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抒情題材七年級(jí)作文3篇(七年級(jí)抒情作文怎么寫(xiě))

時(shí)間:2023-02-23 09:33:00 綜合范文

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抒情題材七年級(jí)作文3篇(七年級(jí)抒情作文怎么寫(xiě))

抒情題材七年級(jí)作文1

  在午夜星空中,最耀眼的總是蒼穹中閃爍的星點(diǎn);它在黑暗中,替萬(wàn)物照亮歸路,為在迷途中慌亂的游子,引領(lǐng)希望。從不埋怨,天神為它安排的崗位,也不曾有人不滿它所做的一切,星光永遠(yuǎn)是那么的燦爛、動(dòng)人……

  任何一花一草,都有值得學(xué)習(xí)的一點(diǎn);也許只是最基本的禮貌,也許只是待人處事的道理,也許只是人格的善惡;很多事情,是自己所缺乏的。在同學(xué)之中,有好有壞,有是有非,但“天不生無(wú)用之人,地不長(zhǎng)無(wú)用之草”,每個(gè)人都有自己最獨(dú)特的風(fēng)格、最驕傲的風(fēng)采、最歡欣的容顏。每個(gè)人都是與眾不同的,散發(fā)著迷人的魅力,吸引眾人。也許在無(wú)意之中,犯下了錯(cuò)誤,但天底下沒(méi)有十全十美的人,凡是見(jiàn)到好的典范,就應(yīng)向他看齊;凡是遇到不對(duì)的態(tài)度,就應(yīng)自我反省。茫茫人海之中,可以尋找到別人的優(yōu)點(diǎn),也可以隱約感受到一絲不完美,正等著你我去發(fā)掘;無(wú)論對(duì)于課業(yè)、興趣的執(zhí)著如何,都要努力筑起屬于自己的一片天地。

  每位同學(xué),都隱藏著各種好與壞:有人雖功課不是名列前茅,但總是洋溢著一種無(wú)比快樂(lè)的氣氛;有人即使功課方面優(yōu)等,但卻永遠(yuǎn)得不到“品學(xué)兼優(yōu)”的獎(jiǎng)狀。每一種同學(xué),都是影響自我最重要的人;同時(shí),也是警惕自己的最好典范。每個(gè)同學(xué),就像是無(wú)數(shù)個(gè)含苞待放的花苞,到了時(shí)候,就該是展現(xiàn)出實(shí)力,煥發(fā)出芬芳,感動(dòng)所有人。有時(shí)簡(jiǎn)單的一句安慰,也會(huì)成為改變別人內(nèi)心的泉源。展現(xiàn)自我,把光彩全部揮灑出來(lái)吧!

抒情題材七年級(jí)作文2

  當(dāng)我手捧著這本充滿墨香的新書(shū)時(shí),我激動(dòng)萬(wàn)分。迫不及待地翻開(kāi),仔細(xì)品讀,看到一個(gè)個(gè)充滿詩(shī)意的文字,我的心都被這文字的一撇一捺所觸動(dòng)。

  文章一波一折,寫(xiě)得生動(dòng)有趣:在一個(gè)島上生活著一對(duì)兄妹——馬修和馬瑞拉,他們本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,卻因?yàn)橥椋涿畹氖震B(yǎng)了一個(gè)女孩。這個(gè)女孩叫安妮,這個(gè)小女孩想象力特別豐富,語(yǔ)言表達(dá)夸張到極致,就是這樣一個(gè)小女孩給兄妹帶來(lái)了莫大的樂(lè)趣。他們倆對(duì)安妮很疼愛(ài),感人至深,而安妮善良、無(wú)邪的形象永遠(yuǎn)刻在了我們心中。她每天與小花說(shuō)話,為小草唱歌,給大叔按摩。她活在自己的小世界里,并沒(méi)有因?yàn)樽约菏枪聝憾鴤?。她?duì)親人的那份真摯的、濃濃的愛(ài)讓很多讀者都為之動(dòng)容。還有兄妹倆對(duì)安妮的愛(ài),也讓我們記憶猶新。

