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小學五一勞動節(jié)活動方案3篇 小學五一勞動節(jié)活動安排

時間:2022-06-04 15:44:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的小學五一勞動節(jié)活動方案3篇 小學五一勞動節(jié)活動安排,供大家閱讀。

小學五一勞動節(jié)活動方案3篇 小學五一勞動節(jié)活動安排

小學五一勞動節(jié)活動方案1

  [活動思想]

  以五月勞動節(jié)為契機,開展以“我勞動,我光榮”為主線的教育活動,讓學生通過去學習,去實際操作,體驗勞動所帶來的快樂,知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動最光榮,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣;同時,讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。

  [活動時間]--年4月28日——5月3日

  [活動內(nèi)容]

  一、快樂實踐負責:各班主任

  全校同學利用春假或雙休日時間,來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段),開展實踐活動,五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師,各班進行班級比賽,推選出“快樂小能手”兩名。

  二、精彩展示

  1.“創(chuàng)意我們的美食”負責:各班主任、大隊部

  三——六年級同學自愿參加《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動,用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱,拍攝下作品照片,附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設計原因),將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學生處后,學校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。

  2.“勞動者是最光榮的”主題攝影負責:各班主任、大隊部

  五六年級同學自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。

  攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

  三、能手比拼負責:各班主任、年級組長

  各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名,參加年級“我是小能手”比賽,評選出各年級“快樂小能手”。

  比賽內(nèi)容:

  一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。

  獎項設置:各年級“快樂小能手”金獎1名,銀獎2名,銅獎5名,優(yōu)勝獎若干(各年級自定人數(shù))。

  [活動要求]

  1.各中隊要高度重視,注重活動過程。

  2.對每項活動的開展,學生處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導,確?;顒禹樌_展。

  時代小學學生處

  --年4月

  “做一名快樂的小能手”慶“五一”實踐活動反饋表(低年級)

  孩子姓名:班級:家長簽名:

  勞動是生活的基礎(chǔ),是幸福的源泉,也是每個人走向成功和輝煌的途徑。小朋友們,你準備好做一名優(yōu)秀的少先隊員了嗎?趕快行動起來吧!

  活動內(nèi)容

  我的評價

  爸爸媽媽的評價

  很棒

  還行

  沒做

  很棒

  還行

  沒做

  1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

  2.知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

  3.學會自己系鞋帶

  4.學會自己整理書包;

  5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。

小學五一勞動節(jié)活動方案2

  一、時間

  --月30日下午2:30

  二、地點

  小學

  三、活動項目

  1、男子定位投籃

  裁判:

  每人每輪投5?;@球,每投中一粒球,獎給一塊雕牌透明皂。

  2、男子、女子定位投鐵環(huán)

  裁判:

  每人每輪投5個鐵環(huán),每投中一環(huán),獎給相應獎品。

  3、女子夾珠子比賽

  裁判:

  1、分組進行,每組10人,每輪比賽時間3分鐘;

  2、每組按夾珠子量分:

  一等獎2人,獎給洗發(fā)水一瓶;

  二等獎3人,獎給雕牌香皂一塊;

  三等獎5人,獎給雕牌透明皂一塊。

  四、趣味游戲

  1、背靠背夾氣球比賽,走10米往還的距離。

  2、各校選派兩隊參賽;

  3、按速度分:

  一等獎2隊,獎給獎給洗發(fā)水一瓶;

  二等獎3隊,獎給雕牌香皂一塊;

  三等獎5隊,獎給雕牌透明皂一塊。

  五、其他

  1、所有參加活動的教職工將獲得一份紀念品;

  2、活動結(jié)束后蘆山小學宴請參加活動的全體教職工。

小學五一勞動節(jié)活動方案3

  在20--年五一國際勞動節(jié)來臨之時,為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來、意義,了解并關(guān)愛中國各年代的勞模,并樹立向他們學習的思想,鼓勵學生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活,培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質(zhì),并以實際行動,從自我做起,積極參加勞動,弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  一、活動目標

  1、讓學生了解五一節(jié)的由來、意義;

  2、讓學生了解中國的五一勞動節(jié);

  3、讓學生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模,并樹立向他們學習的思想;

  4、鼓勵學生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活;

  5、培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質(zhì),并以實際行動,從自我做起,積極參加勞動,弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  二、活動時間

  20--年--月22日——20--年--月3日

  三、活動主題

  勞動光榮,奉獻最美

  四、活動對象

  全體學生

  五、活動設計

  1、召開主題班會

  向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義

  2、舉辦手抄報比賽

  各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報,要求內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵,倡導同學們熱愛勞動,從我做起,積極參加勞動。(每班5份)

  3、征文活動(三—六年級)

  以“勞動光榮,奉獻最美”為主題,進行有獎征文比賽,要求:結(jié)合自己的親身參加的勞動,寫出真實的體會;用稿紙抄寫,不少于500字;--月3日之前上交。(每班5篇)

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