下面是范文網(wǎng)小編整理的感謝你七年級(jí)作文600字(七年級(jí)感謝有你作文)，供大家參閱。

　　生活中有很多值得我們?nèi)ジ兄x的人或物，如消防員、警察、電腦等，這些都是可以在生活中幫助我們的人。下面就是小編給大家?guī)?lái)的感謝你作文，希望能幫助到大家!

　　感謝你作文1

　　人生要感謝的人很多：生我養(yǎng)我的父母、孜孜不倦的老師還有患難與共的朋友……但是這一次，我要感謝的是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)上的一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——汪心怡。

　　事情就發(fā)生在上個(gè)星期。那天中午我剛走進(jìn)教室，好朋友章璐就跑過(guò)來(lái)向我道喜：“恭喜啊，昨天的語(yǔ)文考試，你考了全班第一——97.5分!”。我半信半疑，連忙跑到座位上，拿起卷子仔細(xì)一瞧，鮮紅的97.5分正朝我微笑呢!一打聽(tīng)，我確實(shí)是全班最高分，不過(guò)只比第二名汪心怡高了0.5分。我心花怒放、暗暗得意：小小的“0.5”，終于讓我稱霸全班了! 忽然，汪心怡跑了過(guò)來(lái)，看了看我的卷子，困惑地問(wèn)：“李想，你這一題的答案，和我一樣，為什么我是錯(cuò)的，你是對(duì)的呢?”我一看，咦，“推辭”的近義詞，我們都寫(xiě)了“辭退”，可我卷子上是“√”，而她的試卷上卻是“×”。汪心怡叫我和她一道去問(wèn)個(gè)究竟。雖然心里有點(diǎn)忐忑不安，但礙于情面，還是無(wú)可奈何地來(lái)到老師辦公室。楊老師仔細(xì)看了看，笑著說(shuō)：“哦，的確是我改錯(cuò)了。推辭的近義詞應(yīng)該是推托 !” 說(shuō)完老師拿起紅筆將我的“97.5”改成了“96.5”。唉，這樣一改，我可比汪心怡少了“0.5”。煮熟的“鴨子”竟然飛了，我不免暗暗責(zé)備她：君子成人之美，不成人之惡。汪心怡啊汪心怡，你錯(cuò)了就得了，干嘛還把我也拖進(jìn)去呢?難道你就沒(méi)錯(cuò)題了嗎?

　　回家以后，我對(duì)這“0.5”仔細(xì)想了想，這能怪汪心怡嗎?我的答案確實(shí)是錯(cuò)誤的啊!如果不是她幫我指出來(lái)，那我的第一名不是“名不符實(shí)”嗎?我怎么能“浪得虛名”呢?我應(yīng)該感謝她才對(duì)啊!感謝她讓我正確理解了“0.5”的意義，感謝她讓我懂得了“對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)?！?/p>

　　“友直，友諒，友多聞，益矣”。汪心怡，你這樣的朋友，我可交定了哦!

　　感謝你作文2

　　一節(jié)美術(shù)課上，老師給我們布置了一道作業(yè)——畫(huà)自己喜歡的一種動(dòng)物，先用鉛筆勾勒輪廓，再涂上恰當(dāng)?shù)念伾?/p>

　　老師一聲令下，同學(xué)們開(kāi)始低頭認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)。大約過(guò)了二十分鐘，我畫(huà)了一只調(diào)皮的小猴子爬到桃樹(shù)上摘桃子。想到著色后，那只調(diào)皮的猴子洋洋得意的神情，我忍不住露出了笑容。

　　要上色了。我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)彩筆的影子。“不好!”我心里格登一下，“我的水彩筆不見(jiàn)了。”我坐在位上發(fā)呆，我清楚地記得離開(kāi)家門(mén)前已經(jīng)將彩筆裝進(jìn)了書(shū)包，塞到哪里去了呢?總不能不上色吧。正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，一盒水彩筆像長(zhǎng)了腿似的出現(xiàn)在我桌上，原來(lái)是同桌劉陽(yáng)向我伸出了幫助的手。他輕輕地對(duì)我說(shuō)：“我們兩個(gè)共用吧。”于是，我不客氣地拿起水彩筆，認(rèn)真地涂起來(lái)。不一會(huì)兒，我就把色彩涂好——一只猴子拿著又大又紅的鮮桃，正回過(guò)頭來(lái)得意地看著我呢!