  在人生當(dāng)中,難免會(huì)有那些挫敗、不順心的事,但我們都要像安妮學(xué)習(xí),以最樂(lè)觀的心態(tài),,去面對(duì)這一切。既然有某些挫折降落在你身上,你也要從容面對(duì)。

  我讀著讀著,就不禁地想起了自己,在這學(xué)期中,可能自己的表現(xiàn)那么不盡人意,老師一再找我,我也很努力的去做,可每次的成績(jī)都讓我失望到底。當(dāng)期末考試悄然降臨,我還是對(duì)自己沒(méi)有信心,媽媽說(shuō):“如果這樣,那我們就不考了,學(xué)也不上了?”我搖搖頭。心想:那我真的能從容應(yīng)對(duì)嗎?我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,我為了考試質(zhì)疑了自己。我以前的狀態(tài)都是積極、樂(lè)觀,而這次卻是抵觸、懊惱。我這一系列的變化,媽媽都看在眼里。她也找我談過(guò)話,我也想明白了,人生就是要經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹,只有經(jīng)過(guò)磨難,才能成功。

  我聽(tīng)過(guò)老師與媽媽的教誨后,雖然內(nèi)心還是很不平靜,但還是很努力地讓自己放松下來(lái)。走上考場(chǎng),我就一直對(duì)自己說(shuō):“加油,你會(huì)是最棒的!”我想:既然來(lái)了,就逃不掉,還不如從容應(yīng)對(duì)呢!我學(xué)著安妮,讓自己放松了下來(lái)。結(jié)果,考試成績(jī)出乎意料。說(shuō)實(shí)話,如果有機(jī)會(huì)和她通話,我還真想好好的謝謝她呢!

  我喜歡在晴天讀書(shū),在太陽(yáng)光下,感受書(shū)帶給我的溫暖;我喜歡在雨天讀書(shū),在小雨沙沙中,體會(huì)書(shū)帶給我的美麗;我喜歡在雪地讀書(shū),在紛紛雪景中,感悟書(shū)帶給我的無(wú)限樂(lè)趣。

  我在每本書(shū)中,都或多或少會(huì)收獲點(diǎn)什么,但我在這本書(shū)中,悟出了人生,悟出了怎樣笑對(duì)人生,這就是書(shū)帶給我的巨大精神財(cái)富!

抒情題材七年級(jí)作文3

  我從小就喜歡幻想,總想著我們國(guó)家的未來(lái)會(huì)變成什么樣子。 如果我可以,我會(huì)把這個(gè)國(guó)家建成四層,用一個(gè)超大的電梯載人上下移動(dòng)。第一層是人的花園,動(dòng)物的天堂。在大量的花草樹(shù)木之中,有著全中國(guó)所有的珍禽異獸,林中只有平坦的羊腸小路,無(wú)數(shù)條小河穿過(guò)森林,通向各個(gè)商場(chǎng),單位和學(xué)校,人們可以走路去學(xué)校,單位,可以滑著滑板去,還可以坐著小木船去,邊走邊欣賞水邊的優(yōu)美景物,這樣很安全,也不用家長(zhǎng)天天為接孩子的事操心了。

  第二層修成四通八達(dá)的公路,通向各個(gè)游樂(lè)場(chǎng)和公園。這條公路上只能通行汽車,這樣司機(jī)們就不會(huì)因?yàn)槎萝嚩鴤X筋了,而汽車的尾氣也不會(huì)破壞國(guó)家的生態(tài)環(huán)境了。第三層修成地鐵,直接通到農(nóng)村去,這樣就能把農(nóng)村和城市連在一起了,不僅能讓農(nóng)村的人民過(guò)上幸福安康而又充滿快樂(lè)的生活,而且能讓城里的人多多了解鄉(xiāng)下的生活,幫助鄉(xiāng)下人民排憂解難,共渡難關(guān)!

  第四層建成一片大草地,每天晚上,人們都會(huì)到這里來(lái)觀賞天空中閃閃發(fā)光的星星,或者捧著一本書(shū),在皎潔的月光下靜靜的閱讀,或者借著晚風(fēng)回想著往事,大家都沉浸在這夜空里!這就是我想象中的美麗中國(guó)。

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