下面是范文網(wǎng)小編收集的讀《同桌冤家》有感12篇 同桌冤家講了什么,供大家賞析。
讀《同桌冤家》有感1
看了《淘氣包馬小跳——同桌冤家》,我受益匪淺,值得一看!
這本書寫的是馬小跳與路曼曼生來就是一對冤家,路曼曼生病了,馬小跳一來,她的病竟然好了;還帶著曼曼去郊外野炊,在活動(dòng)中馬小跳很能干,他干燒烤,就得了個(gè)“最佳野炊小組長”的稱號;他當(dāng)紀(jì)律委員,就獲得紀(jì)律紅旗標(biāo)兵……究竟是怎么回事呢?
“冤家”們從幼兒園開始就一直在同一個(gè)學(xué)校,同一個(gè)班級上課。有一次,路曼曼下課打球,沒想到她生病了。夏林果、丁文濤和馬小跳去看她。夏林果不喜歡別人送她吃的,因?yàn)榘爬倮蠋煵蛔尦蕴鄸|西,所以她買了花;相反,馬小跳買了一個(gè)核桃小西餅。一回家,路曼曼一點(diǎn)也不象個(gè)病人,還要求馬小跳背《古詩二首》呢。馬小跳背了三遍才背好了。等路曼曼的爸媽來了,都吃了一驚!我覺得,做冤家會(huì)比做普通人給人帶來的印象會(huì)更深、而且更多,所以不要以為當(dāng)冤家就是不好的了。
一天下午,四年級的班上都在討論三件事——一是野炊小組長選誰;二是野炊做什么食品;三是都召集誰成為自己隊(duì)的人。馬小跳召集了張達(dá)、毛超和唐飛是男孩組;路曼曼、夏林果、安琪兒和黃菊是女孩組。八個(gè)人選馬小跳當(dāng)野炊小組長,并選麻辣燒烤作為野炊的食物。那個(gè)香啊,引來了許多同學(xué)來吃,選秦老師都愛不釋“口”呢!可是,食品就不多了,于是其他組的同學(xué)們連忙把自己做的食品全端來燒烤了,同學(xué)們過足了隱。因此,就有了“最佳野炊小組長”的稱號。我明白了:做事靠一個(gè)最聽話的人,效果不一定好,靠一個(gè)調(diào)皮的人花樣反而更多。
為了改正馬小跳上課搗亂的壞毛病,秦老師冥思苦想,終于想出了一個(gè)好辦法——任馬小跳為中隊(duì)長!馬小跳可高興了!不過,他管得太嚴(yán)了,連上課打一個(gè)哈欠也不放過?!袄蠋?,他的筆掉了”“老師,她笑了”“老師,他上課喝水”,這些都是馬小跳的“口頭禪”。經(jīng)過一周的訓(xùn)練,終于得到了紀(jì)律紅旗。我覺得這種方法很好,知道自己的錯(cuò)誤,從而改正自己的錯(cuò)誤。讀完了這本書,我覺得淘氣的孩子不一定是壞孩子,馬小跳那聰明、誠實(shí)、勇敢的優(yōu)秀品質(zhì);活潑、幽默、自信、樂于助人的爽朗性格,令我佩服。我也要像馬小跳那樣快樂學(xué)習(xí)、快樂玩耍!
讀《同桌冤家》有感2
《同桌冤家》是一本很好笑的書,文中的主人公是阿呆, 因?yàn)樗鍪驴偸谴舸舻臉幼?,所以才叫他阿呆?/p>
幾乎所有老師都很討厭阿呆,但歷史老師‘阿累’卻很喜歡阿呆。事情是這樣的;阿累上完課布置作業(yè)并說;“誰有不會(huì)的題目不要抄襲,請私下問我?!边^了幾天,阿呆把不懂的地方撕下來問他,阿累知道情況后,被這虛心請教的精神感動(dòng)了。并送給阿呆一本新書;還有一件事關(guān)于惜誠:阿累上第一節(jié)時(shí),發(fā)試卷測試一下同學(xué)們對歷史了解多少。惜誠勇敢的站起來;“老師,你這樣隨隨便便考試會(huì)擾亂我們的.學(xué)習(xí)心理?!卑⒗酆芨信d趣的說;“你叫什么名字?”惜誠毫不猶豫的喊出了阿呆得名。阿累聽了說;“阿呆這次考試我給你個(gè)甲,并勉你考試?!庇腥搜b著膽子問為什么?老師說;因?yàn)檫@正是現(xiàn)在的教育目的,像這樣的孩子并不多見,可貴??!
