下面是范文網小編整理的2016年上海中考語文試卷 2015上海中考語文試卷答案，以供借鑒。
2016年上海中考語文試卷
2016年上海中考語文圓滿結束了，為幫助家長及考生更好估分，百分網小編為大家分享2016年上海中考語文試卷全文如下：
2016年上海中考語文試卷
(滿分150分，考試時間100分鐘)
一、文言文(40分)
(一)默寫(15分)
1、蝴蝶紛紛過墻去，___________。 (《雨晴》)
2、___________，若出其里。 (《觀滄?！?
3、故天將降大任于是人也，___________，勞其筋骨……(《生于憂患，死于安樂》)
4、人生自古誰無死，___________。 (《過零丁洋》)
5、___________，落英繽紛…… (《桃花源記》)
(二)閱讀下面的詩，完成第6-7題(4分)
賣炭翁(節(jié)選)
白居易
賣炭翁，伐薪燒炭南山中。
滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。
賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食。
可憐身上衣正單，心憂碳賤愿天寒。
6、賣炭翁“賣炭”是為了換得________和_______。(2分)
7、下列對詩歌內容理解正確的一項是( )(2分)
A、“伐薪燒炭”強調了賣炭翁勞動生活十分艱辛;
B、“何所營”交代了賣炭翁貧困不堪的生活狀況;
C、“可憐”表現了作者對賣炭翁艱難處境的同情;
D、“愿天寒”突出了賣炭翁不怕天寒地凍的精神。
(三)閱讀下文，完成第8-10題(9分)
捕蛇者說(節(jié)選)
?、儆乐葜爱a異蛇，黑質而白章，觸草木，盡死;以嚙人，無御之者。然得而臘之以為餌，可以已大風、攣踠、瘺、癘，去死肌，殺三蟲。其始太醫(yī)以王命聚之，歲賦其二;募有能捕之者，當其租入。永之人爭奔走焉。
?、谟惺Y氏者，專其利三世矣。問之，則曰：“吾祖死于是，吾父死于是，今吾嗣為之十二年，幾死者數矣。”言之，貌若甚戚者。
?、塾啾?，且曰：“若毒之乎?余將告于蒞事者，更若役，復若賦，則何如?”
8、本文作者是“唐宋把大家”之一的_____。(2分)
9、用現代漢語翻譯下面句子(2分)
太醫(yī)以王命聚之。
_________________________
10、下列對內容理解錯誤的一項是( )
A、標題的意思是用捕蛇者的故事說明道理;
B、第①段講述了永州百姓爭相捕蛇的悲慘遭遇;
C、第②段講述了蔣氏三代捕蛇的悲慘遭遇;
D、第③段講作者因悲傷就更換了蔣氏之役。
(四)閱讀下文，完成第11-13題(12分)
楚人謂虎為老蟲,姑蘇人謂鼠為老蟲.余官長洲,以事至婁東,宿郵館①,滅燭就寢,忽碗碟砉然②有聲。
余問故,閽③童答曰：“老蟲.”余楚人也,不勝驚錯,曰：“城中安得有此獸”童曰：“非他獸,鼠也。”余曰：“鼠何名老蟲?”童謂吳俗相傳爾耳。
嗟乎!鼠冒老蟲之名,至使余驚錯欲走,徐而思之，良④足發(fā)笑。然今天下冒虛名駭俗者不寡矣。
——(節(jié)選自《雪濤小說》)
【注釋】①郵館：驛站旅館;②砉然：huā，象聲詞;③閽：hūn，守門的人;④良：很。
11、解釋下列加點的詞。(4分)
1)不勝驚錯_____ 2)鼠何名老蟲_____
12、“余驚錯欲走”是因為 ______________________。(4分)
13、作者通過這個故事諷刺了______________________。(用自己的話回答)(4分)
二、現代文(40分)
(一)閱讀下文，完成第14-18題(19分)
讓行走成為人生的必修課
?、俪抗獬趼?，夕陽西下，在城市的公共綠地，在鄉(xiāng)間的草叢花徑，總不乏行走的身影。行走正在作為一種生活時尚，被越來越多的人們認同。
?、谛凶邥r一項強健體魄的體育活動。它能讓你久坐的身板，佝僂的腰背，如花一般向外部世界呈現開放的姿態(tài)。心臟搏動得更加有力，血液流動得更為迅速。[來源:學|科|網]
?、?9世紀美國作家梭羅說：“行走之于我是一種收貨大于利益的活動，因為從中我得到了大量非金錢可以衡量的益處。”是的，行走更是一項豐富的精神活動。
?、苄凶?，讓你放松心情，獲得心靈的自由。它讓人們暫時卸下生活重擔，拋卻煩惱，忘記自身的身份，孩子般地度過一段簡單快樂的時光，享受當年朱自清先生漫步荷塘月色時，那種“什么都可以想，什么都可以不想”的自由心境。
