下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的高中的回憶作文6篇(寫回憶高中生活的作文)，以供參考。
實(shí)用的高中的回憶作文1
通向往生城的路上有一條河，名叫忘川。
河面架著一座年歲悠久的橋，叫奈何橋。
橋的彼端有個(gè)涼茶鋪，鋪?zhàn)永镎局鴤€(gè)老得看不出歲數(shù)的老嫗。
老嫗給每個(gè)經(jīng)過(guò)的生魂遞茶水。
三碗。
第一碗讓你忘掉生前所受的苦難。
第二碗使你忘掉前世經(jīng)歷的煩惱。
第三碗叫你忘掉之前所有的快樂。
她的名字叫孟婆。這茶叫孟婆湯。
如果下輩子，我不再是現(xiàn)在這個(gè)模樣，你還會(huì)記得我嗎？
假如我們?cè)俅蜗嘤鲈谌撕?，你依然?huì)像現(xiàn)在這樣對(duì)我嗎？
“上課。”
“起立！”
“同學(xué)們好。”
“老師好！”
我站在講臺(tái)前匆匆掃了一眼底下的學(xué)生。
一張張稚嫩的臉。沒有經(jīng)過(guò)任何風(fēng)雨的洗刷。
高一（5）班。語(yǔ)文課。總共48名學(xué)生，女生25人，男生23人。
“這個(gè)學(xué)期由我來(lái)給你們上語(yǔ)文課。先自我介紹一下。我姓張。
我轉(zhuǎn)身在黑板上寫下這個(gè)字。
粉筆在靜謐的筆畫間發(fā)出颯颯的聲響。
秋日寧?kù)o的午后，和煦的陽(yáng)光灑下來(lái)，教室內(nèi)外一派懶洋洋、軟綿綿的氣息，什么都像是要睡過(guò)去似的。
窗口停著一只不小心飛落的麻雀。
每個(gè)人都心不在焉，卻又裝出認(rèn)認(rèn)真真的模樣。
我心里盤算著，下班以后順道去菜場(chǎng)買些新鮮的蔬菜，回家燒湯。
獨(dú)身生活就是這點(diǎn)好，一人吃飽，全家不愁，想吃什么全由自己定。
細(xì)想想這樣的生活已經(jīng)有多久了？不出門旅游、不看電影、不關(guān)心明星八卦、不結(jié)交新的朋友。每天學(xué)校~家、家~學(xué)校，兩點(diǎn)一線。
師范畢業(yè)那年二十三歲，今年二十七歲。工作了四年時(shí)間。確確實(shí)實(shí)老了。
四年過(guò)去了，我依然孤單。
只是，我不再快樂。
都說(shuō)花醉紅塵。
紅塵歲月，醉了也就罷了。
可是，至今我都沒醉過(guò)——
真想喝一次孟婆湯，重新過(guò)一回奈何橋。
去尋找逝去的回憶。
實(shí)用的高中的回憶作文2
我的老家楓株湖畔自古以來(lái)出產(chǎn)綠茶，也是故鄉(xiāng)綠茶集散地，故鄉(xiāng)人種茶、制茶、喝茶，茶讓故鄉(xiāng)人富裕，而今，更走上了不僅賣茶葉，也賣風(fēng)景的新內(nèi)涵。整個(gè)楓株湖畔，變成了“百里鄉(xiāng)村百里茶、一路山水一路景”的特殊茶園景觀。故鄉(xiāng)綿亙的丘陵山脈起伏，溪水緩緩的流淌，自東向西涌入信江交匯處，峰巒隱去，崗丘呈現(xiàn)，良田垅畝，村落煙直，這就是老家楓株湖畔，故鄉(xiāng)綠茶第一村便是這里。
三月的春風(fēng)喚醒了山巒的蔥翠，淅淅瀝瀝的春雨過(guò)后，座座起伏的茶山上，茶樹冒出了嫩嫩的綠芽?jī)?。一個(gè)個(gè)“竹背簍”開始忙碌，自坡腳至山頂，散落著她們的聲與影，說(shuō)笑聲在山間回蕩，勾勒出一幅幅鄱陽(yáng)湖美妙的畫圖。百畝茶海，一輛單車，且行且停。車輪下的道路高低起伏；左顧右盼，是半彎著腰用竹背簍仔細(xì)采摘嫩芽的茶農(nóng)；偶爾撞上見前來(lái)?xiàng)髦旰蠈懮漠嫾?，在油布上涂抹依山傍水的茶園風(fēng)光……
