下面是范文網小編收集的以“考”為題2020年中考滿分作文五篇(2020年中考作文題目匯總完整版)，歡迎參閱。
別人有意出了一道難題，考了你；你無意犯了一個錯誤，考了別人。有些“考”，考的是知識;有些“考”，考的是品質……下面就是小編給大家?guī)淼囊浴翱肌睘轭}2020年中考滿分作文五篇，希望大家喜歡！
以“考”為題1
從上小學起，我們就經歷了各種各樣的考試。考就是一次檢驗，每一次考試我們都可以從中吸取教訓，發(fā)現自己的不足，以便在今后的學習中取得更好的效果?？季褪且淮闻时龋恳淮慰荚囄覀兌伎梢园l(fā)現自己和對手的差異，互相學習。一次又一次的提升都包含著我們一次又一次的努力。有多少付出，我們就會收獲到多少，這是考試的定義。
有的同學把考試當作一次提升自我的機會，有的同學則把考試當作負擔，一次上刀山下火海的磨難?？荚囌娴挠羞@么的恐怖嗎？在我看來，考試只不過是將自己所學的東西按照題目的規(guī)定寫出來而已。只要你真正的學了，弄懂了，考試根本就是小菜一碟，當然，我們還要讀一些課外書籍，增加我們的知識面，也可以應付我們考試時突然出現的課外題目，有一次考試我就遇到了。有的同學說，有的科目圖太多了，根本記不住。其實，如果真的用心去學了，去鉆研了，去記了，就不會存在記不住的問題。還有的同學認為，單元考試不用那么在意，只有大型考試（如：期中、期末）才必須要多復習。這種想法是錯誤的，不管什么考試我們都要重視，都要用心去做，只有這樣才能累積經驗，使自己在考試的時候臨危不亂，心平氣和，做到換位思考。在每次考試之后，我們都要把試卷更正，找到錯誤的原因，在老師對答案的時候，即使是對的題我們也要用心去聽，因為，老師可能引進新的內容。我們還可以和同學對答案，互相學習對方的優(yōu)點。這樣不是更么。
到底是開卷考試好，還是閉卷考試好呢？盡管現在每個學校都實行閉卷考試，但是這個問題還是被爭論了很久，我則認為，不同的學科要有不同的考慮，語文、英語是要閉卷的，考的就是語言能力，寫作的能力，抄書就失去了意義。政治、歷史、地理是可以開卷的，但必要的時候要實行閉卷考試，這些科目考察的是對問題的分析，理解能力，但冗長的歷史事件，繁瑣的政治體系，拗嘴的地名在任何一本資料中都能查到下大力氣去記也沒用。數學、物理等理科當然要閉卷，但卷子上要給出一些常數，常量及原子量。
總之，考試要細心，要懂得一分耕耘，一分收獲。繼續(xù)努力吧！不要懼怕考試哦！
以“考”為題2
上學期期中考，格致學并算學分數難堪，以致名落受抏，余憶及心余悸如故。
是日晚，蓋臨散學，師命眾移案羅桌，以布考場。爾時，窗外夜已黑并雨聲颯颯，繼而鈴起，眾人紛紛去焉。余遺傘于家，及出校門，兩手攜包，雨中趨之。然則雨愈大，余詎弗濕焉？雖好雨，而少無悅色，止隱然覺不詳之朕兆焉。
翌日午后，吾離家去，考之英吉利語并格致者矣，英吉利語尚佳，及考格致學，滿目所見之題，曾不熟識，蓋吾嘗弗作題，而虛度于音韻之學也。雖生疏而俱可解出。但則至末計祘之題，吾解之滿紙草草，俯身傾桌，篤篤不絕焉，然而不得其解，誤耶然耶俱不知，止覺大錯并特錯皆有之，于是掌中汗?jié)?，腦中撲朔，惶惶不安，如陷深潭。猶記爾時景，門外昏黑，惟見惏悷樹影，屋內煌煌，燈下明光刺目，余恇恇怲怲，復而思之：“安余此次名落再焉！？”馀時弗多，吾隨隨得答。須臾鈴聲起，師呼曰：“考畢，交卷。”末者起而次第收，吾訥然予之。
及收畢，余走至孫浩然前問：“末題汝解何如？”答曰：“五千?！彪m與余解相違，余雖窘仍默然，以或彼誤矣，然則他人皆此數。后問末第二題，余誤再矣，繼而滿面憂容，始發(fā)憂怨之聲，友人慰安不已。