因此我很喜歡這本書,因?yàn)樗茏屛铱鞓菲饋?。雖然阿呆不愛學(xué)習(xí),難吃好玩,但我們還要學(xué)習(xí)他,有不懂的地方虛心請教,還要學(xué)習(xí)阿累要看別人好的一面,取長補(bǔ)短。
讀《同桌冤家》有感3
最近我讀過一本書——《同桌冤家》。我被里面的內(nèi)容深深的吸引了。在生活中同桌就是天生的冤家,“三八線”的斗爭,“傳字條”的風(fēng)波,每天都在上演。
書里的一片文章——《與同桌的雙邊關(guān)系》讓我感觸良多。同桌擋在前面不讓“我”回到座位,“我”知道同桌不是省油的燈,就施展獨(dú)一無二的功夫“韓沂桓式拉耳功”揪住了他的耳朵提了起來。他便裝作一副可憐的樣子向“我”求饒:“韓大“蝦“饒命啊,小的知道錯(cuò)了,下次再也不敢了!”“我心里得意極了”
又一次,“我”在寫作業(yè)的時(shí)候同桌用手肘撞我,筆尖在本子上畫出一條傷痕,“我”趁他不留神的0。0000001秒時(shí),狠狠地踩了一下他的那只受過傷的腳,他立刻殺豬般的叫起來,“我”得意極了。
漸漸的韓沂桓覺得這種生活太讓人提心吊膽了,于是她就去請教坐在她前面的女同學(xué),向前面的女同學(xué)一陣“取經(jīng)”之后,韓沂桓終于明白了林老師常說的“同桌之間要以和為貴”。
有一次,韓沂桓和同桌在寫作業(yè),突然同桌的橡皮掉在了地上,韓沂桓彎下腰去把橡皮撿起來,并輕輕的放在桌子上,他頓時(shí)愣了,紅紅的臉上寫滿了問號。在哪一瞬間,“我”的心頭如沐春風(fēng)。頓時(shí)橫在“我”和同桌間的一層“堅(jiān)冰”已融化了!
從那以后韓沂桓便和同桌成了形影不離的好朋友。
我想既然能成為同桌,那就證明我們有緣,所以更要學(xué)會(huì)珍惜和寬容。要做一對互相幫助的好同桌,不要做一對同桌冤家。讓我們從自己做起,好好珍惜身邊這來之不易的友誼吧!
讀了《同桌冤家》這本書,我覺得雖然同桌“風(fēng)波’每天都在上演,但只要我們用心去呵護(hù),去體味同桌之間發(fā)生的點(diǎn)滴,以一顆包容的心去對待,同桌失意時(shí),多一句安慰的話語,有快樂的事情,跟同桌分享,在同一班級,坐在一起,就說明彼此有緣,讓我們珍惜身邊這來之不易的感情!