每當(dāng)我想起楓株湖畔的故鄉(xiāng)人用“竹背簍”采茶的情景，我腦海里就會(huì)對(duì)我慈祥的母親的“竹背簍”勾勒起自己童年生活的美好回憶。在童年的記憶中，無(wú)論是晴天還是雨季，我敬愛的母親總是不停地忙碌著，即使是逢年過(guò)節(jié)，也未曾見過(guò)她休息。那個(gè)時(shí)候，我敬愛的母親總是從田間急急忙忙趕回家，放下鋤頭和竹背簍，顧不得歇息，便開始為我們做飯吃。夜晚，我們兄弟幾個(gè)早已熟睡，敬愛的母親還在燈下縫縫補(bǔ)補(bǔ)。因此，我敬愛的母親的鋤頭和背簍、那針與線便像我敬愛的母親的'身影一樣，深深地烙進(jìn)了我的腦海。印象中的母親，肩上總是挎著她那只竹背簍。春天，母親總會(huì)從山坡上割回滿滿的一簍豬草，只有養(yǎng)肥了圈中的豬仔，來(lái)年才能有肉吃；夏天，母親用她的竹背簍從田間背回一簍簍的大豆、花生，那是母親用滴滴汗水呵護(hù)出來(lái)的糧食，是全家人一年的口吃；秋天，母親從自家的庭院摘下那火紅火紅的柿子，磨成饃、曬成餅、泡成果，做成各色美味的食品，那也是我童年最期待的事了；冬天，田間的蘿卜、紅薯等蔬菜成熟了，母親背上滿滿的一簍到八里遠(yuǎn)的山背集上去叫賣，換回的錢可以做很多很多的事情……
母親的竹背簍不僅背起了我全家人生活的凝重，寄托著憧憬與希望，母親的竹背簍還是我童年的搖籃，伴我走過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨飄渺的日子。還記得念小學(xué)的時(shí)候，我就讀的學(xué)校遠(yuǎn)在五里外的新橋村，也就是我岳母家門口，每次上學(xué)都要爬很長(zhǎng)一段崎嶇的山路。若遇下雨，山路一片泥濘，非常難走。母親便用她那竹背簍背著我，走過(guò)那一段段艱難的路程，“1、2、3……”，我便在母親背簍上數(shù)著她頭上的白發(fā)。在躍動(dòng)的數(shù)字中，在母親背簍的伴隨下，我逐漸長(zhǎng)大，而母親卻漸漸老去。母親的身子，在竹背簍長(zhǎng)年累月的壓榨下，過(guò)早的彎曲了，肩上滿是厚厚的繭子。而她的眼睛由于受到煤油燈的熏烤，也漸漸變得有些模糊。童年的我，常靜靜的躺在母親溫暖的懷中，任由母親那粗糙的裂了口子的雙手撫摸著我。我仰頭便可以看見母親那慈祥的笑臉，那臉上分明布滿了皺紋，寫滿了歲月的滄桑。是啊，母親放棄了一個(gè)女人應(yīng)有的愛美之心，把一生的精力和心血都獻(xiàn)給了這個(gè)家和她的孩子們。
如今，我慈祥的母親離開我們也有五年之久了，她與老父親一起沉睡在老家的楓株湖畔，日夜與連成片的茶園相伴。故鄉(xiāng)不缺青山綠水，楓株湖畔也多的是，但這樣連成片的茶園和周邊如此秀美的田園風(fēng)光，只在老家楓株湖畔有。我的老家楓株湖畔成片的茶園是沒有護(hù)欄的，三面環(huán)水的楓株湖做了天然的圍墻，這些都是我故鄉(xiāng)最寶貴的旅游資源。楓株湖畔不僅擁有上百畝茶園，還擁有散落在綠水青山間的古村落，隨著近年來(lái)綠茶與旅游產(chǎn)業(yè)的融合拉長(zhǎng)，故鄉(xiāng)走出了“一、二、三產(chǎn)”相互聯(lián)動(dòng)，生產(chǎn)、生活、生態(tài)“三生融合”的綠色發(fā)展的道路。
實(shí)用的高中的回憶作文3
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，那段最美的時(shí)光早已經(jīng)過(guò)去了，可是，我想，這世上不會(huì)有一個(gè)人能忘記這重要的時(shí)間。我總是想起原來(lái)的事，有趣的，后悔的，還有，我突然想到，原來(lái)小女孩的虛榮心可以讓我完成自己的一個(gè)心愿。呵呵，想起來(lái)有些不可思議，我會(huì)有如此毅力。
和別的小女生一樣，我從小就去少年宮學(xué)舞蹈，準(zhǔn)確的說(shuō)，并不是我自己對(duì)舞蹈感興趣，順著潮流走，何況，淮南的少兒舞蹈也算出名，放著好條件不去，是否有些浪費(fèi)，所以，我也去了，還就真的起了興趣，又一陣，我是死活都不愿放棄，不管是誰(shuí)來(lái)做思想工作，我都不動(dòng)搖，我想，如果那時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)你學(xué)舞蹈沒希望的話，我都會(huì)堅(jiān)持的。原因就在此，第一次登臺(tái)。
