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國學(xué)作文5篇 寫關(guān)于國學(xué)的作文

時間:2022-06-04 17:52:45 綜合范文

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國學(xué)作文5篇 寫關(guān)于國學(xué)的作文

國學(xué)作文1

  國學(xué)經(jīng)典讓我們認(rèn)識了許多傳統(tǒng)文化名人,豪放的詩仙李白;憂國憂民的詩圣杜甫;神機妙算的諸葛亮……他們的那些美好的品格和精神伴我成長。

  “非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠?!边@是諸葛亮《誡子書》里的'一句千古名言。這句話的意思是:不恬靜寡欲無法明確志向,不排除外來干擾,無法達到遠大目標(biāo)。這句名言讓我的心從浮躁變得平靜,讓我知道了:我們要把浮躁的心平靜下來就不會煩躁,正所謂“心靜自然涼”。

  “三人行,必有我?guī)熝??!边@句話告訴我們要好學(xué)。記得那時一次考試,因為我只考了70分,我垂頭喪氣地坐在座位上,老師看見我便走了過來,用她那雙溫暖的大手撫摸著我,對我說:“‘’三人行,必有我?guī)熝伞?,你平時內(nèi)向膽小,不懂的問題不敢來問老師,你可以問身邊的同學(xué)呀!多向別人請教,再加上自己的努力,一定會有進步的?!甭犃死蠋煹脑?,我深以為然,漸漸開始先向身邊的好朋友請教。漸漸地我和同學(xué)一起討論,原來那些不懂的題目都在互相啟發(fā)中融會貫通了!我欣喜不已!“知之為知之,不知為不知,是知也”,“敏而好學(xué),不恥下問”,終于我的學(xué)習(xí)成績漸漸提高了。

  “誠者,天之道也,誠之者,人之道也?!边@句話是告訴我們要講誠信。

  “你為什么不還我筆?”沒錯,我和同學(xué)吵起來了。

  “我……我沒有拿你筆?!蔽倚奶摰鼗卮稹?/p>

  “你上次借我筆時,說一定還,我筆呢?”同學(xué)厲聲問道。我啞口無言,因為我早就將這件事忘得一干二凈了。從那天之后我就再也沒有那個朋友了——因為她和我絕交了。夜晚我躺在床上想了很久,言而無信使我失去了一個朋友。我深深地意識到不講誠信的人是無法長久立足的。

  國學(xué)是一顆璀璨的明珠,為我指引前進的正確方向,它將一直伴我成長。

國學(xué)作文2

  兒時,媽媽常常在我耳邊讀:“床前明月光,疑是地上霜。”上學(xué)了,老師又教我:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”今天,我和小伙伴們來到新華書店,參加了國學(xué)講座,我深有感觸。

  9歲的我,性格開朗,但有時候會有些任性,會有些小脾氣。記得有一次,到了午飯時間,我在觀看最喜歡的綜藝節(jié)目《黃金100秒》,媽媽喊我去吃飯,我裝作沒聽見,沒有搭理她。媽媽很生氣,走到我跟前把電視關(guān)了,我對她大吼起來,賭氣就是不吃飯。當(dāng)我讀到《弟子規(guī)》中“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶。父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承?!边@幾句話讓我明白了:之前的任性、發(fā)脾氣,是錯誤的。當(dāng)我們做錯了事,受到父母責(zé)備時,應(yīng)該虛心接受,不要強詞奪理。因為父母對我們的愛是無私的,我們應(yīng)該聽從父母的教導(dǎo)。

  漸漸地,我長大了。在學(xué)習(xí)語文時,我也很自信。因為一向成績優(yōu)秀的我,認(rèn)為沒有什么難得倒我。但卻有一次語文測試,我因為沒有認(rèn)真審題,整個一題,都因為自己的大意,丟失了全部分?jǐn)?shù)。當(dāng)看到這樣的成績時,真不敢相信。原來,審題很重要,不能輕視任何一種類型的題目,它使我很自責(zé)。當(dāng)我讀到《論語》中孔子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!边@句話讓我懂得了:在學(xué)習(xí)中,一味地讀書而不去思考,就不能合理地運用書本中的知識,學(xué)習(xí)不僅要實實在在,還要不斷思考、鉆研。做個學(xué)習(xí)的小主人,讓學(xué)習(xí)不再是枯燥的,乏味的,而是有趣的,積極的。