?、?行走的人們，關閉了手機，遠離了微信，不經意間就會發(fā)現自然的美麗風景：亂石間生長出的一棵樹，天上飛過的鳥群，順道而流的小溪……( )身處大都市，行走也會讓你發(fā)現，春天，街心公園還是鳥語花香;秋天，梧桐樹照例被秋風染成一片金黃。從某種意義上說，行走就是以平等的姿態(tài)，體驗自然力量的真是存在，激發(fā)對生命的熱愛之情。
?、扌凶哂欣诖龠M思考，邂逅創(chuàng)造的靈感。
?、叽呵飸?zhàn)國時期的思想家孔子、墨子，是在行走游說的過程中，逐漸形成了自己的思想流派：漢代的司馬遷，行萬里路，讀萬卷書，寫就了中國歷史上第一部紀傳體通史《史記》。古希臘哲學家亞里斯多德，在雅 典呂布昂學園從事哲學研究的時候，喜歡一邊行走一邊與學生談話，因此而擁有“漫步者”的雅號;18世紀德國康德總是沿著同一條路行走思考，后人便將此命名為“哲學家之路”;梭羅把他以“行走”為主題的哲學隨筆，命名為《散步》?？梢?，無論中外，那些卓越的思想家、哲學家、文學家，多是行走的熱愛者。影響世 界的不多創(chuàng)新思想，某種程度上可以說是走出來的。
?、嘈凶叩囊饬x非同尋常，應該成為人生的必修課。年輕的朋友們，請邁開你的雙腿，甩開你的雙臂，開始行走吧!
14. 第②段加點詞“開放”在文中的意思是。(2分)
15. 填入第⑤段口內的詞語正確的一項是( )。(2分)
A.只要 B.所以 C.即使 D.如果
16. 根據文章內容，完成下面的填空。(8分)
行走時一項強健體魄的體育活動。
論點：(1)行走可以放松心情，獲得心靈的自由。
(2)______________________
(3)______________________
(4)______________________
17. 下列理解符合文意的一項是()(3分)
A.行走已經成為人們認同的生活時尚
B.行走能獲得非金錢可以衡量的益處
C.只有行走才能發(fā)現自然的美麗風景
D.影響世界的思想家都是行走出來的
18. 有人認為，第⑦段可以刪去一個外國哲學家的事例，你同意嗎?請闡述理由。(4分)
_________________________________
_________________________________
_________________________________
(二)閱讀下文，完成第19—23題(21分)
爸爸教我讀中國詩
?、?十個月的時候，我得了一場可怕的腦膜炎，到了一歲半還不會說話，父母非常擔心。一天，爸爸看報，我坐在他的膝上，指著某一個標題中的.“上”字，爸爸說： “上?”我對他表示滿意，趕緊從他的膝上爬下來，拽著他走到書箱前，得意洋洋地指著書箱外“函上”的“上”字，表明我認識這個字，這件事對父母而言，真是 “上上大吉”!他們不再擔心我有智力障礙了。之后，爸爸開始教我讀詩。
?、诎职殖＝涛夷顑蓚€人的詩：一個是杜甫，一個是陸游。
?、垡老∮浀?，孩提時的一個夏夜，我困極了，趴在爸爸的膝上，爸爸搖著大蒲扇，滿天的星斗朦朦朧朧的。“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺……”突然，爸爸那江西鄉(xiāng)音很重的誦讀聲使我睜開了眼睛，我不知道那奇特的吟嘯中有什么，但我一下子記住了這首詩。
?、苌蠈W前我已經會背那首《示兒》：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”爸爸問我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷說：“那意思就是燒香磕頭的時候別忘了告訴你爸爸!”當時，爸爸高興得眼淚都流出來了。
⑤1959 年秋，我上小學。那年冬天，爸媽因故很長時間不能住在家。姐姐是長女，照顧我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出現在我們面前，令我們歡天喜地，難以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的詩：“遙憐小兒女，未解憶長安。”爸爸問我懂不懂這詩句，我說：“我懂的，不過，爸爸想念我們的時候，我們也想念爸爸的。”爸 爸不再說話，只是聽我繼續(xù)背他教我的詩。
