下面是范文網(wǎng)小編分享的大學(xué)生如何振興鄉(xiāng)村發(fā)展論文3篇(大學(xué)生如何振興鄉(xiāng)村發(fā)展論文800)，供大家參考。

大學(xué)生如何振興鄉(xiāng)村發(fā)展論文1

　　實踐出真知，為響應(yīng)國家鼓勵青年到實踐中去，__于x年8月5日抵達__市__縣__鎮(zhèn)進行社會實踐。在深入了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟政策以及國家對鄉(xiāng)村振興頒發(fā)的政策后，實踐隊開始了對__鎮(zhèn)的實踐活動。

　　受疫情影響實踐活動采取了線上線下相結(jié)合的方式進行。實踐開始，__成員來到了__鎮(zhèn)政府，在黨政辦公室工作人員的帶領(lǐng)下了解到了__鎮(zhèn)近十年所發(fā)生的變化，副鎮(zhèn)長朱吉文接待了我們實踐隊成員，通過更深入的了解，實踐隊成員發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的__鎮(zhèn)村民的經(jīng)濟收入不僅僅依靠傳統(tǒng)的方式，在農(nóng)業(yè)發(fā)展中越來越多的現(xiàn)代科技被運用，食品也會通過電商，網(wǎng)紅促銷等方式進行更全面的推廣。我們更深的感受到了科技發(fā)展帶來的便利，以及科技發(fā)展的重要性。

　　下午我們走進了__鎮(zhèn)集市，通過對__鎮(zhèn)當(dāng)?shù)氐牡財?，農(nóng)業(yè)以及食品的調(diào)研，實踐隊成員對國家政策在鄉(xiāng)村振興方面有了新的認知，也感受到了在國家的扶持下鄉(xiāng)村所發(fā)生的翻天覆地的變化。

　　實踐過程中我們也接觸到了一些當(dāng)?shù)氐墓酒髽I(yè)，最讓我印象深刻的是__公司，作為一個天然植物有限公司，質(zhì)量是排在第一位的。該公司生產(chǎn)的即食燕麥原材料就取自__縣黃河小麥，不僅保證了食品的質(zhì)量，更節(jié)省了運費等一系列的花銷。同時隨著新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，直播帶貨的興起，__公司也非常重視電商的發(fā)展，經(jīng)公司經(jīng)理介紹疫情期間曾與快手網(wǎng)紅合作進行直播帶貨，正因為該公司主動適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)新環(huán)境才使得該公司食品的銷售走在當(dāng)?shù)仄渌局?。只有?yōu)質(zhì)的食品和新科技才能碰撞出不一樣的火花，該企業(yè)才會辦得越來越好。

　　我們還進行了線上的調(diào)研，就__縣本地大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)意愿展開調(diào)研，據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，大部分人都是想要返鄉(xiāng)就業(yè)但當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)機會、收入水平和社會保障制度成了這些青壯年在家鄉(xiāng)就業(yè)的一大困擾。在這次的調(diào)研過程中我們就可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐那鄩涯暾娴牟欢?，大部分都是帶著孩子的老年人，因此要想助力?dāng)?shù)氐陌l(fā)展就要留住人才，留住那些青壯年?！皠趧邮秦敻坏脑慈保翱萍际堑谝簧a(chǎn)力”，只有這樣才能使鄉(xiāng)村發(fā)展的越來越好。

　　這次的實踐活動短短幾天就過去了，通過這次社會實踐活動讓我們本不熟悉的社會實踐團的成員們變得熟絡(luò)起來，讓我們掌握了多種調(diào)查調(diào)研的方法，剪輯視頻、寫新聞的能力，我們也學(xué)會了團結(jié)一心分工合作將原本繁重的工作在短時間內(nèi)優(yōu)質(zhì)優(yōu)良的完成。除此之外也讓我們在活動過程中真正的看到了社會最真實的一面，也讓我們意識到了自己本身應(yīng)有的責(zé)任和使命和進行這次社會實踐真正的意義所在。

