逢人便講:“杜娟老師真是一位好老師,是我們阿拉法特的漢族媽媽?!比缃瘢⒗ㄌ馗绺缫呀?jīng)是一位優(yōu)秀的初中生了,還經(jīng)??赐爬蠋煛?/p>

  澤爾迪是一位哈薩克族小姑娘,當孩子在成長中有問題時,杜老師主動與她的家長交流,分析原因并找出對策。澤爾迪的爸爸媽媽按照杜老師的“小點子”,果真治愈了澤爾迪身上一個個“小毛病”,澤爾迪不但變得懂事,人更自信了。

  澤爾迪報名參加了學校舉辦的雙語口語選拔賽,杜老師不但大力支持,而且專門抽出休息時間給孩子指導。那段時間杜老師正值感冒難受,咽炎的老毛病折磨的她不停地咳嗽。雖如此,杜老師依然一遍又一遍地輔導澤爾迪的朗讀??吹蕉爬蠋煵煌5目人?,聽著杜老師沙啞的嗓音,這個堅強的哈薩克族小姑娘忍不住流淚了。功夫不負有心人,澤爾迪同學獲得了雙語口語大賽特等獎。

  雨果曾說:“花的事業(yè)是尊貴的,果的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè),葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?!倍啪昀蠋熅拖褚黄G葉,襯托出花的甜蜜,果的珍貴,默默地垂著葉的綠蔭!她把自己的滿腔熱情灑向她衷愛的教育事業(yè),用自己的實際行動促進了民族教育的和諧發(fā)展,那盛開的桃李,就是對您最好的回報!

  杜老師的故事雖未驚天動地,但卻溫暖人心,猶如那涓涓細流,匯成了愛的海洋……

  愛,其實就在身邊……

  以在我身邊為題的高中作文篇2

  琴聲悠悠,飄過落葉繽紛的田間小路,飄至西風的一片蘆葦蕩,金色的陽光把淋漓盡致的光暉潑墨般灑在蘆葦蕩里,蘆葦盡情地搖曳著,似乎要把黃昏的裊裊炊煙,寧靜的田野都濃縮在那抹黛瓦煙村中,成為一道靚麗的風景。

  銀杏樹下,一把二胡,一張椅子,爺爺端坐,襲一身藍衫,淡若輕煙。爺爺左手持琴,右手握弓,只見左手在琴桿上下移動,手指在琴弦上跳躍,右手有力運弓,似乎要抖出滿腔的情緒。

  紅木的琴桿上刻有“弓奏太湖美,弦頌江南春”的描金小字,六角形的琴筒一端鑲著鏤空的木格音箱,一端蒙著花紋斑斕的蟒皮,琴筒底上,弦弓反復拉動留下的白色痕跡依稀可見。

  一首《二泉映月》漸入耳中。琴弓的馬尾吃住了弦,像是把山里的玉石鋸開了一個小縫兒,泉水呢,順著左手指尖兒款款的流出來,跌撲回還,繞在身邊。遙望,遠處的蘆葦吐出長長的蘆花,如雪似云。在微風中起伏,如同萬頃銀浪,夕陽下橘紅的霞光在蘆葦上舞蹈,朦朧出一片迷霧的韻致,迷人的風景。

  思緒飄飛。一輪梨花月變成了液體,揉碎了的月光,叮叮咚咚唱著歌兒,奔跑跳躍在惠山的竹林間草地上。忽然從高高的石崖上向下“蹦極”,珠玉四濺;忽然在花叢間潛伏蛇行,若斷還連,幽幽咽咽;忽然又在光滑的鵝石溪床上跳著輕盈的舞步,帶著小魚,攜著蝌蚪,跑向山外的世界……音樂在二胡的三個把位回還,如曲水流觴。裝飾音和滑音機智乖巧,似魚嬉水草。抖弓細碎流暢,清流里有訴不盡的柔情。

  聽此曲,似乎要隔著靜靜的幽林,隔著茫茫的江水,隔著如黛的山色,隔著如水月光,隔著云端來聽。我聽出了阿炳前輩對生命和自然的熱愛,似還夾雜著淡淡的憂傷,我終于理解了古典音樂,理解它何以在漫漫歷史長河的陶洗中沉淀下來,正是因為它所蘊含人世間最為原始質(zhì)樸的真情與風景。

  蘆花似花非花,似霧非霧,一簇簇,一叢叢。一陣風過,蘆花搖曳,似雪的蘆葦花隨之飛揚,在夕陽下映出更加亮麗的光澤。

  身邊有如此曼妙風景,夫復何求?