讀《同桌冤家》有感4
這本書主要說的是四個(gè)伙伴之間發(fā)生的各種事情。四個(gè)伙伴對城惜的小舅舅發(fā)明的機(jī)械感到好奇,在使用機(jī)械時(shí)發(fā)生了各種神奇的事件?;驊n或喜,話語中透露出四個(gè)伙伴們真摯的友情。
我在看這本書的第一章時(shí),嘴角就沒合攏過,一直看到最后的番外篇的時(shí)候肚子還隱隱作痛。緩過神來時(shí)情不自禁的想到了我以前的的同桌。發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的我做得很多事情也很無厘頭,也很搞笑,自己笑起自己來。有時(shí)想到了的一些事情會(huì)令現(xiàn)在的自己十分尷尬,好像腦子短路了一樣。雖然一切只是過去,但這也是我們漫漫人生路中的一次經(jīng)歷。我們要珍惜現(xiàn)在的所有,我們的同學(xué),我們的親人,我們的青春,我們的美好時(shí)光?!坝小?,就是擁有的一切。
這本書的主人公城惜性格開朗,有一種不管什么事都有信心去努力的精神。關(guān)鍵時(shí)刻能挺身而出。還扮演著一個(gè)活寶。這么一個(gè)有個(gè)性的人也是我所奢望的。這種人不會(huì)被大家太過關(guān)注,但是在同學(xué)中人氣很高,更不會(huì)沒有存在感??偸怯刑栒倭?,有屬于自己的獨(dú)特的東西,總是和大家合得來,總是有很多朋友所以絕對不寂寞??偸浅錆M青春活力,神采奕奕,有他在的地方就絕對不會(huì)死氣沉沉。是一個(gè)很棒的人。有些人覺得這樣沒有氣質(zhì),其實(shí)重要的是——有幽默感。氣質(zhì)這個(gè)東西很容易假裝,通常假裝三小時(shí)甚至假裝兩天都不會(huì)穿幫,但是幽默感不能假裝,一分鐘都假裝不了。幽默使個(gè)人更有魅力,使一堂課豐富多彩,使一個(gè)團(tuán)隊(duì)樂觀積極。所以我覺得幽默感比較重要。
在這個(gè)團(tuán)體里,能充滿那么多歡笑,然而卻是這一些小事迸濺出了歡樂的火花。歡樂就在我們的生活中,這是這本書的源泉,也是我們歡樂的源泉。
讀《同桌冤家》有感5
開學(xué)了,座位要重新調(diào)整,真期待,這學(xué)期我的同桌會(huì)是誰呢?
老師排來排去,最后走廊上只剩下我們兩個(gè)同學(xué)了,“就你們兩個(gè)坐一桌吧。”老師指著我們說。頓時(shí)晴天霹靂,憑什么讓我和全班最會(huì)搗蛋的男生坐一起,上學(xué)期他就常常欺負(fù)我,他可是我的死對頭??!
果然,在他旁邊沒坐一上午,他就對我橫挑鼻子豎挑眼眼的,一會(huì)兒說我的手超過他的桌子啦,一會(huì)兒把我的橡皮藏起來,我是盡量忍讓著些,真是受夠了。這可真像《同桌冤家對對碰》書上說的那樣,看來“同桌是冤家”這句話是真的。不過書中的主人公最終和同桌重歸與好了,我想我們倆可是要斗到底了。
沒想到,搗蛋鬼也有轉(zhuǎn)性的時(shí)候。我做完作業(yè)一站起,“呲”地一聲,糟了,褲子被凳子上的釘子頭撕開了一道口子??粗沦I的褲子,我趴在桌子上就哭了。這時(shí)同桌還沖我吼:“起來!起來!”我正一肚子委屈呢,站起來就想罵人。沒想到他把他的凳子往我這兒一移:“我跟你換一張吧?!甭犃诉@話我差點(diǎn)兒石化,今天這是怎么了,太陽從西邊出來了。只見他拉過我的凳子,又從書包里拿出乒乓板,“乒乒乓乓”一敲,就一屁股做下了,還沖我做鬼臉呢。
看來還有一句話“冤家宜解不宜結(jié)”也是真的。
讀《同桌冤家》有感6
