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幼兒園親子活動方案水果沙拉共3篇(小班水果沙拉主題活動方案)

時間:2022-06-04 15:11:51 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園親子活動方案水果沙拉共3篇(小班水果沙拉主題活動方案),以供參考。

幼兒園親子活動方案水果沙拉共3篇(小班水果沙拉主題活動方案)

幼兒園親子活動方案水果沙拉共1

  z 幼兒園教案關(guān)于“水果沙拉”的親子活動 關(guān)于“水果沙拉”的親子活動 關(guān)于“水果沙拉”的親子活動

  杭師大幼兒園小小班段

  幼兒教育是一個人成長過程中的一個重要環(huán)節(jié),而親子教育又是幼兒教育中的一個重要組成部分,親子活動在孩子的發(fā)展中有著十分重要的意義:首先,親子活動是為了尋求快樂而自愿參加的一種活動。它即可以促進幼兒身體生長,又可促進幼兒智力的發(fā)展,還可以激發(fā)幼兒的良好情緒。而幼兒園親子活動恰恰是幼兒游戲的一種重要形式,也是家庭內(nèi)成員與幼兒交往的一種重要形式。第二.親子活動讓幼兒體驗了初步的交往關(guān)系,為幼兒和幼兒之間,幼兒和家長之間搭建了交往平臺,有助于社會性關(guān)系的發(fā)展。最后.親子活動聯(lián)結(jié)了親子之間的情感聯(lián)系,有助于幼兒個性的完善和發(fā)展。

  基于親子活動在孩子發(fā)展過程中的重要地位,我們小小班的老師們在結(jié)束了開學(xué)前一周的親子活動后,決定在10月底再次進行一次親子活動。

  活動前我們特地就活動形式,活動時間和活動內(nèi)容等進行了討論,專門組織了一次教研活動。

  活動的內(nèi)容和形式我們采用了“水果沙拉自助餐”的形式,吃是孩子的最愛,而自助餐能營造一個輕松、愉快的氛圍,兩者搭配應(yīng)該可以給孩子一個快樂的體驗。但是,光光是吃,顯的太簡單而且意義不大,所以我們在自助餐前還發(fā)給孩子每人一個水果頭飾,要求孩子將水果頭飾涂上漂亮的顏色,這樣即豐富了活動內(nèi)容,也讓孩子得到了更多的鍛煉,體驗到更多樂趣。

  對于活動時間,我們特地安排在了星期五的下午起床以后的時間,這樣家長就不必請一天的假,而孩子們也可以在活動后高高興興得跟著爸爸媽媽回家,兩全其美

  z

  親子活動方案水果沙拉

  幼兒園水果沙拉活動方案

  水果沙拉活動方案

  幼兒園水果拼盤親子活動方案(共7篇)

  幼兒園親子活動包水餃方案

幼兒園親子活動方案水果沙拉共2

  教學(xué)資料參考范文

  幼兒園小班親子活動:水果沙拉

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  幼兒教育是一個人成長過程中的一個重要環(huán)節(jié),而親子教育又是幼兒教育中的一個重要組成部分,親子活動在孩子的發(fā)展中有著十分重要的意義:首先,親子活動是為了尋求快樂而自愿參加的一種活動。它即可以促進幼兒身體生長,又可促進幼兒智力的發(fā)展,還可以激發(fā)幼兒的良好情緒。而幼兒園親子活動恰恰是幼兒游戲的一種重要形式,也是家庭內(nèi)成員與幼兒交往的一種重要形式。第二.親子活動讓幼兒體驗了初步的交往關(guān)系,為幼兒和幼兒之間,幼兒和家長之間搭建了交往平臺,有助于社會性關(guān)系的發(fā)展。最后.親子活動聯(lián)結(jié)了親子之間的情感聯(lián)系,有助于幼兒個性的完善和發(fā)展。

