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距離優(yōu)秀作文7篇(疫情中的距離與聯(lián)系優(yōu)秀作文)

時間:2023-02-21 13:11:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的距離優(yōu)秀作文7篇(疫情中的距離與聯(lián)系優(yōu)秀作文),供大家參閱。

距離優(yōu)秀作文7篇(疫情中的距離與聯(lián)系優(yōu)秀作文)

距離優(yōu)秀作文1

  “嘭!”,我將書房的門重重地關上,在窗邊那一道斜斜的陽光的照射下,一大團灰塵迎風而起。天邊的最后一道殘陽照亮我眼角那晶瑩的淚珠,我口中不斷重復著:“我做錯了什么?我做錯了什么!”

  在一天前,晚霞染紅了半邊天空,美麗的景色讓我流連忘返,再加上是周末,我在放學后就沒有立刻回家,而是和同學一起去打籃球,打了半個小時,直到天色放暗后才戀戀不舍地離開。

  我獨自一人走在學校旁的小路上,望著川流不息的車子,站在以前和父母約定好來接的地方,卻空無一人。直至月亮升起,我才看見那輛紅色的現(xiàn)代汽車緩緩開來,我那顆飄在心中的石頭才緩緩落地。我熟練地打開車門,剛想和母親解釋,只聽見母親的責罵聲響起。這讓我十分驚呀,母親平時十分文明,怎么會罵人呢?

  過了一會兒后,我才知道了事情的來龍去脈。原來父母見我很晚還不來,認為我被班主任留下來了,便和我的班主任通了電話,但班主任說沒有留我,更不知我人在哪兒,所以和我的父母開始了“追查”。最后知道我還在學校打籃球。

  母親給幾個人打了電話后,便一直沉默不語,我明顯感覺到母親很生氣。到了家后一直還在埋怨,直到父親回來后,才慢慢停了下來。

  我憤怒地走進了書房,重重地關上了門,這讓我陷入了思考:為什么我打會籃球都會讓父母這么著急?父母有這么擔心我的嗎?我又不是三歲小孩,讓我稍微獨立自主一些有問題嗎?距離遠才會產(chǎn)生美感。這么溺愛我,我也會厭煩的啊!我已經(jīng)是個小大人了,不需要事事都由你們來管!

  我在一片深思中睡去……

距離優(yōu)秀作文2

  人生恰如三月花,傾我一生一世念。

  那年,夏花絢爛。

  樹蔭下的我們十指相扣,裙擺在陽光下?lián)u曳,浮動著夏的氣息。巷里的梨花使炙熱的陽光降了溫,潔白的身姿,簇擁在一起。我們輕輕撥開花團,細數(shù)著花的芬芳。年幼的我們無話不說,卻也都不愿放下手中那心儀的布娃娃或甜點。我們爭搶著,撕裂了布娃娃可愛的衣裳,打碎了那一枚枚美味的甜點??蘼暫椭s鳴,淚水落下,定格在那個盛夏。

  寸步不離的陪伴,或許難得,但日久生情亦生厭。她的出現(xiàn),雖填充了我大量無聊的時光,卻一直未曾入骨、入心。

  那年,秋葉靜美。

  我們是花開兩朵,無奈天各一方,或許只有失去身影才會帶來珍惜的翅膀。耳邊少了歡笑,距離拉長,才認識到彼此存在的珍貴。無事便漫步在那棵樹下,獨自數(shù)梨花芬芳,樹依舊是那棵樹,花依舊是那片花,只是花旁人不在,樹下無身影。

  電話那頭的距離,是春到夏的距離么?抑或是從瞬間到永恒的距離?時空的隔閡,她的聲音和著思念,一點點拉長,似春風拂進心里,酥酥暖暖。有時,我熱愛純粹的孤獨,不愿被人打擾;有時,我又希望自己是那朵梨花,身邊總有人陪伴。

  只有許久未見,距離微開,才會甚是想念。像是墜入深海里,想念是一次又一次的波濤洶涌,驚濤拍岸。那日相逢,我們重回那熟悉的道路上,梨花依舊飄香。我打開音樂,摘下耳機輕放在她左耳里,發(fā)絲被風撥動,滾動的歌詞暗藏心的悸動,她的眼神映在我的眼眸里。我們把從前的故事一遍一遍講過,就這樣,笑出淚花。

  老師說過,成長就是不斷和熟悉的人告別的過程。在那漸行漸遠的路上,距離綻放出的美感一次次溫暖著人心。那份美,是身在天涯海角,心卻緊緊相貼的溫存。

距離優(yōu)秀作文3

  轉(zhuǎn)眼間已入春了。雙手緊握電話,卻遲遲沒有按下那一串熟悉的數(shù)字,只能在心里默默地問:你還好嗎,幸福嗎?