?、薨职稚淖詈髱啄辏耆P床不起。每當德沃夏克的大提琴協(xié)奏曲悲鳴的旋律在蕉影婆娑的窗邊響起的時候，爸爸就會喃喃吟誦杜甫的詩。他告訴我，那一刻讓他想起了故鄉(xiāng)老宅，想起了祖母和母親。
?、吣菚r我已在大學教中國古代文學，我理解父親：人生無非家國之情，杜甫、陸游，我父親他們這一代的知識分子，對家國，都有一種深情。父親吟詩的聲音，永遠留在了我心底。
?、?很多年后，我看見報上某篇文章引了一首絕句，感覺就像遇到了一個老熟人。我沒有念過那首詩，但我熟悉那種風格?；貋硪徊?，果然是陸游的詩，“征車已駕晨窗 白，殘燭依然伴客愁。”我當時的感受真是難以名狀。爸爸在我童年時便種在我生命里的東西，突然宣告了它的無可移易的存在!(有刪改)
19. 對第③段畫線部分分析錯誤的一項是( )(3分)
A.寫出了夏天夜晚滿天繁星的景色。
B.突出了我童年學詩歌的模糊記憶。
C.表現出了夏夜我朦朧欲睡的狀態(tài)。
D.引出我被父親吟詩聲喚醒的情節(jié)。
20. 第④段爸爸高興得流淚，其原因是_________________。(3分)
21. 文中圍繞爸爸教我讀中國詩，記敘了三件事，請概括。(6分)
(1) __________________;
(2)上學前，爸爸教我理解《示兒》詩中的句意;
(3) __________________。
22. 根據全文，概況爸爸的形象。(4分)
(1) __________________;
(2) __________________。
23. 談談你對第⑧段畫線句的理解。(5分)
_________________________________
_________________________________
_________________________________
三、綜合運用(10分)
閱讀下面材料，完成第24-26題(10分)
?、俪抗獬趼?，夕陽西下，在城市的公共綠地，在鄉(xiāng)間的草叢花徑，總不乏行走的身影。行走正在作為一種生活時尚，被越來越多的人們認同
歡歡帶著來自四川友好學校的小伙伴樂樂在上海游覽觀光，體驗上海的地域文化。 她們來到了一條石庫門弄堂口。
樂樂(指著門楣)：歡歡，這“步高里”什么意思?
歡歡：這是我們上海石庫門弄堂的名字，比如，長壽里、富樂里、人和里等，顧名思義，這些名字無不寄托著上海市民 24 的期望。
她們來到了市中心。
樂樂：歡歡，我發(fā)現這里的馬路名是我國的某些省份名或城市名，比如南京路、北京路、西藏路、福建路，還有以我的故鄉(xiāng)四川命名的呢!
歡歡： 25
樂樂：我還想請教你，你的學校在靜安區(qū)，這名字有來由嗎? 歡歡：有的。我們靜安因建于三國時期的靜安古寺而得名;黃浦、浦東因 26(1) 而得名;奉賢、閔行是因 26(2) 而得名……
歡歡邊說邊打開手機給樂樂看。(內容見下文)
黃埔因東臨黃浦江，北界蘇州河而得名。
奉賢因為孔子的弟子來此講學，所以由“敬奉賢人，見賢思齊”的歷史文化而得名。
閔行因明朝山東人閔其來滬游學，養(yǎng)于此，故得名。
浦東因處于黃浦江以東而得名。
樂樂：噢，原來上海的行政區(qū)名確實是有說法的。這些名字里還藏著文化密碼呢，上海真是一座有意思的城市啊!
24、聯(lián)系語境，填入恰當的內容。(3分)
這些名字無不寄托著上海市民___________的期望。
25、下列符合歡歡在對話語境下表達的一項是( )(3分)
A.你太棒了!你一下子發(fā)現了這些馬路命名的特點。
B.你太棒了!你一下子發(fā)現了上海馬路命名的特點。
A.你太棒了!你一下子發(fā)現了這些馬路命名的奧秘。
A.你太棒了!你一下子發(fā)現了上海馬路命名的奧秘。
26、概括材料，完成填空。(4分)
例：靜安是因歷史建筑而得名。
(1)黃浦、浦東是因________________而得名。
(2)奉賢、閔行是因________________而得名。
四、寫作(60分)
27. 題目：沒想到，真沒想到
要求：
(1)寫一篇600字左右的文章。
(2)不得透露個人相關信息。
(3)不得抄襲。
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