下面是范文網(wǎng)小編收集的高三話題快樂作文3篇 以高三了為話題的作文，供大家參閱。
高三話題快樂作文1
在深藍(lán)的天空下;看著一眨一眨眼睛的星星的時(shí)候”是快樂的/在受到沉重的打擊的時(shí)候，是痛苦的“但在痛苦的生活中：勇敢的面對是痛苦并快樂著’
我其實(shí)在班里的人緣挺好的‘可是我卻感到孤單‘沒有知心的朋友在我最傷心的時(shí)候安慰我?沒有?開心果'在我快樂的時(shí)候再逗上我一把。爸爸媽媽喜歡我、可他們又了解我?guī)追?也許很少'很少。
也許是緣份“讓我與作文交臂?在作文里"我想說什么"就寫什么?當(dāng)然’作文的唱訴不及一個(gè)知心朋友”可我總算找到了樂趣,找到我一個(gè)可以自由唱訴的,朋友”。
我會拉二胡、會畫畫,不會象一般小孩那樣問爸爸媽媽要零花錢'所以有許多媽媽的熟人看見我都會夸幾句，這孩子乖，什么都學(xué)得好/"可是他們又怎么會知道'這背后我又付出了多少辛血!!一開始學(xué)二胡我是最差的“我堅(jiān)持著：許多人到中途都不學(xué)了’我也動了這個(gè)念頭,可是我又打消了“我一定持之以恒的學(xué)下去’不怕我學(xué)不好/到了現(xiàn)在/我已經(jīng)快結(jié)業(yè)了"也拉得不錯(cuò)“是呀“揮灑著痛苦的淚珠'得來了滿意的笑容。我在痛苦過后快樂著/但畫畫的艱辛路程：仍在繼續(xù)????
痛苦是我們共同有的、在生活上我有作文做朋友'在學(xué)習(xí)二胡中'我有勇氣作伴。在痛苦中我有快樂圍繞：
仰望藍(lán)天"我高聲大喊“;在痛苦中我會尋找每一縷陽光般的快樂!
高三話題快樂作文2
快樂，本是屬于我們自己的。但是生活中總有許多不如意的事和人奪取了我們掌握自己的快樂的鑰匙的權(quán)利。
每個(gè)人心中都有一把快樂的鑰匙，但我們總在不知不覺它交給了別人保管，讓別人來決定了自己的快樂，可是為什么要這樣呢?難道自己保管快樂的鑰匙不是更好嗎?
要學(xué)會掌握自己快樂的鑰匙，就要學(xué)會感謝自己所擁有的一切。拿破侖擁有了一般人夢寐以求的一切——榮譽(yù)、權(quán)利、財(cái)富等等，可他卻說自己在一生中，從來沒有過快樂的日子;而海倫·凱勒——一個(gè)又聾、又啞、又盲的殘疾人卻認(rèn)為生活是那么美好，每一天都很快樂。這正是拿破侖野心勃勃，不知滿足，將自己快樂的鑰匙寄托在掌控世界的野心之中;而海倫·凱勒掌握了自己快樂的鑰匙，感謝上天所賜予的一切。所以他們的心情是截然不同的。
掌握自己快樂的鑰匙，還要學(xué)會正確的定位自己的人生?？倳幸恍┻@樣的人——他們總在攀比，因?yàn)樽约旱呢?cái)富而感到驕傲，由于比不過別人而埋怨自己的一切。他們將自己快樂的鑰匙交給了一個(gè)物欲橫流的世界。金錢不是萬能的，快樂才會永恒。金錢不過是身外之物，何必讓它決定你的快樂呢!
掌握自己快樂的鑰匙，要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)。俄國著名化學(xué)家門捷列夫臨終前，無數(shù)人為他的將逝而感到悲傷：他為世界付出了那么多，最終卻依然要離去?？伤麉s快樂的說：“為什么要傷心呢?我的功績被上帝所看到，他是要升我的職呢!”他將自己快樂的鑰匙保留到了生命的盡頭，用良好的心態(tài)將其從死神手中奪了回來。
掌握自己快樂的鑰匙，本不是什么難事，只是我們將太多的希望和精力寄托在某一事物上，便將自己快樂的鑰匙不知不覺中雙手奉上了而已。
要學(xué)會掌握自己快樂的鑰匙，就要我們學(xué)會感恩所擁有的一切，學(xué)會正確的定位自己的人生，還要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)。掌握自己快樂的鑰匙，做自己快樂的主人。
高三話題快樂作文3
生活在林林總總的大千世界里，不乏缺少值得和朋友分享的事物。對于這類事物，某些人將其據(jù)為己有，那么快樂永遠(yuǎn)只存在固定的空間里;而有的人把快樂與人分享，讓“快樂花園”得以芬芳千里。
“我把花留在這里，過一會再來看它?！边@位孩童的話觸動了我的心弦。誠然，從某種意義上講，快樂的本質(zhì)不在于占有，相反的，學(xué)會與人分享快樂才是獲得快樂的關(guān)鍵。
分享是世界各國文明交往的紐帶。縱觀歷史，在15世紀(jì)中后期，西歐掀起了開辟新航路的熱潮。新航路的開辟使得由原來單一的世界開始走向整體，密切了世界各國間的聯(lián)系。歐洲商人開始奔走于世界各地，他們在將本國的文化傳遞到各地的同時(shí)，也從其他地方帶回了各種特色的文化，以此補(bǔ)充本國文明。正是這種文化與文化間的分享，形成了流光溢彩的世界。
是分享創(chuàng)造了快樂，快樂使世界人們內(nèi)心的隔閡渙然冰釋?？梢?，分享的力量是巨大的。
通過這樣的一個(gè)平臺，為人民與政府間的交流成為可能。以上說明，分享創(chuàng)造了人民與政府之間的快樂。
當(dāng)然，在生活中分享快樂的事更是隨處可見的了。醫(yī)生對病患痊愈后的微笑是醫(yī)生與患者間的分享;老師對學(xué)生的進(jìn)步一個(gè)會心的點(diǎn)頭，是師生間的分享;父母給跌倒的孩子一句鼓勵(lì)的話語，父母與孩子間的分享……
花有重開日，人無再少年。牧師對學(xué)童說的那句話，我想，對那名在處于孩童時(shí)期的學(xué)童來說是受用一生的財(cái)富——分享并快樂著。
學(xué)會了分享，你就學(xué)會了如何快樂。將心靈的花朵留在花園中與人分享吧。
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