下面是范文網小編整理的有關文明禮儀的高三作文3篇(關于文明禮儀的作文高中),歡迎參閱。
有關文明禮儀的高三作文1
五千年華夏文明,博大精深,五千年悠久文化,源遠流長。如果將中華五千年的文明比作是一個取之不盡的寶藏,那文明禮儀便是這寶藏中千年不衰的瑰寶。我們中華民族自古就是禮儀之邦,禮儀之風已在這神州大地盛行了千年之久。我們這些炎黃子孫,便成為了繼承和發(fā)揚這禮儀文明的接班人。這是時代賦予我們的義務,也是我們義不容辭的責任。
有人說“禮儀是為人處事的行為準則”,對此,我深表贊同。先輩們不也是這么做的么?古時候,就有“孔融讓梨”的禮儀故事,家喻戶曉。給我們打開了禮儀的大門。當代人,也不忘禮儀文明,逢年過節(jié),便有“送禮”一詞,雖說送的是禮物,而這“送禮”行為中不也是送去問候,送去禮儀的涵義么?我們日常生活中,便有“禮尚往來”的道理。勸說友人,便有“曉之以禮”。由此可觀,禮儀在我們生活中是不可缺少的,也是息息相關的。禮儀當之無愧地成為我們?yōu)槿颂幨碌臏蕜t。
燦爛的禮儀文明的確是我們生活中一道亮麗的風景線。然而在現實生活中,總有一些人要破壞這道風景,以身犯禮。就如在我們美麗的校園中,同學們來往總是以禮相待,而一些不講禮儀的事情也時常發(fā)生。每當中午的午餐時間,領餐的窗口總是堵的水泄不通,大伙你推我攘,各不相讓。昔日的禮儀風范早已被擠到九霄云外,不知去向。一個個爭先恐后,真可謂“長江后浪推前浪”,不時就有些“壯士”負傷退場,其中雜鬧聲連綿不斷,不時還有人盡興地罵起口粗,真是雖人有百手,手有百指,也不能指其一處,忍耐有百口,口有百舌,也不能名其一端啊!由此可觀:一些不講禮儀的行為在我們生活中還時有發(fā)生,我們應該給予禁止,提醒。攜手共創(chuàng)身邊的禮儀文明。
禮儀正如一朵花兒,它愈開愈艷,愈艷愈美。文明禮儀的風而刮遍神州大地,正當這邊開滿了禮儀之話,那兒又下起了禮儀的小雨。還有禮儀的草,禮儀的山……世間萬物都沉浸在了燦爛的文明禮儀之中,到處長滿了禮儀結成的果實。喲,又是一個收獲的季節(jié),你瞧,那田園里走來一群朝氣蓬勃的少年,去采擷禮儀的果實,他們便是那炎黃子孫,那禮儀的接
有關文明禮儀的高三作文2
泱泱中華,自古就是文明禮儀之邦。很小的時候,我們就知道了“孔融讓梨”的故事,懂得了凡事要謙恭禮讓。再長大,我們又知道了“程門立雪”的故事,懂得了尊師重道之禮。許許多多的故事流傳了這么多年,按說禮儀之道也應該深入人心,但事實上呢?
當今的社會里,我們經常會看到一些不那么令人舒服的畫面:同學之間為了一點小事吆五喝六,互不相讓;對老師嗤之以鼻,上課不聽,作業(yè)拖拉;孩子在父母長輩面前一副天下我的驕縱樣子,父母長輩反倒是一副吃力討好相;離家時甩門就走,到家時一聲不吭;……凡此種種,和我們悠悠五千年的文明禮儀相稱嗎?回答當然是不!
那么,作為一名中學生,我們該做些什么呢?
首先,我們應該要多讀書。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,書里面有太多的故事,一個個故事有蘊含著一個個至真道理。懂得讀書的人必定會懂得去吸收,而懂得吸收的人必定會去反省自己的言行舉止,慢慢變成了自身的一部分。所謂“腹有詩書氣自華”便是這樣的寫照。
然后,我們要把所學得的道理用到生活中去。同學相處時,互幫互助,多些設身處地的體諒,那么,不管有怎么樣的不愉快或是矛盾也終會冰雪消融。雖然我們現在無需“程門立雪”,但我們要用一顆尊重、真誠的心去對待我們的老師。老師對我們毫無保留地付出,作為學生,專心聽好每節(jié)課,認真做好每次作業(yè),努力考好每一場試,便是對老師勞動的尊重。理解父母,感恩父母,不要老是覺得父母嘮叨,生硬硬一句“你們不懂的!”便將他們攔在了我們所謂的自己的世界之外。但其實,爸爸媽媽也是從我們這個年齡過去的,他們的嘮叨只是因為他們對我們的愛!
所有這些似乎都是小事,在我們的生活里其實很容易做到,但也很容易被忽視。那么,就讓我們做個有心人,從身邊的事做起,從身邊的人待起。一聲親切的招呼,一個會心的微笑,一句真誠的問候……《禮記》中說“有禮則安,無禮則?!保眯∥业牧α吭炀鸵粋€大我,也就成了當下流行的“正能量”!
有關文明禮儀的高三作文3
在當今這個社會,講文明講禮儀似乎已經成為了一大問題。
學生的出口成“臟”,問路者的“冰冰”有禮,道路的垃圾遍地,公交車上的爭奪擁擠等等的一切都在述說著我們所丟失的寶貴。古人說的好:玉不琢,不成器,人不學,不知義。為人子,方少時,親師友,習禮儀。
古代的一個小故事:孔融讓梨,就告訴我們禮儀的重要性。
孔融,魯國人,是東漢末年的文學家,建安七子之一,他的文學創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據史書記載,孔融幼時不但非常聰明,而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型。孔融四歲的時候,常常和哥哥一塊吃梨。每次,孔融總是拿一個最小的梨子。有一次,爸爸看見了,問道:“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說:“我是弟弟,年齡最小,應該吃小的,大的還是讓給哥哥吃吧!”孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理,使全家人都感到驚喜。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團結友愛的典范。
而另一個故事:程門立雪,則告訴我們尊敬師長的重要性。
相傳,一日楊時、游酢,來到嵩陽書院拜見程頤,但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡。這時候,外面開始下雪。這兩人求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動,如此等了大半天,程頤才慢慢睜開眼睛,見楊時、游酢站在面前,吃了一驚,說道:“啊,啊!他們兩位還在這兒沒走?”這時候,門外的雪已經積了一尺多厚了,而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。這個故事,就叫“程門立雪”,在宋代讀書人中流傳很廣。后來人們常用“程門立雪”的成語表示求學者尊敬師長和求學心誠意堅。
文明在我們的生活中無處不在,哪怕是一個手勢、一句話語。幫助別人是一種美德,也是一種文明的行為。它可以表現出一個人的道德修養(yǎng),可以增進人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事,可謂是數不勝數的!
一個小小的文明舉動,可以給我們帶來多少笑容和快樂啊!如果人人都講文明,我們的社會該會多么和諧、快樂呀!
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