少年宮每隔一段時(shí)間會(huì)排練一個(gè)舞蹈去市里參加演出，在我學(xué)舞蹈的前幾年中（記不清是幾年，總之是好幾年），從來(lái)沒有被選上，對(duì)此，我真的很氣憤，我非常認(rèn)真的學(xué)，難道真的這么不如人嗎？可是，就在我在抱怨和羨慕的同時(shí)，老師給我打了電話，我可以參加下一個(gè)舞蹈的排練。我已經(jīng)記不清是怎么告訴父母的了，總之是非常激動(dòng)，我就要登臺(tái)了，小女生的虛榮心告訴我，能不激動(dòng)嗎？也許不應(yīng)該說(shuō)是虛榮心。
從那個(gè)電話以后，可以說(shuō)就沒有輕松的日子過(guò)了，每天頂著學(xué)習(xí)的壓力，放學(xué)后感到少年宮排練，回家后還要寫很長(zhǎng)時(shí)間的作業(yè)。可我那時(shí)從來(lái)沒有覺得累，一想到要登臺(tái)了，一個(gè)小學(xué)生第一次站在眾人面前表演，又激動(dòng)又緊張。
時(shí)間過(guò)的很快，我們?nèi)パ莩隽?，?dāng)換上漂亮的花裙子后，我感到自己已經(jīng)登上臺(tái)了。音樂想起，我們跑上臺(tái)，緊張的心放下了，幾個(gè)小朋友一起舞蹈，美麗的舞姿，震撼了我們自己。我從來(lái)沒有夢(mèng)到仙境，也許那時(shí)就是，優(yōu)雅的仙境，我們翩翩起舞，舍不得音樂停下，舍不得離開舞臺(tái)。那時(shí)，我告訴自己，我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)舞蹈。
童年時(shí)光過(guò)的很快，孩子們也會(huì)時(shí)常改變自己的愿望，后來(lái)，我不知道又有了什么新的理想，最終放棄了舞蹈，但并沒有失去對(duì)舞蹈的興趣，直到如今，我還依然喜歡看舞蹈節(jié)目，也許就是童年時(shí)的那一絲意念藏在心里，時(shí)常出來(lái)影響著我的情感，想起第一次上臺(tái)的情景，真的回味無(wú)窮。
童年的時(shí)光就是這樣，曾經(jīng)的我們，是多么的可愛，多么的天真，世界上只有我們會(huì)相信有圣誕老人的存在，只有我們有特權(quán)享受每個(gè)人的愛，也是由我們能無(wú)憂無(wú)慮的生活。我們的童年，眨眼而逝，然后每個(gè)人都開始懷念，懷念失去的童年，就像失去了青春的中年人總是在回憶一樣，這世上的人們都是愛回憶的。雖然說(shuō)少年不食愁滋味，但我們的青少年朋友們，還是那么喜歡回憶，這不是痛苦的回憶。我就是時(shí)常回憶原來(lái)經(jīng)過(guò)的事，偶爾，漏出一絲微笑，想來(lái)也許有些可笑，可是，美好的時(shí)光又怎能讓人忘懷，永遠(yuǎn)在心中的快樂，我會(huì)珍藏在心底，真的是失去后才后悔，原來(lái)童年真的這么好，有永遠(yuǎn)不會(huì)失去的笑聲，又永遠(yuǎn)不會(huì)玩膩的游戲，美好的童年，我會(huì)永記在心。
實(shí)用的高中的回憶作文4
孩童猜燈籠迷，一家老少為團(tuán)聚奔忙，中秋給我的記憶都是快樂的，我常常盼望這個(gè)節(jié)日。
一大早，孩子還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們就開始忙乎這個(gè)了。主角不是我，也不是這個(gè)油光蹭亮的雞屁屁，而是行家里手奶奶，我只是跑龍?zhí)状蛳率值慕莾骸?/p>
接下來(lái)帶孩子去公園玩、再到外婆家吃中午飯，趕回家安頓孩子午睡后，我的工作才剛剛開始——我得把所有吃的喝的用的東西一點(diǎn)點(diǎn)得搬到陽(yáng)臺(tái)上!晚上小姑一家，媽媽一家都來(lái)，想著我在為那么多親人服務(wù)，我又變得勁頭十足，像個(gè)駱駝一樣把所有的東西都挪了上去!
