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關(guān)于感恩教師小學(xué)五年級(jí)作文500字六篇(感恩老師優(yōu)秀作文五年級(jí))

時(shí)間:2022-06-06 14:02:00 綜合范文

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關(guān)于感恩教師小學(xué)五年級(jí)作文500字六篇(感恩老師優(yōu)秀作文五年級(jí))

  老師是我們的第二個(gè)父母,教會(huì)我們很多東西。以下是小編給大家整理的小學(xué)五年級(jí)關(guān)于感恩教師作文500字,希望可以幫到大家

  小學(xué)五年級(jí)關(guān)于感恩教師作文500字<一>

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我感恩教師,因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游;因?yàn)槭撬麄冎魑铱辞迨欠?、善與惡;因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前鼓起勇氣向前。

  張教師在我們心中永遠(yuǎn)是智慧的象征。教師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)僅有幾個(gè)同學(xué)發(fā)言,像變魔法一樣變出一個(gè)個(gè)小禮品給發(fā)言的同學(xué),一下子調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的興致,“喂,手舉低點(diǎn),我可一次都還沒(méi)”“別搶,我可一次都還沒(méi)”,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的發(fā)言,誰(shuí)也不讓誰(shuí),教室里的氣氛瞬時(shí)變得濃濃的。

  世界有了教師,才變得如此美麗,混沌之中,才有指路的明燈;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。張教師,您就是我們成功道路上的引路人。

  在第十一界藏語(yǔ)競(jìng)賽前,張教師告訴我們就要舉行比賽,大家都發(fā)奮復(fù)習(xí),想在賽上都得到好成績(jī),因偶然的失誤,我們班得了倒數(shù)第一。在我們失望時(shí),張教師不忘安慰我們,幾句暖人心的話語(yǔ),幾句激昂的話語(yǔ),挑起了我們的斗志,讓我們重拾勇氣,為期末做準(zhǔn)備。沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng);沒(méi)有雨露,就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母就沒(méi)有我們的生命,但如果沒(méi)有教師的教誨,就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng),張教師,這比山還高比海還深的師恩,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

  小學(xué)五年級(jí)關(guān)于感恩教師作文500字<二>

  如果教師是一個(gè)個(gè)園丁,那我們就是一顆顆種子,這一顆顆幼稚的種子,僅有在教師精心的呵護(hù)下才能茁壯成長(zhǎng),才能開(kāi)出一朵朵絢麗多彩的花;如果教師是一個(gè)個(gè)畫(huà)家,那就是你們?yōu)槲覀円粋€(gè)個(gè)學(xué)生畫(huà)上了七彩的人生。所以,我們要感恩教師!

  啊!教師,是您為我們搭起了成長(zhǎng)道路上的階梯。教師您為我們奉獻(xiàn)得太多太多了。您就像一步步把磚頭背上長(zhǎng)城,把長(zhǎng)城一點(diǎn)點(diǎn)壘起的那些人。教師您為我們壘起的雖然不是長(zhǎng)城,但您不辭辛苦的為我們“壘”起了一點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)。我相信,以后的我們腦子里將裝滿您們所教的知識(shí)。教師您就像雨露,而我們就像那小草,被您們滋潤(rùn)著成長(zhǎng)。您就像那海水,而我們就像一條條無(wú)知的小魚(yú),在您的懷抱中成長(zhǎng)。教師,您就像一支在黑暗中發(fā)光的蠟燭,光雖微弱但卻足以讓我們溫暖。您就像一位船夫,自我送走了一批批的渡客,自我卻停留在原地。教師,您就像樹(shù)根雖然默默無(wú)語(yǔ),但卻給予了小樹(shù)營(yíng)養(yǎng),讓那小樹(shù)結(jié)出了一個(gè)個(gè)豐碩的果實(shí)。

  我清清楚楚的記得以前有一個(gè)教過(guò)我們的教師。她從一年級(jí)一向教我們到四年級(jí)。一年級(jí)的我們很乖很乖,可之后的我們班越來(lái)越胡鬧。許多教師都不愿來(lái)教這么差勁的班,并且我們是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的班級(jí)。可是盧教師沒(méi)有放棄過(guò)我們班。她說(shuō)因?yàn)樗靼祝覀儼嘣炔皇沁@樣貌的,我們本性還是好的。她常常不點(diǎn)名的批評(píng)我們,有人犯了錯(cuò),被盧教師發(fā)現(xiàn)了,她就會(huì)說(shuō)有一個(gè)人怎樣樣、怎樣樣了,如果還有下次,就要點(diǎn)名批評(píng)了。雖然她此刻不再教我們了,但我還是永遠(yuǎn)地記住她了。因?yàn)?,她是我的啟蒙教師?/p>