　　實踐的過程很累但也很快樂很充實，這應(yīng)該會成為我們整個大學(xué)生活中最值得懷念的經(jīng)歷，實踐完成后會讓自己收獲滿滿的成就感，社會實踐就像是在學(xué)校和社會之間搭起的一座橋梁，引導(dǎo)我們認識社會接觸社會從校園走向社會，當(dāng)我們真正完成學(xué)業(yè)走向社會時也不會不知所措。社會實踐可以說是一個加油站，能讓我們以更積極的心態(tài)來面對接下來的學(xué)習(xí)，找到自己努力的方向。

　　身為一名大學(xué)生，新時代的青年，我們就應(yīng)該運用我們所學(xué)的知識為國家做貢獻，為鄉(xiāng)村發(fā)展做出自己力所能及的事，助力鄉(xiāng)村發(fā)展。鄉(xiāng)村富裕，國家強盛!

大學(xué)生如何振興鄉(xiāng)村發(fā)展論文2

　　實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，要堅持黨管農(nóng)村工作，堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，堅持農(nóng)民主體地位，堅持鄉(xiāng)村全面振興，堅持城鄉(xiāng)融合發(fā)展，堅持人與自然和諧共生，堅持因地制宜、循序漸進。加強農(nóng)村基層基礎(chǔ)工作，重在培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊伍。

　　農(nóng)村是一片廣闊的天地，大學(xué)生在農(nóng)村和鄉(xiāng)村振興浪潮中必然會有發(fā)展。無論是發(fā)展原始種植型農(nóng)業(yè)，還是發(fā)展新型創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)，農(nóng)村的人才嚴重缺失都是值得關(guān)注的重點。農(nóng)村政府應(yīng)創(chuàng)造條件，讓從農(nóng)村走出的大學(xué)生回到農(nóng)村，為他們的未來發(fā)展提供良好的平臺，對其落戶農(nóng)村、發(fā)展農(nóng)村給予政策支持、資金扶持;農(nóng)村大學(xué)生回到農(nóng)村發(fā)展比城市人才到農(nóng)村發(fā)展，有事半功倍之效。他們知道農(nóng)村最需要什么，也知道農(nóng)村的真正問題，與村民溝通起來也更有親近感，更容易揚長避短，在鄉(xiāng)村振興中做出貢獻。

　　為了農(nóng)村和鄉(xiāng)村振興，重在真心實意地把有志于農(nóng)村發(fā)展的大學(xué)生推到更有發(fā)展前途的崗位上，不能因為他們年輕，因為他們只能到農(nóng)村，沒有其他地方可去，就熱一陣冷一陣，或者有小家子氣，害怕大學(xué)生走在自己前頭，影響了自己的仕途。

　　善于從農(nóng)村能人中發(fā)現(xiàn)和挖掘人才。農(nóng)村大學(xué)生生于、長于農(nóng)村，并在農(nóng)村摸滾打爬了多年，對農(nóng)村情況和農(nóng)村需求了如指掌。加強對這些人進行定向培訓(xùn)，并根據(jù)他們的發(fā)展及所作出的貢獻，為他們提供晉升、發(fā)展的更優(yōu)通道，必然有助于鄉(xiāng)村振興加速提質(zhì)，有助于他們在鄉(xiāng)村振興中不斷成長。

大學(xué)生如何振興鄉(xiāng)村發(fā)展論文3

　　推進鄉(xiāng)村振興，人才是基本保障，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的發(fā)展離不開強有力的人才支撐，人才振興是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。致天下之治者才人才，成天下之才者在教化，人才振興實施正確方向是實現(xiàn)鄉(xiāng)村穩(wěn)、農(nóng)業(yè)興的要因素，鄉(xiāng)村振興是新時代“三農(nóng)”工作的關(guān)鍵目標指向，擁有一支深刻了解農(nóng)村生產(chǎn)生活的多元化、高素質(zhì)“三農(nóng)”工作保障隊伍尤為關(guān)鍵。