　　叮叮?！抡n鈴響了。我把作業(yè)交給老師。老師雙手展開(kāi)我的畫(huà)作，連連點(diǎn)頭，“畫(huà)得好!畫(huà)得好!”只有我知道，多虧了劉陽(yáng)的幫助，我才能畫(huà)出這么完整的作品。

　　我回到座位，將彩筆還給劉陽(yáng)，感激地說(shuō)：“謝謝!”

　　“謝什么，同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助的?！眲㈥?yáng)有些不好意思。

　　感謝你作文3

　　在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，往往有無(wú)數(shù)位給你帶來(lái)溫暖、快樂(lè)、幸?！娜恕哪吧接H昵，無(wú)不例外。我有一位特別想感謝的人——我的同學(xué)。

　　她沒(méi)有出眾的相貌，沒(méi)有魔鬼的身材，卻有一張令人佩服的嘴。她就是我的同學(xué)——小李子。

　　外面的天空陰沉沉，我死氣沉沉地坐在座位上。我怎么了?原來(lái)，我考試失利了，才考了70多分，從平常的90多分一下子跌到了谷底。此時(shí)，我的心情就如天空一樣，烏云密布，整個(gè)人毫無(wú)生氣，獨(dú)自在郁悶著這次考試的成績(jī)。

　　“啦啦啦，咦，小鐘，你怎么啦?怎么看起來(lái)像個(gè)提線木偶啊?”小李子寫(xiě)滿擔(dān)憂的臉映入我的眼簾?！拔铱荚囀Ю耍绕綍r(shí)成績(jī)降低了好多分!”我悶悶不樂(lè)地回答。“哦，原來(lái)如此?！毙±钭友壑樽愚D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又說(shuō)，“那我來(lái)給你分析分析這次的分?jǐn)?shù)吧?！毙±钭右荒樥?jīng)，一副讓我認(rèn)真聽(tīng)的表情。

　　她托著腮幫，假裝沉思，嚴(yán)肅的說(shuō)：“70多分，7字就像一個(gè)鋤頭。農(nóng)民伯伯用鋤頭耕田，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次付出汗水，到最后就能收獲累累碩果。”小李子頓了頓，接著說(shuō)，“你如果沒(méi)有這次失利，就永遠(yuǎn)不知道你學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，這次失利后，你反省了，再付出更多的努力，你就一定能收獲累累碩果?！蔽仪椴蛔越嘏钠鹗謥?lái)，說(shuō)：“你太棒了，謝謝你!”“不用謝。”小李子擺擺手說(shuō)。經(jīng)過(guò)她這么一說(shuō)，我心中的烏云早已煙消云散，取而代之的是一輪帶著希望的太陽(yáng)。

　　感謝你，我的同學(xué)——小李子。

　　感謝你作文4

　　我的窗臺(tái)掛了一串風(fēng)鈴。

　　舅媽于春節(jié)時(shí)把它贈(zèng)予了我：幾只天藍(lán)的海豚在雪白的浪花中翻滾跳躍，海藍(lán)的底上系著透明的絲繩，下面是古銅色的鈴鐺。鈴在風(fēng)里相互碰撞，發(fā)出一陣清脆的笑音。

　　正午，日光折射在那些透明的絲上，五彩繽紛頗是好看。我卻無(wú)暇顧及。長(zhǎng)時(shí)間的狂奔與烈日的炙烤令我汗流浹背，感到十分燥熱。不知何處吹來(lái)徐徐微風(fēng)，搖動(dòng)了那串風(fēng)鈴，叮叮的脆響十分清爽，令我稍微平靜了一點(diǎn)。我把手握在鈴上，一股清涼便自掌心涌來(lái)，如幼時(shí)舅媽送來(lái)的冰鎮(zhèn)西瓜，澆著我內(nèi)心的火。每個(gè)鈴鐺都被我捂得濕熱，那響聲變得綿長(zhǎng)，像舅媽看著幼小的我狼吞虎咽時(shí)臉上那抹寬慰的笑，伴著平靜下來(lái)的我。

　　我在固定的日子——大約每月一次吧——會(huì)拿上濕布，將風(fēng)鈴上的雨與灰塵抹去。那海豚從灰藍(lán)回到本色，生動(dòng)起來(lái)了;鈴鐺似乎成了黃金制的，那響聲也脆生了幾分;我喜歡最后去擦浪花，看著上面的薄灰退去，底下雪白的真容亮閃閃的，似乎能折射陽(yáng)光。我放下布，洗凈手，就這么看著那煥然一新的風(fēng)鈴。它細(xì)碎的響聲連成了優(yōu)雅的樂(lè)章，是最美的樂(lè)章。我仿佛又看見(jiàn)舅媽拿起大提琴 ，拉響她那最愛(ài)的曲子。