  曾經(jīng)的我和她,曾經(jīng)許下的美好誓言,曾經(jīng)握住彼此的手說過的話……當一切都已加上曾經(jīng)的時候,我們都進入彼此的記憶里。你還記得嗎?是誰讓我們成為摯友,又是誰讓我們反目成仇。你就安心地聽我講,不要那么沖動,好嗎?彈指間我們的交往也快兩年了。在音像店里,我們的手幾乎同時去拿那張孫燕姿的CD專輯《幸福》。當目光交射的一剎那,我們同時笑了,也許是心有靈犀。就這樣,因為共同的愛好,我們走到一起。于是,我們每天放學都結(jié)伴回家??傄M那家音像店,伴隨《幸?!返墓?jié)奏一起唱:“我要的幸福,在不遠處;我要的幸福,沒有束縛……”那時的天空,很藍很藍,絕對的毫無雜質(zhì),那時的我們,很純很純,心里絕對的透明。你的個性我很了解,有時固執(zhí)得可怕。但,我也是。

  上了初一,班主任是個比我們大不了幾歲的年輕女老師,很像我們的姐姐。她了解到我們都很喜歡孫燕姿,就告訴我們,她有一張孫燕姿的簽名照,想送給本學期有文章發(fā)表的同學。我立刻很喪氣,因為你作文比我寫得好。于是你發(fā)了瘋似的寫作,成績直線下降,卻不見成效。我也寫了一篇寄了出去,沒想到竟發(fā)表了。老師高興地把簽名照給我。我看到你的眼神如寒冰一樣冷,深深地刺痛了我的心。一路上我們沒有說話。你一把奪過簽名照一點一點撕碎,真的撕碎了我的心。街上只有我孤獨地站著。其實照片上的簽名是假的,是老師激勵大家寫文章的。我不怪你。當我準備向你解釋的時候,你卻走了。

  原來,幸福距離我們只有一厘米。是我們把它輕易放走了,所以我無法再跟著動聽的旋律唱:“我要的幸福,在不遠處……”

距離優(yōu)秀作文4

  我常常在思考:距離是什么?有時候,兩個人相離并不遠,但有人會說:他們相距很遠;有時候,兩個人相隔千山萬水,但卻有人說:他們之間沒有距離。我搞不懂,我弄不清楚,到底什么是距離?或許距離是一種只可意會不可言傳的東西吧。

  我和爸爸之間似乎存在著一種不可逾越的距離(也許只是我認為)。

  面對爸爸,我總是沒有面對媽媽時的那種輕松自如,那種可以展現(xiàn)真實的自我的感覺。在媽媽面前,我可以盡情地撒驕,可以不斷地提要求甚至可以和媽媽吵嘴,而在爸爸面前,心的深處好嫌有一種東西拘束著我,讓我變得不自然,變得特別的小心,不敢撒驕不敢提要求,更不用說是吵嘴了。我說不清楚它是什么,或許它就是所謂的距離感。

  如果我和爸爸之間真的存在著距離,那么這種距離為什么會產(chǎn)生呢?是因為爸爸很兇?是因為爸爸和我是異性?還是因為爸爸不夠愛我?不,都不是。我想也許是因為他——是“爸爸”。是啊,在多數(shù)家庭中爸爸總是在扮演著黑臉的角色,總是給予我們嚴厲的愛,而媽媽,也許是愛得不夠理智,輕易就能變成溺愛。這時候總需要爸爸那嚴厲的愛把我們從溺愛中拉出來。

  爸爸媽媽的愛的表達方式總是截然不同。爸爸的愛是深沉的,是埋藏在心底的,是不易被發(fā)現(xiàn)的,而媽媽的愛總是來得太直接,一點也不遮掩。這兩種愛形成了鮮明的對比,總讓我們覺得和媽媽是最緊密的,和爸爸卻是有距離的。

  和爸爸之間的距離的形成也許是有意的,也許是需要的,那就讓這樣的距離保持下去吧!對爸爸只要理解足以!

距離優(yōu)秀作文5

  那是一段愜意的日子,和他度過了初2一年的時光.他是年級女生心目中的白馬王子,我和他,一直是以朋友的立場,在一起玩耍.

  初2第2個學期的5,1長假.我們最后一天出去玩了,因為5.8號,他就要轉(zhuǎn)學了。.!

  那天,他忽然問我:"你愛我不?".我說"愛".我又問他:"你愛我不?"他笑了笑;"愛你"

  就這樣,我們開始了..!簡簡單單的幾句對白,把我們拉在了一塊.