  其實,經(jīng)典的詩句總是在不斷啟迪著我,例如:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情?!弊屛叶谜湎в亚?;“春種一粒粟,秋收萬顆子。”讓我懂得珍惜糧食;“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!弊屛叶靡湎r光;“一日之師,終生為父?!彼虝乙鹬貛熼L。中國文學(xué)真是博大精深,它不斷激勵著我,鼓舞著我,伴隨我成長。它就像一盞指明燈,照亮著前行的路,我也會與它相伴,不斷完善自己,使自己更上一層樓。

國學(xué)作文3

  現(xiàn)在的人們對國學(xué)是十分厭煩的,因為他們對白話文接觸的時間長了,漸漸認(rèn)可了白話文。并且他們認(rèn)為國學(xué)畢竟是文言文,文言文雖然比白話文簡煉,但它始終沒有白話文那么通俗易懂。

  也許是我的媽媽在懷我的時候胎教用的是《論語》,所以我對國學(xué)乃至古文都不厭煩,反而對其情有獨鐘。

  我認(rèn)為學(xué)國學(xué)應(yīng)該由淺入深,學(xué)習(xí)時從胎教開始,胎教可以讀《三字經(jīng)》,到孩子長大一些后,一字一句地教他讀《三字經(jīng)》,熟讀成誦。

  孩子長到八歲時可以讓孩子慢慢地先認(rèn)識、熟悉一下《論語》,到孩子十歲時可以讓他獨自閱讀,遇到不認(rèn)識的字要向家長請教,當(dāng)他們草草看完一遍時,家長再把一些句子里的重要字、詞解釋給他們聽,并把一些至理名言的意思講給他們聽,讓他們背誦。

  當(dāng)孩子到了十二歲時讓他們再次閱讀《論語》,讓他結(jié)合書下注釋更深一層地去理解書中的一些道理,去領(lǐng)略孔子及其弟子的儒家思想———————“仁”和“禮”,學(xué)習(xí)他們的“天地人之道”、“心靈之道”、“處世之道”、“君子之道”、“交友之道”、“理想之道”、“人生之道”,懂得如何去分辨人世間的真、善、美、假、惡、丑,把從《論語》讀完再去讀其它的書。

  學(xué)好國學(xué)可以為國學(xué)栽培出許多棟梁之材,更好地治理國家,使人民變得更文雅了,從而使社會更為安定,使國家理為富強。

  正如《論語》中有一句是“子曰‘質(zhì)性文明野,文勝質(zhì)明史,文質(zhì)彬彬,然后君子’。”這句話告訴我們做人要內(nèi)外兼修。假如一個人學(xué)問很好,卻拙于言詞,不會表達;或者說品德很好,卻儀容不整,不夠雅觀,給人呆板、粗野的印象,這就是“質(zhì)勝文”。反過來,假如一個人的言詞非常流利,卻沒有內(nèi)容;或者說相貌堂堂,威儀過人,卻品德低下,給人浮夸、虛假的印象,這就是“文勝質(zhì)”。所以說“質(zhì)勝文”或“文勝質(zhì)”、都有所缺憾,因此我們要表里如一,成為真正的君子。

  我們應(yīng)當(dāng)多學(xué)國學(xué),這樣會使我們受益匪淺,提升自身價值,成為品德高尚的人。

國學(xué)作文4

  《國學(xué)經(jīng)典誦讀》是令我受益匪淺,讓我今生所學(xué)的知識更加深厚。就像是用這本書,打開知識寶庫的大門一樣。這本書讓我懂得了什么是“孝”,也讓我重新認(rèn)識了“孝”。

