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淺談當(dāng)代 青年 勞動(dòng)者 素質(zhì) --7 2017 寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 文 對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),放假無(wú)非只有這幾種選擇——宅在家、出門(mén)玩、打工。當(dāng)然,對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),打工是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,我也不例外。打工,一來(lái)為我們學(xué)生賺取了一定的資金供其玩樂(lè)和日常開(kāi)銷(xiāo),二來(lái)也可以增長(zhǎng)一些社會(huì)閱歷。但是絕大多數(shù)學(xué)生打工僅是以?huà)赍X(qián)為目的,拋棄了許多作為一名勞動(dòng)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。其勞動(dòng)者素質(zhì)指的是勞動(dòng)者從事生產(chǎn)和社會(huì)勞動(dòng)所應(yīng)具備的能力和素質(zhì)主要可劃分如下幾類(lèi):身體素質(zhì)、文化素質(zhì)、技能素質(zhì)、精神素質(zhì)。以下我通過(guò)查閱書(shū)籍以及我寒假期間在餐廳當(dāng)服務(wù)員的打工經(jīng)歷的深思對(duì)當(dāng)代青年勞動(dòng)者的素質(zhì)做的幾點(diǎn)思考與總結(jié),我將結(jié)合自身經(jīng)歷進(jìn)行一定分析。
一、 身體素質(zhì)是勞動(dòng)生產(chǎn)者進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)的先決條件 服務(wù)員這行算是一種苦力活,絕大多數(shù)學(xué)生放假打工都覺(jué)得這是一個(gè)吃力不討好的苦差事,特別是餐飲業(yè)的服務(wù)員,絕大部分是工資低干活累,所以大家都對(duì)此抱有職業(yè)歧視。當(dāng)我頭一次進(jìn)入這個(gè)行業(yè)從業(yè)時(shí),我的確被我所處的店鋪的工作量之多給震驚,由于我就職當(dāng)天正值餐飲店生意的高峰期,所以便發(fā)現(xiàn)這個(gè)行業(yè)對(duì)于上菜、收桌、打掃衛(wèi)生的速度以及滿(mǎn)足客人需求的靈敏度要求相當(dāng)之高。同行的工友,一個(gè)中午下來(lái)就已經(jīng)感覺(jué)體力不支,坐在椅子上累得苦不堪言,在與其他同是寒假工工友的交談過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)我以及另外一個(gè)工友都是練過(guò)一段時(shí)間的體育的,我們兩個(gè)相較于其他沒(méi)練過(guò)的身體素質(zhì)
好,我們面對(duì)搬運(yùn)比較重的菜品和餐具也都可以比較輕松,體力可以支撐一整天。再細(xì)想其他的工友所談到的他們平時(shí)在學(xué)校也并不喜歡體育運(yùn)動(dòng),由此可見(jiàn),缺乏體育運(yùn)動(dòng)的他們面對(duì)這些粗活必然顯得體力不支。身體素質(zhì)對(duì)于一個(gè)勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)顯然是重要的,這完全決定一個(gè)勞動(dòng)者能夠勝任什么樣的工作,并且也決定了勞動(dòng)工作時(shí)長(zhǎng)與它能創(chuàng)造的價(jià)值收益。在我現(xiàn)在以及過(guò)往的幾次打工經(jīng)驗(yàn)中,不少遇到剛?cè)肼殯](méi)幾天的工友臨陣脫逃,辭職不干了,理由大多數(shù)是因?yàn)槌圆涣丝?,我想這跟勞動(dòng)者的身體素質(zhì)是脫不了干系的。當(dāng)代青年,由于生活條件較好了,惰性在骨子里滋生,缺乏最基本的體育鍛煉,面對(duì)日常學(xué)校組織的陽(yáng)光體育更是逃、躲、偷懶等無(wú)所不用其極,也因此產(chǎn)生許多胖墩、胖妞等,身體素質(zhì)嚴(yán)重下降,為未來(lái)的就業(yè)等平添一份阻礙。
