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描寫景的作文4篇(描寫 景的作文)

時間:2023-02-18 00:22:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的描寫景的作文4篇(描寫 景的作文),供大家閱讀。

描寫景的作文4篇(描寫 景的作文)

描寫景的作文1

  是誰在春天里奔跑,是誰在春天里跳躍,當(dāng)然是美麗的春姑娘啦!

  “沙沙沙”,清晨的小雨,剛把世界的憂愁沖洗干凈,路邊的柳樹,隨著春天的到來,像是長出了一頭長發(fā),;隔離帶中,玉蘭花也開了,白的像雪,粉的像霞,紅的像太陽;楊樹長出了新芽,借著風(fēng)的力量,高興的在枝頭搖曳著;鳥兒將巢安在繁花綠葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴的賣弄著清脆的嗓子,唱出婉轉(zhuǎn)的歌曲。

  公園里,柳樹搖動著長長的枝條,老人們在樹下聊家常,下象棋;年輕人在湖邊的草地上拍照片,野餐;孩子們在小溪邊捉小魚,小蝦,還有的在沙灘上堆沙堡,有的拿水槍玩;一些人拿著釣魚竿,小心翼翼地盯著水面,大氣不敢出,他們在釣魚呢,一切都充滿了生機(jī)?;▍仓?,各種花,有名字的,沒名字,雜樣的,都散發(fā)著花香,在空氣中醞釀著,還帶著新鮮泥土的氣息。

  學(xué)校里,黃色的迎春花早早地頂著黃色的花苞;堅貞不屈的國槐也長出了綠葉,換上了新盔甲;同學(xué)們,個個精飽滿,全身慣注的聽老師講課。

  一年之計在于春,一日之計在于晨,春天是一年的開始,也是萬物生長的大好時機(jī),難道我們不應(yīng)該在新的一年積極向上嗎?

描寫景的作文2

  夏天的荷花是漂亮的,它一動不動地站在荷葉上,像一個亭亭玉立的粉色的,白色的,小姑娘。

  夏天的炎熱,那荷花已經(jīng)在池塘里開了不少了,它們挨挨擠擠的,白荷花,粉的荷花,不相上下,都想把最好的一面展現(xiàn)給大家。白荷花的清香把剛剛邁進(jìn)荷塘的人們就吸引過去了,粉的荷花隨的那夏天的微風(fēng)隨風(fēng)搖擺,你一個吸引的,我一個“跳舞”的,怎么不能把那些游客引過來?

  在微風(fēng)中,在那夏天的陽光中,荷塘里的荷花中間,還有幾個花骨朵呢!那幾個花骨朵,飽脹的好像要立馬就開花,把最漂亮的一面展現(xiàn)給每個人似的。

  那些花骨朵好像在說:“呀!我要趕快開花,變的更加美麗呀!那已經(jīng)開放的荷花,中間有像蛋黃一樣金黃的'花蕊,再加上那雪白的和粉紅粉紅的花瓣,那不把人美的摔跤才怪。

  這是我以前再荷花池邊看的景色,那正是夏天,夏天是荷花開放的季節(jié),那時候好像還有紫的荷花和藍(lán)色的荷花,反正每一朵荷花都是那么的漂亮,全部開放的荷花就是成熟的小姑娘,是花骨朵的就是還是一點大的小姑娘。

  看,那碧綠的荷葉,襯托著荷花,非常的美麗,我以前看的荷花都很漂亮呢。

描寫景的作文3

  秋天是一個美麗的季節(jié),讓我們走進(jìn)大自然,去感受秋天的美!

  秋天的樹葉美,它們猶如蝴蝶一樣,秋風(fēng)輕輕吹過,它們便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。

  瞧!銀杏樹的葉子多漂亮啊!一根細(xì)細(xì)長長的葉柄兩邊長著金黃色的葉片。葉子的最前端有一條大波浪,到了秋天,銀杏樹樹葉的最前面會泛出一道淡淡的黃色,猶如黃冠一般。看到這么美麗的銀杏樹樹葉,我不禁用手去摸了一下,滑滑的,軟軟的。我聞了聞,一股清香撲鼻而來。

  銀杏樹的樹葉是多么的漂亮呀!瞧!那兒的楓葉紅得像火一樣,走,我們?nèi)タ纯矗?/p>

  楓樹的葉子是深紅色的,可好看了!它一般由五片葉片組成,可像我們的小手啦!當(dāng)然,也會有六、七片葉片的。每當(dāng)一陣秋風(fēng)吹來,有的楓葉便如同調(diào)皮的孩子一樣撲進(jìn)大地母親的懷抱。有句詩寫得好“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,秋天的楓葉都能勝過二月的鮮花了,可見楓葉是多么的紅!楓樹葉為什么到了秋天就會變得這么紅呢?一開始我還以為是楓葉愛喝酒,到了每年秋天就會喝許多酒,把臉漲得紅彤彤的。后來,經(jīng)過我反復(fù)的觀察,研究才發(fā)現(xiàn),楓葉內(nèi)有兩種色素一種是綠葉素,另一種是花青素,在春天時就是因為綠葉素蓋住了花青素,所以葉子是綠色的。到了秋天,綠葉素就會被大量損傷,所以葉子就變紅了。

  在秋天,不管你是在林間小道上還是陽光大道上,到處都能看見許多樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,把秋天裝扮成金黃色的!

  我愛金色的秋天!我愛美麗的大自然!

描寫景的作文4

  師宗五龍中心完小金鳳凰文學(xué)社 何麗珍 我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了。我生活在一個美麗潔凈的校園里,我們學(xué)校禮臺邊旁,有一棵高大茁壯的老柏樹,它是多么的盡職盡責(zé)呀,放棄自己一生的自由,永遠(yuǎn)守衛(wèi)在鮮艷的國旗旁,無論刮風(fēng)下雨,它都堅定的挺立著。

  春天,老柏樹旁邊的花、草、樹木發(fā)出了嫩芽,老柏樹俏皮地吐著它的黃舌頭,引得翩翩起舞的蝴蝶圍繞著它飛來飛去,蜜蜂高興地為它唱歌。

  夏天,火辣辣的太陽照著大地,同學(xué)們熱得都不敢到別處去,只好坐在老柏樹下邊乘涼。老柏樹猶如巨大的綠色帷幄,把同學(xué)們遮得嚴(yán)嚴(yán)實實,樹下,同學(xué)們綻開的笑臉不也是一朵朵鮮艷的花兒嗎? 秋天,其它的樹葉都枯黃了的時候,老柏樹卻結(jié)出嫩綠的果實,像一只只裝滿東西的綠色口袋,懸掛在枝頭上,我不知道袋子里裝什么,那是大自然贈予柏樹的美好禮物。我不忍打開它,生怕柏樹的理想由此夭折。

  到了冬天,天氣寒冷,同學(xué)們都躲在教室里不出來,老柏樹依然蔥綠,綠色口袋變黃了,變的更鼓了,硬邦邦的掉在了地上。我還是沒有打開它,我把它埋在了花園里,雖然從來也沒有長出小柏樹,但我還是一年又一年,埋了一顆又一顆。

  我愛我們的校園,我愛校園里的老柏樹,它是那樣美麗,那樣堅強(qiáng)無私,一年又一年,它長我也長,我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,把我們的祖國建設(shè)得更美麗。

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