爾考已終，友伴吾于去之南門。心亦憂之，涕淚欲下。俄爾冷風忽起，沙土揚飛，獨于巷中行，冷風貫穿，行人往來言語，或議此考。余手執(zhí)余袋，忉忉而行，若有大石壓心，憂懼難紓。出巷口，風冽更矣，土沙襲绔。旻天暗黑，巷外人皆去。余歸矣。
及至家，擲袋而臥于沙發(fā)，即刻汪然出涕。外公作面，余抆淚啖之，姑至，曰購裈予吾。吾諾諾連聲。食畢，之私室，淚眼迷離，止覺末日臨矣。愁楚壓抑之情言莫可喻也，自怨自艾不止，不知如何而可也。然而于是不可久悲，明日亦有考試矣。
及余父歸家，告之，曰：“毋何，再佳即可?！蹦笟w，說教一番，命余復習算學。余哀緩。
而溫算學時，余仍作題甚微，途半聽歌，并未刻苦百分。
翌日晨，余之考室，途劉奇潤告曰：“昨日朱思宇之題不誤，蓋早已于此前補課得悟矣?！庇喔鼈?/p>
考前，余問孫浩然曰：“汝知何解一次函數乎？”孫嘕然曰：“子竟弗知！”噫！余課時不聽之真切，不屑作題，以致此問哉！
及考，余復昨日之狀——題俱生疏，不得其解。頭昏腦漲，氣喘連連，余止希早終此考。有題由圖解函數，余弗知如何解，祗愿可得他人之答，或及收卷時，尋一抄錄。然收卷時，師屹余桌前，余原求一卷抄錄此題，師曰：“速交之！勿寫！安汝未聞乎？”余不得已而交之。
反家，吾罔罔狀。惟備后二考也。
於戲！余幾時竟至如此厚顏庸惰焉？平日弗勤學，及落第而哭天抆淚。大恥矣！大恥矣！每憶至此不免怨恨嗟嘆。
以“考”為題3
陽光明媚的下午本是令人感到舒暢的，可是教室里到處流動著壓抑的氣氛，令人感到窒息。唉!期中考試結束了，人人臉色不同：有失望、有高興…我應當屬前者吧!考試中有許多題都不會。心中郁悶之極，無精打采的整理書包，放學了…
與往日的情景有所不同：以往每當放學時，人人臉上都是遮不住的興奮與激動;而現在卻各揣心事。心中有些了然，無奈苦笑…這次考試據同學們的討論得知：成績都不大理想。因為從寒假開學到如今，全班總是有些浮躁，很多同學都不在狀態(tài)。所以，這次考試的結果可想而知不太滿意…
時光飛逝，轉眼間就又到星期一了!
剛到班里就聽到同學們討論，這次考試的成績已經出來了!班會上，老班將會宣布這次考試的成績。我聽到后，心里有些發(fā)虛也有些不安。果然令我擔心的事發(fā)生了——辦公室里，英語老師將我以及另外兩名同學叫了進去…幾分鐘后那兩名同學走了!老師該教導我了!我心中砰砰亂跳，十分緊張。這時，老師拿著成績單看著我的分數緊皺眉頭…緊接著便是老師一番苦口婆心的淳淳教導，我在一旁看著自己的成績：英語剛剛及格，心中有些郁悶。看著老師失望的眼神，心中感到羞愧不已。聽著老師孜孜不倦的教導，更是讓我不知所措。這是數學老師也在一旁教導我，面對她們對我寄予的深切期望，無以為報，心中感動不已。暗下決心：一定不要辜負老師對我的期望。
回到教室后，我有些茫然，老師的話還縈繞耳畔。趴在桌上沉思，我明白老師的良苦用心，但我的自制力很差，即使我每次下了很大的決心去做一件事，最終也是堅持不不到底。我不知道我該怎么辦?此刻的我，就如同在大霧中航行時迷失方向的輪船，找不到準確的方向，但有時總有一絲光亮為我引路…
最終，只愿我把握好正確的方向，走出這茫茫的大霧。正如我能在恩師的教導下，準確的把握好人生的方向盤一樣，我會努力的，盡管時間會將我的決心與意志消磨，但我無論如何也不會放棄的，即便是為了那些，給予我無限關愛與期望的人，我便不會放棄。同時更為了我心中的那個美好夢想，我也絕不會放棄…
現在，就讓我為這個美好的夢想而去努力吧!