  小學(xué)五年級(jí)關(guān)于感恩教師作文500字<三>

  在我們的學(xué)校中,一個(gè)個(gè)教師如父母,他們無(wú)微不至的關(guān)心著我們,讓我們?cè)谑∨c成功中不斷地成長(zhǎng);在我們的學(xué)校中,一個(gè)個(gè)教師像星辰,他們時(shí)時(shí)刻刻用微弱的光芒照亮我們學(xué)習(xí)的道路;在我們的學(xué)校中,一個(gè)個(gè)教師如一本不完整的書(shū),這本書(shū)雖不是完美無(wú)瑕,但我們卻一向都在認(rèn)認(rèn)真真地閱讀,直到攀登學(xué)習(xí)的高峰。所以,我們要學(xué)會(huì)感恩,就像感恩父母一樣!

  歲歲月月,朝朝暮暮;年復(fù)一年,日復(fù)一日。但我清清楚楚的記得,我剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,學(xué)習(xí)成績(jī)一點(diǎn)都不好。但我的第一個(gè)數(shù)學(xué)教師孜孜不倦地教導(dǎo)我、無(wú)微不至地關(guān)心我,從此讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅,所以我就一向想感激她。無(wú)論什么時(shí)候遇到她,我從來(lái)不會(huì)忘記她。可她此刻調(diào)走了,我卻還想再見(jiàn)到她……這就是我最?lèi)?ài)的教師!

  啊,教師如父母,所有的教師都一樣,都是為了讓我們更好的學(xué)習(xí),能取得更好的成績(jī)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),一節(jié)課的時(shí)間是多么的漫長(zhǎng),對(duì)于教師而言,一節(jié)課的時(shí)間總是很短暫,但教師卻要用這短短的一節(jié)課,讓我們認(rèn)識(shí)更多、明白更多、學(xué)的更多。啊,是成千上萬(wàn)的教師送給我們另人滿意的成績(jī),但留給一個(gè)個(gè)教師的卻是細(xì)長(zhǎng)的皺紋與兩鬢的白發(fā)……

  啊,教師是偉大的,他(她)們年復(fù)一年,日復(fù)一日地工作,只為成就我們的夢(mèng)想,只為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的英才!就像那夜空中流星劃破寂寞黑夜的那一刻,雖然短暫卻留下最美的景象。

  啊,在此,第三十二個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我要對(duì)天下所有的教師說(shuō):“教師,你們辛苦了!

  小學(xué)五年級(jí)關(guān)于感恩教師作文500字<四

  每一個(gè)人都有他不一樣尋常的記憶,有一些記憶會(huì)隨著年華的流逝而被淡忘??墒怯幸恍┯洃浳覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)忘記、永遠(yuǎn)都不會(huì)……

  不曾忘記,是誰(shuí)牽著我們的小手,帶領(lǐng)我們步入知識(shí)的殿堂。是誰(shuí)給我們掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾,使我們成為那神圣隊(duì)伍中的一員?是誰(shuí)一筆一畫(huà)地教我們寫(xiě)字?是誰(shuí)時(shí)刻不忘對(duì)我們的教誨?是誰(shuí)?

  是您,教師,親愛(ài)的宋教師。

  五年前,我們第一次踏入這座學(xué)校,踏入這神圣的天地。您總是微笑著告訴我們這樣做事正確的。我們這些幼稚的幼苗,天天理解著愛(ài)與知識(shí)的澆灌。

  一晃兒,整整五年過(guò)去了,這期間,學(xué)校就像是我的第一個(gè)家,教師就是我的親人。

  記得五年級(jí)上冊(cè)期末的時(shí)候,一天天接近的考試日期,。讓學(xué)習(xí)生活充滿了緊張。一次,宋教師正在講解一張?jiān)嚲?,我專心致志地?tīng)課,無(wú)意間一抬頭,發(fā)現(xiàn)宋教師的眼角有些異常——右眼看起來(lái)異常紅。觀察了幾次后,發(fā)現(xiàn)竟然是因?yàn)閲?yán)重的充血。宋教師啊,您為我們總是不分晝夜地批改著一沓沓試卷。您這都是為了我們啊!