二、 精神素質(zhì)在勞動(dòng)者進(jìn)行生產(chǎn) 勞動(dòng)過(guò)程中發(fā)揮指導(dǎo)作用 (1) 積極的心態(tài)使效益加倍 當(dāng)我入職的當(dāng)天,我便發(fā)現(xiàn)我所處的工作環(huán)境中隨處可見(jiàn)一些標(biāo)語(yǔ)——“總會(huì)有辦法的,總會(huì)有辦法的”、“不抱怨,不放棄”等,這是一種積極的心理暗示,這種心理暗示使心態(tài)總是往好的、順的方面想,對(duì)自己暗示的目標(biāo)信心十足,心理上做出“會(huì)成功”的預(yù)想,這種心理作用又會(huì)支配行動(dòng),心理和行為重合一致,往往結(jié)果成功。因此當(dāng)我第一次進(jìn)入這種具有一定的經(jīng)營(yíng)管理方法的店鋪工作時(shí),不自覺(jué)地為之贊嘆,只有一個(gè)團(tuán)隊(duì)處處產(chǎn)生正能量遇事不慌,這個(gè)店才會(huì)效益加倍。但是換個(gè)角度細(xì)想,從管理者角度來(lái)凝聚一個(gè)團(tuán)隊(duì),擺正
每個(gè)人的心態(tài),困難較大。為何不從勞動(dòng)者的角度出發(fā),進(jìn)行自身素質(zhì)的提高,使勞動(dòng)者自身情緒的調(diào)節(jié)更快些,心態(tài)更積極些,這樣也多少免了管理層面的一些負(fù)擔(dān)。從腦子里想尚且還要變換角度,何況實(shí)際應(yīng)用?我工作時(shí)的一個(gè)現(xiàn)象又讓我多少對(duì)此有些改觀(guān)。事情的是這樣的,我所在的店鋪寒假工比較多,當(dāng)然一遇到不開(kāi)心或者開(kāi)心的事我們集體的情緒就會(huì)共同產(chǎn)生變化,因此產(chǎn)生的結(jié)果也特別明顯。由于一開(kāi)始經(jīng)理提供的待遇是每天工作 9 個(gè)小時(shí),而我們卻常常超過(guò)9 個(gè)小時(shí)并且不附有加班費(fèi),我們?yōu)榇烁械讲粷M(mǎn),所以我們對(duì)于超時(shí)工作都有所怠慢,以及店里的規(guī)矩——計(jì)時(shí)沙漏(超過(guò) 20 分鐘,沒(méi)上的菜免費(fèi),實(shí)際就是扣我們集體的工資)也讓不善于調(diào)節(jié)自身情緒的我們一慌起來(lái)手足無(wú)措,導(dǎo)致有時(shí)候店里的業(yè)績(jī)往下掉,惹得領(lǐng)班等人對(duì)此也叫苦連天。過(guò)年前,負(fù)面情緒一直如年獸般襲擊著我們店的經(jīng)營(yíng);但是,新春一到,總店長(zhǎng)為我們發(fā)了紅包,以及店里這幾天也取消了原有的沙漏制度,頓時(shí)令我們感覺(jué)負(fù)擔(dān)減輕許多,正面情緒也隨之而來(lái);大年初一,那天的客流量與平時(shí)相差不多,但顯然整個(gè)工作的氛圍相較平時(shí)更為輕松愉快。由此觀(guān)之,以我們?yōu)榇淼那嗄陝趧?dòng)者心理素質(zhì)還不夠硬,大概由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠,對(duì)心態(tài)的調(diào)節(jié)過(guò)于被動(dòng),而只有不斷提高自身心理素質(zhì),保持樂(lè)觀(guān)的心態(tài),才能夠?yàn)槠髽I(yè)甚至是自身發(fā)展增加效益。
(2) 勤懇的態(tài)度是勞動(dòng)的根本 我一直認(rèn)為勤懇,不止在學(xué)習(xí)上,也應(yīng)該在我們?nèi)粘5姆椒矫婷?,要做到,工作也一樣。拿人錢(qián)財(cái),就應(yīng)該認(rèn)真替人辦事。但是當(dāng)我秉