以“考”為題4
這才段考，總體來說，我考的不好，我心情很糟糕，痛定思痛，我做出了如下總結。
這次考試，我沒有做好充足的準備，考試之前，沒有認真溫習學過的知識，該背的課文沒有背好，我總是在溫習的時候心不在焉，管不住自己的心，總是想著別的事情，或者發(fā)呆，我?guī)缀鯖]有什么熱情去考試，因為沒有復習好，再加上平時不努力學習，上課有些知識點不會的，沒有及時問同學和老師，所有導致知識點和知識點的混淆和遺忘。班里的同學都考得很好，古語云，學如逆水行舟，不進則退，我退了，我沒有認識到自己的錯誤，沒有在考后反思自己的學習。這是我作為一名學生所不應該做的，我錯了，我對不起我的父母，對不起我的老師，沒有認真學習，是我的錯。
我痛下決心，一定要改正我的毛病，一定要在下一次考試有所進步?？墒俏疑钪约旱幕A太差，底子太薄，要進步也不是容易的事，況且語文的學習是一個積累的過程，想要一步登天是很難的，所以我不可能保證在下一次考試中有太大的進步，不過我會盡我的全力去拼搏，去努力，做到最好。請老師相信我，我制定了如下計劃。
1上課認真聽講，有不懂的問題及時先同學和老師請教，決不敷衍過關
2課后認真復習，做好每一道練習題
3課文及時背誦，不拖泥帶水
4多看課文，思考每一篇課文背后所要告訴我們的知識和文學價值
5多看課外閱讀，幫助自己提高閱讀水平
6多積累課外知識，語文常識等
這次考試我雖然考得不好，失去了優(yōu)秀的成績，但是我終于懂得要努力讀書了，我收獲的是一種信心，和堅定不移的信念，我終于認識到努力學習的重要性，看到同學們的成績才知道自己不追真的來不及了，所以我一定會努力的。不再讓老師和父母失望。
“失敗是成功之母”，不錯的，我時時刻刻記住這句話，以鼓勵我更加地努力、奮斗。
進入初中，我完全沒有想到初中的競爭仿佛是來到了充滿火藥味的戰(zhàn)常是的，我的段考“落馬”了，我也遭到了嚴重的打擊。我意識到了我的錯誤，這個錯誤便是“沒有努力”。俗話說：“蜀山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。在這個月里，我完全沒有意識到我已經成為中等偏下的學生了，這個成績把我從得意的境界里拉了出來，我非常感謝這個成績。我給自己段考總結了以下原因：1，復習時間太少。因為我每天只復習那么2～3個小時，實在是太少了，和別人比真是九牛一毛。2，沒有合理的復習方案。這是丟分的重要原因。3，考試太粗心。我算了算，如果我不粗心地話可以打287分!數學、外語都可以打滿分。我不努力別人在努力，我努力了別人更努力，我一定要吸取教訓，化悲痛為力量，在期末考試中技壓群雄。
以“考”為題5
都說平日里時光像微風，像流水，考時像一個無底洞，果真如此，但考完時時光像樂曲，像舞蹈；有時悠揚婉轉，有時低沉哀傷，有的歡快明朗，有的沉重呆板。這一切皆因考后的自我評估，或滿意，或失望。
此次期中考的前奏是緊湊的，卷子一張張發(fā)下來，我們一道道的做下去，可考前又有多少人復習了呢？寥寥無幾，也正因為這樣我們才就此止步，我亦然，卻比大多數人好得多，至少我復習了，盡管我沒有復習完。
考試時的忐忑，不，應該是發(fā)卷時的忐忑，在卷子展現在我面前時頓時消失，拿起筆一步一步的往下做，時間一點一點的流逝，心中卻一片祥和，腦中一片清明……
地理會因我的努力而考好的，這是我的直覺，相比之下數理有些差強人意，英語前面的題自我感覺良好，可我的目光接觸到作文時，再也無法保持淡定了，真的很想讓人罵臟字的因為提示要求回答要寫出三個方面的要求，最后那個根本看不懂，還有提示單詞，和寫作內容真心讓人無語，和我們學過的前幾個單元一點關系都不沾，還60—80字，這道題出的真奇葩！
出人意料的是，歷史的選擇題大部分都是前面的內容，甚至還有兩道問答題也是前面的，可問題是，我是倒著看的，根本不在老師劃的考試范圍。不過有個問題真的得注意起來，那就是答題速度。
考完了，同學們解放了，如困在牢籠里的鳥兒沖向天際，如離開海中的魚兒躍入大海，但在這擁擠的人群中，同學們神態(tài)各異，有的和同伴說說笑笑，有的低頭不語，也有的氣定神閑，不急不緩的走著，這些都因靠后的自我評估。
時光匆匆而過，考試也隨及遠去，但考后的余熱還沒有散去，炙烤著整個校園，我想這股熱風掠過后不久，校園又會被籠罩在一片燥熱之中——考試是有序循環(huán)的，讓我們在下次的熱風來臨前，做好準備，拿好自己的降溫法寶吧！
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