大人談?wù)勑π?，小孩子打打鬧鬧，不知不覺夜已深，平凡的、俗不可耐的中秋節(jié)就這么渡過(guò)了，也許自己越來(lái)越老了，我發(fā)覺自己越來(lái)越喜歡這個(gè)節(jié)日：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟!
年輕的時(shí)候不懂節(jié)日，年紀(jì)大了，越是傳統(tǒng)的節(jié)日越是覺得有味道，其實(shí)風(fēng)俗是人類情感的載體，是摻雜了人生體驗(yàn)的一種風(fēng)俗。
有故事的節(jié)日，我們理應(yīng)繼承它的傳統(tǒng)，讓風(fēng)俗祖祖輩輩的傳下去。
實(shí)用的高中的回憶作文5
現(xiàn)在讀高三了，整日扎在書堆里，成了在書海里的魚。偶爾憶起兒時(shí)，才發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的自己是最自由、最快樂的。
記憶最深的就是被爺爺用五毛錢哄著，每天清晨牽著牛去山上吃草。我口說(shuō)是去放牛，其實(shí)，是自己趁機(jī)多瀟灑一會(huì)兒。一到山上，第一件事就是選一塊草最多的地方，把牛往最近的小樹上一系。牛的活動(dòng)范圍就出來(lái)了，以繩子為半徑畫圓，這個(gè)圓內(nèi)就全是牛的美食，任它去享用。而我呢，早溜到一邊玩自己的去了，有時(shí)追追蝴蝶，有時(shí)摘片樹葉當(dāng)?shù)炎?，還企圖吹出個(gè)小曲兒，可惜，至今都沒有吹出過(guò)一曲，做得最刺激的就是去別人地里偷落花生，一拔就是一束，以老鼠見了貓的速度逃回來(lái)，把吃剩的扔給被套牢的牛。那時(shí)，放牛就是高利潤(rùn)的事情，別提有多自在了，沒有那么多做不完的作業(yè)，只有玩不盡的新玩意兒。
兒時(shí)還有一件事不得不提，就是到河里抓魚蝦，這是再也無(wú)法重溫的記憶了?，F(xiàn)在家鄉(xiāng)的河流污染嚴(yán)重，根本就看不到魚蝦，我小時(shí)候可是清澈見底，魚蝦更是游戲其中，特別的誘惑人。每次放學(xué)的歸途中，我們都會(huì)偷偷的到河里玩上一把。把書包隨意的一扔，褲腿挽得高高的，三五成群的在河流里摸索開了。我們還專門自制了魚簍——礦泉水瓶子切掉頂部，這就是最好的裝魚蝦工具了。有時(shí)，運(yùn)氣好的，一條魚就可以把礦泉水瓶擠得滿滿的，若是誰(shuí)正好抓到了，不知道要得意多久，他一定會(huì)拿著魚在每一個(gè)人眼前晃悠一下，看得你眼紅。有的會(huì)在他來(lái)晃悠時(shí)，冷不防的潑點(diǎn)水到他身上，惹得他也回潑，抓魚變成了打水仗，笑聲在河流上空回蕩。
兒時(shí)的記憶，一觸及就是陣陣暖意襲上心頭，好想再去重溫一下那些自由自在而又快樂的時(shí)光。
實(shí)用的高中的回憶作文6
手中拿起畫筆，在桌面上鋪上一張潔白的畫紙。打開電腦，聽著《神秘園》的曲子，第一首是reflection,中文名為“沉思”。我揮動(dòng)著手中的筆，開始思索我過(guò)去三年的一切。
（一）Hymntohope為希望而歌唱
在印象中，每年開學(xué)的第一天，不論過(guò)去的我犯過(guò)什么錯(cuò)誤，我都會(huì)原諒自己，告訴自己前方的路雖然好凄迷，但希望是永存的，既然希望是存在的，那么成功也會(huì)有的，起碼，我懂得了給自己多一點(diǎn)機(jī)會(huì)，多一點(diǎn)信心，也就算是給自己多一點(diǎn)成功吧。