  可是,好的開始,并不是有好的過程,他轉(zhuǎn)到了另外一個城市.我們之間,有一個多小時的車程.這段時間,似乎每天都過的特別慢,他偶爾會來我這邊看看我.我也過去看過一次他。

  我們見面的日子,時間總是過的很快。那也是一些愜意的日子。

  過了兩個月,暑假也到來了.他的手機掉了,我們也因此失去了聯(lián)系.

  再次得到他的消息。就是他在QQ上跟我說分手了.

  距離是一份考卷,測量相愛的誓言,最后會不會實現(xiàn).距離也是我們的考卷,可是這張考卷,我們交的都是白卷,因為讀不懂還是不想懂.?

  這故事,好象真實又虛幻.只是,我又頂不住懊惱的侵襲.

  好后悔,好傷心,想重來,行不行,再一次,我就不會走象這樣的結(jié)局.好后悔,好傷心,誰把我,放回去,我愿意,付出所有來換一個時光機.至少,不要象這樣痛,如果能解脫,我希望,不要有他的身影.

  我終于明白,童貞,真的是多少錢也買不來的..想開心,沒煩惱..只有童貞時才享受的到。.

距離優(yōu)秀作文6

  距離為何產(chǎn)生美呢?大概是由于距離讓人可以宏觀地把握事物,更重要的是距離帶來了未知的神秘,引發(fā)了人們的美好幻想。

  在美國登月之前,中國早已流傳著嫦娥奔月等關于月亮的'美麗的傳說。然而,當宇航員帶回來幾塊冰冷的石頭,發(fā)回幾幅月球“滿目瘡痍”的圖片,童話、傳說便不復存在了。從此,人們說起月亮,腦海中只會浮現(xiàn)出一個荒涼的大球,而不再有玉兔,廣寒宮與吳剛了。

  遠觀月亮,人們產(chǎn)生了美好的遐想;近觀月球,人們得到的卻只有幾塊冰冷的石頭。這便是距離的奇妙作用吧。

  那么在我們的生活中又如何去退出來去體會被忽略的美呢?

  人是不可能說突然集體移民月球,在月球遠望家園。然后去感受什么不同的美麗。此處距離便是心靈的距離。在物欲橫流的社會人們的心靈總被功名利祿緊緊裹住,以致無法體會身邊的美。所以我們要與功利保持距離。

  當我們不再為考試的分數(shù)而學習時,我們會發(fā)現(xiàn)書本中的知識是如此有趣;當我們放慢上班、上學的腳步時,你會發(fā)現(xiàn)街邊蒼翠的大樹多么富有活力。生活中處處皆詩意。人們?nèi)狈Φ谋闶沁m宜的距離。

  當我們的心靈得以解放,保持與外物的距離,我們會發(fā)現(xiàn)天空,是給了我翱翔的渴望的天空;大地,是承載著萬物的地大地;海洋,是孕育了最初的生命的海洋。

  讓我們退一步,保持適宜的距離,身邊的美好就會紛紛呈現(xiàn)。

距離優(yōu)秀作文7

  (一)

  酷暑當頭,農(nóng)民伯伯們赤著腳走在一望無垠的田埂上……

  朝陽已緩緩升起。

  稻葉正青,手起鋤落,那堅實的鋤頭耕種的是綠的希望,剎那間,已融入了一個綠的世界……

  你赤著腳蹲坐在那田縫間,從污濁不堪的口袋里掏出半截旱煙,煙縷裊裊……你笑了,懷揣著沉甸甸的希望……

  你守望著一個五谷豐登的世界……

  守望長長,縮短了我們與耕者間的距離……

  (二)

  伴隨著第一聲的啼哭,我們已呱呱墜地,那稚嫩的雙手還正在揮舞,笨拙的雙腳正在前蹬……

  夜已深,屋中依舊明亮,一盞明燈在屋頂上搖晃,搖擺的老爺椅正吱吱啞啞的響個不停,一位腰已佝僂的婦人,正低頭用顫巍巍的手縫補著那一件校服,寒風襲襲,但她依舊溫暖如故,她微笑著,桌上擺著三好學生的證書……

  她用針線縫補了親情,粘和了母愛與深情,縫補了歲月與思念……

  她守望著一個愛的世界……

  短短幾縷針線,縮短了愛的距離。守望長長,增進愛的長度,縮短心的距離……

  日出日落之間,我們是一群虔誠的守望者,不管前方道路是否依舊,我們的腳步仍踏向遠方;不管路途是否遙遠,縱是天涯海角,不過是一瞬之間,不過是咫尺之遠。

  因為,我們用守望將天涯變成為咫尺。

  因為,我們用守望將咫尺延伸成遠方。

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