  基于親子活動在孩子發(fā)展過程中的重要地位,我們小小班的老師們在結(jié)束了開學(xué)前一周的親子活動后,決定在10月底再次進行一次親子活動。

  活動前我們特地就活動形式,活動時間和活動內(nèi)容等進行了討論,專門組織了一次教研活動。

  活動的內(nèi)容和形式我們采用了“水果沙拉自助餐”的形式,吃是孩子的最愛,而自助餐能營造一個輕松、愉快的氛圍,兩者搭配應(yīng)該可以給孩子一個快樂的體驗。但是,光光是吃,顯的太簡單而且意義不大,所以我們在自助餐前還發(fā)給孩子每人一個水果頭飾,要求孩子將水果頭飾涂上漂亮的顏色,這樣即豐富了活動內(nèi)容,也讓孩子得到了更多的鍛煉,體驗到更多樂趣。

  對于活動時間,我們特地安排在了星期五的下午起床以后的時間,這樣家長就不必請一天的假,而孩子們也可以在活動后高高興興得跟著爸爸媽媽回家,兩全其美。

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幼兒園親子活動方案水果沙拉共3

  關(guān)于“水果沙拉”的親子活動

  杭師大幼兒園小小班段

  幼兒教育是一個人成長過程中的一個重要環(huán)節(jié),而親子教育又是幼兒教育中的一個重要組成部分,親子活動在孩子的發(fā)展中有著十分重要的意義:首先,親子活動是為了尋求快樂而自愿參加的一種活動。它即可以促進幼兒身體生長,又可促進幼兒智力的發(fā)展,還可以激發(fā)幼兒的良好情緒。而幼兒園親子活動恰恰是幼兒游戲的一種重要形式,也是家庭內(nèi)成員與幼兒交往的一種重要形式。第二.親子活動讓幼兒體驗了初步的交往關(guān)系,為幼兒和幼兒之間,幼兒和家長之間搭建了交往平臺,有助于社會性關(guān)系的發(fā)展。最后.親子活動聯(lián)結(jié)了親子之間的情感聯(lián)系,有助于幼兒個性的完善和發(fā)展。

  基于親子活動在孩子發(fā)展過程中的重要地位,我們小小班的老師們在結(jié)束了開學(xué)前一周的親子活動后,決定在10月底再次進行一次親子活動。

  活動前我們特地就活動形式,活動時間和活動內(nèi)容等進行了討論,專門組織了一次教研活動。

  活動的內(nèi)容和形式我們采用了“水果沙拉自助餐”的形式,吃是孩子的最愛,而自助餐能營造一個輕松、愉快的氛圍,兩者搭配應(yīng)該可以給孩子一個快樂的體驗。但是,光光是吃,顯的太簡單而且意義不大,所以我們在自助餐前還發(fā)給孩子每人一個水果頭飾,要求孩子將水果頭飾涂上漂亮的顏色,這樣即豐富了活動內(nèi)容,也讓孩子得到了更多的鍛煉,體驗到更多樂趣。

  對于活動時間,我們特地安排在了星期五的下午起床以后的時間,這樣家長就不必請一天的假,而孩子們也可以在活動后高高興興得跟著爸爸媽媽回家,兩全其美

  小班親子游戲

  活動人員:全體幼兒、家長、教師

  活動目標:增加家長與孩子的親自之情

  活動準備:氣球、尾巴若干條,墊子、筐子、紙球等

  活動過程:

  l 表演歌曲《秋天》

  l 小二班比賽項目及規(guī)則:

  一.親子二人行(6個家庭)

  1、幼兒與家長面對面,踩父(母)腳上,起點準備;

  2、游戲中幼兒與家長必須始終手拉手,幼兒腳不得踩地;

  3、先到終點者為勝。

  二.我們一起來套圈

  1、寶寶與家長站起點準備;

  2、游戲開始,幼兒跑到終點取呼啦圈,一次取一個,迅速跑回套在家長身上;

  3、在規(guī)定時間內(nèi)家長身上圈多者為勝。

  三.追地雷

  規(guī)則:母親在腳上纏上氣球,孩子去踩氣球,最后一個人剩下氣球的為勝。。

  四.揪尾巴

  一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi),幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。

  五.撿落葉:家長和孩子一起撿落葉,用樹葉做成樹葉畫,體驗親子制作的快樂。

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