  以在我身邊為題的高中作文篇3

  一提起法律,可能大多數(shù)人都會想到監(jiān)獄,法庭、警察等等,都以為離我們很遠。其實,法律就在我們身邊,在我們生活的點點滴滴中。

  記得那一次,隔壁家的一位大姐姐來我家玩。我和他在玩手機,玩著玩著,就看見一個信息彈了出來,上面顯示道:你的手機已經(jīng)欠費,請續(xù)交話費。后面還有一串英文,讓人看不懂。咦!不對啊!媽媽早上才交的話費,幾分鐘就玩了200多元,這根本不可能吧,完全不符合實際情況。我連忙把這個情況告訴了媽媽,媽媽用手機撥通了手機業(yè)務員的號碼,才知道我的話費被莫名其妙的營運商扣掉了,從那時候起,媽媽就做好了防備,怕我年紀小,為我開通了屏蔽業(yè)務,只能通話和發(fā)短信,就不會再有被平白無故的扣話費了。最后,媽媽把這件事投訴了,那邊不斷向媽媽道歉,還賠上了我的損失。這件事也使我懂得了,知法懂法,用法律武器保護自己,

  自我保護,不能有壞習慣。這種事兒在現(xiàn)實生活中發(fā)生的也不少。那天我在網(wǎng)上看見了一條新聞,上面說的是,有一個小男孩學習成績非常好,每次作文競賽或其他比賽都是第一名,很受老師的喜愛。但是由于父母在外打工,只有爺爺奶奶和他生活在一起,漸漸的,他迷上了網(wǎng)絡游戲,到了無法自拔的地步,每天想的是怎么能闖過關才能玩得更好,他的學習成績一落千丈,老師的教導也聽不進。每天就回家吃完飯就出去了,有一次奶奶問他:“你每天吃完飯就走,什么時候做作業(yè)?”小男孩只說了一句:“我知道,你不用管,我去找同學借書?!本蛷哪莻€時候起,情況越來越糟糕,越來越嚴重,他竟然還逃課去玩游戲。老師打電話給小男孩的奶奶,奶奶也莫名其妙。后來來了才知道,原來他每天都去玩游戲,原本美好的少年時代就因為他沒有控制力,讓他的少年時代變得暗淡無力。

  另外,同學之間應該相互謙讓,男生要紳士,女生要淑女,共同創(chuàng)造美好的校園生活。

  法律是武器,讓我們一起遵守法律,遵守法律不僅讓我們受到保護,也讓我們先肩負責任,從而更好地創(chuàng)造美好的社會。

  以在我身邊為題的高中作文篇4

  感動,時常在身邊發(fā)生,它會教會我一些東西。

  上最后一節(jié)自習課的我,看著剛下來的可憐的成績單,帶著對前途的迷茫,無聊的望著窗外,雷聲如戰(zhàn)鼓,此起彼伏,烏云像潮水,拼命涌動。不一會兒豆大的雨滴砸在窗戶上叭叭作響,我的心也下起了雨。

  下課了,雨終于變小了,走在回家的路上,我的心也平靜了好多。林間小路上,處處彌漫著泥土的清新,樹木更加蒼翠了,鳥兒也開始在枝頭上歌唱,山雀抖動著翅膀,似乎想要再次高飛。放眼望去,柿子樹上掛滿了紅彤彤的燈籠,田野里的高粱也掙扎著身子,露出了成熟的喜悅——多美的秋天呀。

  我正邁著大步向家走去,突然一只困在泥土中的蝴蝶吸引了我,它的翅膀早被泥土封住了,連顏色也無法分辨。我邁步向前,只見蝴蝶撲扇著雙翅,如同風中的葉子,不停地掙扎,好久好久,它終于抖落了一身的泥水,但無情的泥濘依然像惡魔一般牢牢纏住了它。我不禁傷感了,小蝴蝶呀,別掙扎了,你不就像我了嗎?你想掙脫泥濘我等畢業(yè)。所謂同病相憐,我停下了腳步,靜靜地看著,它伏在地面上,一動不動,忽然又使勁一躍,哎,依然如故,我落淚了。