  還有一次,我們正在安靜地寫(xiě)著作業(yè),忽然您劇烈地咳嗽起來(lái),咳得面紅脖子粗。這一切,我們都看在眼里。宋教師,當(dāng)時(shí)我們每一個(gè)同學(xué)的心里都為您捏一把汗那!您為我們幾乎耗盡了精力,我們?cè)撛鯓訄?bào)答您呢? 我們要用心去報(bào)答,用一顆感恩的心。

  小學(xué)五年級(jí)關(guān)于感恩教師作文500字<五>

  當(dāng)我看到期望谷班級(jí)園地我們的班級(jí)升級(jí)為四一時(shí),班主任還是孫教師,這意味著新的學(xué)年孫教師還將伴隨我們走過(guò)。我心里充滿了喜悅。

  三年前,我們跨進(jìn)校門(mén)時(shí),孫教師就是我們的班主任,那時(shí)我們一群不懂事的孩子整天吵吵鬧鬧的,沒(méi)有規(guī)矩,經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)整,教師不厭其煩的糾正我們的壞習(xí)慣,幾乎每一天教師都要找家長(zhǎng)溝通情景,課間,午飯幾乎每個(gè)時(shí)段教師都寸步不離,直到我們放學(xué),教師還要批改作業(yè),備課,很晚很晚才拖著疲憊的身軀回家,然而等待他的還有家務(wù),孩子……當(dāng)然我們當(dāng)時(shí)是想不到這么多的。

  三年過(guò)去了,同學(xué)們長(zhǎng)大了,班團(tuán)體獲得了許多榮譽(yù),教師付出了多少艱辛,心里隱藏著多少委屈?一切為了孩子,是他們的崇高目標(biāo)。

  爸爸說(shuō):“父母養(yǎng)育我們,教師把我們培養(yǎng)成才,我們成長(zhǎng)的過(guò)程中教師陪伴我們的時(shí)間最長(zhǎng),教師把愛(ài)和光奉獻(xiàn)給了我們。我們小的時(shí)候,可能不會(huì)完全理解教師,可是我們必須要明白,教師所做的一切都是為了我們的健康成長(zhǎng),這樣你就會(huì)理解教師,不會(huì)因?yàn)榻處煹呐u(píng)感到委屈,不會(huì)因?yàn)榻處煹膰?yán)厲耿耿于懷,不會(huì)因?yàn)榻處熈舻淖鳂I(yè)多而怨恨?!甭?tīng)著爸爸的話我覺(jué)得好像一下明白了很多,今后我會(huì)懷著感恩的心,尊敬師長(zhǎng),好好學(xué)習(xí)。教師是我們永遠(yuǎn)的愛(ài)。

  小學(xué)五年級(jí)關(guān)于感恩教師作文500字<六>

  是您,撒下期望的種子,讓我們?cè)谥R(shí)的世界茁?tīng)畛砷L(zhǎng),是您,在暴風(fēng)雨來(lái)臨之際,為我們撐起一把大傘,是您,像園丁一樣的為我們辛勤勞動(dòng)。然而,剎那間那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神卻讓我難以忘懷。

  記得那一次,學(xué)校通知,會(huì)有其它學(xué)校的教師來(lái)聽(tīng)課,請(qǐng)個(gè)年級(jí)各班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。于是,教師給我們各小班分配了任務(wù)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我臨時(shí)有事。所以我不明白。第二天,我來(lái)到學(xué)校。聽(tīng)說(shuō)我們小班要講課,分配給我的又是一個(gè)重點(diǎn)句子,所以,我十分擔(dān)心,也十分著急。我心里暗暗地想:“怎樣辦呀!”今日有那么多來(lái)賓來(lái)聽(tīng)課,萬(wàn)一我沒(méi)講好,該多丟我們六(三)的臉呀!這怎樣辦呢..…“叮叮?!保险n了。我這顆焦慮的心撲通撲通地跳著,心里十分緊張。在上課,我總是不停地看時(shí)間,期望能早點(diǎn)下課。這樣我就能多出10分鐘排練時(shí)間了、但時(shí)間不等人、不一會(huì),就該我們小班演講了,剛剛在下頭排練說(shuō)的話全部拋在了腦后。我說(shuō)話吞吞吐吐,臉燒得通紅,就像抹了濃妝似的。這時(shí),我望了望在一旁認(rèn)真聽(tīng)講的教師。她慈祥地望著,嘴角上掛著一絲絲淡淡的微笑,眼里充滿了鼓勵(lì)的目光,仿佛對(duì)我說(shuō):“不要怕,相信自我,你必須能行的!”這目光,就像冬天里的一縷溫暖的陽(yáng)光,融化了我的心靈,使我從自卑走向自信,讓我心中枯萎的花朵重新綻放!

  有些人說(shuō),教師是嚴(yán)肅的,但教師對(duì)我們的愛(ài),往往是那一個(gè)鼓勵(lì)的目光,是那一句關(guān)心的話語(yǔ)。讓我們懷著一顆感恩的心,來(lái)報(bào)答培育我們的教師吧!



 


感恩教師作文500字

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