所以，那時(shí)的我要“為希望而歌唱”。
（二）Steps臺(tái)階
我想：成功是一步步來(lái)的，就如同走樓梯一樣，你的目標(biāo)是頂部，而達(dá)到頂部則需要一步步地登上臺(tái)階，而這些臺(tái)階是由一個(gè)個(gè)小小的成功和失敗共同筑造起來(lái)的?！笆∧顺晒χ??！蔽蚁脒@也可以當(dāng)作我對(duì)此名言的一部分理解吧?？傆幸惶?，我一定會(huì)達(dá)到我理想中的頂部——是的，我會(huì)的！
?。ㄈ〦scape溜走
電腦里繼續(xù)放著音樂，我的回憶旅程還在繼續(xù)。
或許，是我的許許多多個(gè)不小心，給了“失敗”一個(gè)又一個(gè)的空隙，而卻讓“成功”偷偷地溜走了，心中的惆悵添了幾分，心中的希望也就減少了一些，好像未來(lái)是隨之而來(lái)的渺茫，我的“臺(tái)階”什么時(shí)候才能走完？
（四）Inmytears在我的淚光中
“失敗、失敗、失敗”我對(duì)著鏡子中的自己吼著，正如一只被對(duì)手打敗了的獅子，我根本就無(wú)心去考慮下一步該如何走，下一個(gè)“臺(tái)階”該如何去登，我，仿佛就是一個(gè)失敗的合成體。我，在我的生命中，仿佛永遠(yuǎn)都是失敗，“成功”好像已成為一種永遠(yuǎn)的奢侈！表面上的我已經(jīng)灰心了，但“在我的淚光中”，永遠(yuǎn)包含著無(wú)盡的希望，“啪”一顆淚珠滴在那張不再潔白的畫紙上，你看見了嗎？那小小的淚珠當(dāng)中滿是對(duì)未來(lái)的希望！是“奢侈”中的“成功”！
窗外天空陰霾，我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)畫紙已經(jīng)濕透，轉(zhuǎn)身莊重地取出初中的畢業(yè)合影，過(guò)去的一幕幕飛過(guò)記憶的天空。
唉！我為什么就不能去珍惜每一次的“希望”，不去盡力攀登“臺(tái)階”而一定要讓每一次的成功“溜走”，為什么一定要讓自己的成功與希望破碎在“我的淚光中”呢？
站在窗前，回頭看看桌上的畫紙，那張?jiān)缫褲裢傅漠嫾?，心中惆悵萬(wàn)千。讓太陽(yáng)的光輝
熱烈地為它折射出“Hymntohope——為希望而歌唱”的絢麗影像！
實(shí)用的高中的回憶作文6篇(寫回憶高中生活的作文)相關(guān)文章：
★ 高中暑假實(shí)踐心得體會(huì)12篇(高中暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì))
★ 關(guān)于高中生自我介紹3篇(高中生自我介紹簡(jiǎn)短大方)
★ 有關(guān)高中優(yōu)美作文3篇 高中優(yōu)美的作文
★ 高中歷史有效教學(xué)心得體會(huì)4篇(高中歷史有效教學(xué)心得體會(huì)范文)
★ 消防安全高中心得體會(huì)3篇(高中生消防安全心得)
★ 高中教師工作述職報(bào)告10篇 高中教師工作述職報(bào)告范文
★ 狼王夢(mèng)讀后感高中生征文3篇 狼王夢(mèng)讀后感初中作文
★ 高中軍訓(xùn)的心得體會(huì)范文7篇 關(guān)于高中軍訓(xùn)的心得體會(huì)