有一天,我和往常一樣到對面書店去淘書。淘到一本名為《同桌冤家》,回到家后我立刻認(rèn)真地讀了起來,小說里的人物被寫的栩栩如生,他們之間的故事就像是發(fā)生在我們身邊一樣,真實(shí)的記錄了我們學(xué)生的日常生活??赐旰笪易尠职謳臀屹I了第二本《同桌冤家》。第二本看完后我又求爸爸幫我買,爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡,又去把另外兩本也買了回來。
這套書是由一個(gè)個(gè)故事拼起來的,每個(gè)故事內(nèi)容都不一樣;四本書每本分別以一個(gè)主人公的身份寫的。書中有兩對同桌、四個(gè)冤家:愛惡作劇的惜城、“早熟的冬瓜”阿呆、聰明美麗的啊咪、“書呆子”兔子。他們在一起有歡樂、有悲傷、有惡搞、也有無奈,可他們的友情卻從未瓦解過。他們四人讓枯燥的校園生活變得有滋有味;如班上要選“班花”,被選為“班花”的兔子去了才知道原來是要搬花;惜城、阿呆、啊咪和兔子一起去當(dāng)小老師,結(jié)果他們的學(xué)生給他們點(diǎn)了一首歌“你不會(huì)有好結(jié)果”……
這是一本令人啼笑皆非的兒童書,里面的字字句句都讓人想笑。每次讀這本書,我都會(huì)開懷大笑,大笑過后又有所感悟。首先它教會(huì)我們要輕松地面對挫折、快樂地對待生活。主人公都有自己的方式去忘記煩惱、尋找快樂并開心地生活。其次它告訴我們校園里的同學(xué)相處之道,告訴我們要珍惜友情。如每當(dāng)兔子零花錢被扣完后悶悶不樂時(shí),惜城便想方設(shè)法逗兔子開心。
這套書讓我們做生活中的有心人,從苦中作樂,珍惜美好的學(xué)習(xí)生涯。讓我們快樂地過著校園生活,愉快地和同學(xué)相處,記住校園的三元素是“學(xué)、玩、樂”!
讀《同桌冤家》有感7
不是冤家不聚頭,抬頭不見低頭見?!闭邕@句話所說,《同桌冤家》記錄了兩對冤家之間的古怪經(jīng)歷,有趣的描述了兩對冤家與同學(xué)毛毛的考古探險(xiǎn)歷程。
其實(shí),《同桌冤家》這系列的書,我從小到大都沒怎么看過,但剛接觸到這本書,打開它的第一頁,我就深深的被它的見解所吸引了,它那生動(dòng),又有些夸張,帶著些恐怖與疑惑的語言很快引起了我的好奇與興趣,讓我漸漸地喜歡上它。
我大概總結(jié)了四大特點(diǎn)來描述這本書的內(nèi)容,趣味性,想象力,科學(xué)性與人性化。
趣味性,“烏啦烏啦!”我爺爺只會(huì)說這一句話,意思是”你好”“牙刷?哈哈!肯定是留給你考古時(shí)為古人刷牙的吧!”這些句子幽默又不失禮貌,讓人看了忍俊不禁,這是這系列書的一大亮點(diǎn),使得小孩子大人都喜歡看。你想啊,面對一本枯燥無味和一本趣味無窮的書,你會(huì)樂意看哪一本呢?
想象力,本書中小女孩毛毛喜歡木乃伊,五人開始考古之路,阿呆跌入時(shí)空隧道,秘密基地的何露絲之眼,古人的“假牙”,這些情節(jié)都具有極豐富的想象力,這些在日常生活中根本無法想象的事情,在這本書中卻被完善的淋漓盡致??梢婇喿x這些書還可以提高我們的想象力。
科學(xué)性,當(dāng)然光有趣味性和想象力是不夠說明這本書的重要優(yōu)勢的,不論什么書,科學(xué)性都是重要的前提與優(yōu)勢。它里面一個(gè)很重要的看點(diǎn)是里面有專門記載關(guān)于木乃伊的做法,木乃伊的歷史,木乃伊的神話,最早的法老,考古的用具與利器這些都是有依據(jù)的。這些資料可以幫助我們開拓視野,吸取我們生活中接觸的文化知識。
人性化,讓我最為感動(dòng),最為動(dòng)心的不是這本書的幽默,也不是豐富的想象力,而是這本書具有人性化,它可以站在讀者的角度考慮問題,例如,在大篇幅文字中插入一些圖片,在每一章后面加上科學(xué)知識介紹,每一章之前還會(huì)有內(nèi)容簡介,使讀者不論如何都不會(huì)因?yàn)槊苊苈槁榈奈淖侄^疼與無味。這難道不是人性化的一面嗎?