  以前,我是一個不聽話的小孩,就像《不聽話的小山羊》中的小山羊,每次媽媽和藹的跟我說話,可是我卻以不耐煩的態(tài)度回絕她。記得有一次,我正在房間里靜靜的寫作業(yè),媽媽推開我的房門,端水來給我喝。媽媽對我說:“月月,喝點水吧,休息一下,一會兒再寫?!蔽也荒蜔┑膶寢屨f:“不行,我還沒寫完作業(yè)呢!等一會兒再喝,你先出去!”媽媽一邊不知所措一邊離開了。媽媽走了,我還在埋怨她:“真是的,不知道我要寫作業(yè)嗎?”說完,指了指門外的媽媽,繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí)。突然,我有點餓了,我大聲的對奶奶說:“媽媽,我餓了,快給我做飯!”奶奶沒有動靜,我再一次重復(fù)了我說的話,連叫了3 次“媽媽”,可依舊沒有動靜,我不得不離開板凳,站起來對媽媽說。媽媽還是在看電視,還是不理我,過了一會兒,媽媽終于在我說大約100 遍“媽媽”的時候,招架不住,說了一句:“你不理我,我也不理你?!闭f完,媽媽給我做飯的了。頓時,我恍然大悟。

  這件事告訴我要怎么盡孝,這件事我覺得我做的一點都不好,通過這本書《國學(xué)經(jīng)典誦讀》里的“孝經(jīng)”,我懂得了孝是怎樣寫的。 孔子在家里閑坐,他的學(xué)生曾子侍坐在旁邊。孝經(jīng)譯注孔子說 ∶ “ 先代的帝王有其至高無上的品行和最重要的道德,以其使天下人心歸順,人民和睦相處。人們無論是尊貴還是卑賤,上上下下都沒有怨恨不滿。你知道那是為甚么嗎? ”

  曾子站起身來,離開自己的座位回答說 ∶ “ 學(xué)生我不夠聰敏,哪里會知道呢? ”

  孔子說∶“ 這就是孝。它是一切德行的根本,也是教化產(chǎn)生的根源。你回原來位置坐下,我告訴你 。人的身體四肢、毛發(fā)皮膚,都是父母賦與的,

國學(xué)作文5

  《國學(xué)小名士》這檔節(jié)目我以前看過,上次看過后我長了很多知識,原來含這個字的詩句有這么多,原來那個字還可以這樣用等等,今天下午我看了最新一期的《國學(xué)小名士》,選手們那叫一個針尖對麥芒,誰也不讓誰。

  第一環(huán)節(jié)是“初露鋒芒”,選手根據(jù)給出的字來說詩句。給出的字是家和國,一看到題目,我立刻想到“霜葉紅于二月花”和“家事國事天下事,事事關(guān)心”這兩句。

  “萬國希可親”“唯有牡丹真國色,花開時節(jié)動京城”“中歲頗好道,晚家南山陲……”這些詩句我們連聽都沒聽說過,看來看這個節(jié)目真是長知識!

  第一環(huán)節(jié)很快結(jié)束了,已經(jīng)淘汰了一部分選手。第二環(huán)節(jié)是“舞文弄墨”,根據(jù)提示來按搶答器書寫成語。第一題是“古人云:不信不立,不信不誠,自古以來……這是一個關(guān)于誠信的成語。”答案是“一諾千金”,我想成了“信誓旦旦”,看來我還差點“火候”啊!

  第三環(huán)節(jié)是“棋逢對手”,就是先答題,答題正確放棋子,以五子棋的行式進行。最后卻只有兩名選手進入最終的冠軍爭奪戰(zhàn)。

  冠軍戰(zhàn)的題目是楹聯(lián)對決,依據(jù)所提供上聯(lián),兩位選手寫出下聯(lián),誰寫的好,寫的準(zhǔn)確,誰就能奪得冠軍。第一回合謝亦晨暫時領(lǐng)先,第二回合劉康寧不甘示弱趕上了。最后一回合上聯(lián)有難度,但是絲毫沒有難住兩位選手;最后劉康寧的下聯(lián)獲得了兩票,劉康寧獲得了冠軍。

  場上的選手為什么那么厲害?關(guān)鍵在于他們的知識面很廣,如果我們能多了解一些詩句,多看一些類似的這種節(jié)目,一定會有很多同學(xué)從中受益。

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