　　落筆，合書(shū)。從書(shū)架里抽出一本我愛(ài)看的小說(shuō)，坐在沙發(fā)上讀了起來(lái)。柔柔的下午的陽(yáng)光不似中午般令人暴躁，是我的閱讀燈，照亮了書(shū)中的字句，在書(shū)頁(yè)上投下風(fēng)鈴長(zhǎng)長(zhǎng)的影。像舅媽慈愛(ài)的目光，風(fēng)鈴上的海豚們沖著我，明明沒(méi)有表情卻還能體會(huì)它們的歡悅。風(fēng)鈴輕輕地晃，伴這書(shū)中的小主人公愉快玩鬧的身影。時(shí)光，就隨著書(shū)頁(yè)的顫動(dòng)，淡淡地流去了。即將下山的夕陽(yáng)暖暖地照著風(fēng)鈴，給那雪白的浪花染上了艷麗的紅。

　　太陽(yáng)落下去了，風(fēng)鈴聲聲，永不停息，縈繞在我的夢(mèng)里，若是下雨，這風(fēng)鈴聲中便會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)夢(mèng)幻的回音，像舅媽哼的小夜曲，在空中飄繞。

　　不知日月交替幾何多，不知木棉花落盡幾番春秋。但逢天人相別，則今世無(wú)法相見(jiàn)，只能憑以物，暫作思戀罷了。

　　感謝你，我的風(fēng)鈴。

　　感謝你作文5

　　世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài);世界上最偉大的人是母親;世界上最莊重的時(shí)刻，是對(duì)母親說(shuō)聲謝謝你。

　　媽媽為我做的太多了，印象最深的還是一年級(jí)時(shí)的那一天。為了迎接期末考試，我在臺(tái)燈前復(fù)習(xí)到深夜?；椟S的燈光忽明忽暗，書(shū)上的字也是一會(huì)兒大一會(huì)小。媽媽悄無(wú)聲息地走進(jìn)來(lái)，在疲憊不堪的我身邊坐下來(lái)，為我遞上一杯白開(kāi)水，笑瞇瞇地說(shuō)：“歇會(huì)兒吧，把水喝了。”我抬頭望了媽媽一眼，又埋下頭說(shuō)：“不了媽，我還有語(yǔ)文沒(méi)復(fù)習(xí)呢!”媽媽倒也沒(méi)反對(duì)，和我一起復(fù)習(xí)了起來(lái)。漸漸地，我的上下眼皮開(kāi)始打架，最后竟趴在桌子上睡著了。恍惚中，我只感覺(jué)到媽媽把我抱到了床上，然后為我輕輕地蓋上被子。模糊的視線中，媽媽在為我收拾書(shū)包……

　　還有一次，我感冒了，發(fā)燒發(fā)得很厲害。因?yàn)檎橇鞲袝r(shí)期，我需要留院觀察一段時(shí)間。媽媽不顧外面下著雨，背著我就往醫(yī)院跑。二十多分鐘后，我們成功地到達(dá)了醫(yī)院，而媽媽也被雨淋得全身透濕。她不管累不累，趕緊帶著我去醫(yī)生那里檢查。醫(yī)生讓我在病房里住上幾天，媽媽就一直陪伴著我。整整三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，她動(dòng)也不動(dòng)，就那么看著我。我渴了，她去給我弄水;我餓了，她去給我打飯;我流汗了，她就輕輕給我擦掉。我讓媽媽也休息一會(huì)兒，她固執(zhí)地說(shuō)：“不用了，媽媽好著呢，你好好兒休息吧!”

　　做作業(yè)的時(shí)候，她經(jīng)常會(huì)細(xì)心地幫我解題，講一遍不行，就講兩遍、三遍、四遍……直到我懂為止。所以現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。

　　啊，媽媽，你用那柔弱的身軀，幫我遮風(fēng)擋雨;你那日漸增多的白發(fā)，是對(duì)我付出的心血;你那慢慢彎曲的背，是對(duì)我的教導(dǎo)!媽媽，我感謝你!

　　感謝你七年級(jí)作文600字

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