　　留助鄉(xiāng)村人才，助力鄉(xiāng)村振興好發(fā)展。人興則鄉(xiāng)村興，人旺則鄉(xiāng)村旺。選拔培優(yōu)鄉(xiāng)村振興的人才要著力從眼下的本土去挖掘“千里馬”，首先，鼓勵本土人才積極投身鄉(xiāng)村建設(shè)的同時，要制定并完善好本土人才成長發(fā)展機制，充分激發(fā)鄉(xiāng)村人才的積極性、創(chuàng)造性，發(fā)揮鄉(xiāng)村人才的技術(shù)優(yōu)勢，進而帶動產(chǎn)各個業(yè)快速發(fā)展，帶動致富。其次，從教育、就業(yè)、醫(yī)療、基礎(chǔ)設(shè)施、居住環(huán)境等條件入手，不斷改善和優(yōu)化本土鄉(xiāng)村人才的成長發(fā)展環(huán)境。通過健全的保障機制的投入，鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施的完善，相信本土鄉(xiāng)村人才能更好地助推鄉(xiāng)村振興。

　　培養(yǎng)新時代人才，共建鄉(xiāng)村振興好發(fā)展。新時代的鄉(xiāng)村需要更多新時代的人才來點燃，大學(xué)生村官計劃是想鄉(xiāng)村提供人才振興支撐的重要途徑，為建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化“三農(nóng)(山根是什么？山根也叫鼻根，位于疾厄?qū)m（年上、壽上）之上，在兩眼之間，與眼同寬，屬于心區(qū)。山根主要看一個人的心思、夫妻婚姻感情、父親等。)”工作干部隊伍提供源頭活水。大學(xué)生村官計劃自實施以來，為鄉(xiāng)村振興發(fā)展提供了扎實的人才支援，在工作中，他們發(fā)揮著積極作用，一批又一批有文化、會經(jīng)營、善管理、懂技術(shù)的大學(xué)生村官為鄉(xiāng)村振興默默地奉獻著自己的青春，是鄉(xiāng)村振興中不可缺少的重要人才隊伍。要建立引導(dǎo)并鼓勵更多高校畢業(yè)生到基層工作“下得去、留得住、干得好”的長效機制，鼓勵更多年輕有志青年扎根基層、服務(wù)鄉(xiāng)村振興。

　　要筑巢引鳳，以人才振興助力鄉(xiāng)村振興。要多方引導(dǎo)返現(xiàn)農(nóng)民工、大中專畢業(yè)生、科技人員、退役軍人等等返鄉(xiāng)做“創(chuàng)客”，鼓勵支持并引導(dǎo)鄉(xiāng)村精英群體返鄉(xiāng)投身到鄉(xiāng)村振興，不僅僅要靠當(dāng)?shù)卣块T創(chuàng)造便利條件、政策支持，也要同步改善鄉(xiāng)村基礎(chǔ)建設(shè)，縮小城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)差距，更好解決返鄉(xiāng)精英群體的后顧之憂。栽好梧桐樹，吸引飛外來。營造“靠環(huán)境引人才，用服務(wù)留人才”的良好氛圍，制定人才、財稅等優(yōu)惠政策，為人才搭建干事創(chuàng)業(yè)的平臺，吸引更多的人才返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，推動鄉(xiāng)村振興全面發(fā)展升級，譜寫鄉(xiāng)村全面振興新篇章。

　　人才振興是助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展的核心靈魂，鄉(xiāng)村振興必須人才為先。人才是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支柱，只有人才支柱穩(wěn)固，才能筑起新時代鄉(xiāng)村振興的大廈，打開鄉(xiāng)村振興新局面。

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