  這時候,雨完全停了,夕陽從西邊露出臉來,染紅了天邊的云彩,廣闊的天空中奇跡般地出現(xiàn)了彩虹,像彩帶一樣絢麗。陽光灑在身上,暖暖的,我的心舒暢多了,回過神來一想,我的蝴蝶呢?只見它已完全抖落了身上的泥水,原來是一只美麗的枯葉蝶呀。它早已爬出泥潭正在一蹦一躍呢,試了好多次,終于一躍而起,像一個天使,越飛越高,最終消失不見了。

  頓時,我愕然了,多美的蝴蝶呀!你用你柔弱的身軀戰(zhàn)勝了死亡的威脅,你用你泥潭中的掙扎給我上了最好的一課。在這個秋天,在這個少有彩虹出現(xiàn)的秋天,我被徹底征服了,我的心被深深地震撼,深深地感動了。

  蝴蝶懷揣高飛的夢想,不停地抗爭,最終越飛越高,種子經(jīng)受了春的萌發(fā),戰(zhàn)勝了夏的歷練,迎來了秋的瓜果飄香。想著想著,我的心不禁豁然開朗。

  這個發(fā)生在身邊的小事,令我感動不已,它教會了我堅韌頑強,教會了我遇困要迎難而上。

  以在我身邊為題的高中作文篇5

  善良,是一座橋梁,溝通了人與人的心靈。善良,是一束陽光,溫暖了世間的漠然。善良,是一面鏡子,反射出了人們最深處的內(nèi)心。

  去年寒假,我們?nèi)乙黄鹑ムl(xiāng)下拜年,到了那拜完年之后我也閑的慌,于是,我決定帶上年僅五歲的表弟一起出去溜達溜達。

  我們走著走著來到了池塘邊,池塘方方正正,水清可見底,偶有幾條小魚在自由的游來游去,與一些小蝌蚪嬉戲追逐,甚是可愛。

  忽然,一只螃蟹“撞”進了我的眼簾,只見它迅速的從水中出來,“橫沖直撞”沖進一個小巖洞中,池塘兩邊靠著兩座小山似的巖石,表面坑坑洼洼,布滿了小洞。

  我把弟弟晾在一邊,迅速的從附近找來了一個塑料杯子。裝了一點水,隨后,我等在洞外,來了個“守株待兔”。過了好一會兒,它果然出來了。

  說時遲,那時快,我一個箭步?jīng)_了過去,用杯口抵住了螃蟹的去路,它一個不小心,便撞入了杯子里。我猛地舉起杯子,便成功的抓住了一只又大又肥的螃蟹,它還在用它的鐵鉗奮力擊打著杯面,卻已于事無補了。

  之后不,我把“烤螃蟹”的計劃告訴了表弟,并要他看好螃蟹,他似乎有點猶豫,才支支吾吾地答應了。

  我拿三塊磚擺成了一個三角形,并把螃蟹連同杯子一起放在三角形中,任它本領再高,想必也是“插翅難飛”。

  然后,我就開心的飛奔去找干草了。“烤螃蟹”嘛,沒火怎么“烤”?

  沒多久,興高采烈的我拾了一些干草回來了??墒?,意想不到的事情發(fā)生了——螃蟹不見了,就這樣不翼而飛了。我的熱情頓時像被一潑冷水給澆滅了!

  怎么可能啊?我望著杯中略微渾濁的水,不禁覺得有些不可思議,難道它真的長了翅膀,飛了?

  “螃蟹呢?”我問弟弟,他兩眼空洞的看著我,略微有些緊張:“我,我也不知道”。他低下頭去。

  我的心中涌起一陣失落感,我不甘心的又去周圍四處尋找,可一點蛛絲馬跡也沒有。我一陣無奈的唉聲嘆氣,美好的計劃泡湯了!我盯著弟弟,“你……”剛想數(shù)落他幾句,可轉念一想,他畢竟只是一個才五歲的孩子,犯錯也是在所難免的呀。

  “算了”……我扔下干草,牽著他濕漉漉的小手正準備回家,那一剎那,我怔住了。

  “怎,怎么了?”他抬起頭,兩眼空洞的望著我,我的心有了一絲莫名的悸動。

  我笑而不語……

  

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