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關(guān)于告別小學(xué)作文3篇(告別小學(xué)作文作文)

時(shí)間:2023-02-28 05:47:00 綜合范文

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關(guān)于告別小學(xué)作文3篇(告別小學(xué)作文作文)

關(guān)于告別小學(xué)作文1

  提起筆不知從何寫起,想唱歌卻又無(wú)從唱起。失落的時(shí)候,不能左右自己,想讓自己開(kāi)心,卻又無(wú)能為力。

  快樂(lè),我向往;開(kāi)心,我歡迎。心情啊不要傷感;情緒啊,不要低落。

  想擺脫永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè),想拋棄永遠(yuǎn)理不清的情緒,向?yàn)t瀟灑灑地走一回。

  找回自我吧!變成一只小鳥(niǎo),飛上蔚藍(lán)的天空;化做小船駛向浩瀚的大海;化條魚兒,游到幸福的彼岸。我渴望,我崇拜,我向往—自由。

  向往無(wú)憂無(wú)慮,向往沒(méi)有壓力,向往痛痛快快的晚上三天三夜。

  幸運(yùn)之星哪,在沒(méi)有你的時(shí)候,我不知該怎么辦!

  時(shí)光老人哪,你為什么讓我的童年那么短暫?

  我告別了12歲——童年離我遠(yuǎn)去!

  13歲的小天使告訴我:時(shí)間是不會(huì)到流的。一直向前走!

  ~~~~~~~~~再見(jiàn)了童年,再見(jiàn)了小時(shí)候,懵懂的我,現(xiàn)在的夢(mèng)已經(jīng)成熟,風(fēng)在朗誦,下課的鐘聲,時(shí)光靜靜的走,鮮嫩的夢(mèng),已經(jīng)成熟……

關(guān)于告別小學(xué)作文2

  不久我將告別我那美麗的校園,告別那與我朝夕相處的好朋友好同學(xué),更告別那對(duì)我恩重如山的老師,如同一支箭射到了一棵樹(shù)上到了中點(diǎn),下一次也應(yīng)該射向更遠(yuǎn)的地方,我就是那一支箭,走到了小學(xué)的終點(diǎn),但是我是永遠(yuǎn)也忘那一次的。

  記得有一次,是我在四年級(jí)的事,我那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有分班,我還是跟我的好朋友很好,咱們的友誼是在一年級(jí)誕生的。咱們?nèi)齻€(gè)非常好,幾乎是形影不離,不管干什么都在一起,不管是玩還是干活都在一起,如果一個(gè)沒(méi)有上學(xué)或看不見(jiàn)剩下的兩個(gè)人都會(huì)擔(dān)心是不是生病了,第二天咱們一定會(huì)去看看是不是生病了。不過(guò)自重那次咱們的友誼又進(jìn)一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號(hào)咱們一如既往在一起玩,不過(guò)咱們不知道玩什么了,我說(shuō)現(xiàn)在冰凍上了,咱們?nèi)チ锉?;她們說(shuō)好主意,于是咱們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來(lái)了,我哭了,我只到很丟臉但是我還是哭了,她們見(jiàn)我哭了她們便哄我,不一會(huì)我就好了,我說(shuō)既然咱們這么好不如咱們拜姐妹吧,她們說(shuō)行。就這樣,以后別人罵咱們其中的一個(gè)人,咱們就會(huì)全體出動(dòng),別人還給咱們起了一個(gè)名字叫什么三姐妹,重此咱們有什么事都會(huì)一起討論,雖然咱們比次總會(huì)有一點(diǎn)摩擦但是不到一個(gè)小時(shí)又會(huì)和好,所以咱們之間沒(méi)有太大的裂痕,咱們的友誼還向以前一樣好,我相信咱們的友誼之花永遠(yuǎn)也不會(huì)凋謝的。

  我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美麗的校園,也不會(huì)忘記那嚴(yán)肅的老師,還有我的好朋友好姐妹的,更忘不了這難忘的小學(xué)生活。

關(guān)于告別小學(xué)作文3

  鳥(niǎo)飛兔走,小學(xué)六年的生涯轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)離我而去。隨著金色的秋天,隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,我踏入了中學(xué)的校門,我的心中感到無(wú)比自豪,無(wú)比激動(dòng)。我跨入了中學(xué)校門,就等于是一個(gè)初中生了,就等于自己長(zhǎng)大了,懂事了,不能再像小學(xué)生一樣調(diào)皮搗蛋了。要尊敬父母,學(xué)會(huì)自己的事情自己做,并且?guī)椭改缸黾覄?wù)。

  新的學(xué)期,新的開(kāi)始。當(dāng)我跨入中學(xué)校門的時(shí)候,卻感到這里并不那么陌生,那么寂寞。對(duì),因?yàn)槲乙谶@兒度過(guò)三年。這三年,不知是漫長(zhǎng)還是短暫,但這個(gè)學(xué)校給我的'第一感覺(jué)是:古木參天,書香滿“?!?。這種環(huán)境,這種氛圍讓我第一時(shí)間就喜歡上了這兒。

  走進(jìn)了教室,和藹可親的老師,可愛(ài)友好的同學(xué),讓我更加堅(jiān)信我沒(méi)有來(lái)錯(cuò)地方。我要的,我喜歡的就是這樣一個(gè)地方,花草樹(shù)木做伴,同學(xué)們互相關(guān)愛(ài),老師細(xì)心教導(dǎo)。難道不是嗎?這么美麗的學(xué)校,這么嶄新的教室,這么親切的“大家庭”,怎能不讓我心潮澎湃呢?

  穿上新的校服,戴上新的?;?,我似乎已經(jīng)改變了,變成了一個(gè)全新的我。我會(huì)隨著校園的變化而變化,因?yàn)闁|恩中學(xué)讓我想起了母校,又讓我展望未來(lái),憧憬未來(lái)。這所校園讓我認(rèn)識(shí)到了只要自己努力,不會(huì)有辦不到的事。

  跨入中學(xué)讓我感到未來(lái)是多么的美好,初中雖然學(xué)習(xí)科目增加了,學(xué)習(xí)壓力也重了。但是面對(duì)新的環(huán)境,新的氛圍,我感到不再迷茫,不再疑惑。我會(huì)用我的能力與實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我在中學(xué)的實(shí)力,我會(huì)積極地去應(yīng)對(duì)每一件事,做一名優(yōu)秀的中學(xué)生,三年后考進(jìn)理想的高中。

  當(dāng)我跨入中學(xué)校門的時(shí)候,我滿心歡喜,我心潮澎湃;它讓我展望未來(lái),不再迷茫,它讓我樹(shù)立目標(biāo),朝著目標(biāo)奮勇前進(jìn)!

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