趣味性,想象力,科學(xué)性,人性化,一本書該有的,不該有的,這本書都有了,這就是我喜歡這本書的原因了。
讀《同桌冤家》有感8
今天我向大家推薦一本好書,書名叫《同桌冤家》,是《淘氣包馬小跳系列》中的一本,作者是著名兒童文學(xué)家楊紅櫻。這本書主要講了主人公馬小跳和路曼曼一對同桌冤家之間發(fā)生的故事,有開心也有失望。
馬小跳和路曼曼,天天都有戰(zhàn)爭發(fā)生。馬小跳和路曼曼從幼兒園起就是同班同學(xué),上了小學(xué)之后路曼曼當(dāng)上了班長,并和馬小跳是同桌,老師還給路曼曼一本子,專門記錄馬小跳的不良表現(xiàn)。可馬小跳天生就是個(gè)可愛又淘氣的小孩,受不了路曼曼的指責(zé)。所以和三個(gè)好朋友:毛超、張達(dá)、唐飛一起反對路曼曼。幾乎一天一小吵,三天一大鬧,但路曼曼很聰明,每次都說到馬小跳的心里。
讀了這本書,能放松我們的心情,樂一樂、笑一笑。還可以與主人公馬小跳一起去探索大自然,收獲一定不會(huì)少的!
讀《同桌冤家》有感9
《淘氣包馬小跳》這套書好好看哦!
這套書有20本呀,我已經(jīng)讀了16本了!
我這兩天讀《淘氣包馬小跳同桌冤家》,我最歡了。那里主角是路曼曼、馬小跳。
路曼曼是班上的班長、中隊(duì)長,而馬小跳是學(xué)校有名的淘氣包。
路曼曼和馬小跳是同桌,老師給路曼曼一個(gè)小本子,讓她把馬小跳的不好表現(xiàn)壞毛病全部記下來。
路曼曼有兩只眼睛,一只用來自己用,一只用來盯住馬小跳犯錯(cuò)誤。哎呀,記了一大堆,把馬小跳給氣得亂跳。但馬小跳從不承認(rèn)自己有那么多的不足。比如,把泡泡糖吐到路曼曼身上這件事,他本來就不是故意的,但路曼曼和秦老師都不相信。于是,兩個(gè)冤家的戰(zhàn)爭就沒完沒了地一直進(jìn)行下去……
馬小跳與路曼曼是同桌,始終是小冤家,但我還是感到他們從沒有記過深仇,還應(yīng)該算是好朋友吧!
我們的同桌也會(huì)有小冤家的,但我們永遠(yuǎn)都會(huì)是好朋友的!
耶!《淘氣包馬小跳同桌冤家》真好看,你們可別忘了也要看哦!
讀《同桌冤家》有感10
暑假里我讀了幾本書,其中著名作家伍美珍的《同桌冤家》給我留下了深刻的印象。
這本書讓我懂得了如何和同桌相處的道理。書中的“我”和同桌一會(huì)兒因?yàn)橐稽c(diǎn)小事大吵大鬧,你不理我,我不理你;一會(huì)兒相處融洽,你不離我,我不離你。每每看到這些我都捧著書哈哈大笑,這哪是寫他們那對同桌冤家呀!這分明就是在寫我和同桌這對冤家。我和孔瑞霞已經(jīng)是四年的同桌了,彼此之間都非常熟悉了解,有時(shí)候我不開心了,她就靜靜的走開,我坐一會(huì)兒生一會(huì)兒悶氣就好了。她不開心時(shí)我總是喊她到外面瘋玩,玩著玩著她什么煩惱都煙消云散了。但相處久難免鬧些小矛盾,有時(shí)她埋怨我這句話不該這么說,有時(shí)我埋怨她那件事不該那么做,我們倆氣呼呼的坐在課桌旁誰也不理誰,可一下課又走到一起,玩在一起?!坝颜x天長地久,要珍惜友誼?!蔽矣X得這是書中最好的一句話。我把這句話制成卡片送給她,她把那張小卡片夾在書中隨時(shí)都能看見它,讓它見證我們的友誼。
這學(xué)期我們課桌之間的三八線也沒了,因?yàn)槲覀冇X得我們之間深厚的友誼是三八線不能阻礙的,我們就想書中所說的,我們是一對“姐妹”。每天在一起討論學(xué)習(xí)上的問題、生活中的小事,談笑班上的“八卦”……無所不談。我們既是好姐妹,又是相互的老師。書中說“尺有所長,寸有所短”,讓我們明白了每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我內(nèi)向,他外向,我們正是取長補(bǔ)短,互相幫助“好老師”??!