承著這種原則認(rèn)真工作的時(shí)候,得到了一個(gè)意想不到的結(jié)果。工友們非但不認(rèn)可這種原則,反倒對(duì)我說(shuō):
“你那么勤快干嘛?你是傻嘛?”,當(dāng)時(shí)我倒是挺不解的。細(xì)想當(dāng)我認(rèn)真工作時(shí),而一旁的工友們卻是想方設(shè)法地鉆空子偷懶。我對(duì)此也抱有多少的氣憤,但當(dāng)我同長(zhǎng)輩交流時(shí),卻發(fā)現(xiàn)這并不是極個(gè)別的現(xiàn)象,而是當(dāng)今社會(huì)的一小塊潛在的認(rèn)知——“拼命干活也沒(méi)什么用,老板也不會(huì)給你加工資。應(yīng)該對(duì)自己好點(diǎn)?!?。我并不認(rèn)可這種思想,作為一名勞動(dòng)者,必然要有勤懇的態(tài)度對(duì)待工作,一方面有利于自己的發(fā)展前景,另一方面也為所從業(yè)的公司增加利潤(rùn)。反思當(dāng)代青年勞動(dòng)者之所以會(huì)存在有失業(yè)待崗啃老的現(xiàn)象,也存在有這種心態(tài),一味想偷懶,導(dǎo)致在從業(yè)就業(yè)道路上失敗,不被認(rèn)可??偠灾?,勞動(dòng)者應(yīng)該具備勤懇的工作態(tài)度,對(duì)自身發(fā)展與企業(yè)發(fā)展都是一大益處。
三、 文化素質(zhì)是勞動(dòng)者進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)的基礎(chǔ) 文化素質(zhì)是勞動(dòng)就業(yè)的敲門(mén)磚,當(dāng)今社會(huì),正不斷地進(jìn)行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、技術(shù)革新,對(duì)勞動(dòng)者的要求固然是日益提高。讀好書(shū)、學(xué)好技能,無(wú)疑為就業(yè)與自身的發(fā)展添磚加瓦,無(wú)論什么情況的就業(yè),都對(duì)勞動(dòng)者的文化水平進(jìn)行了一定的要求與限制。作為寒假工,當(dāng)然也不例外,比如對(duì)于我們大學(xué)還沒(méi)畢業(yè),專(zhuān)業(yè)性還不強(qiáng)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)只能出賣(mài)自己的體力,換取一定的勞動(dòng)報(bào)酬;而對(duì)于已經(jīng)掌握了一定職業(yè)技能的職校生來(lái)說(shuō),放假大可選擇與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的底層小公司進(jìn)行兼職設(shè)計(jì)或技能運(yùn)用,獲取相對(duì)高的勞動(dòng)報(bào)酬??梢?jiàn)文化素質(zhì)對(duì)勞動(dòng)就業(yè)的重要性,當(dāng)代青年勞動(dòng)者只憑一紙文憑而不認(rèn)真學(xué)習(xí)好專(zhuān)
業(yè)技能,因而常常導(dǎo)致就業(yè)再失業(yè),或者發(fā)展前景不長(zhǎng)遠(yuǎn)等現(xiàn)象,大聲疾呼讀書(shū)無(wú)用,卻不考慮自身讀書(shū)技能是否掌握,此乃可笑。
綜上所述,當(dāng)代青年勞動(dòng)者存在身體素質(zhì)、精神素質(zhì)、文化素質(zhì)等方面等薄弱現(xiàn)象。依我所見(jiàn),在教育應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生們身體素質(zhì)鍛煉,以及課外的社會(huì)實(shí)踐,增長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)就業(yè)鋪路。
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