讀《同桌冤家》有感11
在今年的三年級暑假,我讀了一本非常有趣的書,書名叫《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。里面有人物主人公馬小跳、路曼曼,馬小跳是一個(gè)聰明、可愛而頑皮的人,路曼曼是一個(gè)固執(zhí)、堅(jiān)強(qiáng)卻又有時(shí)軟弱的人。他們是一對天生的冤家。
不過,他們是怎樣成為冤家的呢?因?yàn)樗麄冊谟變簣@時(shí)發(fā)生了一件事:有一天,幼兒園老師帶著同學(xué)們出去春游,老師把同學(xué)們分成男、女兩隊(duì),要求手牽手地走。告訴你們一個(gè)小秘密:那時(shí)的馬小跳喜歡著路曼曼呢!真巧!馬小跳的對面正好是路曼曼,這可把他樂壞了。他把她的小手握得很緊,卻被路曼曼無情地甩開了,她去和丁文濤牽手。丁文濤是個(gè)能認(rèn)識很多漢字,還會(huì)做乘、除題且外表瀟灑的男生,大家都喜歡他,當(dāng)然,除了馬小跳。馬小跳此時(shí)已心灰意冷,他找老師打小報(bào)告,路曼曼說是馬小跳故意捏痛她的手,小報(bào)告沒打成,反而被老師批評了一頓。馬小跳委屈極了,他想解釋說他沒有捏,可是路曼曼是好學(xué)生,他是淘氣包??v然有一百張嘴,老師也只會(huì)相信路曼曼。就這樣,他們成了冤家。
他們成了冤家以后的故事更加生動(dòng)有趣,就在這有趣的故事中,我感覺到馬小跳的童年有困惑、有郁悶、有壓力……但他以幽默風(fēng)趣的性格來消解,這點(diǎn)讓我很佩服。
我向大家誠摯地推薦這系列的書—《淘氣包馬小跳》。
讀《同桌冤家》有感12
讀了《同桌冤家》這本書我知道了同桌之間既有開心的事兒,又有不開心的事兒。
兔子是一個(gè)死讀書的書呆子,和聰明的小妞——咪咪是好朋友,而惜誠是個(gè)干瘦的小男生,是兔子的同桌,也是兔子的死黨,全校最聰明的男生,惜誠總是在兔子遇到困難時(shí)、受批評時(shí)欺負(fù)她、嘲笑她。惜誠是全校畫畫畫得最好的一個(gè),他不是畫長發(fā)飄飄的美女就是畫雙腿修長的帥哥,可咪咪與兔子兩人故意嘲笑他畫的手是爪子,畫的腳是粽子,大伙兒看了都呵呵地笑起來,惜誠臉上的神情在笑聲中變得凝重起來,于是他在下午帶了個(gè)照相機(jī)來,請求咪咪做模特兒,但不論咪咪擺出怎樣的姿勢,惜誠都不滿意,后來惜誠讓咪咪捧著花盆笑,可惜誠卻只拍了花盆和手,他又讓阿呆單腳獨(dú)立的動(dòng)作,卻只拍了只腳。經(jīng)過這次拍照后阿呆的腳指頭變綠了,醫(yī)生檢查出來是基因病變,要要截掉腳指頭,可經(jīng)過咪咪對阿呆的腳和襪子做了個(gè)檢查,發(fā)現(xiàn)是襪子褪色。
我們班的點(diǎn)點(diǎn)和圣杰也是如此,在點(diǎn)點(diǎn)受批評時(shí)圣杰總會(huì)在一邊偷偷地笑,在圣杰受批評時(shí)點(diǎn)點(diǎn)也總愛在一邊嘲笑,有一次點(diǎn)點(diǎn)的畫被圣杰踩臟了,圣杰的畫就被點(diǎn)點(diǎn)扔了,真是冤家路窄。
兔子和惜誠雖然針鋒相對,但同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,和睦相處。
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